Thông tư 38/2010/TT-BGDĐT điều kiện, hồ sơ, quy trình cho phép đào tạo

• Số hiệu: 38/2010/TT-BGDĐT
• Loại văn bản: Thông tư
• Nơi ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Người ký: Phạm Vũ Luận
• Ngày ban hành: 22/12/2010

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO --------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ----------------
Số: 38/2010/TT-BGDĐT	Hà Nội, ngày 22 tháng 12 năm 2010

THÔNG TƯ

QUY ĐỊNH ĐIỀU KIỆN, HỒ SƠ, QUY TRÌNH CHO PHÉP ĐÀO TẠO, ĐÌNH CHỈ TUYỂN SINH, THU HỒI QUYẾT ĐỊNH CHO PHÉP ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HOẶC CHUYÊN NGÀNH TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ

Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Quyết định số 58/2010/QĐ-TTg ngày 22 tháng 9 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Điều lệ trường đại học;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình cho phép đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ như sau:

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Văn bản này quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình cho phép đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ.

2. Văn bản này áp dụng đối với các đại học, học viện, trường đại học, viện nghiên cứu khoa học (sau đây gọi chung là cơ sở đào tạo), các sở giáo dục và đào tạo, các tổ chức và cá nhân có liên quan.

Điều 2. Điều kiện được xem xét để cấp phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ

Các đại học, học viện, các trường đại học được xem xét để cấp phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ khi bảo đảm các điều kiện sau đây:

1. Đã đào tạo trình độ đại học hình thức chính quy ngành tương ứng với ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ và có ít nhất 2 khóa sinh viên đã tốt nghiệp.

2. Không vi phạm các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ ở các ngành hoặc chuyên ngành đang đào tạo và các quy định liên quan khác của pháp luật trong thời hạn 3 năm tính đến ngày cơ sở đào tạo đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ.

3. Có đội ngũ giảng viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng để tổ chức đào tạo trình độ thạc sĩ ở ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo, cụ thể:

a) Giảng viên cơ hữu có trình độ thạc sĩ trở lên tham gia giảng dạy ít nhất 70% chương trình đào tạo. Đối với phần kiến thức cơ sở và kiến thức chuyên ngành, giảng viên tham gia giảng dạy lý thuyết phải có trình độ tiến sĩ;

b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiến sĩ cùng ngành đề nghị cho phép đào tạo, trong đó có ít nhất 3 người cùng chuyên ngành.

4. Có cơ sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm đáp ứng yêu cầu đào tạo ngành hoặc chuyên ngành ở trình độ thạc sĩ, cụ thể:

a) Có đủ phòng học, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, cơ sở sản xuất thử nghiệm với các trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu của ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo;

b) Thư viện có phòng tra cứu thông tin cung cấp các nguồn thông tin tư liệu (sách, giáo trình và tạp chí trong và ngoài nước) được xuất bản trong 5 năm trở lại đây, đáp ứng yêu cầu dạy, học các học phần trong chương trình đào tạo và thực hiện đề tài luận văn;

c) Có website của cơ sở đào tạo được cập nhật thường xuyên, công bố công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế, công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng của cơ sở giáo dục, công khai thu chi tài chính.

5. Cơ sở đào tạo có năng lực, kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học ở lĩnh vực của ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo; các giảng viên tham gia giảng dạy trong chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ đã và đang chủ trì các đề tài khoa học từ cấp Bộ hoặc tương đương trở lên ở ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo. Mỗi giảng viên là tiến sĩ có ít nhất 3 công trình khoa học được công bố trên các tạp chí khoa học chuyên ngành có trong danh mục của Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước quy định trong 5 năm trở lại đây tính đến ngày cơ sở đào tạo đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ.

6. Có chương trình đào tạo và đề cương chi tiết các học phần trong chương trình đào tạo của ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo, được xây dựng theo quy định của Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Tên ngành hoặc chuyên ngành đào tạo có trong Danh mục ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Trường hợp tên ngành hoặc chuyên ngành đào tạo chưa có trong Danh mục, cơ sở đào tạo phải trình bày luận cứ khoa học về ngành hoặc chuyên ngành đào tạo mới đã được Hội đồng khoa học đào tạo của cơ sở đào tạo thông qua; thực tiễn và kinh nghiệm đào tạo của một số nước trên thế giới, kèm theo chương trình đào tạo tham khảo của một số trường đại học đã được kiểm định ở nước ngoài.

7. Có đơn vị quản lý chuyên trách đáp ứng yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ quản lý hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ; đã xây dựng quy định đào tạo trình độ thạc sĩ của cơ sở đào tạo.

8. Ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo phù hợp với quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của địa phương, khu vực và quốc gia.

Điều 3. Điều kiện được xem xét để cấp phép đào tạo các chuyên ngành trình độ tiến sĩ

1. Các đại học, học viện, các trường đại học được xem xét để cấp phép đào tạo các chuyên ngành ở trình độ tiến sĩ khi bảo đảm các điều kiện sau đây:

a) Đã đào tạo trình độ thạc sĩ ngành hoặc chuyên ngành tương ứng với chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ, có ít nhất 2 khóa học viên đã tốt nghiệp;

b) Không vi phạm các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức, quản lý đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ ở các ngành hoặc chuyên ngành đang đào tạo và các quy định liên quan khác của pháp luật trong thời hạn 3 năm tính đến ngày cơ sở đào tạo đề nghị cho phép đào tạo chuyên ngành trình độ tiến sĩ;

c) Có đội ngũ giảng viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng để tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ ở chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo, cụ thể:

- Có khả năng xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, có khả năng phát hiện vấn đề nghiên cứu, hướng dẫn, chỉ đạo nghiên cứu sinh xây dựng đề cương nghiên cứu đề tài luận án, hướng dẫn nghiên cứu sinh thực hiện đề tài luận án, viết luận án và tham gia Hội đồng chấm luận án tiến sĩ;

- Có ít nhất 01 giáo sư hoặc phó giáo sư và 4 tiến sĩ cùng ngành là cán bộ cơ hữu của cơ sở đào tạo, trong đó có 3 người cùng chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo;

d) Có đủ khả năng và điều kiện để thành lập hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ và tổ chức đánh giá luận án theo quy định của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ hiện hành;

đ) Có cơ sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm đáp ứng yêu cầu đào tạo trình độ tiến sĩ, cụ thể:

- Có đủ phòng thí nghiệm, phòng nghiên cứu với trang thiết bị cần thiết bảo đảm để nghiên cứu sinh có thể triển khai thực hiện đề tài luận án; có chỗ làm việc dành riêng cho người hướng dẫn và nghiên cứu sinh;

- Thư viện có đủ nguồn thông tin tư liệu và phương tiện để nghiên cứu sinh tìm hiểu, tra cứu khi thực hiện đề tài luận án, viết luận án như sách, giáo trình, tạp chí khoa học trong và ngoài nước, thư viện điện tử có thể liên kết với các cơ sở đào tạo cùng lĩnh vực, cùng chuyên ngành đào tạo trong và ngoài nước;

- Có website của cơ sở đào tạo được cập nhật thường xuyên, công bố công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế, công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng của cơ sở giáo dục, công khai thu chi tài chính;

e) Cơ sở đào tạo đã thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, trong đó có ít nhất 5 nhiệm vụ nghiên cứu thuộc đề tài khoa học cấp nhà nước, bộ, ngành, tỉnh, thành phố hoặc thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học có chất lượng cao hoặc tương đương.

Có kinh nghiệm trong đào tạo, bồi dưỡng những người làm công tác nghiên cứu khoa học; thường xuyên tổ chức hội thảo, hội nghị khoa học chuyên ngành.

Các giảng viên tham gia giảng dạy trong chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ đã và đang chủ trì các đề tài khoa học từ cấp Bộ hoặc tương đương trở lên ở chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo. Mỗi giảng viên là tiến sĩ có ít nhất 3 công trình khoa học được công bố trên các tạp chí khoa học chuyên ngành có trong danh mục của Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước quy định trong 5 năm trở lại đây tính đến ngày cơ sở đào tạo đề nghị cho phép đào tạo chuyên ngành trình độ tiến sĩ;

g) Đã hợp tác với các trường đại học trên thế giới trong hoạt động đào tạo và hoạt động khoa học công nghệ;

h) Có chương trình đào tạo và đề cương chi tiết các học phần trong chương trình đào tạo của chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo, được xây dựng theo quy định của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Tên chuyên ngành đào tạo có trong Danh mục chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Trường hợp tên chuyên ngành đào tạo chưa có trong Danh mục, cơ sở đào tạo phải trình bày luận cứ khoa học về chuyên ngành đào tạo mới đã được Hội đồng khoa học đào tạo của cơ sở đào tạo thông qua; thực tiễn và kinh nghiệm đào tạo của một số nước trên thế giới, kèm theo chương trình đào tạo tham khảo của một số trường đại học đã được kiểm định ở nước ngoài;

 i) Có đơn vị quản lý chuyên trách đáp ứng yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ quản lý hoạt động đào tạo trình độ tiến sĩ; đã xây dựng quy định đào tạo trình độ tiến sĩ của cơ sở đào tạo.

2. Các viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành đầu tiên khi bảo đảm các điều kiện quy định tại điểm c, d, đ, e, g, h và i khoản 1 Điều này. Từ chuyên ngành thứ hai ngoài việc bảo đảm các điều kiện quy định đối với chuyên ngành đầu tiên thì phải bảo đảm điều kiện quy định tại điểm b khoản 1 Điều này.

Điều 4. Thẩm quyền quyết định cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ khi cơ sở đào tạo bảo đảm các điều kiện quy định tại Điều 2, Điều 3 của Thông tư này.

2. Việc cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành ở trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ trong những trường hợp đặc biệt do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định.

Điều 5. Hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

Khi có đủ các điều kiện được phép đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ quy định tại Điều 2, Điều 3 của Thông tư này, cơ sở đào tạo xây dựng hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo, bao gồm:

1. Tờ trình đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành ở trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của cơ sở đào tạo (Phụ lục I).

2. Đề án đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ được xây dựng theo quy định tại Phụ lục II, bao gồm các nội dung: Sự cần thiết phải xây dựng đề án; những căn cứ để lập đề án; mục tiêu đào tạo, đối tượng tuyển sinh; năng lực của cơ sở đào tạo; chương trình và kế hoạch đào tạo của ngành hoặc chuyên ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ và các minh chứng kèm theo.

3. Biên bản thông qua hồ sơ của Hội đồng Khoa học và Đào tạo của cơ sở đào tạo.

4. Biên bản kiểm tra các điều kiện về đội ngũ giảng viên cơ hữu, về trang thiết bị, thư viện phục vụ đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của sở giáo dục và đào tạo.

5. Biên bản thẩm định chương trình đào tạo của Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo của chính cơ sở đào tạo hoặc của một cơ sở đào tạo có uy tín do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ định.

Hồ sơ được lập thành 3 bộ đối với trình độ thạc sĩ và 4 bộ đối với trình độ tiến sĩ.

Điều 6. Quy trình xem xét cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

1. Cơ sở đào tạo gửi 03 bộ hồ sơ đến sở giáo dục và đào tạo, nơi cơ sở đào tạo đóng trụ sở, đề nghị kiểm tra và xác nhận các điều kiện thực tế về đội ngũ giảng viên cơ hữu, thiết bị phục vụ đào tạo, thư viện. Đồng thời, gửi công văn đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép tự tổ chức thẩm định chương trình đào tạo hoặc đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ định một cơ sở đào tạo có uy tín thẩm định chương trình đào tạo.

2. Kiểm tra và xác nhận các điều kiện thực tế

Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, giám đốc sở giáo dục và đào tạo ra quyết định thành lập đoàn kiểm tra. Đoàn kiểm tra gồm: 01 đại diện ban giám đốc sở giáo dục và đào tạo (Trưởng đoàn), 01 đại diện lãnh đạo phòng tổ chức cán bộ và 01 chuyên viên (làm nhiệm vụ thư ký).

Đoàn kiểm tra tiến hành kiểm tra, đối chiếu các nội dung kê khai trong hồ sơ với các điều kiện thực tế như: bảng lương của trường; sổ bảo hiểm của giảng viên; văn bằng, chứng chỉ của giảng viên; trang thiết bị; thư viện phục vụ đào tạo ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo và lập biên bản kiểm tra.

Biên bản kiểm tra phải có chữ ký, ghi rõ họ tên của trưởng đoàn kiểm tra và của thủ trưởng cơ sở đào tạo, đóng dấu của sở giáo dục và đào tạo và của cơ sở đào tạo. Biên bản kiểm tra được lập thành 06 bản. Sở giáo dục và đào tạo lưu 01 bản, cơ sở đào tạo lưu 01 bản và gửi 04 bản kèm theo hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của cơ sở.

Căn cứ vào biên bản kiểm tra, giám đốc sở giáo dục và đào tạo xác nhận các điều kiện thực tế vào các bảng biểu báo cáo về năng lực của cơ sở đào tạo ở Phụ lục III trong hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của cơ sở đào tạo.

3. Thẩm định chương trình đào tạo

Sau khi nhận được ý kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép tự tổ chức thẩm định chương trình đào tạo hoặc chỉ định một cơ sở đào tạo có uy tín để thẩm định chương trình đào tạo, cơ sở đào tạo tiến hành thực hiện các công việc sau:

a) Nếu cơ sở đào tạo được phép tự tổ chức thẩm định chương trình đào tạo, thủ trưởng cơ sở đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định và tổ chức họp Hội đồng thẩm định để thẩm định chương trình đào tạo của cơ sở mình;

b) Nếu cơ sở đào tạo không được phép tự tổ chức thẩm định, cơ sở đào tạo gửi 5 bộ chương trình đào tạo đến cơ sở đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ định để thẩm định chương trình đào tạo. Trong thời hạn 30 ngày làm việc, kể từ ngày cơ sở được chỉ định làm nhiệm vụ thẩm định nhận được chương trình đào tạo của cơ sở đào tạo đề nghị thẩm định, thủ trưởng cơ sở đào tạo được chỉ định làm nhiệm vụ thẩm định ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định và tổ chức họp Hội đồng thẩm định để thẩm định chương trình đào tạo.

c) Hội đồng thẩm định gồm 5 thành viên gồm các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ hoặc tiến sĩ khoa học thuộc ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ. Hội đồng thẩm định gồm Chủ tịch, hai phản biện, thư ký và ủy viên.

d) Nội dung và cách thức tiến hành phiên họp của Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo được quy định tại Phụ lục VI của Thông tư này.

Sau khi nghe đại diện của cơ sở đào tạo có ngành hoặc chuyên ngành cần thẩm định trình bày báo cáo, các thành viên hội đồng đặt câu hỏi, cơ sở đào tạo giải trình, các thành viên hội đồng thảo luận và bỏ phiếu kín.

Hội đồng thẩm định lập biên bản thẩm định. Biên bản thẩm định phải có chữ ký, ghi rõ họ tên của Chủ tịch hội đồng thẩm định, thư ký hội đồng và đóng dấu của cơ sở đào tạo. Biên bản thẩm định được lập thành 06 bản. Cơ sở đào tạo nơi thành lập hội đồng thẩm định lưu 01 bản, gửi cơ sở đào tạo đề nghị thẩm định 05 bản (lưu 01 bản và 04 bản kèm theo hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo).

Thủ trưởng cơ sở đào tạo được chỉ định làm nhiệm vụ thẩm định xác nhận vào biên bản của Hội đồng thẩm định và vào chương trình đào tạo ở Phụ lục IV trong hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của cơ sở đào tạo.

4. Kinh phí để sở giáo dục và đào tạo thực hiện kiểm tra và kinh phí tổ chức thẩm định của Hội đồng thẩm định do cơ sở đào tạo đề nghị cho phép đào tạo chi trả theo quy định hiện hành.

 5. Sau khi thực hiện các quy định tại khoản 1, khoản 2 và khoản 3 Điều này, cơ sở đào tạo đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ gửi Hồ sơ đến Bộ Giáo dục và Đào tạo.

a) Việc xem xét hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ được thực hiện trong thời hạn 30 ngày làm việc, kể từ ngày mùng 1 của tháng 3, tháng 6 và tháng 9 hằng năm.

- Nếu hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo của cơ sở đào tạo bảo đảm các điều kiện và đạt yêu cầu theo quy định, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ.

- Nếu hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo của cơ sở đào tạo bảo đảm các điều kiện theo quy định, nhưng vẫn còn một số nội dung cần phải hoàn thiện, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản cho cơ sở đào tạo kết quả thẩm định và những nội dung cần hoàn thiện.

- Nếu hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo của cơ sở đào tạo chưa đáp ứng các điều kiện, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản tình trạng hồ sơ và đề nghị cơ sở đào tạo cần tiếp tục chuẩn bị các điều kiện.

Trong trường hợp cần thiết, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định lại tại cơ sở đào tạo.

b) Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được hồ sơ đã hoàn thiện của cơ sở đào tạo (đối với những hồ sơ được thông báo cần hoàn thiện), nếu hồ sơ đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ.

Điều 7. Đình chỉ tuyển sinh ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

1. Cơ sở đào tạo bị đình chỉ tuyển sinh ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ khi xảy ra một trong những trường hợp sau đây:

a) Không bảo đảm một trong các điều kiện được phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ quy định tại Điều 2, Điều 3 của Thông tư này;

b) Không tuyển sinh được trong 3 năm liên tiếp;

c) Tổ chức tuyển sinh và đào tạo ngoài địa điểm đã được phép đào tạo trình độ thạc sĩ;

d) Vi phạm quy định của pháp luật về giáo dục bị xử phạt vi phạm hành chính ở mức độ phải đình chỉ;

đ) Các trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

2. Quyết định đình chỉ tuyển sinh ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ phải xác định rõ lý do đình chỉ tuyển sinh, thời hạn đình chỉ tuyển sinh, các biện pháp cụ thể đảm bảo quyền lợi của học viên, giảng viên.

3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định đình chỉ tuyển sinh.

4. Sau thời hạn đình chỉ tuyển sinh, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ tuyển sinh được khắc phục thì Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định cho phép cơ sở đào tạo được tuyển sinh trở lại.

Điều 8. Thu hồi quyết định cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

1. Cơ sở đào tạo bị thu hồi quyết định cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ khi xảy ra một trong các trường hợp sau đây:

a) Có hành vi gian lận để được phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ;

b) Vi phạm nghiêm trọng quy định về quản lý, tổ chức, đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ;

c) Hết thời hạn đình chỉ tuyển sinh ngành hoặc chuyên ngành đào tạo mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ tuyển sinh;

d) Không đạt tiêu chuẩn tại các kỳ kiểm định chất lượng (kiểm định cơ sở đào tạo, kiểm định chương trình đào tạo) theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

đ) Vi phạm quy định của pháp luật về giáo dục bị xử phạt vi phạm hành chính ở mức độ phải thu hồi;

e) Các trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

2. Quyết định thu hồi quyết định cho phép đào tạo phải xác định rõ lý do thu hồi, các biện pháp cụ thể đảm bảo quyền lợi của học viên, giảng viên.

3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thu hồi quyết định cho phép đào tạo.

Điều 9. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo

1. Đảm bảo tính trung thực, chính xác của hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ.

2. Cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu, minh chứng khi đoàn kiểm tra hoặc hội đồng thẩm định yêu cầu.

3. Tổ chức tự kiểm tra, thanh tra theo quy định của pháp luật và chịu sự kiểm tra, thanh tra, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan chức năng có thẩm quyền về các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của cơ sở.

4. Đối với các cơ sở đào tạo được phép tự tổ chức thẩm định chương trình đào tạo của cơ sở mình, phải thực hiện nghiêm túc quy trình thẩm định; phải thực hiện thẩm định khách quan, trung thực và chịu trách nhiệm về sự chính xác của các kết quả thẩm định chương trình đào tạo.

5. Thủ trưởng cơ sở đào tạo chịu trách nhiệm về các điều kiện bảo đảm chất lượng cho hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của cơ sở mình.

Điều 10. Trách nhiệm và quyền của sở giáo dục và đào tạo

1. Tổ chức kiểm tra và xác nhận các điều kiện thực tế về đội ngũ giảng viên cơ hữu, trang thiết bị phục vụ đào tạo, thư viện khi các cơ sở đào tạo đề nghị.

2. Được quyền xem xét các hồ sơ, tài liệu có liên quan đến đội ngũ giảng viên cơ hữu, trang thiết bị phục vụ đào tạo, thư viện của cơ sở đào tạo và được quyền yêu cầu cơ sở đào tạo cung cấp các tài liệu, thông tin liên quan.

3. Chịu trách nhiệm về sự trung thực và chính xác của các kết quả kiểm tra thực tế tại cơ sở đào tạo.

4. Chịu sự kiểm tra, thanh tra, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan chức năng có thẩm quyền về kết quả kiểm tra các điều kiện thực tế của các cơ sở đào tạo.

Điều 11. Trách nhiệm và quyền của cơ sở đào tạo được chỉ định thẩm định chương trình đào tạo

1. Thẩm định chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của các cơ sở đào tạo theo đúng quy định hiện hành khi được Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ định.

2. Được quyền xem xét các hồ sơ, tài liệu có liên quan đến việc xây dựng chương trình đào tạo và được quyền yêu cầu cơ sở đào tạo cung cấp các tài liệu, thông tin liên quan.

3. Thực hiện thẩm định khách quan, trung thực. Chịu trách nhiệm về kết quả thẩm định chương trình đào tạo.

4. Chịu sự kiểm tra, thanh tra, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan chức năng có thẩm quyền về kết quả thẩm định chương trình đào tạo.

Điều 12. Trách nhiệm của các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo

Vụ Giáo dục Đại học chủ trì, phối hợp với Vụ Kế hoạch – Tài chính, Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục và các đơn vị liên quan:

1. Tổ chức xem xét hồ sơ và các điều kiện đề nghị cho phép đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ của các cơ sở đào tạo.

2. Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện nhiệm vụ đào tạo ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, tiến sĩ theo kế hoạch, đảm bảo chất lượng.

3. Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc kiểm tra và xác nhận các điều kiện của các sở giáo dục và đào tạo, việc thẩm định chương trình đào tạo của các cơ sở đào tạo được chỉ định làm nhiệm vụ thẩm định.

Điều 13. Hiệu lực thi hành

1.Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 7 tháng 2 năm 2010.

2. Bãi bỏ Điều 4, Điều 5 của Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT ngày 5 tháng 8 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ; Điều 4, Điều 5 và Điều 6 của Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 7 tháng 5 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ.

3. Các quy định trước đây trái với quy định tại Thông tư này đều bị bãi bỏ.

Điều 14. Tổ chức thực hiện

Chánh Văn phòng Bộ, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, các đại học, học viện, trường đại học, viện nghiên cứu khoa học, sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này.

Nơi nhận: - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Quốc hội; - UBVHGDTNTN& NĐ của Quốc hội; - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ; - Cục kiểm tra văn bản QPPL (Bộ Tư pháp); - Website Chính phủ; - Website Bộ Giáo dục và Đào tạo; - Kiểm toán Nhà nước; - Công báo; - Như Điều 14 (để thực hiện); - Lưu:VT, Vụ PC, Vụ GDĐH.

BỘ TRƯỞNG Phạm Vũ Luận

FILE ĐƯỢC ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN

Tiếng Anh (English)

MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING --------	SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness ----------------
No. 38/2010/TT-BGDDT	Hanoi, December 22, 2010

CIRCULAR

CONDITIONS, DOCUMENTS, PROCEDURES FOR OBTAINING PERMISSION FOR PROVISION OF MASTER’S TRAINING AND DOCTORAL TRAINING, SUSPENSION OF ENROLLMENT, CANCELLATION OF PERMISSIONS FOR PROVISION OF MASTER’S TRAINING AND DOCTORAL TRAINING IN PARTICULAR DISCIPLINES/MAJORS

Pursuant to the Law on Education dated June 14, 2005; the Law on Amendments to the Law on Education dated November 25, 2009;

Pursuant to the Government's Decree No. 178/2007/ND-CP dated December 03, 2007 defining the functions, tasks, powers and organizational structure of Ministries and ministerial agencies;

Pursuant to the Government's Decree No. 32/2008/ND-CP dated March 19, 2008, defining the functions, tasks, powers and organizational structure of the Ministry of Education and Training;

Pursuant to the Prime Minister’s Decision No. 58/2010/QD-TTg dated September 22, 2010 on promulgation of University Charter;

At the request of Director of Higher Education Department

The Minister of Education and Training provides for conditions, documents, procedures for obtaining permission for provision of master’s training and doctoral training, suspension of enrollment, cancellation of permissions for provision of master’s training and doctoral training in particular disciplines/majors as follows:

...

...

...

1. This Circular deals with conditions, documents, procedures for obtaining permission for provision of master’s programs and doctoral programs, suspension of enrollment, cancellation of permissions for provision of master’s training and doctoral training in particular disciplines/majors.

2. This Circular applies to universities, academies, research institutions (hereinafter referred to as training institutions), Services of Education and Training, relevant organizations and individuals (hereinafter referred to as entities).

Article 2. Conditions for obtainment of the license for master’s training

A university or academy shall be granted the license for master’s training in a particular discipline/major when the following conditions are satisfied:

1. The discipline/major is in the formal university program and at least 2 courses have been completed.

2. Applicable regulations on recruitment, university and master’s training organization and management, and relevant regulations of law are not violated over the previous 03 years before the application date.

3. The quantity and quality of lecturers are sufficient to run the master's program in the discipline/major, particularly:

a) Full-time lecturers who have at least master’s degrees have participated in at least 70% of the training program. Lecturers involved in teaching theories of basic and professional knowledge must have doctorate degrees;

b) There are at least 05 full-time lecturers that have doctorate degrees in the discipline being registered, 03 of whom are in the same major.

...

...

...

a) There are sufficient classrooms, laboratories, workshops, and testing facilities with necessary equipment that satisfy requirements of the discipline/major;

b) The library has a room for access to information sources (Vietnamese and foreign magazines, books, textbooks) published within the previous 05 years that satisfy the requirements for teaching and learning of the training program and dissertation preparation;

c) The website of the training institution is regularly updated, on which the commitment to practical education quality, the practical education quality, conditions for assurance of education quality, revenues and expenditures are published.

5. Any training institution that is capable and experienced in scientific research in the discipline/major; lecturers that participate in teaching the master’s program have been in charge of scientific researches at ministerial level or higher in the discipline/major being registered. Each lecturer must have a doctorate degree and at least 03 scientific works published on academic journals on the list of State Council for Title of Professor within the previous 05 years from the application date.

6. There is a training program and outline with specific study units of the program, which is formulated in accordance with Regulation on Master’s training promulgated by the Ministry of Education and Training.

The name of the discipline/major is on the List of Disciplines/majors eligible for master’s training promulgated by the Ministry of Education and Training.

If the name of the discipline/major is not on the List, the training institution must provide scientific foundation of for the new discipline/major which have been approved by Academic Council of the training institution; training experience of some countries together with the model programs of some universities that have been assessed overseas.

7. There is a specialized management unit that satisfies requirements for management of master’s training activities and has formulated regulations on master’s training of the training institution.

8. The discipline/major being registered is conformable for local and national human resources development planning.

...

...

...

1. A university or academy shall be granted the license for doctoral training in a particular major when the following conditions are satisfied:

a) Master’s programs in the discipline/major corresponding to the doctoral major have been run and at least 2 courses have been completed.

b) Applicable regulations on recruitment, management of university and master’s, and doctoral training with current disciplines/majors, and relevant regulations of law are not violated over the previous 03 years before the application date;

c) The quantity and quality of lecturers are sufficient to run the doctoral program in the discipline/major being registered, particularly:

- The training institution is capable of developing and implementing the doctoral training program, capable of detecting issues that need studying, instructing postgraduate students to formulate their dissertation topic outlines, prepare the dissertation, and participate in the Doctoral Dissertation Council;

- There is at least 01 professor or associate professor and 4 doctors that are fulltime employees of the training institution, 03 of whom are in the same major being registered.

d) The training institution is capable of establishing a Dissertation Assessment Council and organizing the dissertation assessment in accordance with applicable Regulation on doctoral training;

dd) Facilities and equipment are sufficient for doctoral training, particularly:

- There are sufficient laboratories with necessary equipment for postgraduate students to prepare their dissertation topics; there are places dedicated for instructors and postgraduate students.

...

...

...

- The website of the training institution is regularly updated, on which the commitment to practical education quality, the practical education quality, conditions for assurance of education quality, revenues and expenditures are published;

e) The training institution has fulfilled scientific research objectives, at least 05 of which are scientific researches at national, Minister, or province levels; or have fulfilled scientific research objectives with high quality.

The training institution is experienced in training scientific researchers; regularly holds scientific seminars and conventions.

The lecturers that participate in the doctoral training program have been in charge of ministerial scientific projects or higher in the major being registered. Each lecturer must have a doctorate degree and at least 03 scientific works published on academic journals on the list of State Council for Title of Professor within the previous 05 years from the application date.

g) The training institution has cooperated with other universities in the world in training and science and technology activities;

h) There is a training program and outline with specific study units of the program, which is formulated in accordance with Regulation on Doctoral training promulgated by the Ministry of Education and Training.

The major is on the List of majors eligible for doctoral training promulgated by the Ministry of Education and Training.

If the major is not on the List, the training institution must provide scientific foundation of for the new major which have been approved by Academic Council of the training institution; training experience of some countries together with the model programs of some universities that have been assessed overseas.

 i) There is a specialized management unit that satisfies requirements for management of master’s training activities and has formulated regulations on doctoral training of the training institution.

...

...

...

Article 4. The power to decide permission for master’s training and doctorate training in particular disciplines/majors

1. The Minister of Education and Training shall permit a training institution to provide master’s training and doctoral training in a particular discipline/major when the conditions prescribed in Article 2 and Article 3 hereof are satisfied.

2. Special cases shall be considered by Minister of Education and Training.

Article 5. Application for permission for master’s training and doctorate training in a particular discipline/major

When the conditions for master’s training and doctorate training prescribed in Article 2 and Article 3 hereof are satisfied, the training institution shall compile an application which consists of:

1. An application form for permission for master’s training or doctorate training in a particular discipline/major (Appendix I).

2. A master’s training project or doctoral training project for the discipline/major according to Appendix II, which contains: The necessity of the project; foundations for the project; training target, eligible students; capacity of the training institution; training program and training plan for the discipline/major, and evidence enclosed.

3. An approval record of Academic Council of the training institution.

4. A record on inspection of full-time lecturers, equipment, library serving the master’s or doctoral training issued by the Service of Education and Training.

...

...

...

The application shall be made into 03 sets (for master’s training) or 04 sets (for doctoral training).

Article 6. Procedures for granting permission for master’s training and doctoral training

1. The training institution shall send 03 sets of application to the Service of Education and Training of the same province requesting inspection and certification of the practical conditions in terms of fulltime lecturers, training equipment, and the library. A written request shall be sent to the Board of Directors for permission to assess the training program itself or appointment of a reputable training institution to assess the training program.

2. Inspection and confirmation of practical conditions

Within 15 working days from the day on which full and valid documents are received, the Director of the Service of Education and Training shall establish an inspectorate. The inspectorate consists of: 01 representative of the Board of Directors of the Services of Education and Training who acts as the chief, 01 representative of the personnel department, and 01 expert who acts as the secretary).

The inspectorate shall carry out the inspection, compare information in the application with practical conditions such as: the payroll, insurance books of lecturers, qualifications and certificates of lecturers, equipment, library serving training in the major being registered, and then issue an inspection record.

The inspection record must bear the signatures, full names of the chief of the inspectorate and the head of the training institution, the seal of the Service of Education and Training and the training institution. The inspection record shall be made into 06 copies. 01 copy shall be kept by the Service of Education and Training, 01 copy by the training institution, and 04 copies enclosed with the application.

According to the inspection record, the Director of the Service of Education and Training shall certify the practical conditions on the reports on the training institution’s capacity (Appendix III) in the application.

3. Training program assessment

...

...

...

a) If the training institution is permitted to assess the training program itself, the head of the training institution shall establish an assessment council and hold meetings to assess the training program;

b) If the training institution is not permitted to assess the training program itself, the training institution shall send 05 sets of the training program to the training institution appointed by the Ministry of Education and Training (hereinafter referred to as assessing institution) for assessment. Within 30 working days from the day on which the assessing institution receives the training program, its head shall establish an assessment council and hold meetings to assess the program.

c) The assessment council consists of 05 members, including professors, associate professors, doctors of philosophy or doctors of science in the discipline/major being registered. The assessment council shall consist of the Chairperson, two critics, secretary, and members.

d) Contents and formalities of meetings of the assessment council are specified in Appendix VI enclosed herewith.

After listening to the report of the representative of the applying institution, members of the council shall ask questions, the training institution shall respond, and then council members shall discuss and hold a ballot.

An assessment record shall be made by the assessment council. The record must bear signatures and full names of the Chairperson, the secretary, and the seal of the training institution. The assessment record shall be made into 06 copies. 01 copy shall be kept by the assessing institution, 05 copies shall be sent to the applying institution (01 copy is kept and 04 copies are enclosed with the application).

The head of the assessing institution shall certify on the record made by the assessment council and the training program (Appendix IV) in the application.

4. The cost for inspection and assessment shall be covered by the applying institution according to applicable regulations.

 5. After following the steps in Clause 1, Clause 2, and Clause 3 of this Article, the applying training institution shall send the application to the Ministry of Education and Training.

...

...

...

- If the application satisfies all conditions and is considered satisfactory, the Minister of Education and Training shall issue a written permission for master’s training or doctoral training in a particular discipline/major.

- If the application satisfies some conditions but some issues still need resolving, the Minister of Education and Training shall send a written notification of the assessment result and the issues that need resolving to the training institution.

- If the application is not satisfactory, the Minister of Education and Training shall send a written notification to the training institution and request the training institution to keep improving the conditions.

The Ministry of Education and Training shall carry out another assessment at the training institution where necessary.

b) Within 15 working days from the day on which the satisfactory application is received, the Minister of Education and Training shall issue a written permission for master’s training or doctoral training in the particular discipline/major.

Article 7. Suspension of enrollment

1. A training institution shall be suspended from enrollment for master’ training or doctoral training in a discipline/major in one of the following cases:

a) Any of the conditions for master’s training or doctoral training prescribed in Article 2 and Article 3 hereof is not satisfied;

b) No students are enrolled for 03 consecutive years;

...

...

...

d) A violation against regulations on educations that leads to suspension is committed;

dd) Other cases prescribed by law.

2. The decision on suspension of enrollment must specify the reasons for suspension, the duration of suspension, and measures for ensuring the interests of students and lecturers.

3. The Minister of Education and Training shall decide suspensions of enrollments.

4. After the suspension period expires, if the reasons for suspension are eliminated, the Minister of Education and Training shall permit the training institution to continue the enrollment.

Article 8. Cancellation of permission for master’s training or doctoral training in particular disciplines/majors

1. The training institution shall have the permission for master’s training or doctoral training in a particular discipline/major cancelled in one of the following cases:

a) Fraud is committed to obtain permission for master’s training or doctoral training in a particular discipline/major;

b) Serious violations against regulations on organization, management of master’s training or doctoral training are committed;

...

...

...

d) Quality inspection results are not satisfactory (inspection at the training institution, inspection of the training program) according to regulations of the Ministry of Education and Training;

dd) Violation against regulations on educations that leads to cancellation of permission is committed;

e) Other cases prescribed by law.

2. The decision on cancellation of permission for training must specify the reasons for cancellation and measures for ensuring the interests of students and lecturers.

3. The Minister of Education and Training shall issue decisions on cancellation of permission for training.

Article 9. Responsibilities of training institutions

1. Ensure the truthfulness and accuracy of the application for permission for master’s training or doctoral training in a particular discipline/major.

2. Provide sufficient information, documents, and evidence at the request of the inspectorate or assessment council

3. Carry out internal inspection as prescribed by law; facilitate inspection and supervision by the Ministry of Education and Training and competent authorities with regard to assurance of training quality of master’s training or doctoral training in a particular discipline/major.

...

...

...

5. The head of the training institution is responsible for fulfillment of conditions for master’s training or doctoral training of the institution.

Article 10. Responsibilities and entitlements of Services of Education and Training

1. Carry out inspections and certify conditions of the applying training institution in terms of fulltime lecturers, training equipment, and the library.

2. Examine documents related to fulltime lecturers, training equipment, and the library of the training institution; request the training institution to provide relevant documents and information.

3. Take responsibility for the truthfulness and accuracy of field inspection results.

4. Facilitate inspection and supervision by the Ministry of Education and Training and competent authorities with regard to field inspection results.

Article 11. Responsibilities and entitlements of training institutions appointed to assess training programs

1. Assess master’s and doctoral training programs of training institutions in accordance with applicable regulations when being appointed by the Ministry of Education and Training.

2. Examine documents related to development of training programs; request training institutions to provide relevant documents and information.

...

...

...

4. Facilitate inspection and supervision by the Ministry of Education and Training and competent authorities with regard to assessment results.

Article 12. Responsibilities of units affiliated to the Ministry of Education and Training

Higher Education Department shall take charge and cooperate with Planning – Finance Department, Science, Technology, and Environment Department, and relevant units in:

1. Examine applications and fulfillment of conditions for permission for master’s training or doctoral training in particular disciplines/majors of training institutions.

2. Provide instructions, supervise the provision of master’s training or doctoral training the registered particular disciplines/majors according to plan to assure quality.

3. Provide instructions, supervise the inspections, and certify fulfillment of conditions of training institutions, assessment of training institutions by appointed institutions.

Article 13. Effects

1. This Circular takes effect on February 07, 2010.

2. Article 4 and Article 5 of Decision No. 45/2008/QD-BGDDT dated August 05, 2008 of the Minister of Education and Training promulgating Regulation on master’s training; Article 4, Article 5, and Article 6 of Circular No. 10/2009/TT-BGDDT dated May 07, 2009 of the Minister of Education and Training promulgating Regulation on doctoral training.

...

...

...

Article 14. Implementation

Chief of the Ministry Office, Director of Higher Education Department, heads of relevant units affiliated to the Ministry of Education and Training, universities, academies, research institutions, Services of Education and Training are responsible for implementation of this Circular.

MINISTER




Pham Vu Luan