DOANH NGHIỆP

Tải về Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 được thông qua ngày 10/12/2025

Chuyên viên pháp lý Trúc Anh

18:21 10/12/25

Tải về file word Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 được thông qua ngày 10/12/2025. Mục tiêu đào tạo, chương trình, văn bằng và chứng chỉ từ ngày 01/01/2026.

>> Lịch nộp báo cáo tình hình thực hiện dự án đầu tư Quý 4/2025

>> Thời hạn nộp báo cáo công tác bảo vệ môi trường năm 2025

1. Tải về Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 được thông qua ngày 10/12/2025

Theo chương trình làm việc tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, sáng ngày 10/12/2025, Quốc hội đã biểu quyết thông qua Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025.

Tuy nhiên hiện nay chưa có văn bản chính thức về Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025. Do đó quý khách hàng có thể tham khảo dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 mới nhất dưới đây:

Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 ngày 8/12/2025

Tại Điều 45 Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 quy định hiệu lực thi hành như sau:

Điều 45. Hiệu lực thi hành

1. Luật này có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 01 năm 2026, trừ trường hợp quy định tại khoản 2 Điều này.

2. Các khoản 2 Điều 31; khoản 3 của các Điều 24, Điều 34, Điều 38; khoản 4 của các Điều 10, Điều 14, Điều 15, Điều 20, Điều 23, Điều 29, Điều 35, Điều 41, Điều 43; khoản 5 của các Điều 29, Điều 43; khoản 8 Điều 26 của Luật này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 7 năm 2026.

3. Luật Giáo dục đại học số 08/2012/QH13 ngày 18 tháng 6 năm 2012; Luật số 34/2018/QH14 ngày 19 tháng 11 năm 2018 sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học hết hiệu lực thi hành kể từ ngày Luật này có hiệu lực, trừ các quy định chuyển tiếp tại Điều 46 của Luật này.

Theo như Dự thảo thì Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 có hiệu lực từ ngày 01/01/2026.

Tải về Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 được thông qua ngày 10/12/2025

Tải về Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 được thông qua ngày 10/12/2025

(Ảnh minh họa – Nguồn từ Internet)

2. Mục tiêu đào tạo, chương trình, văn bằng và chứng chỉ từ 2026

Căn cứ Điều 8 Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 quy định mục tiêu đào tạo, chương trình, văn bằng và chứng chỉ từ 2026 như sau:

(i) Mục tiêu đào tạo các trình độ của giáo dục đại học được quy định như sau:

- Đào tạo trình độ đại học nhằm trang bị cho người học nền tảng kiến thức, kỹ năng chuyên môn, năng lực cơ bản trong nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp, thực hành nghề nghiệp;

- Đào tạo trình độ thạc sĩ nhằm hoàn thiện kiến thức, kỹ năng chuyên sâu, nâng cao năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, thực hành nghề nghiệp của người học.

- Đào tạo trình độ tiến sĩ phát triển năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo tri thức mới, giải quyết vấn đề thực tiễn của người học.

(ii) Chương trình đào tạo cấp văn bằng bao gồm:

- Chương trình đào tạo trình độ đại học cấp bằng cử nhân;

- Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ cấp bằng thạc sĩ hoặc tích hợp đại học và thạc sĩ, được cấp bằng tương ứng với trình độ đã hoàn thành;

- Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ cấp bằng tiến sĩ hoặc tích hợp thạc sĩ và tiến sĩ, được cấp bằng tương ứng với trình độ đã hoàn thành;

- Chương trình đào tạo chuyên sâu của một số ngành, lĩnh vực đặc thù cấp văn bằng theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Chương trình đào tạo chuyên sâu sau đại học thuộc lĩnh vực sức khỏe cấp văn bằng bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa do Bộ Y tế hướng dẫn, tổ chức thực hiện và quản lý.

(iii) Chương trình đào tạo cấp chứng chỉ giáo dục đại học được thiết kế độc lập hoặc là một cấu phần của chương trình đào tạo cấp văn bằng, có giá trị công nhận trong hệ thống giáo dục đại học.

3. Nguyên tắc hoạt động giáo dục đại học năm 2026

Căn cứ Điều 8 Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2025 quy định nguyên tắc hoạt động giáo dục đại học như sau:

Điều 4.Nguyên tắc hoạt động giáo dục đại học

1. Tuân thủ Hiến pháp và pháp luật.

2. Bảo đảm quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học; hiệu lực quản lý nhà nước, sự kiểm tra, giám sát của các cơ quan có thẩm quyền.

3. Bảo đảm chất lượng, hiệu quả, công bằng, bình đẳng trong tiếp cận giáo dục đại học, thúc đẩy học tập suốt đời.

4. Bảo đảm tự do học thuật gắn với liêm chính học thuật và trách nhiệm đối với cộng đồng.

5. Phát triển nhân tài, gắn kết đào tạo nhân lực trình độ cao với nghiên cứu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

6. Thúc đẩy hợp tác, cạnh tranh bình đẳng, minh bạch dựa trên chất lượng, hiệu quả.

- Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của Pháp luật doanh nghiệp. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected].

- Nội dung bài viết mang tính chất tham khảo;

- Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc.