|
ỦY
BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 238/KH-UBND
|
Hà
Nội, ngày 06 tháng 9 năm 2022
|
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI
GIAI ĐOẠN 2022 - 2025
Thực hiện Quyết định số 41/QĐ-TTg
ngày 08/01/2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án “Đảm
bảo dinh dưỡng hợp lý và tăng cường
hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh, sinh viên để
nâng cao sức khỏe, dự phòng bệnh ung thư,
tim mạch, đái tháo đường, bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản giai đoạn 2018-2025”; Quyết định số 02/QĐ-TTg
ngày 05/01/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược Quốc gia về dinh
dưỡng giai đoạn 2021-2030 và tầm nhìn đến năm 2045; Quyết định số 1660/QĐ-TTg
ngày 02/10/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương
trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025; Quyết định số 4659/QĐ-BGDĐT ngày
14/12/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch thực hiện Quyết định số
1660/QĐ-TTg ngày 02/10/2021 của Thủ tướng Chính phủ ban
hành Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025, Ủy
ban nhân dân thành phố Hà Nội ban hành Kế hoạch thực hiện Chương trình sức khỏe
học đường trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn 2022-2025 gồm
các nội dung sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Duy trì, đẩy mạnh
hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe
trẻ em, học sinh (gọi chung là học sinh) trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt (gọi
chung là trường học) nhằm bảo đảm sự phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần cho học sinh.
2. Yêu cầu
- Xác định cụ thể các nhiệm vụ, tiêu
chí thực hiện của ngành Giáo dục, các ngành liên quan và lộ trình thực hiện bảo
đảm tính khả thi.
- Phân công
trách nhiệm thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ được giao của ngành; bảo
đảm sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả, kịp thời giữa các ngành trong
triển khai thực hiện nhiệm vụ.
II. ĐỐI TƯỢNG
1. Đối tượng thụ
hưởng
Học sinh đang được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục tại trường học theo phân cấp quản lý trên địa bàn
thành phố Hà Nội.
2. Đối tượng thực
hiện
Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
y tế và nhân viên, người lao động tại
nhà bếp, nhà ăn, căng tin, người làm công việc khác liên quan đến Chương
trình Sức khỏe học đường trong trường học;
người làm việc tại các cơ sở cung cấp suất ăn, đồ uống cho học sinh; cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh; các tổ
chức, cá nhân có liên quan.
III. NỘI DUNG
1. Chăm sóc, bảo
vệ và quản lý sức khoẻ học sinh trong trường học
a) 100% trường học bảo đảm các điều kiện thực hiện công tác y tế trường học, chăm sóc sức khoẻ học sinh theo quy định.
b) 100% trường học thực hiện kiểm tra
sức khỏe học sinh đầu năm học theo quy định (khuyến khích các nhà trường kiểm
tra sức khỏe học sinh 2 lần/năm học).
c) 100% học sinh tại các nhà trường có
thẻ bảo hiểm y tế theo quy định.
d) 100% trường học thực hiện việc
đánh giá phát hiện sớm các yếu tố nguy
cơ về bệnh không lây nhiễm, sức khỏe tâm thần cho học
sinh.
đ) 100% trường học cung cấp đủ nước uống,
nước sạch cho sinh hoạt và các hoạt động khác trong trường học bảo đảm chất lượng theo quy định.
e) 100% trường học có nhà vệ sinh cho
học sinh theo quy định và bảo đảm điều kiện hợp vệ sinh.
f) 100% trường học đạt tiêu chuẩn trường
học an toàn.
g) 100% phòng học
đạt yêu cầu về chiếu sáng (độ rọi không dưới 300 Lux).
h) 85% trường học bố trí bàn ghế
bảo đảm cỡ số theo nhóm chiều cao của học sinh, phù hợp cho học
sinh khuyết tật.
Các điều kiện về y tế cần đảm bảo theo các quy định:
Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ trưởng Bộ Y tế và Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định công tác y tế trường học;
Quyết định số 1221/QĐ-BYT ngày 07/4/2008
của Bộ Y tế về việc ban hành danh mục trang thiết bị, thuốc thiết yếu dùng
trong phòng y tế học đường của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ
thông, trường phổ thông có nhiều cấp học;
Quyết định 827/QĐ-SYT
ngày 6/5/2015 của Sở Y tế về việc ban hành danh mục thuộc thiết
yếu, trang thiết bị dùng trong phòng y tế của các trường học
trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Các nhà trường rà soát, đề xuất với cơ quan quản lý trực tiếp về việc trang bị thiết bị, vật tư y
tế cần thiết nhằm thực hiện tốt các chỉ tiêu của Kế hoạch.
2. Công tác
giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường học
2.1. Đối với các
trường mầm non
a) 90% trường học bố trí ít nhất 01
khu vực bảo đảm các trang thiết bị, dụng cụ cần thiết dành
cho giáo dục thể chất và hoạt động thể thao theo quy định.
b) 100% trường mầm non tổ chức tốt
các hoạt động giáo dục phát triển thể chất
cho học sinh phù hợp với độ tuổi; sử dụng hiệu quả môi trường thiên nhiên ngoài trời trong quá trình giáo dục thể chất. Khuyến khích các trường có điều kiện tổ chức
hoạt động ngoại khóa tăng cường giáo dục thể chất cho học
sinh.
c) Phấn đấu 80% giáo viên các trường mầm non được tập huấn,
nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
2.2. Đối với các
trường phổ thông
a) 90% trường học bố trí ít nhất 01 khu vực bảo đảm các trang thiết bị, dụng cụ cần thiết
dành cho giáo dục thể chất và hoạt động thể thao theo quy định.
b) 95% trường học tổ chức hoạt động vận
động thể lực phù hợp cho học sinh thông qua các hoạt động
thể thao ngoại khóa, hình thức câu lạc bộ thể thao.
c) 100% trường học tổ chức kiểm tra, đánh
giá, xếp loại thể lực học sinh theo quy định
(đối với các trường học phổ thông).
d) 100% trường học định kỳ tổ chức
thi đấu thể thao theo quy định của pháp luật về thể
dục, thể thao.
đ) 100% trường học có đủ giáo viên
giáo dục thể chất được tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Các điều kiện về công tác giáo dục thể
chất và hoạt động thể thao trong trường học cần
đảm bảo theo các quy định:
Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về
xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương
tích trong trường phổ thông;
Thông tư số 32/2012/TT-BGDĐT ngày
14/9/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành danh mục thiết bị và đồ
chơi ngoài trời cho giáo dục mầm non;
Thông tư số 37, 38, 39/2021/TT-BGDĐT
ngày 30/12/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đảm bảo thiết bị dạy học tối
thiểu cấp tiểu học, trung học cơ sở
và trung học phổ thông dành cho môn học Giáo dục thể
chất;
Thông tư số 45/2021/TT-BGDĐT ngày
31/12/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về việc xây dựng trường học an
toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non;
Các nhà trường rà soát, đề xuất với cơ quan quản lý trực tiếp về việc trang bị, bổ sung thiết bị cần
thiết của môn học Giáo dục thể chất nhằm thực hiện tốt các chỉ tiêu của Kế hoạch.
3. Tổ chức bữa ăn
học đường, bảo đảm dinh dưỡng hợp lý trong trường học
a) 100% trường học tổ chức các hoạt động
giáo dục dinh dưỡng hợp lý, thực phẩm lành mạnh, an toàn
cho học sinh thông qua các giờ học chính khoá, hoạt động ngoại khoá.
b) 100% trường học có tổ chức bữa
ăn học đường và căng tin trường học (trường phổ thông), bếp ăn bảo đảm các điều kiện về vệ sinh,
an toàn thực phẩm theo quy định, trong đó 70% các trường học xây dựng thực đơn
đáp ứng nhu cầu theo khuyến nghị của Bộ Y tế về bảo đảm dinh dưỡng hợp lý theo lứa tuổi và đa dạng
thực phẩm.
c) 90% trường học có tổ chức bữa
ăn học đường sử dụng sữa và các sản phẩm từ sữa trong bữa ăn học đường đạt
chuẩn theo quy định.
4. Tuyên truyền,
giáo dục sức khoẻ học đường trong trường học
a) 100% học sinh được tuyên truyền,
giáo dục về sức khỏe và nâng cao kiến thức phòng, chống bệnh, tật học đường; bệnh không lây nhiễm và sức khỏe tâm thần; được giáo dục về dinh dưỡng
hợp lý, thực phẩm lành mạnh, an toàn.
b) 100% học sinh phổ thông được phổ biến, tư vấn về
sức khoẻ tâm thần, tâm sinh lý lứa tuổi.
c) 100% cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên y tế trường học được tập huấn về chăm sóc, bảo vệ
và quản lý sức khỏe học sinh trong trường học.
5. Ứng dụng công
nghệ thông tin vào chăm sóc, bảo vệ, quản lý sức khỏe học sinh và thống kê, báo
cáo trong trường học
a) 100% trường học ứng dụng, triển
khai hiệu quả phần mềm quản lý, theo
dõi, đánh giá tình trạng dinh dưỡng, thống kê sức khỏe học
sinh.
b) 90% trường học ở khu vực quận và
70% trường học ở khu vực huyện, thị xã triển khai phần mềm
xây dựng thực đơn cho học sinh (đối với trường học có tổ
chức bữa ăn học đường).
c) 100% cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên y tế trường học được tập huấn
để sử dụng hiệu quả các phần mềm quản
lý, theo dõi và thống kê về sức khỏe học sinh trong trường
học.
IV. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI
PHÁP
1. Bổ sung,
nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị trong trường học
a) Bố trí cơ sở vật chất, trang thiết
bị, dụng cụ, thuốc, vật tư y tế nhằm
bảo đảm đủ điều kiện triển khai hiệu quả công tác sức khoẻ học đường và đáp ứng yêu cầu phòng, chống dịch bệnh theo quy định; trong đó chú trọng
mua sắm, lắp đặt bóng đèn đảm
bảo phòng học đạt yêu cầu về chiếu sáng; mua sắm, sửa chữa bàn
ghế phù hợp với các nhóm chiều cao của học sinh, đặc
biệt đối với học sinh khuyết tật; xây mới hoặc sửa chữa, nâng cấp công trình cung cấp nước sạch, nhà
vệ sinh và bảo đảm các điều kiện khác về vệ sinh trong trường
học đáp ứng yêu cầu chất lượng và vệ sinh theo quy định; bố trí cơ sở vật chất,
trang thiết bị, dụng cụ phục vụ công tác giáo dục thể chất,
hoạt động thể thao trường học, tổ chức bữa ăn học đường chất
lượng, hợp lý, an toàn, đúng quy định.
b) Đẩy mạnh việc hoàn thiện cơ sở
vật chất, bố trí trang thiết bị để bảo
đảm điều kiện dạy và học, nâng cao chất lượng công tác sức khỏe
học đường, nhất là y tế và bữa ăn học đường đối với các vùng khó khăn.
2. Tăng cường
và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
a) Phân bổ chỉ
tiêu và tổ chức thi tuyển biên chế cán bộ Y tế trường học để ổn định nhân sự tạo điều kiện thuận
lợi cho việc thực hiện tốt công tác Y tế học đường tại các trường học. Bố trí cán bộ có chuyên môn y tế chuyên trách hoặc kiêm nhiệm để triển khai công
tác sức khoẻ học đường phù hợp với điều kiện cụ thể từng địa
phương, từng trường học; tiếp tục hoàn thiện, nâng cao chế độ, chính sách cho đội
ngũ nhân viên trực tiếp hoặc gián tiếp triển khai Kế hoạch. Khuyến khích các
trường học ngoài công lập chủ động bố trí đầy đủ cơ sở vật chất, nhân lực phục vụ cho y tế trường học, bữa ăn học đường và không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động.
b) Bổ sung, cập nhật, nâng cao chất
lượng nội dung đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng về công tác sức khoẻ học đường.
c) Tăng cường tập
huấn, bồi dưỡng để nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên y tế trường học, y tế cơ sở; đội
ngũ nhân viên xây dựng thực đơn, chế biến suất ăn sẵn trong trường học bảo
đảm chất lượng dinh dưỡng và an toàn thực phẩm
bữa ăn học đường.
d) Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng, hướng dẫn triển khai các phần mềm quản lý cho đội
ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên y tế trường học
phục vụ triển khai hiệu quả Kế hoạch.
3. Đổi mới công
tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học
a) Đổi mới
phương pháp dạy học và hình thức kiểm tra, đánh giá môn học
giáo dục thể chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới một cách thiết thực, hiệu quả theo hướng
cá thể hóa người học.
b) Cải tiến nội dung và hình thức tổ
chức tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, khuyến khích
“Đề án xóa mù bơi” phát triển môn bơi, môn bóng, các môn thể
thao dân tộc phù hợp với đặc điểm vùng, miền và điều kiện cụ thể
từng trường học.
c) Triển khai hiệu quả hoạt động thể
thao trường học phù hợp với năng khiếu, sở thích, lứa tuổi
học sinh với hình thức đa dạng; tăng cường tổ chức các giải thể
thao cấp trường, cụm trường, cấp toàn Ngành và thành lập đội tuyển thể thao tham gia các giải thi đấu thể thao các cấp.
4. Đẩy mạnh ứng
dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành, giám sát, thống kê, báo cáo
a) Tăng cường ứng dụng công nghệ
thông tin, số hóa trong quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh (có kết nối giữa gia đình và nhà trường và cơ quan y tế) nhằm kiểm tra, giám
sát, hỗ trợ, tư vấn cho học sinh, giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ về các vấn đề liên quan đến sức
khỏe và kỹ năng tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe.
b) Số hóa hồ sơ quản
lý, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ công tác sức khỏe học đường (trang thiết bị phục vụ chăm sóc sức khỏe học sinh, sân chơi,
bãi tập, công trình nước sạch, nhà vệ sinh...).
c) Ứng dụng phần
mềm, cơ sở dữ liệu để theo dõi, quản lý sức khỏe học sinh,
hoạt động giáo dục thể chất và thể thao
trường học, tình trạng dinh dưỡng học đường để áp dụng
liên thông, kết nối cho từng tuyến (trường học, cơ quan quản
lý sức khỏe học đường tuyến quận, huyện, thị xã và Thành
phố).
5. Tăng cường
công tác truyền thông, giáo dục và vận động xã hội
a) Phổ biến kiến thức, tuyên truyền về
các hoạt động giáo dục, chăm sóc sức khỏe học đường của Thành phố trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
b) Sử dụng mạng xã hội để tuyên truyền, phổ biến đến các trường học về chủ
trương, chính sách trong Kế hoạch nhằm nâng cao sức khỏe cho học sinh.
c) Nghiên cứu, xây dựng, phát triển
các sản phẩm, tài liệu truyền thông, đa dạng hóa các
phương thức truyền thông Kế hoạch phù hợp với từng cấp học và điều kiện của địa
phương.
d) Tổ chức các hoạt động dưới nhiều
hình thức phong phú như các phong trào, cuộc thi tìm hiểu về
sức khỏe học đường, các diễn đàn, các câu lạc bộ sức khỏe trường học... Tổ chức
tập huấn, nâng cao năng lực về các kĩ năng truyền thông, lập
kế hoạch cho cán bộ, giáo viên và đội ngũ tuyên truyền
viên trong trường học.
đ) Tổ chức kiểm tra, đánh giá sức
khóc định kỳ của học sinh; kết hợp lồng ghép, truyền
thông, tuyên truyền đến cha mẹ học sinh thông qua các phương tiện truyền thông
của nhà trường về sức khỏe học đường.
6. Hoàn thiện cơ
chế, chính sách, phối hợp liên ngành, tăng cường trách nhiệm triển khai
a) Xây dựng, hoàn thiện và tăng cường
cơ chế phối hợp liên ngành về hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe học sinh; đồng thời đẩy mạnh
công tác xã hội hóa nhằm huy động nguồn lực của các tổ chức,
cá nhân và cộng đồng tham gia triển khai
Kế hoạch.
b) Tăng cường sự tham gia của các sở,
ngành, các cấp chính quyền trong công tác lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm
tra, đánh giá việc thực hiện Kế hoạch.
c) Tăng cường cơ chế phối hợp, kết nối giữa trường học và gia đình
trong hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản
lý sức khỏe học sinh.
d) Nghiên cứu, xây dựng đề án phòng chống thừa cân, béo phì, dự phòng bệnh mạn
tính không lây và cải thiện tầm vóc học sinh trên địa bàn thành phố Hà Nội lồng ghép trong đề án “bảo đảm dinh
dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học
sinh, sinh viên để nâng cao sức khỏe, dự phòng bệnh ung
thư, tim mạch, đái tháo đường, bệnh phổi tắc nghẽn mạn
tính và hen phế quản giai đoạn 2018-2025”.
7. Đẩy mạnh xã hội
hóa và tăng cường hợp tác quốc tế
a) Huy động sự ủng
hộ, tham gia của các cơ quan, tổ chức, cá nhân và cộng đồng trong việc thực hiện
Kế hoạch cũng như giám sát, đánh giá hoạt động của Kế hoạch.
b) Thực hiện lồng ghép phù hợp với
các chương trình, đề án liên quan đến chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho học sinh đã
được cấp có thẩm quyền phê duyệt, bảo đảm đồng bộ, hiệu quả và tranh thủ
tối đa các nguồn lực trong quá trình triển khai Kế hoạch.
c) Tăng cường sự giúp đỡ, ủng hộ của các tổ chức, cá nhân nước ngoài để
chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ tài chính triển khai thực hiện Kế hoạch.
V. KINH PHÍ THỰC
HIỆN
1. Kinh phí thực hiện các nhiệm vụ
thuộc Kế hoạch từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp; nguồn tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong và
ngoài nước; nguồn thu hợp pháp của các trường học theo quy định pháp luật.
2. Việc lập và triển khai thực hiện kế
hoạch tài chính cho các nhiệm vụ của Kế hoạch thực hiện theo quy
định của Luật Ngân sách nhà nước, Luật Đầu tư công và các quy định hiện hành;
việc huy động các nguồn vốn hợp pháp khác theo quy định và thông qua các chương
trình, dự án được phê duyệt theo quy định của pháp luật.
3. Hằng năm, tại
thời điểm lập dự toán ngân sách nhà nước, các cơ quan, đơn
vị được giao thực hiện các nội dung của Kế hoạch lập dự
toán kinh phí và tổng hợp chung trong dự toán chi ngân sách của cơ quan, đơn vị gửi Sở Tài chính tổng hợp.
VI. TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
1. Sở Giáo dục
và Đào tạo
- Là cơ quan thường trực, giúp việc Ủy
ban nhân dân Thành phố trong công tác chỉ đạo triển khai Kế hoạch;
chủ trì, phối hợp với các Sở, ban,
ngành liên quan; Ủy ban nhân dân các quận, huyện, thị xã và các tổ chức, đoàn thể triển khai các nội dung tại Kế
hoạch này.
- Hướng dẫn đôn đốc việc thực hiện Kế
hoạch trong toàn Ngành, trong đó xây dựng, ban hành, kế hoạch bao gồm những dự án,
kinh phí và các nội dung liên quan với lộ trình triển khai
cụ thể. Giám sát, kiểm tra, thanh tra và tổ chức sơ kết, tổng kết việc thực hiện Kế hoạch, báo cáo cấp trên.
- Hướng dẫn lồng ghép việc thực hiện Kế hoạch này với Đề án bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh, sinh viên để nâng cao sức
khỏe, dự phòng bệnh ung thư, tim mạch, đái tháo đường, bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản giai đoạn
2018-2025; Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông giai đoạn 2017-2025; Đề
án tổng thể phát triển giáo dục thể chất
và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến
năm 2025; Chương trình Sức khỏe Việt Nam và các chương trình, kế hoạch, đề án
khác có liên quan.
- Ứng dụng phần
mềm, cơ sở dữ liệu để theo dõi, quản
lý sức khỏe học sinh, hoạt động giáo dục thể chất và thể thao trường học, tình trạng dinh dưỡng
học đường để áp dụng liên thông, kết nối cho từng tuyến
(trường học, cơ quan quản lý sức khỏe học đường tuyến huyện, tuyến tỉnh và tuyến trung ương).
- Phối hợp với Sở Y tế hướng dẫn triển
khai thực hiện các đề án phòng chống thiếu vi chất, thừa cân béo phì cho học
sinh; tiêu chuẩn về dinh dưỡng, an toàn thực phẩm đối
với bữa ăn học đường; tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ
cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên y tế trường học nhằm thực hiện hiệu quả
công tác sức khỏe học đường.
- Phối hợp với Sở Văn hóa và Thể thao
hướng dẫn hình thức hoạt động, vận động phù hợp với lứa tuổi, sở thích và tổ chức các hoạt động thể dục, thể
thao cho học sinh trong trường học; triển khai tập huấn nâng cao
chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên giáo dục thể chất về
kiến thức, kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích đuối nước
trẻ em.
- Phối hợp với Sở Thông tin và Truyền thông cung cấp các nội dung thông tin liên quan và
tình hình, kết quả triển khai thực hiện cho các cơ quan
báo chí trên địa bàn Thành phố để thông tin, truyền thông;
đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều
hành, giám sát, thống kê, báo cáo các nội dung của Kế hoạch.
- Phối hợp Sở Tài chính báo cáo các cấp
có thẩm quyền để bố trí kinh phí triển khai
các nhiệm vụ trong Kế hoạch đối với các đơn vị trực thuộc
Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Phối hợp với Bảo hiểm xã hội thành
phố Hà Nội tuyên truyền, hướng dẫn nhà trường thực hiện chính sách bảo hiểm y
tế học sinh.
- Phối hợp với các Sở, ban, ngành, Ủy
ban nhân dân các quận, huyện, thị xã thực hiện các nhiệm vụ
trong Kế hoạch.
2. Sở Y tế
- Hướng dẫn chuyên môn cho đội ngũ
cán bộ, giáo viên, nhân viên về đảm bảo vệ sinh trường học;
danh mục trang thiết bị, thuộc thiết yếu phục vụ công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu tại trường học; hỗ trợ
chuyên môn công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu tại trường học;
hỗ trợ chuyên môn công tác chăm sóc dinh dưỡng, an toàn thực
phẩm, công tác phòng chống bệnh tật học đường, phòng chống
dịch bệnh, chăm sóc sức khỏe học sinh; phòng, chống các yếu
tố nguy cơ và bệnh không lây nhiễm, sức khỏe tâm thần, sức khỏe sinh sản ở học
sinh.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ nhân viên y tế trường học, y
tế cơ sở về các vấn đề liên quan đến sức khỏe học đường.
3. Sở Văn hóa
và Thể thao
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
hướng dẫn chuyên môn, kỹ thuật trong việc khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật
chất của nhà trường nhằm hỗ trợ học sinh rèn luyện thể chất, nâng cao thể lực; tham gia hướng dẫn triển khai thực hiện Kế hoạch, lồng
ghép với triển khai Đề án tổng thể phát
triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2021-2030
(theo quyết định số 641/QĐ-TTg ngày 28/4/2021 của Thủ tướng
Chính phủ); xây dựng, phổ biến các quy định về thời gian hoạt động thể lực cho
học sinh trong trường học phù hợp với tình hình thực tế của các trường học trên
địa bàn Thành phố.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
trong việc tuyên truyền về lợi ích, tác dụng của tập luyện thể dục thể thao; tổ
chức các cuộc thi, giải thi đấu thể thao cho học sinh phổ thông Thành phố.
- Phối hợp Sở Giáo
dục và Đào tạo trong việc tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn
cho đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất về phương pháp tổ
chức thi đấu và trọng tài.
4. Sở Thông tin
và Truyền thông
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
và các Sở, ban, ngành liên quan cung cấp thông tin cho các
cơ quan báo chí để tổ chức tuyên truyền, phổ biến kiến thức về sức khỏe học đường, dinh dưỡng học đường,
giáo dục thể chất và phòng, chống dịch, bệnh trong trường
học.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo trong quá trình triển khai ứng dụng công nghệ thông
tin theo quy định.
5. Sở Lao động
- Thương binh và Xã hội
Tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo
triển khai các nội dung về phòng, tránh tai nạn thương tích, đuối nước trẻ
em; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục
nâng cao nhận thức trong cộng đồng về phòng, chống tai nạn
thương tích trẻ em, đặc biệt là phòng, chống đuối nước trẻ em.
6. Sở Tài chính
Trên cơ sở tổng hợp
và đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị có liên quan, căn cứ khả
năng cân đối ngân sách, Sở Tài chính tham
mưu trình Ủy ban nhân dân Thành phố bố trí kinh phí sự nghiệp thực hiện các nhiệm
vụ của kế hoạch theo phân cấp của Thành phố.
7. Sở Kế hoạch
và Đầu tư
Phối hợp với Sở Giáo
dục và Đào tạo rà soát, đề xuất kế hoạch bố trí đầu tư
công trung hạn để thực hiện các mục tiêu của Kế hoạch.
8. Sở Nội vụ
Phối hợp trong việc đề xuất các cơ chế, chính sách về tuyển dụng để
bảo đảm nguồn nhân lực cho công tác bảo vệ,
chăm sóc sức khỏe học sinh trong trường học (nhân viên y tế; cán bộ, giáo viên,
nhân viên làm công tác tư vấn tâm lý; giáo viên giáo dục thể
chất).
9. Sở Ngoại vụ
Kết nối với các tổ chức phi Chính phủ
hoạt động trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe học sinh phối hợp với ngành giáo dục,
ngành y tế, các sở, ban, ngành liên quan và chính quyền địa
phương trong triển khai các nội dung, nhiệm vụ và giải pháp có liên quan của Kế
hoạch; hướng dẫn kết nối, triển khai các chương trình, dự
án cụ thể hỗ trợ trực tiếp cho các hoạt động của Kế hoạch.
10. Sở Xây dựng
- Chủ trì triển khai đảm bảo cung cấp nước sạch trong trường học;
- Phối hợp triển khai các nội dung,
nhiệm vụ và giải pháp của Chương trình theo chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền.
11. Bảo hiểm xã
hội Thành phố
Hướng dẫn nhà trường thực hiện chính
sách bảo hiểm y tế học sinh theo quy định.
12. Ủy ban nhân
dân các quận, huyện, thị xã
- Xây dựng kế hoạch triển khai các nội
dung, nhiệm vụ và giải pháp của Kế hoạch tại địa phương; căn cứ tình hình thực
tế tại địa phương chỉ đạo, hướng dẫn các cơ quan, tổ chức có liên quan thuộc thẩm
quyền thực hiện có hiệu quả Kế hoạch.
- Chủ động cân đối nguồn kinh phí để thực hiện các nhiệm vụ của Kế hoạch
theo phân cấp, trong đó ưu tiên cho những địa phương khó
khăn.
- Huy động nguồn lực, đẩy mạnh xã hội
hóa phù hợp với điều kiện của địa phương để triển khai thực
hiện Kế hoạch; bố trí đủ nhân lực thực
hiện công tác y tế trường học và giáo dục thể chất, thể
thao trường học theo quy định.
- Phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục
và Đào tạo và các Sở, ban, ngành, đoàn thể trong quá trình
triển khai thực hiện Kế hoạch.
13. Đề nghị Ủy
ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thành phố Hà Nội chỉ đạo các tổ chức chính trị -
xã hội
Phối hợp với ngành giáo dục, ngành y
tế, các Sở, ban, ngành liên quan và chính quyền địa phương
tham gia tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho các hội
viên, cộng đồng về chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh
và tham gia huy động nguồn lực triển khai các nội dung, nhiệm vụ và giải pháp
có liên quan của Kế hoạch.
VII. CHẾ ĐỘ BÁO
CÁO
Báo cáo kết quả thực
hiện Kế hoạch định kỳ 6 tháng về Sở Giáo dục và Đào tạo để
tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân Thành phố.
Trên đây là Kế hoạch thực hiện Chương
trình Sức khỏe học đường trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn 2022-2025. Đề
nghị các Sở, ngành, các tổ chức chính trị xã hội và Ủy ban nhân dân các quận,
huyện, thị xã xây dựng Kế hoạch triển khai. Trong quá trình thực hiện, nếu có
phát sinh vấn đề vượt thẩm quyền, các đơn vị phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo
để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân Thành phố xem xét, chỉ
đạo./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- TTTU, TTHĐND Thành phố;
- Chủ tịch UBND Thành phố;
- Các Phó Chủ tịch UBND Thành phố;
- UBMTTQVN thành phố Hà Nội;
- Các Ban: KTNS, VHXH - HĐND Thành phố;
- Các Sở, ban, ngành, đoàn thể;
- UBND các quận, huyện, thị xã;
- Các đơn vị có tên trong Kế hoạch;
- VPUB: CVP, các Phó Chánh Văn phòng;
- Lưu: VT, KGVX.
|
TM. ỦY BAN NHÂN
DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Chử Xuân Dũng
|
PHỤ LỤC
TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH SỨC
KHỎE HỌC ĐƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2022-2025
(Kèm theo Kế hoạch số 238/KH-UBND
ngày 06/9/2022 của UBND
Thành phố)
|
STT
|
Nội
dung nhiệm vụ
|
Đơn
vị chủ trì thực hiện
|
Đơn
vị phối hợp
|
Tiến
độ/Thời gian thực hiện
|
|
1
|
Chủ trì xây dựng, theo dõi, tổng hợp, tham mưu điều hành Kế hoạch
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ 6 tháng, năm từ
2022 đến 2025
|
|
2
|
Thành lập Ban chỉ đạo Chương trình
Sức khỏe học đường trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn
2022 - 2025
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Năm 2022
|
|
3
|
Trên cơ sở tổng hợp và đề xuất của
Sở Giáo dục và Đào tạo, các Sở, ban, ngành có liên quan,
căn cứ khả năng cân đối ngân sách, Sở Tài chính tham mưu trình UBND Thành phố
bố trí kinh phí sự nghiệp để thực hiện các nhiệm vụ của Kế hoạch theo phân cấp
của Thành phố.
|
Sở Tài chính
|
- Sở Giáo dục và Đào tạo
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Theo từng năm. Báo cáo định kỳ 6
tháng, năm từ 2022 đến 2025
|
|
4
|
Hướng dẫn triển khai Chương trình Sức
khỏe học đường trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn
2022 - 2025
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Năm 2022
|
|
5
|
Xây dựng các chuyên mục truyền
thông về Chương trình Sức khỏe học đường trên địa bàn thành phố Hà Nội giai
đoạn 2022 - 2025
|
Sở Thông tin và Truyền thông
|
- Sở Giáo dục và Đào tạo
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ 6 tháng, năm từ
2022 đến 2025
|
|
6
|
Hướng dẫn công tác tổ chức bữa ăn học
đường đảm bảo dinh dưỡng hợp lý, lành
mạnh và an toàn thực phẩm
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Y tế
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng
năm từ 2022 đến 2025
|
|
7
|
Tập huấn về xây dựng thực đơn bữa
ăn học đường cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên y tế,
nhân viên phụ trách xây dựng thực đơn,
nhân viên chế biến xuất ăn cho học sinh trong các trường học
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Y tế
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng
năm từ 2022 đến 2025
|
|
8
|
Tổ chức triển khai ứng dụng phần mềm
cơ sở dữ liệu để theo dõi, quản lý
sức khỏe học sinh, hoạt động giáo dục thể chất
và thể thao trường học
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Thông tin
và Truyền thông
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng năm từ 2022 đến 2025
|
|
9
|
Tổ chức triển khai các hoạt động
tuyên truyền, giáo dục sức khỏe học sinh và các hoạt động
thể thao trường học, các giải thể thao
các cấp
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Văn hóa - Thể thao
- Sở Thông tin và Truyền thông
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng năm từ 2022 đến 2025
|
|
10
|
Tổ chức các lớp tập huấn nâng cao năng lực về các kỹ năng truyền thông, lập kế
hoạch cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên y tế và đội
ngũ tuyên truyền viên trường học ề chăm
sóc sức khỏe học sinh, về các vấn đề liên quan đến
sức khỏe học đường
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Y tế
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng
năm từ 2022 đến 2025
|
|
11
|
Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng
nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
cho đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất trong nhà trường
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Văn hóa và Thể thao
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng năm từ 2022 đến 2025
|
|
12
|
Tổ chức các lớp tập huấn cho cán bộ
quản lý, giáo viên về công tác phòng, tránh tai nạn thương
tích, đuối nước trẻ em
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Lao động -
Thương binh và Xã hội
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ
vào tháng 12 hàng năm từ 2022 đến 2025
|
|
13
|
Tổ chức tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho cha mẹ học sinh về chăm sóc sức khỏe ban đầu đối với
học sinh trong trường học
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Y tế
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng
năm từ 2022 đến 2025
|
|
14
|
Mở rộng hợp tác quốc tế, tổ chức học
tập, giao lưu, trao đổi kinh nghiệm trong và ngoài nước để thúc đẩy công tác sức khỏe học đường
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Ngoại vụ
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Thực hiện hàng năm từ 2023 đến 2025
|
|
15
|
Đề xuất các cơ chế, chính sách về
tuyển dụng để bảo đảm nguồn nhân lực
cho công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe học sinh trong
trường học (nhân viên y tế, giáo viên giáo dục thể
chất)
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Sở Nội vụ
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ 6 tháng, năm từ
2022 đến 2025
|
|
16
|
Rà soát, đề xuất kế hoạch bố trí đầu
tư công trung hạn để thực hiện các mục tiêu của Kế hoạch
|
Sở Kế hoạch và
Đầu tư
|
- Sở Giáo dục và Đào tạo
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ 6 tháng, năm từ
2022 đến 2025
|
|
17
|
Kiểm tra, đánh
giá các chỉ số về dinh dưỡng của trẻ em, học sinh tại các trường học
|
Sở Y tế
|
- Sở Giáo dục và Đào tạo
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Trước tháng 11 các năm 2022,
2023 và 2025
Báo cáo vào tháng 12 hàng năm từ
2022 đến 2025
|
|
18
|
Hướng dẫn nhà trường thực hiện
chính sách bảo hiểm y tế học sinh theo quy định
|
Bảo hiểm xã hội Thành phố
|
- Sở Giáo dục và Đào tạo
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ vào tháng 12 hàng
năm từ 2022 đến 2025
|
|
19
|
Tổ chức kiểm tra việc thực hiện Kế
hoạch
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Báo cáo định kỳ
vào tháng 12 hàng năm từ 2022 đến 2025
|
|
20
|
Tổ chức sơ kết việc thực hiện Kế hoạch
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Tháng 12/2023
|
|
21
|
Tổng hợp, báo
cáo UBND Thành phố về kết quả thực hiện Kế hoạch
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành, tổ chức chính trị
xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Tháng 11/2025
|
|
22
|
Tổ chức tổng kết
việc thực hiện Kế hoạch
|
Sở Giáo dục và Đào tạo
|
- Các Sở, ngành,
tổ chức chính trị xã hội liên quan
- UBND các quận, huyện, thị xã
|
Tháng 12/2025
|