Đề thi khảo sát lớp 6 có đáp án TPHCM 2024 (Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa)?

Nội dung chính

• Đề thi khảo sát lớp 6 có đáp án TPHCM 2024 (Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa)?
• Độ tuổi thi vào học lớp 6 là bao nhiêu?
• Hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập học sinh lớp 6 gồm những hình thức nào?

Đề thi khảo sát lớp 6 có đáp án TPHCM 2024 (Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa)?

Ngày 5/7/2024, Sở Giáo dục và đào tạo TP. HCM đã công bố đề và đáp án bài khảo sát lớp 6 Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa.

Theo đó, đề thi và đáp án khảo sát lớp 6 Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa như sau:

Đề thi khảo sát lớp 6 trắc nghiệm: Tải về

Đề thi khảo sát lớp tự luận đọc hiểu và làm văn: Tải về

Đề thi khảo sát lớp tự luận tiếng anh: Tải về

Đề thi khảo sát lớp tự luận toán học và tư duy logic:

Tải về

Đáp án và biểu điểm đề thi khảo sát lớp: Tải về

Đề thi khảo sát lớp 6 có đáp án TPHCM 2024 (Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa)? (Hình từ Internet)

Độ tuổi thi vào học lớp 6 là bao nhiêu?

Tại Điều 28 Luật Giáo dục 2019 có quy định về tuổi học lớp 6 như sau:

Điều 28. Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông

1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

2. Trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định tại khoản 1 Điều này bao gồm:

a) Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;

b) Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

...

Theo đó, độ tuổi thông thường được thi vào học lớp 6 là 11 tuổi và được tính theo năm.

Độ tuổi vào học lớp 6 có thể nhỏ hơn hoặc cao hơn trong trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định bao gồm:

- Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;

- Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

Hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập học sinh lớp 6 gồm những hình thức nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT về hình thức đánh giá như sau:

Điều 5. Hình thức đánh giá

1. Đánh giá bằng nhận xét

a) Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

...

2. Đánh giá bằng điểm số

a) Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

b) Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

3. Hình thức đánh giá đối với các môn học

a) Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.

b) Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học quy định tại điểm a khoản này; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Như vậy, học sinh lớp 6 được đánh giá kết quả rèn luyện và học tập bằng cách hình thức như sau:

- Đánh giá bằng nhận xét: Giáo viên dùng hình thức nói trực tiếp trên lớp để nhận xét quá trình học tập của học sinh.

- Đánh giá bằng điểm số: Việc đánh giá bằng điểm số cũng là một phần nào đó nói lên được thực lực của học sinh thể hiện bằng kết quả điểm số.

- Hình thức đánh giá đối với tất cả các môn học: Kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo một trong hai mức: Đạt, chưa đạt kết hợp với kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10.