|
BỘ
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
-----
|
CỘNG
HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-------
|
|
Số:
40/2008/CT-BGDĐT
|
Hà
Nội, ngày 22 tháng 7 năm 2008
|
CHỈ THỊ
VỀ VIỆC PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC
THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG GIAI ĐOẠN 2008-2013
Cùng với các cuộc vận động “Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và “Mỗi
thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, để tiếp tục tăng
cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, Bộ Giáo dục
và Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 với mục tiêu, yêu
cầu và nội dung như sau:
1. Mục tiêu
a. Huy động sức mạnh tổng hợp của
các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an
toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu
cầu xã hội.
b. Phát huy tính chủ động, tích
cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp
và hiệu quả.
2. Yêu cầu
a. Tập trung các nguồn lực để giải
quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật
chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an
toàn, thân thiện, vui vẻ.
b. Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt
động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động
và ý thức sáng tạo.
c. Phát huy sự chủ động, sáng tạo
của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện
hội nhập quốc tế.
d. Huy động và tạo điều kiện để
có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc
giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh.
đ) Phong trào thi đua phải đảm bảo
tính tự giác, không gây áp lực quá tải trong công việc của nhà trường, sát với
điều kiện ở cơ sở. Nội dung cụ thể của phong trào là do cơ sở tự chọn,
phù hợp với điều kiện của nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục được nâng lên
và có dấu ấn của địa phương một cách mạnh mẽ.
3. Nội dung
a) Xây dựng trường, lớp xanh, sạch,
đẹp, an toàn
- Bảo đảm trường an toàn, sạch sẽ,
có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp
lứa tuổi học sinh.
- Tổ chức để học sinh trồng cây
vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thường xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị
trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
- Học sinh tích cực tham gia bảo
vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp
học và cá nhân.
b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp
với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học
tập.
- Thầy, cô giáo tích cực đổi mới
phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng
tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.
- Học sinh được khuyến khích đề
xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và
học có hiệu quả ngày càng cao.
c) Rèn luyện kỹ năng sống cho học
sinh
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp
lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt
theo nhóm.
- Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo
vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn
thương tích khác.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn
hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội.
d) Tổ chức các hoạt động tập thể
vui tươi, lành mạnh
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ,
thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học
sinh.
- Tổ chức các trò chơi dân gian
và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học
sinh.
đ) Học sinh tham gia tìm hiểu,
chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương
- Mỗi trường đều nhận chăm sóc một
di tích lịch sử, văn hóa hoặc di tích cách mạng ở địa phương, góp phần làm cho
di tích ngày một sạch đẹp hơn, hấp dẫn hơn; tuyên truyền, giới thiệu các công
trình, di tích của địa phương với bạn bè.
- Mỗi trường có kế hoạch và tổ
chức giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc và tinh thần cách mạng một cách hiệu
quả cho tất cả học sinh; phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa
phương phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa và cách mạng cho cuộc
sống của cộng đồng ở địa phương và khách du lịch.
4. Tổ chức
thực hiện
- Phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” được triển khai gắn với kế hoạch năm
học của ngành và của từng trường; kết thúc mỗi năm học đều có đánh giá, khen
thưởng, phổ biến điển hình; tổng kết phong trào thi đua vào cuối năm học 2012 -
2013.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp
với Bộ Văn hóa -Thể thao và Du lịch, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh và các Bộ, ngành có liên quan tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở các cấp học phổ thông trong tháng 7
năm 2008. Trên cơ sở đó, Công đoàn Giáo dục Việt Nam, các cơ quan, đơn vị
thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch triển khai và tổ chức, hướng dẫn,
kiểm tra việc thực hiện theo chức năng, nhiệm vụ của mình. Vụ Công tác học
sinh, sinh viên là cơ quan thường trực của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc phối
hợp tổ chức triển khai thực hiện.
- Các sở giáo dục và đào tạo báo
cáo Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương để thống nhất chỉ đạo
thực hiện phong trào tại địa phương, thu hút sự tham gia, hỗ trợ tích cực của Hội
Khuyến học, Hội Cựu giáo chức, Hội Cựu chiến binh, Hội Phụ nữ, các cơ quan báo
chí, các doanh nghiệp, gia đình và cá nhân để tổ chức phong trào thi đua.
Chỉ thị này được phổ biến và thực
hiện ở tất cả các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương và các cơ sở giáo dục
phổ thông.
|
Nơi nhận:
- Thủ tướng Chính phủ (để báo cáo);
- VP Chính phủ, VP Chủ tịch nước (để báo cáo); VP TW Đảng, VP Quốc hội (để
báo cáo);
- Mặt trận Tổ quốc VN (để báo cáo);
- Ban Tuyên giáo TW (để báo cáo);
- Ủy ban Văn hóa giáo dục, thanh niên thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội (để
báo cáo);
- Bộ VH-TT&DL (để phối hợp);
- Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam (để phối hợp);
- TW Đoàn TNCSHCM (để phối hợp);
- UBND các tỉnh, TP trực thuộc TW (để phối hợp);
- UNICEF, UNESCO (để phối hợp);
- Các Thứ trưởng Bộ GD&ĐT (để thực hiện);
- Công đoàn Giáo dục Việt Nam (để thực hiện);
- Các Sở GD&ĐT (để thực hiện);
- Các trường ĐH, CĐ (để thực hiện);
- Các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT (để thực hiện);
- Công báo;
- Website Bộ GD&ĐT;
- Lưu VT, PC, Vụ CTHSSV.
|
BỘ
TRƯỞNG
Nguyễn Thiện Nhân
|