Công văn 9832/BGDĐT-GDTH hướng dẫn chương trình môn học lớp 1 2 3 4 5

• Số hiệu: 9832/BGDĐT-GDTH
• Loại văn bản: Công văn
• Nơi ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Người ký: Đặng Huỳnh Mai
• Ngày ban hành: 01/09/2006

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 9832/BGDĐT- GDTH V/v Hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học lớp 1, 2, 3, 4, 5	Hà Nội, ngày 01 tháng 9 năm 2006

Kính gửi: Các Ông (Bà) Giám đốc Sở giáo dục và Đào tạo.

Thực hiện Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông,để giúp giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp thực hiện tốt kế hoạch dạy học Tiểu học, Bộ ban hành Hướng dẫn thực hiện dạy học 1buổi/ngày cho các môn học lớp 5 và Điều chỉnh các môn họclớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 áp dụng từ năm học 2006 – 2007 như sau:

1. Hướng dẫn thực hiện chương trình là cơ sở xây dựng kế hoạch dạy học trong một năm học nhằm thực hiện được Mục tiêu giáo dục. Khi triển khai chương trình và sách giáo khoa, không bắt buộc giáo viên thực hiện chương trình một cách máy móc, hình thức ( như dạy đúng tuần, đúng Tiết, đúng thời lượng của mỗi Tiết học ), quan trọng là phân phối chương trình hợp lý phù hợp với đối tượng học sinh sao cho cuối năm học tất cả học sinh trong mỗi lớp đạt được yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng được qui định tại chương trình Giáo dục phổ thông được banh hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT.

2. Sở giáo dục và Đào tạo căn cứ vào hướng dẫn này, chỉ đạo các trường, giáo viên vận dụng để có kế hoạch cụ thể đảm bảo việc học vừa sức học sinh theo tinh thần công văn số 896/BGDĐT-GDTH ngày 13/2/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tổ chưởng chuyên môn cùng giáo viên đề xuất với Hiệu trưởng quyết định thời lượng dạy học từng bài học, môn học trong tuần cho phù hợp với đặc Điểm đối tượng học sinh và hoàn cảnh địa phương nhằm đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng đã qui định.

3. Đối với học sinh khuyết tật, học sinh vùng đặc biệt khó khăn và học sinh đặc biệt khó khăn trong học tập, giáo viên căn cứ vào hướng dẫn này thực hiên phân phối chương trình đam bảo đủ kiến thức, kĩ năng tối thiểu ở mỗi Tiết học để học sinh học tập chắc chắn và có tiến bộ thực sự.

4. Công văn này được phổ biến tới các trường tiểu học và từng giáo viên./.

Nơi nhận - Bộ trưởng (để b/c ); - Các thứ trưởng; ( Đã kí ) - Như trên; - Lưu VT, Vụ GDTH

KT/ BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đặng Huỳnh Mai