|
|
Bản dịch này thuộc quyền sở hữu của
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Mọi hành vi sao chép, đăng tải lại mà không có sự đồng ý của
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT là vi phạm pháp luật về Sở hữu trí tuệ.
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT has the copyright on this translation. Copying or reposting it without the consent of
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT is a violation against the Law on Intellectual Property.
X
CÁC NỘI DUNG ĐƯỢC SỬA ĐỔI, HƯỚNG DẪN
Các nội dung của VB này được VB khác thay đổi, hướng dẫn sẽ được làm nổi bật bằng
các màu sắc:
: Sửa đổi, thay thế,
hủy bỏ
Click vào phần bôi vàng để xem chi tiết.
|
|
|
|
Đang tải văn bản...
Công văn 819/TCDN-VP 2017 triển khai ứng dụng số hóa bài giảng mô phỏng thực hành nghề
|
Số hiệu:
|
819/TCDN-VP
|
|
Loại văn bản:
|
Công văn
|
|
Nơi ban hành:
|
Tổng cục Dạy nghề
|
|
Người ký:
|
Cao Văn Sâm
|
|
Ngày ban hành:
|
20/04/2017
|
|
Ngày hiệu lực:
|
Đã biết
|
|
Tình trạng:
|
Đã biết
|
|
BỘ LAO ĐỘNG -
THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
TỔNG CỤC DẠY NGHỀ
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 819/TCDN-VP
V/v triển khai ứng
dụng số hóa bài giảng, mô phỏng thực hành nghề trong công tác dạy và học nghề
|
Hà Nội, ngày 20 tháng 4 năm 2017
|
Kính
gửi: Các trường cao đẳng, trung cấp
Tổng cục Dạy nghề triển khai dự án
“Thí điểm số hóa bài giảng, mô phỏng thực hành nghề để hình thành cơ sở dữ liệu
bài giảng điện tử nhằm hiện đại hóa công tác dạy và học nghề” với mục tiêu Xây
dựng phần mềm công cụ, hỗ trợ số hóa, mô phỏng và lưu trữ bài
giảng phục vụ công tác xây dựng, vận hành khai thác cơ sở dữ liệu học liệu điện
tử về dạy nghề; Thí điểm thực hiện số hóa, mô phỏng một số nghề để từng bước hình
thành cơ sở dữ liệu học liệu điện tử hỗ trợ công tác dạy và học nghề. Tổng cục
Dạy nghề đề nghị Quý trường:
1. Chỉ đạo các đơn vị chức năng,
chuyên môn của trường sử dụng, ứng dụng các sản phẩm của dự án vào quá trình
giảng dạy (địa chỉ lưu trữ sản phẩm của dự án: www.tcdn.gov.vn trong
menu Tài nguyên\Văn phòng);
2. Đánh giá các sản phẩm dự án theo
các mẫu phiếu đánh giá (kèm theo) và gửi về Văn phòng Tổng cục Dạy nghề trước
ngày 30/8/2017 (bản điện tử gửi về Email: tk.gdnn@molisa.gov.vn);
3. Chỉ đạo các đơn vị chuyên môn đẩy
mạnh triển khai, ứng dụng việc số hóa chương trình, mô phỏng thực hành nghề để
hiện đại hóa công tác dạy và học nghề.
|
Nơi nhận:
- Như trên;
- Tổng Cục trưởng (để b/c);
- Lưu: VT, DLTT&TK.
|
KT. TỔNG CỤC
TRƯỞNG
PHÓ TỔNG CỤC TRƯỞNG
Cao Văn Sâm
|
|
BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG
BINH VÀ XÃ HỘI
TỔNG CỤC DẠY NGHỀ
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
Phiếu
nhận xét bài mô phỏng thực hành nghề
Tên bài mô phỏng: ............................................................................................................
Họ và tên:..........................................................................................................................
Đơn vị (Khoa, Trường):
.....................................................................................................
I. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ (Đánh dấu X
vào ô lựa chọn)
|
TT
|
Nội
dung đánh giá
|
Rất phù hợp
|
Phù hợp
|
Không phù hợp
|
|
1
|
Các yêu cầu đối với âm thanh
|
|
|
1.1
|
Âm lượng (đủ to)
|
|
|
|
|
1.2
|
Mô phỏng sử dụng âm thanh của thiết
bị
|
|
|
|
|
2
|
Về bố cục mô phỏng
|
|
|
2.1
|
Hình ảnh cân đối so với thực tiễn
|
|
|
|
|
2.2
|
Trình tự logic đối với nội dung bài
giảng
|
|
|
|
|
3
|
Về chọn nền cho video/hình ảnh
|
|
|
3.1
|
Mức đội hiệu ứng nền
|
|
|
|
|
3.2
|
Kiểu nền video/hình ảnh so
với môn học
|
|
|
|
|
3.3
|
Màu nền video/hình ảnh so
với thực tiễn nhà xưởng
|
|
|
|
|
3.5
|
Nền video/hình
ảnh có các hình ảnh tạo sự tập trung cho người học
|
|
|
|
|
4
|
Về màu sắc hình ảnh
|
|
|
4.1
|
Mức độ về hài hòa, hợp lý
|
|
|
|
|
4.2
|
Sử dụng màu đỏ
|
|
|
|
|
4.3
|
Độ tương phản màu giữa nền và hình
ảnh mô phỏng
|
|
|
|
|
5
|
Tính thực tiễn của video/hình ảnh
|
|
|
5.1
|
Đồng dạng Mô phỏng so với thiết bị
thật về hình ảnh
|
|
|
|
|
5.2
|
Mức độ chính xác của Mô phỏng so
với thiết bị thật
|
|
|
|
|
5.3
|
Hiệu quả của mô phỏng trong nội
dung bài giảng
|
|
|
|
|
6
|
Tính tương tác của mô phỏng
|
|
|
|
II. NHẬN XÉT CHUNG:
1. Tính khoa học và sư phạm:...........................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Tính ứng dụng trong giảng dạy:
...................................................................................
...........................................................................................................................................
3. Tính kinh tế:...................................................................................................................
...........................................................................................................................................
4. Ý kiến khác:...................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
|
|
Ngày
tháng năm 2017
(Ký và ghi rõ họ tên)
|
|
BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG
BINH
VÀ XÃ HỘI
TỔNG CỤC DẠY NGHỀ
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
Phiếu
nhận xét bài giảng điện tử
Tên bài mô phỏng: ............................................................................................................
Họ và tên:..........................................................................................................................
Đơn vị (Khoa, Trường):
.....................................................................................................
I. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ (Đánh dấu X
vào ô lựa chọn)
|
TT
|
Nội
dung đánh giá
|
Rất phù hợp
|
Phù hợp
|
Không phù hợp
|
|
1
|
Sư phạm
|
|
|
1.1
|
Lời giảng to, diễn đạt rõ ràng, dễ
hiểu.
|
|
|
|
|
1.2
|
Đặt và chuyển
tiếp vấn đề hợp lý, sinh động.
|
|
|
|
|
1.3
|
Kết hợp hài hòa các phương pháp dạy
học; làm bật trọng tâm của bài.
|
|
|
|
|
1.4
|
Khai thác, sử dụng hợp lý, có hiệu
quả đồ dùng, phương tiện dạy học; thiết bị, dụng cụ trong quá trình dạy học;
trình bày nội dung bài giảng khoa học.
|
|
|
|
|
1.5
|
Kết hợp dạy kiến thức, hướng dẫn kỹ
năng với thực hiện mục tiêu giáo dục.
|
|
|
|
|
2
|
Chuyên môn
|
|
|
2.1
|
Cấu trúc nội dung bài giảng logic,
khoa học đảm bảo hình thành năng lực.
|
|
|
|
|
2.2
|
Khối lượng kiến thức, kỹ năng phù
hợp với mục tiêu đào tạo và đối tượng
|
|
|
|
|
2 3
|
Nội dung kiến thức chính xác, có
cập nhật bổ sung, liên hệ thực tiễn
|
|
|
|
|
2.4
|
Trình tự (qui trình) hợp lý; sát
thực tế
|
|
|
|
|
2.5
|
Thao tác mẫu thuần thục, chuẩn xác; hợp lý
|
|
|
|
|
2.6
|
Phân tích được các sai hỏng thường
gặp, biện pháp phòng tránh, khắc phục
|
|
|
|
|
3
|
Về video bài giảng
|
|
|
3.1
|
Âm lượng (đủ to)
|
|
|
|
|
3.2
|
Góc quay (phù hợp với thao tác thực
hành, dễ nhìn, dễ quan sát)
|
|
|
|
|
3.3
|
Hình ảnh video (rõ nét)
|
|
|
|
II. NHẬN XÉT CHUNG:
1. Tính khoa học và sư phạm:.........................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Tính ứng dụng trong giảng dạy:
..................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Tính kinh tế:..................................................................................................................
..........................................................................................................................................
4. Ý kiến khác:..................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
|
|
Ngày
tháng năm 2017
(Ký và ghi rõ họ tên)
|
Công văn 819/TCDN-VP năm 2017 triển khai ứng dụng số hóa bài giảng, mô phỏng thực hành nghề trong công tác dạy và học nghề do Tổng cục Dạy nghề ban hành
Văn bản này chưa cập nhật nội dung Tiếng Anh
Công văn 819/TCDN-VP ngày 20/04/2017 triển khai ứng dụng số hóa bài giảng, mô phỏng thực hành nghề trong công tác dạy và học nghề do Tổng cục Dạy nghề ban hành
532
|
NỘI DUNG SỬA ĐỔI, HƯỚNG DẪN
Văn bản bị thay thế
Văn bản thay thế
Chú thích
Chú thích:
Rà chuột vào nội dụng văn bản để sử dụng.
<Nội dung> = Nội dung hai
văn bản đều có;
<Nội dung> =
Nội dung văn bản cũ có, văn bản mới không có;
<Nội dung> = Nội dung văn
bản cũ không có, văn bản mới có;
<Nội dung> = Nội dung được sửa đổi, bổ
sung.
Click trái để xem cụ thể từng nội dung cần so sánh
và cố định bảng so sánh.
Click phải để xem những nội dung sửa đổi, bổ sung.
Double click để xem tất cả nội dung không có thay
thế tương ứng.
Tắt so sánh [X] để
trở về trạng thái rà chuột ban đầu.
FILE ĐƯỢC ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN
FILE ATTACHED TO DOCUMENT
|
|
|
|
|
Địa chỉ:
|
17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q.3, TP.HCM
|
|
Điện thoại:
|
(028) 3930 3279 (06 lines)
|
|
E-mail:
|
info@ThuVienPhapLuat.vn
|
|
|
|
TP. HCM, ngày 31/05/2021
Thưa Quý khách,
Đúng 14 tháng trước, ngày 31/3/2020, THƯ VIỆN PHÁP LUẬT đã bật Thông báo này, và nay 31/5/2021 xin bật lại.
Hơn 1 năm qua, dù nhiều khó khăn, chúng ta cũng đã đánh thắng Covid 19 trong 3 trận đầu. Trận 4 này, với chỉ đạo quyết liệt của Chính phủ, chắc chắn chúng ta lại thắng.
Là sản phẩm online, nên 250 nhân sự chúng tôi vừa làm việc tại trụ sở, vừa làm việc từ xa qua Internet ngay từ đầu tháng 5/2021.
Sứ mệnh của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT là:
sử dụng công nghệ cao để tổ chức lại hệ thống văn bản pháp luật,
và kết nối cộng đồng Dân Luật Việt Nam,
nhằm:
Giúp công chúng “…loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu…”,
và cùng công chúng xây dựng, thụ hưởng một xã hội pháp quyền trong tương lai gần;
Chúng tôi cam kết dịch vụ sẽ được cung ứng bình thường trong mọi tình huống.
THÔNG BÁO
về Lưu trữ, Sử dụng Thông tin Khách hàng
Kính gửi: Quý Thành viên,
Nghị định 13/2023/NĐ-CP về Bảo vệ dữ liệu cá nhân (hiệu lực từ ngày 01/07/2023) yêu cầu xác nhận sự đồng ý của thành viên khi thu thập, lưu trữ, sử dụng thông tin mà quý khách đã cung cấp trong quá trình đăng ký, sử dụng sản phẩm, dịch vụ của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Quý Thành viên xác nhận giúp THƯ VIỆN PHÁP LUẬT được tiếp tục lưu trữ, sử dụng những thông tin mà Quý Thành viên đã, đang và sẽ cung cấp khi tiếp tục sử dụng dịch vụ.
Thực hiện Nghị định 13/2023/NĐ-CP, chúng tôi cập nhật Quy chế và Thỏa thuận Bảo về Dữ liệu cá nhân bên dưới.
Trân trọng cảm ơn Quý Thành viên.
Tôi đã đọc và đồng ý Quy chế và Thỏa thuận Bảo vệ Dữ liệu cá nhân
Tiếp tục sử dụng
Cảm ơn đã dùng ThuVienPhapLuat.vn
- Bạn vừa bị Đăng xuất khỏi Tài khoản .
-
Hiện tại có đủ người dùng cùng lúc,
nên khi người thứ vào thì bạn bị Đăng xuất.
- Có phải do Tài khoản của bạn bị lộ mật khẩu
nên nhiều người khác vào dùng?
- Hỗ trợ: (028) 3930.3279 _ 0906.229966
- Xin lỗi Quý khách vì sự bất tiện này!
Tài khoản hiện đã đủ người
dùng cùng thời điểm.
Quý khách Đăng nhập vào thì sẽ
có 1 người khác bị Đăng xuất.
Tài khoản của Quý Khách đẵ đăng nhập quá nhiều lần trên nhiều thiết bị khác nhau, Quý Khách có thể vào đây để xem chi tiết lịch sử đăng nhập
Có thể tài khoản của bạn đã bị rò rỉ mật khẩu và mất bảo mật, xin vui lòng đổi mật khẩu tại đây để tiếp tục sử dụng
|
|