GD&TĐ - Nội dung này được ghi rõ trong quy chế công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại học hệ chính quy Bộ GD&ĐT vừa ban hành và có hiệu lực từ ngày 23/5/2016.
Theo đó, các hành vi sinh viên không được làm được quy định như sau:
Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm đến thân thể nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, nhân viên
UBND xã thì tôi được hưởng chính sách nào theo Nghị định 26/2015/NĐ-CP ngày 9/3/2015, và tôi không làm đơn nghỉ Phó chủ tịch UBND xã thì tôi có được tiếp tục công tác đến hết nhiệm kỳ của UBND xã không?
Căn cứ Quyết định số 17/2010/QĐ-UBND ngày 18 tháng 6 năm 2010 của UBND thành phố Đà Nẵng ban hành Quy định về việc tiếp nhận, bố trí công tác và chính sách ưu đãi đối với những người tự nguyện đến làm việc tại các cơ quan, đơn vị thuộc UBND thành phố Đà Nẵng và Thông báo số 161/TB-UBND ngày 30/6/2014 của UBND thành phố Đà Nẵng thì đối với ngành
Ông Phạm Quang Phúc công tác tại Ban Thi đua-Khen thưởng của TP Cần Thơ từ tháng 4/1975-9/1982. Đến tháng 10/1982, do hoàn cảnh gia đình ông Phúc tự ý nghỉ việc một thời gian ngắn, sau đó có trở lại cơ quan làm đơn xin nghỉ việc từ ngày 1/10/1982 và chưa nhận bất cứ khoản trợ cấp nào. Từ tháng 5/1984 đến tháng 12/2012 ông Phúc làm việc tại Công
Năm 2006, tôi được huyện cử đi học theo chế độ cử tuyển tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, chuyên ngành Văn hóa dân tộc thiểu số Việt Nam (khóa 2006 - 2010). Tháng 6/2010, tôi tốt nghiệp đại học ra trường. Từ tháng 9/2010 - 11/2014, tôi được UBND huyện bố trí làm việc hợp đồng tại Phòng Văn hóa, Thông tin. Trong quá trình công tác 04 năm công
Lời đầu tiên cho phép tôi được gửi tới các anh chị làm việc tại Cổng giao tiếp lời chúc sức khoẻ và lời chào trân trọng nhất! Xin phép cho tôi được hỏi như sau: Tôi công tác trong ngành mầm non vào ngành từ năm 1999, đến tháng 01/2003 tôi được đóng bảo hiểm xã hội. Tháng 01/2007 tôi chuyển công tác, đến làm việc tại trường tư thục và vẫn tiếp tục
Tôi 24 tuổi, tốt nghiệp đại học theo chương trình liên kết quốc tế với đại học Coventry – Anh quốc chuyên ngành Tài chính kế toán. Tuy nhiên tôi lại có hướng đam mê mở 1 trung tâm dạy tiếng Anh tại quê Tiền Giang. Tôi gửi email này mong LGP tư vấn giúp tôi là tôi có bằng đại học không phải chuyên ngành ngoại ngữ nhưng chương trình tôi theo học
* Trả lời:
Ngày 31/7/2013, Bộ Nội vụ đã ban hành Thông tư số 08/2013/TT-BNVhướng dẫn thực hiện chế độ nâng bậc lương thường xuyên và nâng bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập.
Theo Khoản 1, Điều 3 Thông tư này quy định về chế độ nâng bậc lương
GD&TĐ - Tôi đã đã được nâng bậc lương trước thời hạn do lập thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ từ bậc 3 hệ số lương 5,08 ngạch chuyên viên chính (mã số 01.002) lên bậc 4 hệ số lương 5,42 ngạch chuyên viên chính từ ngày 1/1/2014. Đến ngày 1/8/2014, tôi được Chủ tịch nước ký Quyết định tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba. Vậy trường
* Trả lời:
Vấn đề bạn quan tâm chúng tô xin được tư vấn như sau:
Tại Điểm b Khoản 1 Điều 3 Thông tư Số: 08/2013/TT-BNV hướng dẫn thực hiện chế độ nâng lương thường xuyên và nâng bậc lương bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động, hướng dẫn thực hiện về tỷ lệ nâng bậc lương trước thời hạn như sau
Tôi là giáo viên THPT công lập. Do điều kiện sức khỏe và hoàn cảnh gia đình nên tôi xin nghỉ không hưởng lương 3 tháng 13 ngày. Tuy nhiên khi làm chế độ nâng lương thường xuyên của tôi kế toán đã tính là 4 tháng. Xin được hỏi chuyên mục Hộp thư bạn đọc: Trường hợp của tôi kế toán tính như vậy có đúng không? Nếu sai thì tôi phải làm gì để đảm bảo
Tôi là giáo viên THPT của một trường công lập. Tại trường của tôi có một số giáo viên thuộc đối tượng được nâng lương trước thời hạn. Trong khi đó quy định về số lượng thì có hạn. Xin được hỏi chuyên mục, trong trường hợp như vậy có cách nào giải quyết để đảm bảo công bằng, đúng pháp luật hay không? Trường hợp của tôi vừa thuộc đối tượng
Trường tôi mới được công nhận là trường công lập và mới có tài khoản riêng tại kho bạc Nhà nước. Tôi mới được bổ nhiệm làm kế toán của trường kiêm phụ trách các chế độ, chích sách cho cán bộ, viên chức. Hiện trường tôi có một số giáo viên đủ tiêu chuẩn nâng lương trước thời hạn. Tuy nhiên tôi không rõ cách tính số người thuộc tỷ lệ được nâng
Ngày 1/3/2012, tôi được là giáo viên hợp đồng của một trường THPT công lập, thời gian tập sự là 1 năm, hưởng 85% mức lương hệ số 2,34. Đến tháng 3/2016 tôi sẽ được nâng lên bậc 2 chuyên viên hệ số 2.67. Trong 1 năm thử việc nhà trường không tính để xét nâng lương thường xuyên. Xin hỏi, cách tính thời gian nâng lương cho bà Thảo như trên có đúng
Tôi là giáo viên của trường THPT công lập. Tôi được tập thể bình chọn là lao động tiên tiến 3 năm liên tục. Xin hỏi Tòa soạn, trường hợp của tôi có được nâng bậc lương trước thời hạn hay không?
Từ năm 2004 đến 2013, tôi là giáo viên giảng dạy (hợp đồng không thời hạn) tại một trường THPT dân lập với bậc lương hiện hưởng là 3,0 (bậc 3). Hiện nay tôi được tiếp nhận vào công tác (hợp đồng) tại một cơ quan Đảng cấp huyện. Xin hỏi: Tôi có được giữ nguyên bậc lương 3,0 (bậc 3) hay không? Trân trọng cảm ơn.
Ông Nguyễn Đức Dũng (Bình Thuận), nhập ngũ tháng 3/1975, tháng 12/1986 xuất ngũ về địa phương và từ năm 1997 đến nay công tác tại Hội Cựu chiến binh huyện (có đóng BHXH). Ông Dũng hỏi, nếu ông chưa được hưởng chế độ theo Quyết định 142/2008/QĐ-TTg, thì có được tính hưởng BHXH đối với thời gian trong quân đội không?
cán bộ biên chế khoa y học hạt nhân nhưng công tác ở khoa khác. Vậy phải chăng suất biên chế của nhân viên trong khoa như chúng tôi đã mất? Chúng tôi liên tục bị cấp trên(lãnh đạo khoa) dọa nạt, đòi đuổi việc thì có đúng không? Xin quý cơ quan cho biết khoa y học hạt nhân đuợc huởng những chế độ làm việc ưa tiên như thế nao? Xin cám ơn
Người gửi: Trần Văn Ngọc Địa chỉ: Quảng Ngãi, Số điện thoại: 0000000, Email: Câu hỏi: Thực hiện đề án của Chính Phủ về tăng cường PBGDPL cho Thanh thiếu niên giai đoạn 2011-2015, trong đó có giai đoạn điều tra, khảo sát, đ/c cho biết khảo sát thực trạng thanh thiếu niên vi phạm pháp luật hay khảo sát công tác PBGDPL để áp dụng các hình thức GD