Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có vị trí pháp lý ra sao và có những loại hình nào?

Nội dung chính

• Vị trí pháp lý và các loại hình của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như thế nào?
• Cách đặt tên trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cần phải tuân thủ điều kiện gì?
• Nhiệm vụ của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập là gì?

Vị trí pháp lý và các loại hình của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như thế nào?

Tại khoản 1 Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT có quy định về vị trí pháp lý của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như sau:

Vị trí pháp lý và các loại hình của Trung tâm

1. Vị trí pháp lý của Trung tâm

a) Trung tâm là cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Trung tâm có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng;

b) Trung tâm do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý.

2. Trung tâm được tổ chức theo hai loại hình: công lập và tư thục

a) Trung tâm công lập do Nhà nước đầu tư, bảo đảm điều kiện hoạt động và đại diện chủ sở hữu;

b) Trung tâm tư thục do nhà đầu tư trong nước hoặc nhà đầu tư nước ngoài đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động.

...

Theo đó, Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập là cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng, do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý. Trung tâm được tổ chức theo hai loại hình: công lập và tư thục.

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có vị trí pháp lý và có những loại hình nào? (Hình từ Internet)

Cách đặt tên trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cần phải tuân thủ điều kiện gì?

Tại Điều 4 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT có quy định về vấn đề đăt tên của trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như sau:

Quy định đặt tên của Trung tâm

1. Việc đặt tên Trung tâm được quy định như sau:

a) Tên Trung tâm: Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập + tên riêng của Trung tâm hoặc tên địa danh;

b) Tên riêng của Trung tâm phải bảo đảm rõ ràng, minh bạch, không gây hiểu lầm; không gây hiểu sai về tổ chức và hoạt động của Trung tâm; bảo đảm sự trong sáng của ngôn ngữ; không sử dụng từ ngữ, ký hiệu không phù hợp với truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc.

2. Tên Trung tâm được ghi trên quyết định thành lập Trung tâm, con dấu của Trung tâm, biển tên và giấy tờ giao dịch của Trung tâm.

3. Biển tên Trung tâm ghi những nội dung sau:

a) Góc phía trên, bên trái

Dòng thứ nhất: Ủy ban nhân dân cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) và tên tỉnh.

Dòng thứ hai: Sở Giáo dục và Đào tạo.

b) Ở giữa ghi tên Trung tâm theo quy định tại khoản 1 Điều này;

c) Dưới cùng là địa chỉ, số điện thoại, email, website (nếu có) của Trung tâm.

Theo đó, việc đặt tên Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cần phải tuân thủ: Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập + tên riêng của Trung tâm hoặc tên địa danh;

Tên riêng của Trung tâm phải bảo đảm rõ ràng, minh bạch, không gây hiểu lầm; không gây hiểu sai về tổ chức và hoạt động của Trung tâm;

Bảo đảm sự trong sáng của ngôn ngữ; không sử dụng từ ngữ, ký hiệu không phù hợp với truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc.

Nhiệm vụ của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập là gì?

Tại Điều 5 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT có quy định về nhiệm vụ của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như sau:

Nhiệm vụ của Trung tâm

1. Đánh giá, xác định khả năng và phân loại nhu cầu giáo dục đối với trẻ em có dấu hiệu khiếm khuyết hoặc dấu hiệu suy giảm chức năng, học sinh khuyết tật để can thiệp giáo dục sớm hoặc tư vấn lựa chọn phương thức giáo dục phù hợp cho từng đối tượng.

2. Hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật.

3. Tổ chức dạy học và giáo dục cấp học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đối với học sinh khuyết tật để học sinh khuyết tật có thể tham gia giáo dục hòa nhập hoặc hòa nhập cộng đồng.

4. Bồi dưỡng, tư vấn cho người khuyết tật và các tổ chức, đơn vị, cá nhân có nhu cầu về tâm lý, sức khỏe, giáo dục, hướng nghiệp.

5. Thực hiện quy chế dân chủ trong Trung tâm.

6. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và có trách nhiệm giải trình trước cơ quan có thẩm quyền, học sinh, học viên và xã hội.

7. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

Theo đó, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có 06 nhiệm vụ chính. Ngoài ra, còn thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 20/02/2023.

Trân trọng!