Khối V01 gồm những môn nào? Mục tiêu của chương trình đào tạo giáo dục đại học là gì?

Nội dung chính

• Khối V01 gồm những môn nào? Tổng hợp trường đại học xét tuyển khối V01 tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2024?
• Mục tiêu của giáo dục đại học là gì?
• Mục tiêu cụ thể của chương trình đào tạo giáo dục đại học là gì?

Khối V01 gồm những môn nào? Tổng hợp trường đại học xét tuyển khối V01 tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2024?

Theo sự phân bổ các môn thi vào khối thi đại học từ phía Bộ Giáo dục và Đào tạo, khối V01 gồm 3 môn thi: Toán, Văn, Vẽ Hình họa mỹ thuật.

Hiện khối V01 tuyển sinh một số ngành như: Kiến trúc, Quy hoạch vùng và đô thị, Thiết kế đồ họa, Thiết kế nội thất, Công nghệ điện ảnh - truyền hình, Thiết kế thời trang, Thiết kế công nghiệp, Mỹ thuật đô thị, Kiến trúc, Công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng, Quy hoạch vùng và đô thị...

Một số trường đại học xét tuyển khối V01 tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2024:

Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng: Tuyển sinh 2 ngành học xét tuyển khối V01 là Thiết kế đồ họa và Kiến trúc.

Đại Học Nguyễn Tất Thành: Tuyển sinh 3 ngành học xét tuyển khối V01 là Thiết kế nội thất, Thiết kế đồ họa, Kiến trúc.

Đại Học Kiến Trúc TPHCM: Tuyển sinh 5 ngành học xét tuyển khối V01 là Thiết kế nội thất, Thiết kế đô thị, Kiến trúc, Quy hoạch vùng và đô thị, Mỹ thuật đô thị.

Đại Học Kiến Trúc Đà Nẵng: Tuyển sinh 3 ngành học xét tuyển khối V01 là Kiến trúc, Thiết kế nội thất, Thiết kế đồ họa.

Đại Học Kiến Trúc Hà Nội: Tuyển sinh 2 ngành học xét tuyển khối V01 là Kiến trúc, Quy hoạch vùng và đô thị.

Lưu ý: Danh sách này chỉ mang tính chất tham khảo, có thể thay đổi tùy theo từng năm tuyển sinh. Anh/chị nên tra cứu thông tin trường đại học chính thức từ website của các trường để có thông tin mới nhất.

Khối V01 gồm những môn nào? Mục tiêu của chương trình đào tạo giáo dục đại học là gì? (Hình từ Internet)

Mục tiêu của giáo dục đại học là gì?

Căn cứ Điều 39 Luật Giáo dục 2019 quy định mục tiêu của giáo dục đại học như sau:

- Đào tạo nhân lực trình độ cao, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu khoa học và công nghệ tạo ra tri thức, sản phẩm mới, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, hội nhập quốc tế.

- Đào tạo người học phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ; có tri thức, kỹ năng, trách nhiệm nghề nghiệp

- Có khả năng nắm bắt tiến bộ khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo, khả năng tự học, sáng tạo, thích nghi với môi trường làm việc; có tinh thần lập nghiệp, có ý thức phục vụ Nhân dân.

Mục tiêu cụ thể của chương trình đào tạo giáo dục đại học là gì?

Căn cứ theo Điều 5 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi điểm a khoản 2, khoản 3 Điều 77 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định như sau:

Điều 5. Mục tiêu của giáo dục đại học

1. Mục tiêu chung:

a) Đào tạo nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu khoa học, công nghệ tạo ra tri thức, sản phẩm mới, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh và hội nhập quốc tế;

b) Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức; có kiến thức, kỹ năng thực hành nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu và phát triển ứng dụng khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo; có sức khỏe; có khả năng sáng tạo và trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi với môi trường làm việc; có ý thức phục vụ nhân dân.

2. Mục tiêu cụ thể đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ:

a) Đào tạo trình độ đại học để sinh viên có kiến thức chuyên môn toàn diện, nắm vững nguyên lý, quy luật tự nhiên - xã hội, có kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề thuộc ngành được đào tạo;

b) Đào tạo đại học chính quy trình độ thạc sĩ để học viên có kiến thức khoa học nền tảng, có kỹ năng chuyên sâu cho nghiên cứu về một lĩnh vực khoa học hoặc hoạt động nghề nghiệp hiệu quả, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và có năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc chuyên ngành được đào tạo;

c) Đào tạo trình độ tiến sĩ để nghiên cứu sinh có trình độ cao về lý thuyết và ứng dụng, có năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát triển tri thức mới, phát hiện nguyên lý, quy luật tự nhiên - xã hội và giải quyết những vấn đề mới về khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học và hoạt động chuyên môn.

Như vậy, mục tiêu cụ thể của chương trình đào tạo giáo dục đại học là:

- Để sinh viên có kiến thức chuyên môn toàn diện,

- Nắm vững nguyên lý, quy luật tự nhiên - xã hội,

- Có kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề thuộc ngành được đào tạo.