Theo Nghị quyết 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, trong phát triển kinh tế số và xã hội số lĩnh vực giáo dục và đào tạo, việc hình thành Mạng giáo dục Hà Nội cho phép kết nối hiệu quả những đối tượng nào?

Nội dung chính

• Theo Nghị quyết 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, trong phát triển kinh tế số và xã hội số lĩnh vực giáo dục và đào tạo, việc hình thành Mạng giáo dục Hà Nội cho phép kết nối hiệu quả những đối tượng nào?
• Chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu nào?
• Quy định về sách giáo khoa giáo dục phổ thông 2024 cụ thể ra sao?

Theo Nghị quyết 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, trong phát triển kinh tế số và xã hội số lĩnh vực giáo dục và đào tạo, việc hình thành Mạng giáo dục Hà Nội cho phép kết nối hiệu quả những đối tượng nào?

Căn cứ theo Tiểu mục 4.2 Mục 4 Kế hoạch 147/KH-UBND năm 2023 thực hiện Nghị quyết 18-NQ/TU năm 2022 của Thành ủy Hà Nội về chuyển đối số, xây dựng thành phố Hà Nội thông minh đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 như sau:

4. Chuyển đổi số xây dựng quận thông minh

[...]

- Về giáo dục và đào tạo:

Phòng Giáo dục và Đào tạo chủ trì tham mưu thực hiện:

Các cơ sở giáo dục và đào tạo trên địa bàn quận đẩy mạnh triển khai áp dụng công nghệ số, tạo môi trường hình thành thế hệ công dân số và doanh nhân số cho tương lai, cụ thể:

+ Tiếp tục duy trì thực hiện hiệu quả hoạt động của các hệ thống thông tin chuyên ngành giáo dục và đào tạo, kết nối học sinh thành các tổ nhóm học tập khác nhau, kết nối phụ huynh học sinh cùng lớp cùng trường để nâng cao hiệu quả hoạt động của các hội cha mẹ học sinh.

+ Triển khai các nền tảng dạy, học trực tuyến, kết nối, phục vụ trực tuyến toàn trình cho công tác giảng dạy - học tập - thi cử cho học sinh, giáo viên, từng bước hình thành hệ sinh thái phát triển giáo dục số, bảo đảm chất lượng cho việc thi cử trực tuyến.

[...]

Như vậy, theo Nghị quyết 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, trong phát triển kinh tế số và xã hội số lĩnh vực giáo dục và đào tạo, việc hình thành Mạng giáo dục Hà Nội cho phép kết nối hiệu quả với những đối tượng sau đây:

- Kết nối học sinh thành các tổ nhóm học tập khác nhau

- Kết nối phụ huynh học sinh cùng lớp cùng trường để nâng cao hiệu quả hoạt động của các hội cha mẹ học sinh.

Xem chi tiết Kế hoạch 147/KH-UBND năm 2023 thực hiện Nghị quyết 18-NQ/TU của Thành ủy Hà Nội về chuyển đối số, xây dựng thành phố Hà Nội thông minh đến năm 2025, định hướng đến năm 2030" tại địa bàn Hai Bà Trưng Tại đây

Theo Nghị quyết 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, trong phát triển kinh tế số và xã hội số lĩnh vực giáo dục và đào tạo, việc hình thành Mạng giáo dục Hà Nội cho phép kết nối hiệu quả những đối tượng nào? (Hình từ Internet)

Chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu nào?

Căn cứ khoản 1 Điều 31 Luật Giáo dục 2019 quy định về chương trình giáo dục phổ thông như sau:

Điều 31. Chương trình giáo dục phổ thông

1. Chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

a) Thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông;

b) Quy định yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh cần đạt được sau mỗi cấp học, nội dung giáo dục bắt buộc đối với tất cả học sinh trong cả nước;

c) Quy định phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp, mỗi cấp học của giáo dục phổ thông;

d) Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục phổ thông;

đ) Được lấy ý kiến rộng rãi các tổ chức, cá nhân và thực nghiệm trước khi ban hành; được công bố công khai sau khi ban hành.

[...]

Như vậy, chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

- Thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông;

- Quy định yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh cần đạt được sau mỗi cấp học, nội dung giáo dục bắt buộc đối với tất cả học sinh trong cả nước;

- Quy định phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp, mỗi cấp học của giáo dục phổ thông;

- Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục phổ thông;

- Được lấy ý kiến rộng rãi các tổ chức, cá nhân và thực nghiệm trước khi ban hành; được công bố công khai sau khi ban hành.

Quy định về sách giáo khoa giáo dục phổ thông 2024 cụ thể ra sao?

Theo khoản 1 Điều 32 Luật Giáo dục 2019, sách giáo khoa giáo dục phổ thông được quy định như sau:

- Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục;

- Nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội;

- Sách giáo khoa thể hiện dưới dạng sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử;

- Mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa; thực hiện xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa; việc xuất bản sách giáo khoa thực hiện theo quy định của pháp luật;

- Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh tổ chức biên soạn đáp ứng nhu cầu và phù hợp với đặc điểm của địa phương, được hội đồng thẩm định cấp tỉnh thẩm định và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.