Thi IOE cấp trường bao nhiêu điểm đậu năm 2025-2026?
Xem thêm:
>>> Tải Giấy chứng nhận IOE cấp trường năm 2025-2026
>>> Lưu ý quan trọng kỳ thi IOE cấp trường năm 2025-2026
>>> Khi nào có kết quả IOE cấp trường năm 2025-2026?
>>> Điểm thi IOE cấp trường cao nhất là bao nhiêu?
>>> Khung giờ thi IOE cấp trường 2025-2026 khi nào? Thi IOE cấp trường bao nhiêu câu năm 2025-2026?
>>> Cách xem kết quả thi IOE cấp Trường năm 2025-2026 chi tiết
>>> Cách tạo mã thi IOE cấp trường năm 2025-2026 chi tiết
Xem thêm:
>>> Thang điểm IOE cấp trường 2025 - 2026 như thế nào?
>>> Điểm tối đa IOE cấp trường 2025 - 2026 là bao nhiêu?
Căn cứ Hướng dẫn 02/HD/VTCO-BTCIOE về việc Hướng dẫn tổ chức kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026 tải về thì số điểm đậu thi IOE cấp trường năm 2025-2026 sẽ phụ thuộc vào số điểm và số lượng người tham gia của từng trường.
Cụ thể, tiêu chí và số lượng giải tối đa khi thi IOE cấp trường như sau:
(1) Tiêu chí xét khen thưởng kỳ thi cấp trường năm học 2025-2026
Tại kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026, BTC thực hiện xét khen thưởng cho các kết quả thi hợp lệ và thỏa mãn các tiêu chí sau:
Tiêu chí xét khen thưởng vinh danh toàn quốc: Kết quả thi đạt tối thiểu 80% số điểm tối đa; tỉ lệ vinh danh mỗi khối học được phân bổ theo tỉ lệ học sinh tham gia dự thi của khối đó của các bảng A-B-C, cụ thể: Bảng A gồm 06 thành phố: Hà Nội, Hồ Chí Minh; Hải Phòng; Cần Thơ; Đà Nẵng; Huế Bảng B gồm 15 tỉnh và thành phố: An Giang; Bắc Ninh; Cà Mau; Đồng Nai; Đồng Tháp; Hà Tĩnh; Hưng Yên; Khánh Hòa; Ninh Bình; Nghệ An; Quảng Ngãi, Quảng Trị; Tây Ninh; Thanh Hỏa; Vĩnh Long. Bảng C có 13 tỉnh gồm: Cao Bằng, Đắk Lắk; Điện Biên; Gia Lai; Lai Châu; Lạng Sơn; Lào Cai, Lâm Đồng, Phú Thọ, Quảng Ninlı, Sơn La, Tuyên Quang. Thái Nguyên. Tiêu chỉ xét khen thưởng vinh danh toàn tỉnh/thành phố: Kết quả thi đạt tối thiểu 50% số điểm tối đa. Tiêu chỉ xét khen thưởng vinh danh toàn trường: Kết quả thi đạt tối thiểu 50% số điểm tối đa. - Với các kết quả thi đạt cùng số điểm, BTC xét tiêu chỉ Thời gian làm bài thi ngắn hơn được xếp hạng cao hơn. Kết quả thi cùng điểm và thời gian làm bài có cùng thứ hạng khi xét vinh danh. - Giải thưởng được trao theo thứ tự từ trên xuống cho đến hết số lượng quy định ở từng khối lớp. |
(2) Số lượng giải thưởng TỐI ĐA cho từng khối lớp tại kỳ thi cấp trường dự kiến như sau:
Đối với khối tiểu học (khối 1, 2, 3, 4, 5):
- Xếp giải theo kết quả toàn quốc: TOP 1.500 thí sinh có kết quả thi cao nhất của mỗi khối lớp trên toàn quốc, gồm 150 giải Nhất; 300 giải Nhì; 450 giải Ba và 600 giải Khuyến khích. Học sinh nhận Giấy chứng nhận (GCN) bản cứng của BTC. Ngoài ra, Top 50 học sinh đạt kết quả cao nhất mỗi khối lớp sẽ nhận được Bộ quà tặng IOE cùng với Giấy chứng nhận đã nêu ở trên. - Xếp giải theo kết quả toàn tỉnh/thành phố: Tại mỗi tỉnh/thành phố, BTC xếp giải cho TOP 20% số học sinh dự thi của mỗi khối lớp. Số lượng giải Nhất - Nhì – Ba - Khuyến khích theo tỉ lệ 10%-20%-30%-40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét giải theo tiêu chí tại mục 1. Học sinh nhận Giấy chứng nhận điện tử (GCN điện tử hiển thị trong tài khoản quản lý thi IOE của Sở Xã, Phường, Đặc khu và tài khoản giáo viên quản trị trường). - Xếp giải theo kết quả toàn trường: Tại mỗi Nhà trường tham dự, BTC xếp giải cho TOP 20% số học sinh tham gia dự thi của mỗi khối lớp. Số lượng giải Nhất - Nhì - Ba - Khuyến khích theo tỉ lệ 10%-20%-30% - 40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng theo tiêu chí tại mục 1. Học sinh nhận Giấy chứng nhận điện tử (GCN điện tử hiển thị trong tài khoản quản lý thi IOE của Sở Xã, Phường, Đặc khu và tài khoản giáo viên quản trị trường). |
Đối với khối THCS (khối 6, 7, 8, 9):
- Xếp giải theo kết quả toàn quốc: TOP 700 thí sinh có kết quả thi cao nhất của mỗi khối lớp trên toàn quốc, gồm 70 giải Nhất, 140 giải Nhì: 210 giải Ba và 280 giải Khuyến khích: Học sinh nhận Giấy chứng nhận (GCN) bản cứng của BTC. Ngoài ra, TOP 50 học sinh đạt kết quả cao nhất mỗi khối lớp sẽ nhận được Bộ quà tặng IOE cùng với Giấy chứng nhận đã nêu ở trên. - Xếp giải theo kết quả toàn tỉnh/thành phố: Tại mỗi tỉnh/thành phố, BTC xếp giải cho TOP 20% số học sinh dự thi của mỗi khối lớp. Số lượng giải Nhất - Nhì - Ba - Khuyến khích theo tỉ lệ 10% – 20%-30% - 40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét giải theo tiêu chí tại mục 1. Học sinh nhận Giấy chứng nhận điện tử (GCN điện tử hiển thị trong tài khoản quản lý thi IOE của Sở Xã, Phường, Đặc khu và tài khoản giáo viên quản trị trường). - Xếp giải theo kết quả toàn trường: Tại mỗi Nhà trường tham dự, BTC xếp giải cho TOP 20% số học sinh tham gia dự thi của mỗi khối lớp. Số lượng giải Nhất - Nhì - Ba - Khuyến khích theo tỉ lệ 10%-20%-30%-40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng theo tiêu chỉ tại mục 1. Học sinh nhận Giấy chứng nhận điện tử (GCN điện tử hiển thị trong tài khoản quản lý thi IOE của Sở Xã, Phường, Đặc khu và tài khoản giáo viên quản trị trường). |
Lưu ý:
- Các nhóm có số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng ít hơn số lượng tối đa được quy định tại mục trên: BTC chức trao giải Nhất - Nhì - Ba - Khuyến khích theo tỉ lệ 10%-20%-30%-40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng.
- Một kết quả thì có thể xét khen thưởng ở cả ba nhóm. BTC chỉ trao Giấy chứng nhận cho giải cao nhất mà học sinh đạt được với một kết quả thì hợp lệ, tỉnh theo loại vinh danh: toàn quốc toàn tỉnh/thành phố - toàn trường.
* Điều kiện của thi IOE
- Thi IOE cấp trường: Học sinh đã hoàn thành vòng tự luyện thứ 15 và tài khoản ở trạng thái xác thực thành công.
- Thi cấp xã/phường/đặc khu: Học sinh tử khối 1 đến khối 9, phải vượt qua vòng tự luyện thứ 20 và tài khoản ở trạng thái xác thực
- Thi cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương: Học sinh từ khối 1 đến khối 9, phải vượt qua vòng tự luyện thứ 25 và tài khoản ở trạng thái xác thực
- Thi cấp quốc gia: Học sinh từ khối 3 đến khối 9, phải vượt qua vòng tự luyện thứ 30 và trả lời đúng tối thiểu 50% số câu hỏi trong kỳ thi cấp tỉnh/thành phố.
Trên đây là thông tin về "Thi IOE cấp trường bao nhiêu điểm đậu năm 2025-2026?".
Thi IOE cấp trường bao nhiêu điểm đậu năm 2025-2026? (Hình từ Internet)
Học sinh tiểu học có nhiệm vụ gì?
Theo quy định Điều 34 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định học sinh tiểu học có nhiệm vụ như sau:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học được quy định như thế nào?
Theo khoản 2 Điều 5 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về 04 phương pháp đánh giá học sinh tiểu học như sau:
- Phương pháp quan sát: Giáo viên theo dõi, lắng nghe học sinh trong quá trình giảng dạy trên lớp, sử dụng phiếu quan sát, bảng kiểm tra, nhật ký ghi chép lại các biểu hiện của học sinh để sử dụng làm minh chứng đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
- Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh: Giáo viên đưa ra các nhận xét, đánh giá về các sản phẩm, kết quả hoạt động của học sinh, từ đó đánh giá học sinh theo từng nội dung đánh giá có liên quan.
- Phương pháp vấn đáp: Giáo viên trao đổi với học sinh thông qua việc hỏi đáp để thu thập thông tin nhằm đưa ra những nhận xét, biện pháp giúp đỡ kịp thời.
- Phương pháp kiểm tra viết: Giáo viên sử dụng các bài kiểm tra gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo mức độ, yêu cầu cần đạt của chương trình, dưới hình thức trắc nghiệm, tự luận hoặc kết hợp trắc nghiệm và tự luận để đánh giá mức đạt được về các nội dung giáo dục cần đánh giá.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
.jpg)
