hiệu lực pháp luật của Tòa án. Ly hôn được phân thành hai hình thức cụ thể như sau:
- Thuận tình ly hôn;
- Ly hôn theo yêu cầu của một bên.
Đối với từng hình thức lý hôn cụ thể mà phương thức, cách thức giải quyết ly hôn tại Tòa án có sự khác nhau rõ rệt theo quy định tại Luật Hôn nhân và gia đình 2014 và Bộ luật tố tụng dân sự 2015 trong đó
Anh trai em do bị bạn bè dụ dỗ nên đã nghiện ma túy. Đây là lần đầu anh em nghiện ma túy. Vậy phải làm sao để đưa anh em đi cai nghiện tại địa phương? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp em trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
Mới đây, hòm thư điện tử của Ban biên tập có nhận được thắc mắc của bạ Hoàng Anh, có mail là hoanganh***@gmai.com. Mong Ban biên tập hồi đáp thắc mắc sau: Quyền của doanh nghiệp trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp được quy định ra sao?
Con tôi không phạm tội mà chỉ mê game, cháu thường xuyên bỏ học. Vậy Ban biên tập cho hỏi. Tôi có được gửi cháu vào trường giáo dưỡng không? Mong sớm nhận phản hồi.
Ban biên tập cho tôi hỏi, theo quy định của pháp luật hiện hành thì chính sách đầu tư phát triển bảo vệ rừng đặc dụng, rừng phòng hộ được quy định như thế nào?
đêm, làm thêm giờ, công tác kiêm nhiệm;
- Phổ biến, tuyên truyền giáo dục pháp luật và tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý bảo vệ rừng;
- Hội nghị, hội thảo sơ tổng kết và công tác thi đua khen thưởng;
- Các khoản chi khác.
Ban biên tập phản hồi thông tin đến bạn.
Mọi người hãy giải đáp giúp tôi thắc mắc sau đây: Việc thành lập Tủ sách pháp luật được quy định như thế nào? Hi vọng sớm nhận được sự phản hồi. Tôi xin chân thành cảm ơn!
hiện nghề của người học đạt được sau khi hoàn thành chương trình đào tạo;
+ Thời gian đào tạo: Bao gồm tổng thời gian thực hiện và thời gian cho các hoạt động (giảng dạy, thực hành, thực tập, kiểm tra);
+ Quy trình đào tạo, điều kiện hoàn thành khóa học;
+ Phương pháp và thang điểm đánh giá.
- Người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp
hóa, giáo dục, vật chất, tinh thần và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân vùng dự án, tạo thế trận quốc phòng toàn dân trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc; góp phần bảo vệ môi trường, bảo tồn và phát triển văn hóa truyền thống;
- Bộ, ngành, địa phương có trách nhiệm bố trí lồng ghép các nguồn lực, gắn kết các chương trình mục tiêu quốc gia và các chương
nhận kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục cá nhân từng năm ở cấp THPT;
- Có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp.
Do đó: Trường hợp con bạn là người khuyết tật, có xác nhận của Ủy ban nhân dân xã tại địa phương chỉ được miễn thi tốt nghiệp THPT khi được xác nhận là người khuyết tật đặc biệt nặng hoặc là người khuyết tật nặng và
Tìm hiểu quy định về cơ chế hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nước ngoài tại Việt Nam. Có thắc mắc sau tôi mong nhận phản hồi. Cụ thể: Văn phòng đại diện của cơ sở giáo dục nghề nghiệp nước ngoài tại Việt Nam có những quyền gì?
Đã từng là phạm nhân của một trại giam, nay đã hết thời hạn thụ lý án và đang phát triển kinh tế tại địa phương. Có thắc mắc sau tôi mong nhận phản hồi. Cụ thể: Kinh phí bảo đảm cho việc tổ chức văn hóa, giáo dục pháp luật cho phạm nhân được lấy từ đâu?
Theo quy định tại Điều 11 Luật phòng, chống tác hại của thuốc lá thì:
1. Địa điểm cấm hút thuốc lá hoàn toàn trong nhà và trong phạm vi khuôn viên bao gồm:
- Cơ sở y tế;
- Cơ sở giáo dục, trừ các cơ sở quy định tại điểm b khoản 2 Điều này;
- Cơ sở chăm sóc, nuôi dưỡng, vui chơi, giải trí dành riêng cho trẻ em;
- Cơ sở hoặc khu vực
tâm thần, hành vi: Tỷ lệ được tính bằng tỷ lệ động kinh tương ứng cộng tỷ lệ biến chứng rối loạn tâm thần và hành vi (cộng lùi).
6. Động kinh có điều trị can thiệp: Tỷ lệ được tính bằng tỷ lệ động kinh tương ứng cộng tỷ lệ di chứng tổn thương bộ phận cơ thể do phương pháp can thiệp gây nên (cộng lùi
2. Dị dạng, dị tật da và mô dưới da khác
2.1. Chưa gây tổn thương chức năng
0-5
2.2. Gây tổn thương chức năng: Áp dụng tỷ lệ Mục 2.1 và cộng lùi tỷ lệ rối loạn chức năng
2.3. Điều trị can thiệp kết quả tốt: Tỷ lệ được tính bằng tỷ lệ tổn thương cơ thể do phương pháp can
khác
2.1. Chưa gây tổn thương chức năng
0-5
2.2. Gây tổn thương chức năng: Áp dụng tỷ lệ Mục 2.1 và cộng lùi tỷ lệ rối loạn chức năng
2.3. Điều trị can thiệp kết quả tốt: Tỷ lệ được tính bằng tỷ lệ tổn thương cơ thể do phương pháp can thiệp đó gây ra
xét thấy phù hợp với lợi ích hợp pháp của phạm nhân và yêu cầu công tác phòng, chống tội phạm, quản lý, giáo dục cải tạo phạm nhân.
Khi đến gặp phạm nhân, Anh/Chị phải có đề nghị bằng văn bản (văn bản đề nghị phải được cơ quan nơi đang làm việc, học tập hoặc chính quyền địa phương nơi cư trú xác nhận), đồng thời phải có một trong những giấy tờ sau
Tôi được biết, theo quy định của pháp luật hiện hành thì phạm nhân trong trại giam vẫn được đảm bảo được giáo dục pháp luật. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi: Chương trình, nội dung giáo dục pháp luật, giáo dục công dân cho phạm nhân trong trại giam được quy định như thế nào?
Những nội dung về giáo dục pháp luật, giáo dục công dân cho phạm nhân trong trại giam bao gồm những nội dung nào? Văn bản pháp luật nào quy định về vấn đề này. Mong nhận phản hồi.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
