Việc cấp phép phòng y tế tại trường quốc tế và liên cấp quốc tế được thực hiện như thế nào?

Nội dung chính

• Việc cấp phép phòng y tế tại trường quốc tế và liên cấp quốc tế được thực hiện như thế nào?
• Trường học đánh giá công tác y tế như thế nào?
• Nguồn kinh phí thực hiện công tác y tế tại trường học đến từ đâu?

Việc cấp phép phòng y tế tại trường quốc tế và liên cấp quốc tế được thực hiện như thế nào?

Theo khoản 2 Điều 1 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT quy định về công tác y tế trường học như sau:

Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

.......

2. Thông tư liên tịch này áp dụng đối với cơ sở giáo dục mầm non; trường tiểu học; trường trung học cơ sở; trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; trường chuyên biệt không bao gồm trường dành cho người tàn tật, khuyết tật và trường giáo dưỡng (sau đây gọi tắt là trường học); cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan.

Bên cạnh đó, theo quy định Điều 8 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT về việc thực hiện bảo đảm các điều kiện về phòng y tế, nhân viên y tế trường học cụ thể như:

Bảo đảm các điều kiện về phòng y tế, nhân viên y tế trường học

1. Phòng y tế trường học

a) Trường học phải có phòng y tế riêng, bảo đảm diện tích, ở vị trí thuận tiện cho công tác sơ cứu, cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh;

b) Phòng y tế của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt được trang bị tối thiểu 01 giường khám bệnh và lưu bệnh nhân, bàn làm việc, ghế, tủ đựng dụng cụ, thiết bị làm việc thông thường, cân, thước đo, huyết áp kế, nhiệt kế, bảng kiểm tra thị lực, bộ nẹp chân, tay và một số thuốc thiết yếu phục vụ cho công tác sơ cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh theo quy định tại Quyết định số 1221/QĐ-BYT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành danh mục trang thiết bị, thuốc thiết yếu dùng trong phòng y tế học đường của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học. Đối với các cơ sở giáo dục mầm non cần có các trang bị, dụng cụ chuyên môn và thuốc thiết yếu phù hợp với lứa tuổi;

c) Có sổ khám bệnh theo mẫu A1/YTCS quy định tại Thông tư 27/2014/TT-BYT ngày 14 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Y tế quy định hệ thống biểu mẫu thống kê y tế áp dụng đối với các cơ sở y tế tuyến tỉnh, huyện, xã; sổ theo dõi sức khỏe học sinh theo mẫu số 01 và sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh theo mẫu số 02 quy định tại Phụ lục số 01 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch này.

....

Theo đó, pháp luật hiện nay không có quy định riêng bộ phận y tế đối với trường quốc tê hay trường liên cấp quốc tế. Tuy nhiên xét về bản chất cả hai trường đều có vốn đầu tư nước ngoài là trường tư thục.

Mặt khác, tại Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT điều chỉnh các đối tượng cụ thể là cơ sở giáo dục mầm non; trường tiểu học; trường trung học cơ sở; trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Các đối tượng trên có thể là trường công lập hoặc trường tư thục.

Chính vì vậy, trường quốc tế hay trường liên cấp quốc tế thì việc cấp phép phòng y tế trong trường có thể áp dụng quy định tại Điều 8 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT để thực hiện.

Phòng y tế tại trường quốc tế, trường liên cấp quốc tế phải bảo đảm các điều kiện sau:

- Có phòng y tế riêng, bảo đảm diện tích, ở vị trí thuận tiện cho công tác sơ cứu, cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh.

- Trang bị tối thiểu 01 giường khám bệnh và lưu bệnh nhân, bàn làm việc, ghế, tủ đựng dụng cụ, thiết bị làm việc thông thường, cân, thước đo, huyết áp kế, nhiệt kế, bảng kiểm tra thị lực, bộ nẹp chân, tay và một số thuốc thiết yếu phục vụ cho công tác sơ cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh theo quy định tại Quyết định 1221/QĐ-BYT năm 2008.

- Có sổ khám bệnh theo mẫu A1/YTCS quy định tại Thông tư 27/2014/TT-BYT

- Sổ theo dõi sức khỏe học sinh theo mẫu số 01 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT

- Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh theo mẫu số 02 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT.

Tải Sổ theo dõi sức khỏe học sinh tại đây. Tải về.

Tải Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh. Tải về.

Trường quốc tế hay trường liên cấp quốc tế thì việc cấp phép phòng y tế trong trường thực hiện như thế nào? (Hình từ Internet).

Trường học đánh giá công tác y tế như thế nào?

Theo Điều 11 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT về thống kê báo cáo và đánh giá về công tác y tế trường học

Thống kê báo cáo và đánh giá về công tác y tế trường học

.....

2. Đánh giá công tác y tế trường học

Các trường học tự tổ chức đánh giá kết quả thực hiện công tác y tế trường học vào cuối mỗi năm học: Cơ sở giáo dục mầm non đánh giá theo mẫu quy định tại Phụ lục số 03 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch này; trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt đánh giá theo mẫu quy định tại Phụ lục số 04 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch này.

Như vậy, trường học đánh giá công tác y tế trường học vào mỗi cuối năm .

- Cơ sở giáo dục mầm non đánh giá theo mẫu quy định tại Phụ lục số 03 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT.

- Trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt đánh giá theo mẫu quy định tại Phụ lục số 04 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT.

Nguồn kinh phí thực hiện công tác y tế tại trường học đến từ đâu?

Theo quy định Điều 3 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT thì nguồn kinh phí thực hiện công tác y tế tại trường học đến từ các nguồn sau:

- Nguồn kinh phí sự nghiệp y tế, giáo dục và đào tạo hằng năm theo phân cấp ngân sách hiện hành của các đơn vị.

- Nguồn bảo hiểm y tế học sinh theo quy định hiện hành.

- Nguồn tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật và các nguồn thu hợp pháp khác.

Trân trọng!