ỦY BAN NHÂN
DÂN
TỈNH LAI CHÂU
--------
|
CỘNG HÒA XÃ
HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
|
Lai Châu, ngày
05 tháng 3 năm 2019
|
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Nhằm nâng cao nhận thức trách nhiệm các cấp, các
ngành, toàn xã hội và Nhân dân về việc chăm sóc hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận
dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng.
Xây dựng cơ chế phối hợp của các ngành để hỗ trợ
trẻ em khuyết tật tiếp cận dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng.
Nâng cao hiệu quả việc thu hút đầu tư, tài trợ từ
các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước để triển khai thực hiện Kế hoạch.
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Mục tiêu
1.1. Mục tiêu chung
Phấn đấu đến năm 2025, trẻ
em khuyết tật được tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc,
giáo dục tại cộng đồng để được hòa nhập cộng đồng
và có cơ hội thực hiện đầy đủ các quyền của trẻ em khuyết
tật.
1.2. Mục tiêu cụ thể đến năm 2020
a) Phấn đấu 40% trẻ em khuyết tật
được tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng.
b) Phấn đấu 40% trẻ em khuyết tật
được cung cấp các kiến thức, kỹ năng hòa nhập cộng đồng phù hợp; 20% cha mẹ,
người chăm sóc trẻ em khuyết tật được cung cấp các kiến thức,
kỹ năng về hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc,
giáo dục trẻ em tại cộng đồng.
c) Phấn đấu 40% cán bộ tại các cơ
sở cung cấp dịch vụ liên quan đến bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, các tổ chức
xã hội có liên quan đến trẻ em khuyết tật, cán bộ, cộng tác viên làm công tác
trợ giúp trẻ em khuyết tật được cung cấp các kiến thức, kỹ năng về bảo vệ, chăm
sóc, giáo dục trẻ em khuyết tật.
d) Phấn đấu 40% các huyện, thành
phố triển khai thiết lập mạng lưới liên kết các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo
dục trẻ em khuyết tật tại cộng đồng và thí điểm các mô hình dịch vụ hỗ trợ trẻ
em khuyết tật.
1.3. Mục tiêu giai đoạn 2021
- 2025
a) Phấn đấu 80% trẻ em khuyết tật
được tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng.
b) Phấn đấu 70% trẻ em khuyết tật
được cung cấp các kiến thức, kỹ năng hòa nhập cộng đồng phù hợp; 70% cha mẹ,
người chăm sóc trẻ em khuyết tật được cung cấp các kiến thức,
kỹ năng về hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc,
giáo dục trẻ em tại cộng đồng.
c) Phấn đấu 80% cán bộ tại các cơ
sở cung cấp dịch vụ liên quan đến bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, các tổ chức
xã hội có liên quan đến trẻ em khuyết tật, cán bộ, cộng tác viên làm công tác trợ
giúp trẻ em khuyết tật được cung cấp các kiến thức, kỹ năng về bảo vệ, chăm
sóc, giáo dục trẻ em khuyết tật.
d) Phấn đấu 80% các huyện, thành
phố triển khai thiết lập mạng lưới liên kết các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo
dục trẻ em khuyết tật tại cộng đồng và thí điểm các mô hình dịch vụ hỗ trợ trẻ
em khuyết tật.
2. Đối tượng,
thời gian thực hiện
2.1. Đối tượng
- Trẻ em khuyết tật trên địa
bàn tỉnh.
- Các cơ quan, tổ chức, cá nhân có
liên quan.
2.2. Thời gian thực hiện: Từ năm 2019 đến năm 2025
3. Nội dung
các hoạt động
3.1. Tuyên truyền, phổ biến
quan điểm, chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước để nâng cao nhận thức,
trách nhiệm của gia đình và toàn xã hội về hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận với
các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng
Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của
các cấp, các ngành đối với công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật.
Tổ chức các chiến dịch truyền
thông để nâng cao nhận thức, kiến thức về bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật tại
gia đình, cộng đồng, hỗ trẻ em khuyết tật hòa nhập cộng đồng; chống kỳ thị và
phân biệt đối xử đối với trẻ em khuyết tật.
Truyền thông thông qua các hình
thức sẵn có tại cộng đồng, trường học như: Hội nghị, diễn đàn, tọa
đàm, cuộc thi hoặc cung cấp tờ gấp, sách bỏ túi để cung cấp các thông tin các dịch
vụ bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật tại cộng đồng; các quy trình cung cấp dịch
vụ và kết nối các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc cho trẻ em khuyết tật; chống kỳ thị
và phân biệt đối xử đối với trẻ em khuyết tật cho các thành viên trong cộng đồng
đặc biệt là cha mẹ, người chăm sóc trẻ, cán bộ các cơ quan, tổ chức xã hội, cơ
sở cung cấp dịch vụ bảo vệ trẻ em, cơ sở khám chữa bệnh, cơ sở giáo dục.
Tổ chức các hoạt động tuyên truyền,
cung cấp kiến thức thông qua các phương tiện thông tin đại chúng như: Đài Phát thanh, Đài Truyền
hình theo các chủ đề phù hợp với từng nhóm đối tượng.
Tổ chức các hoạt động truyền thông
trực tiếp thông qua đội ngũ cộng tác viên tại cộng đồng về đảm bảo quyền của trẻ
em khuyết tật, bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật; hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp
cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật tại cộng đồng.
3.2. Nâng
cao năng lực, trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ các cấp, các ngành các nhà cung cấp
dịch vụ có liên quan đến trẻ em khuyết tật về hỗ trợ trẻ em khuyết tật được tiếp
cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại
cộng đồng
Tổ chức tập huấn cho cán bộ cấp tỉnh,
huyện, xã, về các kiến thức, kỹ năng và cách triển khai các hoạt động hỗ trợ đảm
bảo quyền của trẻ em khuyết tật; pháp luật, chính sách có liên quan đến hỗ
trợ trẻ em khuyết tật; các quy định về tiêu chuẩn, tiêu chí về chăm sóc
trẻ em khuyết tật; kỹ năng bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật tại gia đình
và cộng đồng bao gồm: Chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng, phục hồi chức năng, tư vấn,
chăm sóc trẻ em khuyết tật tại gia đình, hỗ trợ giáo dục và dạy nghề, bảo vệ trẻ
em, chăm sóc thay thế, vui chơi, giải trí, hỗ trợ hòa nhập cộng đồng; hỗ trợ trẻ
em khuyết tật được tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc tại cộng đồng; triển
khai các mô hình hỗ trợ trẻ em khuyết tật cộng đồng.
Tổ chức các lớp tập huấn cho cán bộ
làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em khuyết tật của ngành Lao động - Thương
binh và Xã hội, ngành y tế, giáo dục và các đoàn thể liên quan; tập huấn cho đội
ngũ cộng tác viên, nhân viên y tế thôn, bản, giáo viên tại cơ sở về các kiến thức,
kỹ năng và cách triển khai các hoạt động hỗ trợ cho trẻ em khuyết tật các
chính sách có liên quan đến hỗ trợ trẻ em khuyết tật; kỹ năng bảo vệ, chăm
sóc trẻ em khuyết tật; quy trình theo dõi, quản lý trẻ em khuyết tật, quy trình
kết nối dịch vụ chăm sóc trẻ em khuyết tật, các quy định về tiêu chuẩn, tiêu
chí về chăm sóc trẻ em khuyết tật; triển khai các mô hình hỗ trợ trẻ em
khuyết tật tại cộng đồng.
3.3. Trợ
giúp trẻ em khuyết tật được tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ
em khuyết tật tại cộng đồng theo nhu cầu và thí điểm một số mô hình cung cấp dịch
vụ cho trẻ em khuyết tật tại cộng đồng
a) Trợ giúp về chăm sóc sức khỏe,
phục hồi chức năng tại cộng đồng cho trẻ em khuyết tật
Triển khai chăm sóc sức khỏe ban đầu
cho trẻ em khuyết tật bao gồm: Tuyên truyền giáo dục sức khỏe; tiêm chủng phòng
bệnh; điều trị thuốc thiết yếu; khám sức khỏe ban đầu, điều trị các bệnh thông
thường cho trẻ em khuyết tật; chuyển tuyến chuyên sâu khi bệnh diễn biến xấu.
Kết nối chuyển tuyến các trường hợp
trẻ cần điều trị tuyến chuyên sâu.
Hướng dẫn các gia đình kỹ năng phục
hồi chức năng cho trẻ em khuyết tật theo từng loại khuyết tật.
Kiện toàn mạng lưới phục hồi chức
năng cho trẻ em tại cộng đồng; tập huấn cho cán bộ phụ trách trạm y tế, nhân
viên y tế thôn bản, cộng tác viên, cán bộ y tế trường học, giáo viên nhà trẻ, mẫu
giáo để phát hiện sớm và phục hồi chức năng cho trẻ.
b) Trợ giúp về hỗ trợ giáo dục cho
trẻ em khuyết tật tại cộng đồng
Xác định khả năng và nhu cầu của
trẻ khuyết tật về hỗ trợ giáo dục đối với từng loại tật và theo lứa tuổi của trẻ.
Tuyên truyền vận động gia đình đưa trẻ em khuyết tật đi học hoặc tiếp cận giáo
dục.
Tổ chức giáo dục tại nhà cho trẻ
em khuyết tật không đến được các cơ sở giáo dục tại cộng đồng.
Tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán bộ
quản lí, giáo viên các trường mầm non, phổ thông, thành viên của các tổ chức quần
chúng, thân nhân trẻ khuyết tật, nhóm hỗ trợ cộng đồng, các tình nguyện viên…kiến
thức và kỹ năng về can thiệp sớm, chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật để đáp ứng
nhu cầu phát triển của trẻ; Hướng dẫn cha mẹ cách chăm sóc, giáo dục và phục hồi
chức năng cho trẻ khuyết tật tại gia đình.
Hướng nghiệp, dạy nghề cho trẻ em
khuyết tật: Phối hợp và tổ chức các hình thức hướng nghiệp, dạy nghề cho trẻ em
khuyết tật phù hợp với tình trạng khuyết tật của trẻ và theo quy định của pháp
luật.
c) Trợ giúp trẻ em khuyết tật được
tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ trẻ em và phúc lợi xã hội tại cộng đồng
Giúp trẻ khuyết tật tiếp cận các dịch
vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục toàn diện tại cộng đồng để đáp ứng nhu cầu của trẻ
khuyết tật gồm các dịch vụ sau: (1) Dịch vụ hỗ trợ chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng,
phục hồi chức năng cho trẻ em khuyết tật, tư vấn phát hiện sớm khuyết tật, can
thiệp sớm.(2) Dịch vụ giáo dục bao gồm: Giáo dục hòa nhập, giáo dục chuyên biệt,
giáo dục tại gia đình và dạy nghề cho trẻ em khuyết tật.(3) Dịch vụ hỗ trợ phát
triển tâm lý: Tư vấn tâm lý, tư vấn tâm lý và điều trị tâm lý trị liệu cho trẻ
em khuyết tật bao gồm khuyết tật thần kinh, tâm thần. (4) Dịch vụ chăm sóc nuôi
dưỡng, bảo vệ trẻ em: Bảo vệ trẻ khuyết tật khỏi xâm hại bạo lực, chăm sóc nuôi
dưỡng tại gia đình, chăm sóc thay thế cho trẻ khuyết tật, (5) Dịch vụ hỗ trợ
pháp lý và sinh kế: Hỗ trợ trẻ các thủ tục pháp lý để đảm bảo các quyền của trẻ,
kết nối để hỗ trợ gia đình trẻ khuyết tật được vay vốn, tạo việc làm để phát
triển kinh tế gia đình; (6) Dịch vụ hỗ trợ trẻ em khuyết tật hòa nhập cộng đồng:
Hỗ trợ trẻ em khuyết tật các kiến thức, kỹ năng sống, đảm bảo quyền tham gia,
vui chơi giải trí; tiếp cận dễ dàng tại nhà ở, trường học, giao thông, cơ sở y
tế và công trình công cộng khác. (7) Phúc lợi xã hội: Hỗ trợ hưởng các chính sách
theo quy định.
d) Thí điểm mô
hình kết nối dịch vụ và cung cấp dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục toàn diện
giúp trẻ khuyết tật: (1) Mô hình dịch vụ phục hồi chức năng tại gia đình. (2)
Mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật. (3) Mô hình dịch vụ chăm sóc
bán trú, nội trú cho trẻ em khuyết tật. (4) Mô hình tư vấn phát hiện sớm tình
trạng trẻ em khuyết tật do mắc bệnh hiếm, mắc các bệnh về thần kinh tâm thần.
3.4. Tăng cường quản lý nhà
nước về hỗ trợ trẻ em khuyết tật được tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm
sóc, giáo dục trẻ em khuyết tật tại cộng đồng
Tăng cường sự phối hợp giữa các
ngành trong việc cung cấp các dịch vụ toàn diện về bảo vệ, chăm sóc, giáo dục
cho trẻ em khuyết tật. Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các sở, ngành đoàn thể về
trao đổi, cung cấp các thông tin về tình hình trẻ em bị khuyết tật.
Tổ chức quản lý theo dõi, giám
sát, đánh giá hỗ trợ trẻ em khuyết tật được tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em tại cộng đồng. Tiến hành khảo sát tình hình tiếp cận dịch
vụ của trẻ em khuyết tật tại cộng đồng; đánh giá trước trong và sau khi
triển khai thực hiện Kế hoạch.
Thường xuyên thanh tra, kiểm tra
giám sát việc thực hiện luật pháp, chính sách nhằm hỗ trợ trẻ em khuyết tật được
tiếp cận với các dịch vụ tại cộng đồng.
3.5. Tranh thủ sự hỗ trợ,
tài trợ nguồn lực và kinh nghiệm của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước để hỗ trợ trẻ em khuyết tật được
tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục toàn diện tại cộng đồng
Huy động sự tham gia của các cấp, các
ngành, các tổ chức kinh tế, các tổ chức xã hội, cộng đồng dân cư và các cá nhân
trong và ngoài nước tham gia chăm sóc trẻ em khuyết tật;
Thường xuyên học tập kinh nghiệm của
các tỉnh thực hiện tốt các lĩnh vực phòng ngừa, phát hiện sớm, phục hồi chức
năng, hỗ trợ chăm sóc trẻ em khuyết tật tại cộng đồng.
III. KINH PHÍ
THỰC HIỆN
1. Nguồn
ngân sách Trung ương và địa phương được bố trí trong dự toán chi ngân sách nhà nước
hàng năm của các sở, ngành, địa phương theo phân cấp ngân sách nhà nước hiện
hành. Lồng ghép từ nguồn kinh phí thực hiện một số chương trình, dự án có liên quan đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
2. Huy động nguồn lực của các tổ chức, cá nhân trong và
ngoài nước, các nguồn hợp pháp khác.
3. Căn cứ nhiệm vụ được giao tại Kế hoạch này các sở,
ban ngành, địa phương chủ động lập dự toán chi hàng năm gửi cơ quan tài chính các cấp thẩm quyền phê duyệt.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Lao động - Thương binh và
Xã hội
Chủ trì, phối hợp với các sở,
ngành liên quan chịu trách nhiệm:
a) Tổ chức các hoạt động truyền
thông, nâng cao năng lực về hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ tại cộng
đồng lồng ghép với các chương trình, dự án do ngành phụ
trách.
b) Tổ chức thí điểm các mô hình hỗ
trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em khuyết
tật theo chức năng của ngành.
c) Huy động sự hỗ trợ, hợp tác về
tài chính, kỹ thuật và kinh nghiệm trong việc triển khai thực hiện.
d) Theo dõi, giám sát, đánh giá về
tình hình thực hiện Kế hoạch; định kỳ tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá việc
thực hiện.
2. Sở Giáo dục và Đào tạo
Chủ trì triển khai cung cấp các dịch
vụ giáo dục phù hợp với trẻ em khuyết tật; hướng dẫn các dịch vụ giáo dục phù hợp
cho trẻ em khuyết tật, triển khai mô hình giáo dục trẻ em khuyết tật tại cộng đồng
theo chức năng của ngành. Phối hợp tổ chức các hoạt động truyền thông, nâng cao
năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên về hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận
các dịch vụ tại cộng đồng.
3. Sở Y tế
Chủ trì triển khai việc hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận với các dịch vụ chăm sóc sức khỏe, phục
hồi chức năng cho trẻ em khuyết tật tại cộng đồng; hướng dẫn các dịch vụ tư vấn
về chăm sóc sức khỏe cho trẻ em khuyết tật và công tác phát hiện sớm, can thiệp
sớm cho trẻ em khuyết tật, triển khai các mô hình chăm sóc sức khỏe cho trẻ em
khuyết tật tại cộng đồng theo chức năng của ngành.
4. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Chủ trì triển khai các hoạt động
văn hóa, thể thao và du lịch cho trẻ em khuyết tật; hướng dẫn triển khai công
tác văn hóa, thể thao và du lịch đảm bảo hòa nhập đối với trẻ em khuyết tật; lồng ghép nội dung trẻ em khuyết tật được tiếp cận các dịch vụ bảo vệ,
chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng trong việc xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ hạnh
phúc.
5. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Phối hợp với các sở, ngành liên
quan vận động các nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) cho các chương
trình, dự án về bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em khuyết tật.
6. Sở Tài chính
Hàng năm trên cơ sở dự
toán của các sở, ban, ngành lập Sở Tài chính tổng hợp cân đối khả năng ngân
sách địa phương và lồng ghép các nguồn vốn khác có liên quan, tham mưu UBND tỉnh
phân bổ kinh phí cho các đơn vị triển khai đạt mục tiêu đề ra.
7. Các
sở, ngành liên quan
Căn cứ chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn được giao có trách nhiệm triển khai thực hiện nhiệm vụ của Kế hoạch.
8. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ
quốc Việt Nam tỉnh, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh, Hội Chữ thập đỏ và các tổ chức thành viên
Trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ
của mình tham gia tổ chức triển khai Kế hoạch.
9. Ủy ban nhân
dân các huyện, thành phố
a) Xây dựng kế hoạch triển khai trong đó chú trọng đẩy mạnh phối hợp liên ngành trong việc hỗ trợ trẻ
em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng; triển khai mô hình hỗ
trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận với các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng; đánh giá, nhân rộng
mô hình tại địa phương; lồng
ghép việc thực hiện có hiệu quả Kế hoạch
này với các chương trình, dự án
khác có liên quan tại địa phương.
b) Chủ động bố trí ngân sách địa phương để thực
hiện Kế hoạch theo quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước; huy động nguồn
lực triển khai Kế hoạch tại địa phương.
Trên đây là nội dung Kế hoạch
thực hiện Đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận dịch vụ
bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng giai đoạn 2018-2025 trên địa
bàn tỉnh. UBND tỉnh yêu cầu các sở, ban, ngành có liên
quan và UBND các huyện, thành phố hàng năm xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai
thực hiện và báo cáo định kỳ hàng năm về Uỷ ban nhân dân tỉnh (qua Sở Lao động
- Thương binh và Xã hội) trước ngày 05/12 hàng năm để tổng hợp.
Trong quá trình thực hiện nếu
phát sinh, khó khăn, vướng mắc, các cấp, các ngành kịp thời báo cáo Uỷ ban nhân
dân tỉnh (qua Sở Lao động ‑ Thương binh và Xã hội ) để xem xét chỉ đạo, điều chỉnh,
bổ sung./.
Nơi
nhận:
- Bộ Lao
động ‑ TBXH;
- TT. Tỉnh ủy;
- Các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh;
- UBND các huyện, TP;
- Lưu: VT,VX.
|
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Tống Thanh Hải
|