|
Bản dịch này thuộc quyền sở hữu của
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Mọi hành vi sao chép, đăng tải lại mà không có sự đồng ý của
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT là vi phạm pháp luật về Sở hữu trí tuệ.
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT has the copyright on this translation. Copying or reposting it without the consent of
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT is a violation against the Law on Intellectual Property.
X
CÁC NỘI DUNG ĐƯỢC SỬA ĐỔI, HƯỚNG DẪN
Các nội dung của VB này được VB khác thay đổi, hướng dẫn sẽ được làm nổi bật bằng
các màu sắc:
: Sửa đổi, thay thế,
hủy bỏ
Click vào phần bôi vàng để xem chi tiết.
|
|
|
Đang tải văn bản...
Số hiệu:
|
336/QĐ-UBND
|
|
Loại văn bản:
|
Quyết định
|
Nơi ban hành:
|
Tỉnh Hà Giang
|
|
Người ký:
|
Trần Đức Quý
|
Ngày ban hành:
|
12/03/2024
|
|
Ngày hiệu lực:
|
Đã biết
|
Ngày công báo:
|
Đang cập nhật
|
|
Số công báo:
|
Đang cập nhật
|
|
Tình trạng:
|
Đã biết
|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH HÀ GIANG
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
Số: 336/QĐ-UBND
|
Hà Giang, ngày 12
tháng 3 năm 2024
|
QUYẾT ĐỊNH
VỀ VIỆC BAN HÀNH QUY ĐỊNH TIÊU CHÍ LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA
TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÀ GIANG TỪ NĂM HỌC 2024-2025
CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH HÀ GIANG
Căn cứ Luật Tổ chức Chính
quyền địa phương ngày 19 tháng 6 năm 2015;
Căn cứ Thông tư số
32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GD&ĐT về Ban hành Chương trình giáo
dục phổ thông; Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28/12/2023 của Bộ GD&ĐT
Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông.
Xét đề nghị của Sở Giáo dục
và Đào tạo (GD&ĐT) tại tờ trình số 81/TTr- SGDĐT, ngày 11/3/2024 về ban
hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông
trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm học 2024-2025,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1.
Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn Sách giáo khoa (SGK)
trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm học 2024-2025 (có
các tiêu chí và phiếu lựa chọn kèm theo).
Điều 2.
Cơ sở giáo dục giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh căn cứ
Quy định tiêu chí tổ chức lựa chọn SGK theo danh mục SGK đã được Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT phê duyệt và thực hiện đúng Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT , ngày
28/12/2023 của Bộ GD&ĐT quy định lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục phổ
thông.
Sở GD&ĐT, UBND các huyện,
thành phố chỉ đạo, hướng dẫn, giám sát, kiểm tra việc tổ chức lựa chọn SGK
trong các cơ sở giáo dục phổ thông thuộc quyền quản lý.
Sở GD&ĐT tổng hợp kết quả lựa
chọn SGK của các cơ sở giáo dục, trình UBND tỉnh xem xét, phê duyệt; báo cáo Bộ
GD&ĐT, UBND tỉnh và cung cấp thông tin cho các nhà xuất bản có SGK được lựa
chọn về danh mục SGK, số lượng SGK mỗi nhà xuất bản cần cung ứng, bao gồm số lượng
dự phòng để đảm bảo có đầy đủ SGK cho học sinh trên địa bàn tỉnh trong năm học.
Quyết định này có hiệu lực thi
hành kể từ ngày ký và thay thế Quyết định số 549/QĐ-UBND, ngày 15/3/2021 của
UBND tỉnh Hà Giang về việc Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa
trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hà Giang.
Điều 3.
Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở GD&ĐT, Chủ tịch
UBND các huyện/thành phố, Hiệu trưởng các trường phổ thông chịu trách nhiệm thi
hành quyết định này./.
Nơi nhận:
- Như Điều 3;
- Bộ GD&ĐT;
- TTr Tỉnh ủy;
- TTr HĐND tỉnh;
- Chủ tịch, các PCT UBND tỉnh;
- Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy;
- Các Sở, ban, ngành tỉnh;
- Các huyện ủy, thành ủy;
- LĐ VP UBND tỉnh;
- Cổng TTĐT tỉnh;
- Vnptioffice;
- Lưu: VT, VHXH.
|
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Trần Đức Quý
|
QUY ĐỊNH TIÊU CHÍ
LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN
ĐỊA BÀN TỈNH HÀ GIANG TỪ NĂM HỌC 2024-2025
(Kèm theo Quyết định số 336/QĐ-UBND, ngày 12 tháng 03 năm 2024 của Uỷ ban
nhân dân tỉnh Hà Giang)
1. Tiêu
chí 1: Phù hợp đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương
a) Nội dung Sách giáo khoa
(SGK) đảm bảo tính kế thừa, ngôn ngữ và cách thức thể hiện phù hợp với văn hóa,
lịch sử, địa lý của địa phương.
b) Nội dung SGK đảm bảo tính mềm
dẻo, có thể điều chỉnh để phù hợp với khả năng học tập của nhiều nhóm đối tượng
học sinh tại địa phương.
c) Cấu trúc, nội dung SGK tạo
cơ hội để nhà trường, tổ chuyên môn và giáo viên bổ sung những nội dung và hoạt
động giáo dục đặc thù thích hợp, sát với thực tế địa phương.
d) Cấu trúc SGK có tính mở, tạo
điều kiện để địa phương, nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và
thực hiện kế hoạch bài dạy, kế hoạch hoạt động giáo dục.
đ) Nội dung SGK đảm bảo triển
khai khả thi, phù hợp với năng lực chung của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản
lý giáo dục tại địa phương.
e) Nội dung SGK có thể triển
khai phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện dạy
học khác tại địa phương hiện nay.
f) SGK có giá thành hợp lý, phù
hợp với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư tại địa phương.
g) Đảm bảo việc phân phối, phát
hành SGK theo yêu cầu và kịp thời trong các năm học.
2. Tiêu
chí 2: Phù hợp điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục
a) Cách thiết kế bài học/chủ đề
trong SGK giúp giáo viên dễ dạy, dễ lựa chọn phương án, hình thức tổ chức và
phương pháp dạy học tích cực.
b) SGK có các nội dung, chủ đề
kiến thức phong phú, giúp giáo viên có thể thực hiện dạy học tích hợp, gắn kết nội
dung bài học với thực tiễn.
c) Nội dung SGK đảm bảo mục
tiêu phân hóa, nhiều hình thức và phương pháp đánh giá, thuận lợi cho giáo viên
trong việc lựa chọn công cụ đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của học
sinh.
d) Cấu trúc SGK thuận tiện cho
tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo dục
của nhà trường.
đ) Tổ chức, phương pháp tập huấn,
hỗ trợ đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trong sử dụng SGK hiệu quả, đảm bảo
chất lượng.
e) Có nguồn học liệu điện tử bổ
sung cho SGK đa dạng, phong phú, hữu ích và giúp giáo viên sử dụng tốt trên môi
trường mạng.
f) Sách SGK trình bày hấp dẫn,
gây hứng thú với học sinh. Kênh chữ rõ ràng và có chọn lọc, kênh hình gần gũi,
trực quan, có tính thẩm mỹ cao.
g) Nội dung mỗi bài học trong
SGK được thể hiện sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực, kích thích học
sinh tư duy sáng tạo, độc lập.
h) Nội dung các bài học/chủ đề
trong SGK có những hoạt động học tập thiết thực, giúp học sinh biết cách định
hướng để đạt được mục tiêu học tập.
i) Các nhiệm vụ học tập trong mỗi
bài học hướng đến việc phát triển kỹ năng nhận thức, kỹ năng tư duy, rèn khả
năng tích hợp, vận dụng kiến thức mới cho học sinh.
k) Chất lượng SGK tốt (giấy in,
khổ sách, cỡ chữ, phông chữ,…).
..............
TRƯỜNG ............................
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
....................,
ngày tháng năm 20......
|
PHIẾU LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA
Tên sách: ……………….......………… Tổng
chủ biên ……….....…………………….
Bộ sách
…………………………………………………...............……………………….
Nội dung đánh giá
|
Kết quả đánh giá
|
Phù hợp
|
Không phù hợp
|
Tiêu chí 1: Phù hợp đặc điểm
kinh tế -xã hội của địa phương
|
|
|
a) Nội dung Sách giáo khoa
(SGK) đảm bảo tính kế thừa, ngôn ngữ và cách thức thể hiện phù hợp với văn
hóa, lịch sử, địa lý của địa phương.
|
|
|
b) Nội dung SGK đảm bảo tính
mềm dẻo, có thể điều chỉnh để phù hợp với khả năng học tập của nhiều nhóm đối
tượng học sinh tại địa phương.
|
|
|
c) Cấu trúc, nội dung SGK tạo
cơ hội để nhà trường, tổ chuyên môn và giáo viên bổ sung những nội dung và hoạt
động giáo dục đặc thù thích hợp, sát với thực tế địa phương.
|
|
|
d) Cấu trúc SGK có tính mở, tạo
điều kiện để địa phương, nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng
và thực hiện kế hoạch bài dạy, kế hoạch hoạt động giáo dục.
|
|
|
đ) Nội dung SGK đảm bảo triển
khai khả thi, phù hợp với năng lực chung của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản
lý giáo dục tại địa phương.
|
|
|
e) Nội dung SGK có thể triển
khai phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện dạy
học khác tại địa phương hiện nay.
|
|
|
f) SGK có giá thành hợp lý,
phù hợp với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư tại địa phương.
|
|
|
g) Đảm bảo việc phân phối,
phát hành SGK theo yêu cầu và kịp thời trong các năm học.
|
|
|
2. Tiêu chí 2: Phù hợp điều
kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục
|
|
|
a) Cách thiết kế bài học/chủ
đề trong SGK giúp giáo viên dễ dạy, dễ lựa chọn phương án, hình thức tổ chức
và phương pháp dạy học tích cực.
|
|
|
b) SGK có các nội dung, chủ đề
kiến thức phong phú, giúp giáo viên có thể thực hiện dạy học tích hợp, gắn kết
nội dung bài học với thực tiễn.
|
|
|
c) Nội dung SGK đảm bảo mục
tiêu phân hóa, nhiều hình thức và phương pháp đánh giá, thuận lợi cho giáo
viên trong việc lựa chọn công cụ đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của
học sinh.
|
|
|
d) Cấu trúc SGK thuận tiện
cho tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch
giáo dục của nhà trường.
|
|
|
đ) Tổ chức, phương pháp tập
huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trong sử dụng SGK hiệu quả,
đảm bảo chất lượng.
|
|
|
e) Có nguồn học liệu điện tử
bổ sung cho SGK đa dạng, phong phú, hữu ích và giúp giáo viên sử dụng tốt trên
môi trường mạng.
|
|
|
f) Sách SGK trình bày hấp dẫn,
gây hứng thú với học sinh. Kênh chữ rõ ràng và có chọn lọc, kênh hình gần
gũi, trực quan, có tính thẩm mỹ cao.
|
|
|
g) Nội dung mỗi bài học trong
SGK được thể hiện sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực, kích thích học
sinh tư duy sáng tạo, độc lập.
|
|
|
h) Nội dung các bài học/chủ đề
trong SGK có những hoạt động học tập thiết thực, giúp học sinh biết cách định
hướng để đạt được mục tiêu học tập.
|
|
|
i) Các nhiệm vụ học tập trong
mỗi bài học hướng đến việc phát triển kỹ năng nhận thức, kỹ năng tư duy, rèn
khả năng tích hợp, vận dụng kiến thức mới cho học sinh.
|
|
|
k) Chất lượng SGK tốt (giấy
in, khổ sách, cỡ chữ, phông chữ,…).
|
|
|
Sách giáo khoa được lựa chọn
các chỉ số sau của các tiêu chí phải có kết quả đánh giá là phù hợp (Tiêu chí
1: Các chỉ số b, c, d, đ, e, g; Tiêu chí 2: Các chỉ số a, b, e, f, g, i).
Các ý kiến khác (nếu có):
…………………………………………………………………............…………………….....
…………………………………………………………………............…………………….....
…………………………………………………………………............…………………….....
Thông tin về người lựa sách:
Họ và tên: ………………………… Đơn vị
công tác: ……………………….......…………
Chức vụ: ………………………..Số điện thoại:
………………….Email: ………......…….
…………………………………………………………………............…………………….....
Quyết định 336/QĐ-UBND năm 2024 quy định về tiêu chí lựa chọn Sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm học 2024-2025
Văn bản này chưa cập nhật nội dung Tiếng Anh
Quyết định 336/QĐ-UBND ngày 12/03/2024 quy định về tiêu chí lựa chọn Sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm học 2024-2025
239
|
NỘI DUNG SỬA ĐỔI, HƯỚNG DẪN
Văn bản bị thay thế
Văn bản thay thế
Chú thích
Chú thích:
Rà chuột vào nội dụng văn bản để sử dụng.
<Nội dung> = Nội dung hai
văn bản đều có;
<Nội dung> =
Nội dung văn bản cũ có, văn bản mới không có;
<Nội dung> = Nội dung văn
bản cũ không có, văn bản mới có;
<Nội dung> = Nội dung được sửa đổi, bổ
sung.
Click trái để xem cụ thể từng nội dung cần so sánh
và cố định bảng so sánh.
Click phải để xem những nội dung sửa đổi, bổ sung.
Double click để xem tất cả nội dung không có thay
thế tương ứng.
Tắt so sánh [X] để
trở về trạng thái rà chuột ban đầu.
FILE ĐƯỢC ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN
FILE ATTACHED TO DOCUMENT
|
|
|
Địa chỉ:
|
17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q.3, TP.HCM
|
Điện thoại:
|
(028) 3930 3279 (06 lines)
|
E-mail:
|
info@ThuVienPhapLuat.vn
|
Mã số thuế:
|
0315459414
|
|
|
TP. HCM, ngày 31/05/2021
Thưa Quý khách,
Đúng 14 tháng trước, ngày 31/3/2020, THƯ VIỆN PHÁP LUẬT đã bật Thông báo này, và nay 31/5/2021 xin bật lại.
Hơn 1 năm qua, dù nhiều khó khăn, chúng ta cũng đã đánh thắng Covid 19 trong 3 trận đầu. Trận 4 này, với chỉ đạo quyết liệt của Chính phủ, chắc chắn chúng ta lại thắng.
Là sản phẩm online, nên 250 nhân sự chúng tôi vừa làm việc tại trụ sở, vừa làm việc từ xa qua Internet ngay từ đầu tháng 5/2021.
Sứ mệnh của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT là:
sử dụng công nghệ cao để tổ chức lại hệ thống văn bản pháp luật,
và kết nối cộng đồng Dân Luật Việt Nam,
nhằm:
Giúp công chúng “…loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu…”,
và cùng công chúng xây dựng, thụ hưởng một xã hội pháp quyền trong tương lai gần;
Chúng tôi cam kết dịch vụ sẽ được cung ứng bình thường trong mọi tình huống.
THÔNG BÁO
về Lưu trữ, Sử dụng Thông tin Khách hàng
Kính gửi: Quý Thành viên,
Nghị định 13/2023/NĐ-CP về Bảo vệ dữ liệu cá nhân (hiệu lực từ ngày 01/07/2023) yêu cầu xác nhận sự đồng ý của thành viên khi thu thập, lưu trữ, sử dụng thông tin mà quý khách đã cung cấp trong quá trình đăng ký, sử dụng sản phẩm, dịch vụ của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Quý Thành viên xác nhận giúp THƯ VIỆN PHÁP LUẬT được tiếp tục lưu trữ, sử dụng những thông tin mà Quý Thành viên đã, đang và sẽ cung cấp khi tiếp tục sử dụng dịch vụ.
Thực hiện Nghị định 13/2023/NĐ-CP, chúng tôi cập nhật Quy chế và Thỏa thuận Bảo về Dữ liệu cá nhân bên dưới.
Trân trọng cảm ơn Quý Thành viên.
Tôi đã đọc và đồng ý Quy chế và Thỏa thuận Bảo vệ Dữ liệu cá nhân
Tiếp tục sử dụng
![](https://cdn.thuvienphapluat.vn/images/icon_gototop.png)
Cảm ơn đã dùng ThuVienPhapLuat.vn
- Bạn vừa bị Đăng xuất khỏi Tài khoản .
-
Hiện tại có đủ người dùng cùng lúc,
nên khi người thứ vào thì bạn bị Đăng xuất.
- Có phải do Tài khoản của bạn bị lộ mật khẩu
nên nhiều người khác vào dùng?
- Hỗ trợ: (028) 3930.3279 _ 0906.229966
- Xin lỗi Quý khách vì sự bất tiện này!
Tài khoản hiện đã đủ người
dùng cùng thời điểm.
Quý khách Đăng nhập vào thì sẽ
có 1 người khác bị Đăng xuất.
Tài khoản của Quý Khách đẵ đăng nhập quá nhiều lần trên nhiều thiết bị khác nhau, Quý Khách có thể vào đây để xem chi tiết lịch sử đăng nhập
Có thể tài khoản của bạn đã bị rò rỉ mật khẩu và mất bảo mật, xin vui lòng đổi mật khẩu tại đây để tiếp tục sử dụng
|
|