Công văn 5567/BGDĐT-GDCTHSSV 2022 khảo sát tổ chức giáo dục kỹ năng sống tại cơ sở giáo dục

• Số hiệu: 5567/BGDĐT-GDCTHSSV
• Loại văn bản: Công văn
• Nơi ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Người ký: Phạm Hùng Anh
• Ngày ban hành: 24/10/2022

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 5567/BGDĐT-GDCTHSSV V/v khảo sát việc tổ chức thực hiện công tác giáo dục kỹ năng sống tại các cơ sở giáo dục	Hà Nội, ngày 24 tháng 10 năm 2022

Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo: thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Đồng Tháp, tỉnh Điện Biên, tỉnh Thái Nguyên.

Thực hiện Chương trình công tác năm 2022; Triển khai kế hoạch số 162/KH-BGDĐT ngày 18/02/2022 về việc soạn thảo Thông tư thay thế Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) phối hợp với Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) tại Việt Nam tổ chức khảo sát, đánh giá việc tổ chức thực hiện công tác giáo dục kỹ năng sống tại các cơ sở giáo dục, cụ thể như sau:

1. Nội dung khảo sát

- Công tác lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện công tác giáo dục kỹ năng sống trong các cơ sở giáo dục theo nội dung được quy định tại Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/20214 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Triển khai thực hiện các quy định và cơ chế phối hợp với các tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan đến việc cung cấp dịch vụ giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường học;

- Các giải pháp, kiến nghị, đề xuất nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại các cơ sở giáo dục;

- Tổ chức hội thảo nhỏ xin ý kiến dự thảo Thông tư thay thế Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.

2. Đối tượng khảo sát

- Đại diện lãnh đạo Sở GDĐT, chuyên viên Sở GDĐT và phòng GDĐT phụ trách các nội dung liên quan;

- Đại diện Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh một số trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông;

- Đại diện lãnh đạo một số trung tâm giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn của tỉnh.

3. Địa điểm, thời gian (theo phụ lục đính kèm)

4. Thành phần Đoàn khảo sát

Đại diện lãnh đạo và chuyên viên Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (GDCTHSSV) và Vụ, Cục liên quan thuộc Bộ GDĐT; đại diện Tổ chức UNICEF, chuyên gia.

Để việc khảo sát, đánh giá đạt yêu cầu đề ra, Bộ GDĐT đề nghị các Sở GDĐT triển khai các nội dung làm việc và hỗ trợ Đoàn khảo sát:

- Chuẩn bị nội dung báo cáo thực tế theo yêu cầu của Đoàn khảo sát (theo đề cương đính kèm)

- Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn các trường theo kế hoạch của đoàn khảo sát, chỉ đạo chuẩn bị nội dung báo cáo liên quan để đoàn khảo sát, đánh giá thực tế.

- Có văn bản mời/triệu tập các thành phần có liên quan để tham gia hoạt động khảo sát.

Thông tin chi tiết xin liên hệ: Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo, số 35 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội; Đ/c Phạm Văn Hoằng, ĐT: [phone], Email: [e-mail]).

Trân trọng cảm ơn./.

Nơi nhận: - Như trên; - Bộ trưởng (để b/c); - TTr. Ngô Thị Minh (để b/c); - Lưu: VT, Vụ GDCTHSSV.

TL. BỘ TRƯỞNG VỤ TRƯỞNG VỤ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ VÀ CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN Phạm Hùng Anh

Sở Giáo dục và Đào tạo: ……………

ĐỀ CƯƠNG

Báo cáo thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

(Kèm theo Công văn số 5567/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 24/10/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

I. CÔNG TÁC THAM MƯU, CHỈ ĐẠO

(Lưu ý: Chỉ nêu nội dung chỉ đạo, số lượng văn bản đã ban hành, có phụ lục văn bản kèm theo)

1. Công tác tham mưu với UBND tỉnh/ Tp chỉ đạo triển khai các quy định của nhà nước, văn bản chỉ đạo về hoạt động giáo dục kỹ năng sống

2. Công tác chỉ đạo triển khai thực hiện tại địa phương

II. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN

(Đề nghị báo cáo theo cấp học: Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT)

1. Nội dung giáo dục kỹ năng sống

2. Hình thức giáo dục kỹ năng sống

3. Phương pháp giáo dục kỹ năng sống

4. Đội ngũ giáo viên tham gia giáo dục kỹ năng sống

5. Cơ sở vật chất, tài liệu giáo dục kỹ năng sống

6. Công tác phối hợp với các Trung tâm giáo dục KNS ngoài nhà trường

7. Quản lý, kiểm tra, giám sát hoạt động giáo dục kỹ năng sống

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG

1. Ưu điểm

2. Hạn chế, khó khăn

3. Nguyên nhân của hạn chế, khó khăn

IV. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

CHƯƠNG TRÌNH LÀM VIỆC CỦA ĐOÀN KHẢO SÁT

(Kèm theo Công văn số 5567/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 24 tháng 10 năm 2022)

Thời gian: tỉnh Đồng Tháp: 02 ngày (31/10-1/11/2022); Thành phố Hồ Chí Minh: 02 ngày (2-3/11/2022); tỉnh Điện Biên: 02 ngày (7-8/11/2022); tỉnh Thái Nguyên: 02 ngày (10-11/11/2022)

Địa điểm	Thời gian	Nội dung	Thành phần	Người thực hiện
Các Sở Giáo dục và Đào tạo: tỉnh Đồng Tháp, thành phố Hồ Chí Minh, Điện Biên, tỉnh Thái Nguyên mời/triệu tập các thành phần liên quan để tham gia khảo sát theo chương trình làm việc và hỗ trợ đoàn khảo sát triển khai công việc
Khảo sát tại 01 trường Tiểu học	Buổi sáng Ngày 01 8h00-11h30	- Phỏng vấn sâu: 01 đại diện sở GDĐT; 01 đại diện Ban Giám hiệu; 02 giáo viên kiêm nhiệm công tác giáo dục kỹ năng sống hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp, 01 học sinh. - Phiếu khảo sát: GV, HS	- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT - Các đối tượng được khảo sát (trong phần Nội dung)	Vụ GDCTHSSV; Tổ chức UNICEF Nhóm chuyên gia và các thành phần tham dự
Khảo sát tại 01 trường THCS	Buổi chiều Ngày 01 14h00-17h00	- Phỏng vấn sâu: 01 đại diện phòng GDĐT; 01 đại diện Ban Giám hiệu; 02 giáo viên kiêm nhiệm giáo dục kỹ năng sống hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp, 01 học sinh - Phiếu khảo sát: GV, HS	- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT - Các đối tượng được khảo sát (trong phần Nội dung)	Vụ GDCTHSSV; Tổ chức UNICEF Nhóm chuyên gia và các thành phần tham dự
Khảo sát tại 01 trường THPT	Buổi sáng Ngày 02 8h00-11h30	- Phỏng vấn sâu: 01 đại diện phòng GDĐT; 01 đại diện Ban Giám hiệu; 02 giáo viên kiêm nhiệm công tác giáo dục kỹ năng sống hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp, 01 học sinh - Phiếu khảo sát: GV, HS	- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT - Các đối tượng được khảo sát (trong phần Nội dung)	Vụ GDCTHSSV; Tổ chức UNICEF Nhóm chuyên gia và các thành phần tham dự
Các Sở Giáo dục và Đào tạo: tỉnh Đồng Tháp, thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Điện Biên, tỉnh Thái Nguyên mời/triệu tập các thành phần tham dự cuộc họp và chuẩn bị nội dung báo cáo thực tế theo yêu cầu Đoàn khảo sát
Tại Sở GDĐT	Buổi chiều Ngày 02 14h00-17h00	Làm việc với Sở GDĐT Nội dung: - Trao đổi, thảo luận về thực trạng triển khai công tác giáo dục kỹ năng sống tại các cơ sở giáo dục - Khó khăn, vướng mắc, đề xuất, kiến nghị. - Xin ý kiến dự thảo Thông tư thay thế Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.	- Chủ trì: Lãnh đạo Vụ GDCTHSSV; Lãnh đạo Sở GDĐT; - Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT - Đại diện phòng liên quan của Sở GDĐT, Phòng GDĐT trên địa bàn tỉnh/thành; - Đại diện Ban Giám hiệu của 10 trường phổ thông (TH, THCS, THPT) - Giáo viên giảng dạy giáo dục kỹ năng sống - Đại diện lãnh đạo một số trung tâm giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn của tỉnh.	Vụ GDCTHSSV; Tổ chức UNICEF; Nhóm chuyên gia và các thành phần tham dự

Ghi chú:         - Buổi sáng bắt đầu làm việc từ 8h00, buổi chiều từ 14h00.

                      - Trong trường hợp thời gian khảo sát của từng địa phương có thay đổi, Bộ GDĐT sẽ thông báo trước 05 ngày làm việc.