4+ Mẫu phân tích Đoạn trích Đổi tên cho xã từ vở kịch bệnh sĩ của Lưu Quang Vũ hay nhất?

Nội dung chính

• 4+ Mẫu phân tích đoạn trích Đổi tên cho xã từ vở kịch bệnh sĩ của Lưu Quang Vũ hay nhất?
• Yêu cầu cần đạt được về thực hành viết đối với học sinh lớp 8 là gì?
• Tiêu chí nào dùng để xếp loại kết quả học tập môn ngữ văn lớp 8?
• Học sinh lớp 8 phải ứng xử với giáo viên như thế nào?

4+ Mẫu phân tích đoạn trích Đổi tên cho xã từ vở kịch bệnh sĩ của Lưu Quang Vũ hay nhất?

Lưu Quang Vũ quê gốc ở Đà Nẵng, nhưng được sinh ra ở Phú Thọ trong một gia đình trí thức. Năm 1965 ông vào bộ đội và phục vụ trong quân chủng Phòng không - Không quân đến năm 1970 ông xuất ngũ. Từ 1978 ông bắt đầu sáng tác kịch nói và trở thành một trong những nhà viết kịch xuất sắc nhất của sân khấu Việt Nam hiện đại.

Lưu ý: Mẫu phân tích đoạn trích Đổi tên cho xã từ vở kịch bệnh sĩ của Lưu Quang Vũ chỉ mang tính chất tham khảo!

4+ Mẫu phân tích Đoạn trích Đổi tên cho xã từ vở kịch bệnh sĩ của Lưu Quang Vũ hay nhất? (Hình từ Internet)

Yêu cầu cần đạt được về thực hành viết đối với học sinh lớp 8 là gì?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu cần đạt được về thực hành viết đối với học sinh lớp 8 như sau:

- Viết được bài văn kể lại một chuyến đi hay một hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc, có dùng yếu tố miêu tả hay biểu cảm hoặc cả 2 yếu tố này trong văn bản.

- Bước đầu biết làm một bài thơ tự do (sáu, bảy chữ). Viết được đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do.

- Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống, trình bày rõ vấn đề và ý kiến (đồng tình hay phản đối) của người viết về vấn đề đó; nêu được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.

- Viết được bài phân tích một tác phẩm văn học: nêu được chủ đề; dẫn ra và phân tích được tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật được dùng trong tác phẩm.

- Viết được văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên hoặc giới thiệu một cuốn sách; nêu được những thông tin quan trọng; trình bày mạch lạc, thuyết phục.

- Viết được văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống.

Tiêu chí nào dùng để xếp loại kết quả học tập môn ngữ văn lớp 8?

Theo khoản 2 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT kết quả học tập môn Ngữ văn lớp 8 được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

- Mức Tốt:

+ Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

+ Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.

- Mức Khá:

+ Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

+ Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 6,5 điểm trở lên.

- Mức Đạt:

+ Có nhiều nhất 01 (một) môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Chưa đạt.

+ Có ít nhất 06 (sáu) môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên; không có môn học nào có ĐTBmhk, ĐTBmcn dưới 3,5 điểm.

Học sinh lớp 8 phải ứng xử với giáo viên như thế nào?

Tại Điều 8 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT quy định về quy tắc ứng xử đối với học sinh lớp 8 trong cơ sở giáo dục phổ thông như sau:

- Ứng xử với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: Kính trọng, lễ phép, trung thực, chia sẻ, chấp hành các yêu cầu theo quy định. Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực.

- Ứng xử với người học khác: Ngôn ngữ đúng mực, thân thiện, trung thực, hợp tác, giúp đỡ và tôn trọng sự khác biệt. Không nói tục, chửi bậy, miệt thị, xúc phạm, gây mất đoàn kết; không bịa đặt, lôi kéo; không phát tán thông tin để nói xấu, làm ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm người học khác.

- Ứng xử với cha mẹ và người thân: Kính trọng, lễ phép, trung thực, yêu thương.

- Ứng xử với khách đến cơ sở giáo dục: Tôn trọng, lễ phép

Như vậy, học sinh lớp 8 ứng sử với giáo viên một cách kính trọng, lễ phép, trung thực, chia sẻ, chấp hành các yêu cầu theo quy định. Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực.