Bộ Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025?

Nội dung chính

• Bộ Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025?
• Đánh giá định kỳ đối với học sinh lớp 9 được thực hiện như thế nào?
• Kết quả rèn luyện của học sinh lớp 9 trong từng học kì được đánh giá theo mấy mức độ?

Bộ Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025?

Đề thi giữa kì 1 môn Văn lớp 9 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực, rèn luyện kỹ năng và định hướng quá trình học tập của học sinh. Dưới đây là Bộ Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025 các em học sinh có thể tham khảo để chuẩn bị.

Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025 (Đề 1). Tải về.

Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025 (Đề 2). Tải về.

Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025 (Đề 3). Tải về.

Bộ Đề thi giữa kì 1 Văn 9 kết nối tri thức có đáp án năm học 2024-2025? (Hình từ Internet)

Đánh giá định kỳ đối với học sinh lớp 9 được thực hiện như thế nào?

Theo quy định Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, việc đánh giá định kỳ đối với học sinh lớp 9 được thực hiện như sau:

[1] Đánh giá định kì (không thực hiện đối với cụm chuyên đề học tập), gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện thông qua: bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập.

- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút, đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông trước khi thực hiện.

[2] Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét có 01 lần đánh giá giữa kì và 01 lần đánh giá cuối kì.

[3] Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có 01 điểm đánh giá giữa kì và 01 điểm đánh giá cuối kì.

[4] Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần tại [2] và [3] nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì.

[5] Trường hợp học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định tại [4] thì được đánh giá mức Chưa đạt hoặc nhận 0 điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu.

Kết quả rèn luyện của học sinh lớp 9 trong từng học kì được đánh giá theo mấy mức độ?

Căn cứ tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, kết quả rèn luyện của học sinh lớp 9 trong từng học kì được đánh giá theo 01 trong 04 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

[1] Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì

- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.

- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.

- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Mức Chưa đạt: Chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

[2] Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học

- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.

- Mức Khá: học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên; học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Tốt; học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.

- Mức Đạt: học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.

- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.