mực trong giao tiếp và phục vụ nhân dân.
- Có phẩm chất, đạo đức, lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức rèn luyện phẩm chất, học tập nâng cao trình độ, năng lực
mực trong giao tiếp và phục vụ nhân dân.
- Có phẩm chất, đạo đức, lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức rèn luyện phẩm chất, học tập nâng cao trình độ, năng lực
mực trong giao tiếp và phục vụ nhân dân.
- Có phẩm chất, đạo đức, lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức rèn luyện phẩm chất, học tập nâng cao trình độ, năng lực
trong giao tiếp và phục vụ nhân dân.
- Có phẩm chất, đạo đức, lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức rèn luyện phẩm chất, học tập nâng cao trình độ, năng lực bảo đảm
Tôi thường nghe người ta nhắc nhiều đến "Y đức", đạo đức nghề nghiệp của người thầy thuốc, y đức của người thầy thuốc. Về mặt xã hội, văn hóa thì vấn đề này không cần bàn cãi nữa. Nhưng tôi có thắc mắc là pháp luật hiện nay có quy định về vấn đề này không? Có quy định tiêu chuẩn đạo đức của người thầy thuốc là như
học có uy tín, có học hàm, học vị từ phó giáo sư, tiến sỹ trở lên;
c) Thư ký: Chuyên viên của Vụ Giáo dục Trung học, Cục Quản lý chất lượng, Vụ Giáo dục Đại học, Vụ Khoa học Công nghệ và Môi trường;
d) Giám khảo: Mỗi lĩnh vực dự thi có một tổ giám khảo do tổ trưởng phụ trách trực tiếp. Các giám khảo là các chuyên gia khoa học, nghiên cứu viên
Nhờ được tư vấn giúp vấn đề sau: Tiêu chuẩn về chất lượng giáo dục đối với trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia gồm những gì? Mong được giải đáp giúp trong thời gian sớm nhất. Cảm ơn!
Tôi hiện đang nhân viên quản lý thiết bị tại trường trung học cơ sở. Tôi có thắc mắc về vấn đề này muốn nhờ Ban tư vấn giải đáp giúp. Cho tôi hỏi tiêu chuẩn về tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đối với trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia gồm những gì? Cảm ơn!
Quý Ban tư vấn của Ngân hàng Pháp luật hãy giải đáp giúp tôi vấn đề sau trong thời gian sớm nhất. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau:
Do nhu cầu công việc nên hiện tại tôi đang tìm hiểu về tiêu chuẩn công nhận trường trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia. Vậy cho tôi hỏi tiêu chuẩn về tài chính, cơ sở vật chất
Theo như tôi biết thì trường trung gồm trung học cơ sở, trung học phổ và trường phổ thông có nhiều cấp học. Tôi muốn tìm hiểu tiêu chuẩn công nhận trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia. Cho tôi hỏi tiêu chuẩn về tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đối với trường phổ thông có nhiều cấp học
Ngoài yêu cầu phải phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương thì còn phải đáp ứng các yêu cầu nào khác khi thực hiện thủ sáp nhập, chia, tách trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ? Mong các bạn giải đáp giúp tôi. Xin cảm ơn!
Chào Quý anh/chị, tôi hiện đang công tác trong lĩnh vực giáo dục. Tôi muốn tìm hiểu về tiêu chuẩn đối với trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia. Tiêu chuẩn đối với trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia có rất nhiều. Vậy cho tôi hỏi tiêu chuẩn về tổ chức và quản lý nhà trường đối với trường trung học cơ sở
hội đồng khác trong nhà trường được thành lập và thực hiện chức năng, nhiệm vụ theo quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học; hoạt động có kế hoạch, nền nếp, đạt hiệu quả thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nền nếp kỷ cương của nhà trường.
5. Tổ chức Đảng và các đoàn thể:
a. Tổ chức Đảng trong nhà trường đạt tiêu
và các hội đồng khác trong nhà trường được thành lập và thực hiện chức năng, nhiệm vụ theo quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học; hoạt động có kế hoạch, nền nếp, đạt hiệu quả thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nền nếp kỷ cương của nhà trường.
5. Tổ chức Đảng và các đoàn thể:
a. Tổ chức Đảng trong nhà trường
Tiêu chuẩn chất lượng giáo dục là một trong những tiêu chuẩn quan trọng đối với công nhận trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia. Vì thế Ban tư vấn hãy giải đáp giúp tôi tiêu chuẩn về chất lượng giáo dục đối với trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia gồm những gì? Cảm ơn!
Xin chào Ban biên tập, tôi là Ngọc Yến. Tôi có một số vấn đề thắc mắc về tiêu chuẩn công nhận trường trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Tiêu chuẩn về chất lượng giáo dục đối với trường trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia gồm những gì? Chân thành cảm ơn!
Tôi đang tìm hiểu các quy định của pháp luật liên quan đến chế độ của người đang chấp hành quyết định đưa vào trường giáo dưỡng. Cho tôi hỏi, theo quy định hiện hành thì chế độ ăn của người đang chấp hành quyết định đưa vào trường giáo dưỡng được quy định cụ thể như thế nào? Mong các bạn giải đáp. Xin cảm ơn!
, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo các thông tin cần thiết về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương và đất nước.
4. Xây dựng nội dung hoạt động có chất lượng, hình thức hoạt động phong phú để công tác tuyên truyền lưu động đạt
;
- Vốn của các tổ chức và các tổ chức tín dụng để đầu tư mở rộng cơ sở vật chất, phục vụ cho việc nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học;
- Ngân sách Nhà nước cấp để thực hiện các nhiệm vụ do Nhà nước giao;
- Học phí, lệ phí thu từ người học theo mức thu do nhà trường tự xây dựng trên nguyên tắc bảo đảm bù đắp chi phí, phù hợp với quy
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
