|
ỦY BAN NHÂN
DÂN
TỈNH TUYÊN QUANG
--------
|
CỘNG HÒA XÃ
HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 05/CT-UBND
|
Tuyên Quang,
ngày 31 tháng 8 năm 2018
|
CHỈ THỊ
VỀ NHIỆM VỤ CHỦ YẾU NĂM HỌC 2018-2019 CỦA NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH
TUYÊN QUANG
Căn cứ Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT ngày 10/8/2018 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019 của
ngành Giáo dục;
Căn cứ tình hình thực tiễn giáo dục và đào tạo trên
địa bàn tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh chỉ thị toàn ngành Giáo dục của tỉnh
tập trung thực hiện các nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu trong năm học
2018-2019 như sau:
I. PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG
1. Tập trung thực hiện Chỉ thị số
16/CT-TTg ngày 18/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình, sách
giáo khoa giáo dục phổ thông; Kết luận số 226-KL/TU ngày 10/7/2018 của Ban Thường
vụ Tỉnh ủy về tiếp tục thực hiện Chương trình hành động số 35-CTr/TU ngày
15/01/2014 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày
04/11/2013 của Ban Chấp hành trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn
diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong
điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
2. Tăng cường nền nếp, kỷ cương và dân chủ
trong nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện,
phòng chống bạo lực học đường và thực hiện tốt vệ sinh trường học; tập trung
nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo; quan tâm phát
triển phẩm chất và năng lực người học; chú trọng giáo dục chính trị tư tưởng, đạo
đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh
viên.
3. Giáo dục mầm non tiếp tục đổi mới hoạt
động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; khuyến
khích phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập, tăng tỷ lệ huy động trẻ ra lớp;
đẩy mạnh các giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước gắn
với trách nhiệm người đứng đầu các cơ sở giáo dục, kiên quyết chống hành vi bạo
hành trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non.
4. Giáo dục phổ thông tiếp tục chuẩn bị
các điều kiện để thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới, nhất là đối với lớp
1; nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học
sinh, đặc biệt là kỳ thi trung học phổ thông quốc gia; khắc phục tình trạng dạy
thêm, học thêm trái quy định; đổi mới cơ chế quản lý trong các trường phổ
thông.
5. Giáo dục đại học
tiếp tục đẩy mạnh thực hiện tự chủ, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu
khoa học, hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên; chuẩn hóa, tăng cường hội nhập quốc
tế và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; có giải pháp tăng tỷ lệ sinh
viên ra trường có việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo.
6. Giáo dục thường
xuyên tập trung nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng,
các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; chấn chỉnh các
trung tâm ngoại ngữ, tin học hoạt động không đúng quy định; tiếp tục thực hiện
các mục tiêu của Đề án xây dựng xã hội học tập; thúc đẩy việc học tập của người
lớn.
II. CÁC NHIỆM
VỤ CHỦ YẾU
1. Tiếp tục rà soát, quy hoạch
lại mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo
- Rà soát, đánh giá để điều chỉnh, bổ sung kịp
thời việc tổ chức thực hiện Quyết định số 291/QĐ-UBND ngày 31/8/2017 của Ủy ban
nhân dân tỉnh về việc Ban hành Đề án sắp xếp lại điểm trường, lớp học gắn với bố
trí số lượng người làm việc đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trên địa
bàn tỉnh Tuyên Quang giai đoạn 2017-2021 đảm bảo hợp lý, hiệu quả; gắn với việc
thực hiện Kế hoạch số 67/KH-UBND ngày 02/7/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về triển
khai thực hiện Nghị quyết số 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 của Ban chấp hành Trung
ương Đảng (khóa XII), Nghị quyết của Chính phủ, Chương trình hành động của Ban
Chấp hành Đảng bộ tỉnh (khóa XVI) về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản
lý, và nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập.
- Tăng cường xã hội hóa giáo dục, khuyến khích mở
mới trường mầm non tư thục, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, nhóm trẻ gia đình
đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của nhân dân, tăng tỉ lệ huy động trẻ nhà trẻ ra lớp.
2. Nâng cao chất lượng đội
ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp
- Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT
ngày 07/5/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác
quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo.
- Rà soát, sắp sếp đội ngũ giáo viên, giảng viên
gắn với việc bảo đảm các quy định về định mức số lượng giáo viên, giảng viên đối
với các cấp học và trình độ đào tạo, phù hợp với Quyết định số 291/QĐ-UBND ngày
31/8/2017 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc Ban hành Đề án sắp xếp lại điểm trường,
lớp học gắn với bố trí số lượng người làm việc đối với giáo dục mầm non, giáo dục
phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang giai đoạn 2017-2021, Kế hoạch số
67/KH-UBND ngày 02/7/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về triển khai thực hiện Nghị
quyết số 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII),
Nghị quyết của Chính phủ, Chương trình hành động của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh
(khóa XVI) về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, và nâng cao chất lượng
hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập. Triển khai thực hiện Quyết
định số 271/QĐ-UBND ngày 17/3/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc phê duyệt kế
hoạch tuyển dụng bổ sung viên chức 2017 cho những đơn vị sự nghiệp công lập
vùng sâu, vùng xa, vùng cao, vùng có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó
khăn trên địa bàn tỉnh.
- Lựa chọn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ
quản lý giáo dục phổ thông cốt cán theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp
giáo viên để thực hiện bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện
chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới, ưu tiên bồi dưỡng đội ngũ
giáo viên dạy lớp 1.
- Thực hiện bổ nhiệm, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn
chức danh nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu theo vị trí việc làm,
đảm bảo việc bổ nhiệm, thi/xét thăng hạng và xếp lương theo hạng tiêu chuẩn chức
danh nghề nghiệp đúng quy định; thực hiện tốt công tác chính sách, thi đua,
khen thưởng nhằm tạo động lực cho đội ngũ nhà giáo chuyên tâm với nghề.
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực
triển khai các nhiệm vụ cho giáo viên đáp ứng theo các vị trí việc làm.
3. Đổi mới chương trình giáo dục mầm non, phổ thông; đẩy mạnh định hướng
nghề nghiệp và phân luồng trong giáo dục phổ thông
- Triển khai thực
hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm non. Hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm
non phát triển chương trình giáo dục phù hợp với văn hóa, điều kiện của địa
phương, của nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ. Tăng cường kiểm tra và hỗ
trợ chuyên môn ở các nhóm lớp mầm non độc lập tư thục.
- Tiếp tục điều
chỉnh nội dung dạy học trong chương trình hiện hành theo hướng tinh giản, hiệu
quả. Chủ động tiếp cận định hướng và chuẩn bị các điều kiện để thực hiện chương
trình giáo dục phổ thông mới, nhất là lớp 1. Xây dựng nội dung và tài liệu giáo
dục địa phương; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch triển khai chương trình,
sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới. Thực hiện linh hoạt, sáng tạo và hiệu quả
mô hình trường học mới đối với một số trường tiểu học và các trường phổ thông
dân tộc nội trú có cấp trung học cơ sở.
- Triển khai thực
hiện Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ về Đề án
giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ
thông. Đổi mới nội dung, hình thức giáo dục hướng nghiệp gắn với thực tiễn sản
xuất, kinh doanh tại địa phương; xây dựng cơ chế thu hút sự tham gia của cơ sở
dạy nghề, doanh nghiệp trong xây dựng chương trình, tài liệu và đánh giá kết quả
giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông. Từng bước nâng cao hiệu quả công tác
giáo dục hướng nghiệp, giúp học sinh có nhận thức rõ về định hướng nghề nghiệp.
- Nâng cao hiệu
quả công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học
sinh; thực hiện tốt hoạt động chào cờ, hát quốc ca trong các cơ sở giáo dục;
chú trọng giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc; xây dựng môi trường giáo dục an
toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường hiệu quả gắn với việc
triển khai và tổ chức thực hiện hiệu quả Kế hoạch số 82/KH-UBND
ngày 30/8/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về Triển khai
Chương trình hành động Phòng, chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục
trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang, giai đoạn 2018-2021; bố trí học sinh, sinh viên
trực tiếp tham gia hoạt động lao động, vệ sinh và ý thức bảo quản nhà vệ sinh,
đảm bảo trường lớp sạch đẹp; nâng cao hiệu quả công tác y tế trường học, chăm
sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh.
4. Nâng cao chất
lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo
- Tổ chức thực hiện hiệu quả Kế hoạch
số 40/KH-UBND ngày 03/5/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc triển khai thực
hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh
Tuyên Quang giai đoạn 2018-2025.
- Tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng chuẩn
hóa đội ngũ giáo viên tiếng Anh đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình tiếng
Anh hệ 10 năm. Phối hợp với các trường đại học, các tổ chức để bồi dưỡng, tập
huấn nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên tiếng Anh theo
phương thức kết hợp trực tuyến và trực tiếp; đổi mới chương trình đào tạo giáo
viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp giáo viên và khung năng lực
giáo viên ngoại ngữ; tiếp tục triển khai hiệu quả chương trình trợ giảng tiếng
Anh là người nước ngoài tại một số trường phổ thông; thí điểm cho trẻ làm quen
với ngoại ngữ ở các cơ sở giáo dục mầm non có điều kiện.
- Tiếp tục triển khai chương trình
tiếng Anh 10 năm đối với các trường phổ thông có đủ điều kiện; áp dụng các
phương pháp, kĩ thuật dạy học hiện đại để đổi mới phương pháp dạy học; ứng dụng
công nghệ thông tin vào giảng dạy ngoại ngữ. Duy trì và nhân rộng mô hình trường
điển hình về dạy và học ngoại ngữ.
- Tiếp tục đổi mới hình thức,
phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá năng lực tiếng Anh của học sinh theo chuẩn
đầu ra theo quy định đối với từng lớp, cấp học. Tổ chức khảo sát năng lực tiếng
Anh đầu ra đối với học sinh lớp 5, lớp 9 và lớp 12 đã hoàn thành chương trình của
cấp học.
5. Đẩy mạnh ứng
dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục
- Tiếp tục thực hiện Kế hoạch số
121/KH-UBND ngày 29/12/2017 của UBND tỉnh về thực hiện Quyết định số 117/QĐ-TTg
ngày 25/01/2017 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Tăng cường ứng
dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học,
nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn
2016 - 2020, định hướng đến năm 2025" trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang.
- Xây dựng hệ thống thông tin kết
nối liên thông giữa Sở Giáo dục và Đào tạo với Bộ Giáo dục và Đào tạo; Phòng
Giáo dục và Đào tạo và các trường học; xây dựng và sử dụng thống nhất toàn
ngành cơ sở dữ liệu về giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học
và hệ thống phần mềm quản lý trường học dùng chung; triển khai hệ thống hội nghị
trực tuyến, tập huấn qua mạng.
- Nâng cao kỹ năng ứng dụng công
nghệ thông tin cho cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên; từng bước triển khai
cung cấp dịch vụ công trực tuyến; tăng cường sử dụng sổ điểm điện tử trong nhà
trường; xây dựng và khai thác sử dụng hiệu quả kho bài giảng E-learning, kho học
liệu số của ngành phục vụ nhu cầu tự học và đổi mới, sáng tạo trong hoạt động dạy
và học.
- Áp dụng phương pháp học trực tuyến
(E-Learning), kết hợp giữa học truyền thống với học trực tuyến để tạo thuận lợi
cho nhiều người học tập, nâng cao chất lượng nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu thị
trường lao động.
- Triển khai các giải pháp nâng
cao chất lượng đào tạo công nghệ thông tin trong giáo dục đại học và phát triển
nguồn nhân lực công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối
cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
6. Đẩy mạnh
giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cơ sở giáo dục và đào tạo
- Tiếp tục tăng cường giao quyền tự
chủ và trách nhiệm giải trình đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trong
việc xây dựng, thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới;
đẩy mạnh thực hiện dân chủ trong trường học gắn với trách nhiệm người đứng đầu
cơ sở giáo dục.
- Trường Đại học Tân trào đẩy
nhanh tiến độ hoàn thiện Đề án tự chủ về tài chính giai đoạn 2018-2025 và định
hướng đến 2030. Lập kế hoạch để từng bước thực hiện tự chủ đại học gắn với
trách nhiệm giải trình theo Nghị định số 16/2015/NĐ-CP của Chính phủ quy định
cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập.
- Tăng cường
công tác quản lý đối với các chương trình liên kết giáo dục đào tạo và hoạt động
tư vấn du học.
7. Hội nhập quốc
tế trong giáo dục và đào tạo
Trường Đại học Tân Trào chủ động
và tích cực đẩy mạnh hoạt động hợp tác với các trường đại học, các trung tâm
nghiên cứu khoa học trong nước và quốc tế trên các lĩnh vực: đào tạo, nghiên cứu
khoa học, chuyển giao công nghệ, liên kết đào tạo, công nhận tín chỉ và đồng cấp
bằng với các trường đại học đã được kiểm định ở nước ngoài; phát triển các
chương trình hợp tác trao đổi sinh viên, giảng viên, cán bộ quản lý với các trường
đại học trong và ngoài nước, giao lưu văn hóa với một số nước trong khu vực
ASEAN và trên thế giới.
8. Tăng cường
cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo
- Thực hiện rà soát hệ thống trường
lớp, có kế hoạch xây dựng mới, sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
đối với các trường học. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, tích cực thu hút và sử dụng
các nguồn lực của xã hội đầu tư cho giáo dục. Tăng cường các giải pháp để nâng
cao hiệu quả khai thác, sử dụng và bảo quản tốt đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy
học đã được trang bị.
- Giải quyết dứt điểm tình trạng
thiếu nhà vệ sinh và công trình nước sạch trong các cơ sở giáo dục; không đưa
vào sử dụng các công trình trường, lớp học, nhà vệ sinh chưa đảm bảo an toàn
theo quy định. Thực hiện lồng ghép có hiệu quả các chương trình, đề án, dự án tại
địa phương nhằm tăng cường các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
- Xác định thực trạng và nhu cầu về
cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của các huyện, thành phố và toàn tỉnh; chuẩn bị
cơ sở vật chất, thiết bị trường học theo lộ trình đổi mới chương trình giáo dục
phổ thông.
9. Phát triển
nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao
- Tiếp tục thực hiện tốt Nghị quyết
số 02-NQ/TU ngày 13/5/2011 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh (khoá XV) về “phát
triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tỉnh Tuyên Quang giai đoạn
2011-2015, định hướng đến năm 2020”, tập trung xây dựng Trường Trung học phổ
thông Chuyên thành trường đạt chuẩn quốc gia để phát triển, bồi dưỡng nhân tài,
tạo nguồn đào tạo đội ngũ trí thức trẻ cho tỉnh. Tổ chức
triển khai xây dựng Chiến lược phát triển Trường Đại học Tân Trào giai đoạn
2018 - 2025, định hướng đến năm 2030, đảm bảo mục tiêu phấn đấu xây dựng Trường
thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực trong khu vực, là trung tâm nghiên cứu,
chuyển giao công nghệ của tỉnh.
- Tiếp tục thực
hiện có hiệu quả Nghị quyết số 34/2013/NQ-HĐND ngày 12/12/2013 của Hội đồng
nhân dân tỉnh khoá XVII về “cơ chế, chính sách thu hút giảng viên trình độ cao
và khuyến khích sinh viên cho Trường Đại học Tân Trào”, Nghị quyết số
09/2016/NQ-HĐND ngày 06/12/2016 của Hội đồng nhân dân tỉnh khoá XVIII về “Chính
sách thu hút nguồn nhân lực có trình độ cao; chính sách hỗ trợ cán bộ, công chức
viên chức đi đào tạo nâng cao trình độ sau đại học, giai đoạn 2017-2021”.
- Trường Đại học Tân Trào phát
triển các chương trình đào tạo đại học theo hướng tiệm cận với chuẩn khu vực và
quốc tế, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động; tổ chức khảo sát, dự báo nhu
cầu thị trường lao động, tuyển sinh đảm bảo hợp lý về quy mô và cơ cấu các
ngành nghề đào tạo; triển khai thực hiện Đề án của Thủ tướng Chính phủ về hỗ trợ
học sinh, sinh viên khởi nghiệp, xây dựng nội dung đào tạo về khởi nghiệp đưa
vào chương trình giảng dạy bảo đảm hiệu quả, phù hợp thực tiễn; biên soạn bộ
tài liệu cung cấp kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên; hình
thành đội ngũ cán bộ làm công tác tư vấn, hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp.
III. CÁC GIẢI
PHÁP CƠ BẢN
1. Đẩy mạnh cải cách thủ tục
hành chính, tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra về giáo dục và đào tạo
- Thực hiện
rà soát các văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đang áp dụng, kịp thời kiến nghị cấp có thẩm
quyền ban hành văn bản sửa đổi, bổ sung, bãi bỏ hoặc thay thế các quy định hết
hiệu lực hoặc mâu thuẫn, chồng chéo, không phù hợp với thực tế. Đẩy mạnh cải
cách hành chính, đơn giản hóa các thủ tục hành chính; từng bước triển khai thực
hiện dịch vụ công trực tuyến.
- Tổ chức
thanh tra, kiểm tra có trọng tâm, trọng điểm, trong đó tập trung thanh tra, kiểm
tra các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, việc thực hiện cơ chế tự chủ, vấn
đề dân chủ trong nhà trường, hoạt động liên kết đào tạo, văn bằng chứng chỉ,
công tác thi, công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học,
tình trạng lạm thu, dạy thêm học thêm, an toàn trường học, đạo đức lối sống của
học sinh, sinh viên và giáo viên. Tăng cường phối hợp với Thanh tra tỉnh trong
công tác thanh tra giáo dục.
2. Nâng cao năng lực lãnh đạo
của cán bộ quản lý giáo dục các cấp
- Triển khai chương trình, kế hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lý
các cấp để đạt chuẩn các vị trí chức danh quản lý. Xây dựng quy hoạch để tạo
nguồn cán bộ lãnh đạo, quản lý có chất lượng tốt; thực hiện bổ nhiệm, luân chuyển
cán bộ chủ chốt các cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục đảm bảo đáp ứng tiêu chuẩn
chức danh theo quy định; phù hợp với năng lực, sở trường của từng cán bộ, góp
phần nâng cao hiệu quả chỉ đạo, điều hành.
- Thực hiện đánh giá, phân loại cán bộ quản lý theo chuẩn;
tăng cường hơn nữa kỷ cương, kỷ luật đối với cán bộ quản lý giáo dục.
3. Tăng cường các nguồn lực
đầu tư cho giáo dục và đào tạo
- Đẩy mạnh việc thu hút các
nguồn tài trợ từ các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước đầu tư vào giáo dục;
khuyến khích thành lập các loại hình giáo dục ngoài công lập nhằm đáp ứng nhu cầu
học tập của nhân dân.
- Ưu tiên lồng ghép các nguồn
vốn ngân sách Trung ương kết hợp bổ sung ngân sách địa phương để đầu tư cơ sở vật
chất, mua sắm trang thiết bị đáp ứng điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục. Thực hiện hiệu quả việc xây
dựng nhà công vụ cho giáo viên, nhà bán trú cho học sinh, bổ sung thiết bị dạy học để phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều
kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
- Thực hiện công tác xã hội
hóa theo đúng quy định của pháp luật, các khoản tài trợ, đóng góp tự nguyện phải
bảo đảm đúng tính chất tự nguyện của cá nhân, tổ chức tài trợ, đóng góp. Tăng
cường hướng dẫn, kiểm tra, giám sát các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện
các khoản thu, đóng góp theo đúng quy định.
4. Tăng cường công tác khảo thí
và kiểm định chất lượng giáo dục
- Tăng cường
công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ. Quản lý chặt chẽ việc cấp các loại chứng
chỉ, đặc biệt là chứng chỉ ngoại ngữ và chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin.
Xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm về cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng
chỉ.
- Đẩy mạnh kiểm định chất
lượng giáo dục, công khai điều kiện đảm bảo chất lượng và kết quả kiểm định chất
lượng giáo dục theo quy định. Tăng cường hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc thực
hiện hoạt động kiểm định chất lượng đối với các cơ sở giáo dục.
5. Đẩy mạnh công tác truyền
thông về giáo dục và đào tạo
- Tổ chức
thực hiện hiệu quả Kế hoạch số 86/KH-UBND ngày 10/10/2016 của Ủy ban nhân dân tỉnh
về thực hiện Đề án truyền thông đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo;
chủ động tổ chức truyền thông về các chủ trương, chính sách mới của ngành,
trong đó chú trọng công tác truyền thông trong nội bộ ngành.
- Truyền
thông kết quả 05 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày
04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi
mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; truyền thông về xây dựng chương
trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới và công tác chuẩn bị các điều kiện
bảo đảm chất lượng triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới.
- Tiếp tục
đẩy mạnh truyền thông về các tấm gương người tốt, việc tốt trong ngành Giáo dục;
các tấm gương nhà giáo, học sinh, sinh viên đổi mới, sáng tạo và đạt kết quả tốt
trong dạy và học.
IV. TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Tổ chức triển khai thực hiện
nghiêm Chỉ thị về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 - 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
và Chỉ thị này. Chủ động xây dựng Kế hoạch và chỉ đạo việc triển khai, kiểm
tra, đôn đốc Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố, các cơ sở giáo dục thực
hiện tốt các nhiệm vụ chủ yếu, các giải pháp cơ bản năm học 2018-2019; kịp thời
tham mưu, đề xuất cấp có thẩm quyền giải quyết những vấn đề khó khăn, vướng mắc
trong quá trình thực hiện.
- Rà soát đội ngũ, phối hợp với
Trường Đại học Tân Trào, các trường đại học, học viện có uy tín, có đủ các điều
kiện để tổ chức các lớp bồi dưỡng, đào tạo, đào tạo lại giáo viên, cán bộ quản
lý giáo dục theo chuẩn, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục
và đào tạo, chuẩn bị để sẵn sàng triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục
phổ thông mới.
- Tổng hợp tình hình và định
kỳ báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh về kết quả triển khai
thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2018-2019 trên địa bàn tỉnh.
2. Trường Đại học Tân Trào
- Xây dựng kế hoạch và phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức thực
hiện Chỉ thị nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019, tổng hợp tình hình và định kỳ
báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh theo
quy định.
- Đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện chiến lược, các đề
án phát triển nhà trường. Thực hiện công khai thông tin về các điều kiện đảm bảo
chất lượng, các hoạt động cơ bản của nhà trường, tỉ lệ sinh viên có việc làm và
các thông tin khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Phối hợp với ngành Giáo dục xây dựng kế hoạch, liên kết tổ chức bồi
dưỡng và cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm và quản lý giáo dục, đảm bảo chuẩn hóa
và nâng chuẩn đội ngũ giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Có bộ
phận chuyên trách theo dõi, khảo sát tỷ lệ sinh viên có việc làm và thực hiện
các giải pháp nâng cao tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp; tăng cường hợp
tác với các doanh nghiệp để gắn đào tạo với nhu cầu của thị trường lao động
trong và ngoài tỉnh.
3. Ủy ban nhân dân huyện,
thành phố
- Tổ chức thực hiện các chỉ
tiêu về giáo dục và đào tạo trên địa bàn theo Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp.
- Phối hợp với Sở Giáo dục
và Đào tạo chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các xã, phường,
thị trấn triển khai thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học
2018-2019 trên địa bàn.
- Thực hiện nghiêm Quyết định
số 291/QĐ-UBND ngày 31/8/2017 của Ủy ban nhân dân tỉnh về
việc Ban hành Đề án sắp xếp lại điểm trường, lớp học gắn với bố trí số lượng
người làm việc đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh
Tuyên Quang giai đoạn 2017-2021; thực hiện quy hoạch, luân chuyển, bổ nhiệm cán
bộ quản lý giáo dục; đảm bảo các điều kiện để nâng cao chất lượng và hiệu quả
giáo dục các cấp học.
- Triển khai thực hiện Quyết định số
271/QĐ-UBND ngày 17/3/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc phê duyệt kế hoạch
tuyển dụng bổ sung viên chức 2017 cho những đơn vị sự nghiệp công lập vùng sâu,
vùng xa, vùng cao, vùng có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn trên địa
bàn tỉnh.
- Tiếp tục huy động xã hội
hóa giáo dục, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho các trường, nhóm, lớp mầm non; có các giải pháp duy trì và
củng cố vững chắc kết quả phổ cập giáo dục các cấp học và xây dựng trường chuẩn
quốc gia trên địa bàn. Chuẩn bị tốt các điều kiện thực hiện chương trình sách
giáo khoa giáo dục phổ thông mới.
4. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ
quốc và các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp
Chỉ đạo các tổ chức thành viên chủ
động phối hợp với ngành Giáo dục, Ủy ban nhân dân các cấp tuyên truyền vận động
đoàn viên, hội viên nâng cao nhận thức về chủ trương, đường lối phát triển sự
nghiệp giáo dục và đào tạo của Đảng, từ đó tạo động lực thúc đẩy, đóng góp cho
sự nghiệp giáo dục của địa phương, xây dựng xã hội học tập.
5. Giám đốc các sở, ban, ngành của tỉnh; Thủ trưởng các cơ quan đơn vị;
Chủ tịch Ủy ban nhân dân: huyện, thành phố, xã, phường, thị trấn; Hiệu trưởng
các trường học, người đứng đầu các cơ sở giáo dục tổ chức quán triệt, triển
khai thực hiện nghiêm Chỉ thị này. Chỉ thị này được áp dụng trong năm học
2018-2019 và được phổ biến đến toàn thể nhân dân trên địa bàn tỉnh./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Thường trực Tỉnh ủy;
- Thường trực HĐND tỉnh;
- Chủ tịch và các PCT UBND tỉnh;
- Đoàn Đại biểu QH tỉnh Tuyên Quang;
- Các Ban Đảng của Tỉnh ủy;
- UBMTTQ và các đoàn thể tỉnh;
- Các sở, ban, ngành của tỉnh;
- Báo Tuyên Quang;
- Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh;
- Trường Đại học Tân Trào;
- Huyện ủy, Thành ủy;
- Chánh VP, các PCVP UBND tỉnh;
- UBND huyện, thành phố;
- Các tổ chức xã hội - nghề nghiệp;
- Cổng thông tin điện tử tỉnh;
- Trưởng Phòng KGVX;
THCB;
- Các chuyên viên VP UBND tỉnh;
- Lưu: VT, KGVX (Bắc).
|
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Nguyễn Hải Anh
|