Trọn bộ đáp án đề minh họa thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2024?

Nội dung chính

• Trọn bộ đáp án đề minh họa thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2024?
• Mục tiêu của giáo dục phổ thông là gì?
• Tuổi của học sinh vào THPT là bao nhiêu?

Trọn bộ đáp án đề minh họa thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2024?

Ngày 02/5/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố Đề minh họa môn Tiếng Anh kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT tại Hà Nội năm học 2024 - 2025 ban hành kèm theo Quyết định 994/QĐ-SGDĐT năm 2024.

Dưới đây là trọn bộ đáp án đề minh hoạ thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2024:

[1] Đáp án đề minh hoạ môn Toán

[2] Đáp án đề minh họa môn Ngữ văn

Xem chi tiết Tại đây

[3] Đáp án đề minh họa môn Tiếng anh

Mục tiêu của giáo dục phổ thông là gì?

Căn cứ Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định mục tiêu của giáo dục phổ thông:

Điều 29. Mục tiêu của giáo dục phổ thông

1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

...

Theo đó, mục tiêu của giáo dục phổ thông như sau:

- Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo.

- Giáo dục phổ thông nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân.

- Giáo dục phổ thông nhằm chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

- Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

- Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Trọn bộ đáp án đề minh họa thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2024? (Hình từ Internet)

Tuổi của học sinh vào THPT là bao nhiêu?

Căn cứ Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông:

Điều 28. Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông

1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

...

Theo đó, độ tuổi của học sinh vào THPT là 15 tuổi và được tính theo năm. Tuy nhiên, họ sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi vào THPT là 15 tuổi trong các trường hợp sau:

- Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;

- Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

- Học sinh là người dân tộc thiểu số.

- Học sinh là người khuyết tật.

- Học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ.

- Học sinh mồ côi không nơi nương tựa.

- Học sinh thuộc hộ nghè.

- Học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

Trân trọng!