Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024?

Nội dung chính

• Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024?
• Thí sinh không được mang vật dụng nào vào phòng thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024?
• Yêu cầu về nội dung giáo dục trung học phổ thông ở các cấp học hiện nay như thế nào?

Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024?

Năm 2024, Kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh được tổ chức 2 đợt trước kỳ thi tốt nghiệp THPT như sau:

Đợt 1 (tổ chức vào ngày 7/4/2024): tại 24 tỉnh/thành phố, gồm 21 địa phương như năm trước là Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Bình Thuận, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu, Tiền Giang, Bến Tre, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang, Bạc Liêu và mở rộng thêm 3 địa phương là Thừa Thiên - Huế, Bình Phước và Tây Ninh.

Đợt 2 (tổ chức vào ngày 2/6/2024): tại 12 tỉnh/thành phố, gồm Thừa Thiên - Huế, Đà Nẵng, Bình Định, Khánh Hòa, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Thành phố Hồ Chí Minh, Bà Rịa - Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dương, Tiền Giang, An Giang.

Dưới đây là đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024 các bạn thí sinh có thể tham khảo:

Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024? (Hình từ Internet)

Tải về đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024:

Tại đây.

Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có đáp án năm 2024? (Hình từ Internet)

Thí sinh không được mang vật dụng nào vào phòng thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024?

Căn cứ theo Mục 3 Phần 1 Quy định danh cho thí sinh dự thi kỳ thi đánh giá năng lực ĐHQG-HCM ban hành kèm theo Quyết định 23/QĐ-HĐTĐGNL năm 2024 có quy định như sau:

3. Khi vào phòng thi, phải tuân thủ các quy định sau đây:

a) Trình Giấy báo dự thi, Giấy tờ tùy thân cho CBCT;

b) Chỉ được mang vào phòng thi bút viết, bút chì đen, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính; máy tính bỏ túi không có chức năng soạn thảo văn bản, không có thẻ nhớ (được quy định tại điểm c khoản 3 mục này của Quy định); Atlat Địa lí Việt Nam (do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành, không được đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung gì);

c) Các loại máy tính bỏ túi thông dụng (làm được các phép tính số học, các phép tính lượng giác và các phép tính siêu việt) được mang vào phòng thi gồm:

– Casio FX-500 MS, FX-570 MS, FX-570ES Plus, FX-570VN Plus, FX-580VN X;

– VinaCal 500MS, 570MS, 570ES Plus, 570ES Plus II, 570EX Plus, 680EX Plus;

– Catel NT CAVIET NT-570ES Plus II, NT-570ES Plus, NT-500MS, NT-570VN Plus, NT-580EX, NT-570NS, NT-690VE X;

– Thiên Long FX590VN Flexio, FX680VN Flexio;

– Deli W1710, WD991ES;

– Eras E370, E371, E372, E380;

– Vinaplus FX-580VNX PLUS II, FX-580 X;

và các máy tính bỏ túi tương đương, không có chức năng soạn thảo văn bản, không có thẻ nhớ để lưu dữ liệu, không có chức năng gửi-nhận thông tin và ghi âm-ghi hình;

d) Không được mang vào phòng thi: giấy nháp, giấy thi, giấy than, bút xóa, các tài liệu, bút tàng hình, vũ khí, chất gây nổ, gây cháy, bia, rượu, phương tiện kỹ thuật thu phát truyền tin, thiết bị chứa đựng thông tin, các vật dụng khác có thể lợi dụng để gian lận trong quá trình làm bài và quá trình chấm thi. Khi vào phòng thi, nếu thí sinh còn mang theo tài liệu, vật dụng trái phép, dù chưa sử dụng đều bị đình chỉ thi.

Theo đó, thí sinh không được mang vật dụng dưới đây vào phòng thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024 gồm:

- Giấy nháp, giấy thi, giấy than,

- Bút xóa, các tài liệu, bút tàng hình,

- Vũ khí, chất gây nổ, gây cháy, bia, rượu,

- Phương tiện kỹ thuật thu phát truyền tin, thiết bị chứa đựng thông tin,

- Các vật dụng khác có thể lợi dụng để gian lận trong quá trình làm bài và quá trình chấm thi.

Xem chi tiết Quyết định 23/QĐ-HĐTĐGNL năm 2024:

Tại đây.

Yêu cầu về nội dung giáo dục trung học phổ thông ở các cấp học hiện nay như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 30 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 30. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông

1. Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

2. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

b) Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

c) Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

...

Như vậy, nội dung giáo dục trung học phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu sau:

- Có tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

- Củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

Trân trọng!