Cách tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Trà Vinh năm 2024 nhanh nhất?

Nội dung chính

• Cách tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Trà Vinh năm 2024 nhanh nhất?
• Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số có được cộng điểm ưu tiên khi tuyển sinh lớp 10 không?
• Mục tiêu của giáo dục phổ thông là gì?

Cách tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Trà Vinh năm 2024 nhanh nhất?

Điểm thi vào lớp 10 Trà Vinh 2024 dự kiến sẽ được công bố vào ngày 15/6 - 16/6. Thí sinh và phụ huynh có thể tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Trà Vinh năm 2024 nhanh nhất theo các cách sau:

[1] Tra cứu theo link của Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Trà Vinh http://sgdtravinh.edu.vn/trang-chu

[2] Tra cứu trên tổng đài

Thí sinh và phụ huynh có thể liên hệ trực tiếp đến tổng đài để tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 trên cả nước.

Cú pháp: Mã vùng + 1080 hoặc Mã vùng + 8011 5678.

[3] Tra cứu bằng tin nhắn

Thí sinh có thể tra cứu điểm thi bằng cách soạn tin nhắn: V10 (dấu cách) Số báo danh gửi 8655.

Ví dụ: Thí sinh với số báo danh 157682, soạn tin nhắn: V10 157682 gửi 8655.

Cách tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Trà Vinh năm 2024 nhanh nhất? (Hình từ Internet)

Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số có được cộng điểm ưu tiên khi tuyển sinh lớp 10 không?

Căn cứ khoản 2 Điều 7 Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT được sửa đổi bổ sung bởi khoản 4 Điều 1 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT và Điều 1 Thông tư 18/2014/TT-BGDĐT quy định tuyển thẳng, chế độ ưu tiên:

Điều 7. Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên

...

2. Đối tượng được cộng điểm ưu tiên.

Sở giáo dục và đào tạo quy định mức điểm cộng thêm cho từng nhóm đối tượng được cộng điểm ưu tiên với mức chênh lệch điểm cộng thêm giữa hai nhóm đối tượng được ưu tiên kế tiếp là 0,5 điểm tính theo thang điểm 10, gồm:

a) Nhóm đối tượng 1:

- Con liệt sĩ;

- Con thương binh mất sức lao động 81% trở lên;

- Con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên;

- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên”.

- Con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học;

- Con của người hoạt động cách mạng trước ngày 01 tháng 01 năm 1945;

- Con của người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến ngày khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.

b) Nhóm đối tượng 2:

- Con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng;

- Con thương binh mất sức lao động dưới 81%;

- Con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%;

- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%”.

c) Nhóm đối tượng 3:

- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;

- Người dân tộc thiểu số;

- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

...

Như vậy, người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số có được cộng 0.5 điểm ưu khi tuyển sinh lớp 10.

Mục tiêu của giáo dục phổ thông là gì?

Căn cứ Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định mục tiêu của giáo dục phổ thông:

Điều 29. Mục tiêu của giáo dục phổ thông

1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

...

Theo đó, mục tiêu của giáo dục phổ thông như sau:

- Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo.

- Giáo dục phổ thông nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân.

- Giáo dục phổ thông nhằm chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

- Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

- Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.