.2.1. Nhiệm vụ của cơ quan chủ quản và cơ quan thực hiện:
7.2.1.1. Nhiệm vụ của cơ quan chủ quản:
a) Chỉ đạo, giao kế hoạch và nhiệm vụ khảo sát biển cho đơn vị chủ trì và thực hiện.
b) Phê duyệt đề cương và kinh phí thực hiện.
7.2.1.2. Nhiệm vụ của cơ quan thực hiện:
a) Nghiên cứu xây dựng mục tiêu, chương trình khảo sát, vùng biển và thời
hàng Nhà nước.
4. Chủ trì xây dựng, hướng dẫn cài đặt, đào tạo vận hành chương trình tin học báo cáo thống kê cho các đơn vị thuộc Ngân hàng Nhà nước để truyền, nhận, theo dõi, tra soát, khai thác, tổng hợp mẫu biểu báo cáo qua mạng máy tính.
5. Chủ trì và phối hợp với Vụ Dự báo, thống kê nghiên cứu, xây dựng các chương trình tin học ứng dụng
hàng Nhà nước.
4. Chủ trì xây dựng, hướng dẫn cài đặt, đào tạo vận hành chương trình tin học báo cáo thống kê cho các đơn vị thuộc Ngân hàng Nhà nước để truyền, nhận, theo dõi, tra soát, khai thác, tổng hợp mẫu biểu báo cáo qua mạng máy tính.
5. Chủ trì và phối hợp với Vụ Dự báo, thống kê nghiên cứu, xây dựng các chương trình tin học ứng dụng
phải bảo đảm mỗi phòng chỉ lưu một người bệnh. Trường hợp buộc phải bố trí nhiều người bệnh nằm chung phòng, phải sử dụng các bình phong chì di động để che chắn sao cho người bệnh này không bị ảnh hưởng chiếu xạ từ người bệnh kia.
7. Cơ sở y tế phải thiết lập chương trình bảo đảm chất lượng riêng cho chiếu xạ y tế bao gồm các nội dung:
a) Bảo
nhà kho và khu vực bảo quản thường xuyên được làm vệ sinh. Phải có chương trình bằng văn bản để kiểm soát các loài vật gây hại. Các biện pháp, chất diệt côn trùng, các loài gây hại khác phải an toàn và không có nguy cơ gây ô nhiễm cho thuốc. Phải có các quy trình vệ sinh phù hợp để làm sạch bất kỳ các chất rơi vãi nào để đảm bảo loại bỏ hoàn toàn các
xuất; đất xây dựng kho và nhà để chứa nông sản, thuốc bảo vệ thực vật, phân bón, máy móc, công cụ phục vụ cho sản xuất nông nghiệp và đất xây dựng công trình khác của người sử dụng đất không nhằm mục đích kinh doanh mà công trình đó không gắn liền với đất ở;
3. Nhóm đất chưa sử dụng gồm các loại đất chưa xác định mục đích sử dụng.
Trên đây là
Các hành vi bị nghiêm cấm khi quản lý, sử dụng văn bản điện tử của các cơ quan thuộc Ủy ban dân tộc được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập, tôi tên Khải Minh, hiện đang sinh sống và làm việc tại Tp.HCM. Trong quá trình làm việc ở Ủy ban dân tộc tôi có vấn đề thắc mắc, cần Ban biên tập giải đáp và cung
sự cố;
c) Có kịch bản phục hồi và đảm bảo hoạt động liên tục;
d) Có kịch bản sao lưu dữ liệu;
đ) Kiểm thử quy trình tối thiểu 01 lần/năm;
e) Phân công nhân sự cụ thể để sẵn sàng ứng phó sự cố 24/7;
g) Thực hiện các chương trình đào tạo cho nhân viên để đáp ứng công việc ứng phó sự cố về an toàn bảo mật thẻ;
h) Quy trình ứng phó sự
sự cố;
c) Có kịch bản phục hồi và đảm bảo hoạt động liên tục;
d) Có kịch bản sao lưu dữ liệu;
đ) Kiểm thử quy trình tối thiểu 01 lần/năm;
e) Phân công nhân sự cụ thể để sẵn sàng ứng phó sự cố 24/7;
g) Thực hiện các chương trình đào tạo cho nhân viên để đáp ứng công việc ứng phó sự cố về an toàn bảo mật thẻ;
h) Quy trình ứng phó sự
:
- Xác minh danh tính tổ chức hỗ trợ hoạt động thẻ trước khi cho phép tham gia vào quá trình sửa chữa, bảo trì, khắc phục lỗi của thiết bị;
- Kiểm tra, xác minh thiết bị trước khi cho phép cài đặt, thay thế hoặc hoàn trả thiết bị;
- Nhận biết được nguy cơ, hành vi đáng ngờ xung quanh thiết bị;
- Báo cáo các nguy cơ, hành vi giả mạo hoặc thay
cho các đơn vị thuộc Ngân hàng Nhà nước để truyền, nhận, tổng hợp, khai thác, tra soát mẫu biểu báo cáo qua mạng máy tính.
4. Hướng dẫn việc cấp phát, quản lý mã khóa, chương trình ký điện tử dùng trong báo cáo thống kê cho Công ty Quản lý tài sản nối mạng truyền tin trực tiếp với Cục Công nghệ tin học.
5. Cập nhật kịp thời các báo cáo do Công
được tính để được cấp sinh hoạt phí.
3. Chính sách ưu đãi khác:
a) Sinh viên đại học nếu năm cuối đạt học lực khá trở lên; học viên cao học, nghiên cứu sinh được xem xét tuyển chọn đi thực tập 6 tháng ở nước ngoài trong năm cuối của chương trình đào tạo.
Sinh viên đại học, học viên cao học, nghiên cứu sinh được cử đi thực tập ở nước ngoài
án công nghệ, quy trình công nghệ, giải pháp kỹ thuật, công thức, thông số kỹ thuật, bản vẽ, sơ đồ kỹ thuật, chương trình máy tính, thông tin dữ liệu.
b.3) Chuyển giao giải pháp hợp lý hóa sản xuất, đổi mới công nghệ.
Thu nhập từ chuyển giao, chuyển quyền các đối tượng của quyền sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ nêu trên bao gồm cả
Khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công không tính vào thu nhập chịu thuế thu nhập cá nhân bao gồm các khoản nào? Xin chào Ban biên tập. Tôi tên là Quang Dũng, tôi sinh sống và làm việc tại Đà Nẵng. Tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp. Ban biên tập cho tôi hỏi: Khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công
Mục tiêu đào tạo kỹ năng nghề dịch vụ thương mại hàng không trình độ trung cấp được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Thư hiện đang sống và làm việc tại Bình Dương. Tôi hiện đang tìm hiểu về việc đào tạo trung cấp nghề đối với một số ngành nghề. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi mục tiêu đào tạo
Mục tiêu đào tạo kiến thức trình độ trung cấp đối với nghề đặt chỗ bán vé máy bay được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Như Quỳnh hiện đang sống và làm việc tại Bến Tre. Tôi hiện đang tìm hiểu về việc đào tạo trình độ trung cấp đối với một số ngành nghề. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi mục tiêu đào
Mục tiêu đào tạo kỹ năng nghề đặt chỗ bán vé máy bay đối với trình độ trung cấp được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Minh Long hiện đang sống và làm việc tại Tiền Giang. Tôi hiện đang tìm hiểu về trình độ đào tạo trung cấp đối với một số ngành nghề. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi mục tiêu đào tạo
Mục tiêu đào tạo kiến thức trình độ trung cấp đối với nghề chế biến mủ cao su được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Ngọc Thuận hiện đang sống và là việc tại Tiền Giang. Tôi hiện đang sống và làm việc tại Bình Dương. Tôi hiện đang tìm hiểu về việc đào tạo nghề trình độ trung cấp. Vậy Ban biên tập
Mục tiêu đào tạo kiến thức trình độ trung cấp đối với nghiệp vụ bán hàng được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Ngọc Như hiện đang sống và làm việc tại Bến Tre. Tôi hiện đang tìm hiểu về việc đào tạo nghề trình độ trung cấp. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi mục tiêu đào tạo kiến thức trình độ trung cấp
Mục tiêu đào tạo kiến thức trình độ cao đẳng đối với nghề cơ điện lạnh thủy sản được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thiên Trang hiện đang sống và làm việc tại Đồng Nai. Tôi hiện đang tìm hiểu về việc đào tạo nghề cơ điện lạnh thủy sản trình độ cao đẳng. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi mục tiêu đào
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nhiệm vụ của các đơn vị khi thực hiện khảo sát điều tra tổng hợp tài nguyên và môi trường biển bằng tàu biển
16:26 | 02/04/2018
