|
BỘ
LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
44/2013/TT-BLĐTBXH
|
Hà Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2013
|
THÔNG TƯ
BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ CHO 03 NGHỀ: BÁN
HÀNG TRONG SIÊU THỊ, VẬN HÀNH MÁY NÔNG NGHIỆP, CỐT THÉP - HÀN
Căn cứ Luật Dạy nghề ngày 29 tháng
11 năm 2006;
Căn cứ Nghị định số 106/2012/NĐ-CP ngày 20 tháng 12 năm 2012 của Chính phủ quy định chức
năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ
Lao động - Thương binh và Xã hội;
Căn cứ Quyết định số 58/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 06 tháng 9 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động -
Thương binh và Xã hội ban hành quy định về chương trình khung trình độ trung cấp
nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề;
Xét đề nghị của Tổng cục
trưởng Tổng cục Dạy nghề;
Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương
binh và Xã hội ban hành Thông tư quy định chương trình khung trình độ trung cấp
nghề cho 03 nghề: Bán hàng trong siêu thị, Vận hành
máy nông nghiệp, cốt thép - Hàn như sau:
Điều 1. Ban hành kèm theo
Thông tư này chương trình khung trình độ trung cấp nghề các nghề: Bán hàng
trong siêu thị, Vận hành máy nông nghiệp, Cốt thép - Hàn; để áp dụng đối với
trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trường đại học, trường cao đẳng và
trường trung cấp chuyên nghiệp (sau đây gọi chung là cơ sở dạy nghề) công lập
và tư thục có đăng ký hoạt động dạy nghề các nghề trên nhưng không bắt buộc áp
dụng đối với cơ sở dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài.
1. Chương trình khung trình độ trung
cấp nghề cho nghề “Bán hàng trong
siêu thị” (Phụ lục 1).
2. Chương trình khung trình độ trung
cấp nghề cho nghề “Vận hành máy nông nghiệp” (Phụ lục 2).
3. Chương trình khung trình độ trung
cấp nghề cho nghề “Cốt thép - Hàn'’ (Phụ lục 3).
Điều 2. Căn cứ quy định tại Thông tư này; hiệu trưởng
các cơ sở dạy nghề có đăng ký hoạt động dạy nghề cho các nghề được quy định tại
Thông tư này tổ chức xây dựng, thẩm định, duyệt chương trình dạy nghề của trường.
Điều 3. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15
tháng 02 năm 2014.
Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc
Chính phủ, tổ chức Chính trị - Xã hội và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực
thuộc Trung ương, Tổng cục Dạy nghề, các cơ sở dạy nghề có đăng ký hoạt động dạy
nghề trình độ trung cấp nghề cho 03 nghề được quy định tại Thông tư này và các
đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này.
|
Nơi nhận:
- Thủ tướng Chính phủ và các Phó Thủ tướng Chính phủ;
- Văn phòng Quốc hội, Hội đồng
dân tộc và các UB của QH;
- Văn phòng Chính phủ;
- Tòa án nhân dân tối cao;
- Viện kiểm sát nhân dân tối cao;
- Kiểm toán nhà nước;
- Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ
quan thuộc Chính phủ;
- Cơ quan Trung ương của các
đoàn thể;
- HĐND, UBND, Sở LĐTBXH các tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ;
- Cục Kiểm tra văn bản QPPL - Bộ
Tư pháp;
- Cục Kiểm tra văn bản QPPL;
- Công báo;
- Website Chính phủ;
- Website Bộ LĐTBXH;
- Lưu VT, TCDN (20 b).
|
KT.
BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Ngọc Phi
|
PHỤ LỤC 1
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ CHO NGHỀ “BÁN HÀNG TRONG
SIÊU THỊ”
(Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2013/TT-BLĐTBXH
ngày 30 tháng 12 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương
binh và Xã hội)
Tên nghề: Bán hàng trong siêu thị
Mã nghề: 40340118
Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề
Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương;
(Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học
thêm phần văn hóa phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo);
Số lượng mô đun, môn học đào tạo:
31
Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề
I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO:
1. Kiến thức, kỹ năng nghề
nghiệp:
- Kiến thức:
+ Xác định được nội dung cơ bản về
quy trình và phương thức thực hiện bán hàng trong siêu thị;
+ Trình bày được kiến thức cơ bản về
khoa học hàng hóa;
+ Trình bày được những kiến thức cơ bản
về giao tiếp, tư vấn và chăm sóc khách hàng;
+ Trình bày được những kiến thức cơ bản về quảng cáo, tiếp thị hàng hóa trong
siêu thị;
+ Xác định được quy trình cơ bản về
trưng bày, bảo quản hàng hóa trong siêu thị;
+ Xác định được nội dung cơ bản về
quy trình đảm bảo an toàn vệ sinh lao động và phòng, chống
cháy, nổ trong siêu thị;
+ Xác định được nội dung cơ bản về quy
trình kiểm kê hàng hóa trong siêu thị;
+ Nhận biết được các quy trình sử dụng thiết bị, máy móc chuyên dụng và phần mềm
quản lý bán hàng trong siêu thị.
- Kỹ năng:
+ Giao tiếp, tư vấn, chăm sóc được
khách hàng;
+ Sử dụng được tiếng Anh giao tiếp
trong nghiệp vụ bán hàng;
+ Thiết kế và tổ chức được chương
trình quảng cáo hàng hóa;
+ Làm được công việc trưng bày hàng
hóa trong siêu thị;
+ Lựa chọn phương pháp hợp lý để bố
trí các gian hàng, các loại hàng hóa theo không gian được thiết kế trong siêu
thị;
+ Sử dụng được các biện pháp và quy trình bảo quản hàng hóa trong siêu thị;
+ Xuất và nhập được hàng chính xác,
đúng số lượng, đúng chủng loại;
+ Xây dựng được trình tự kiểm kê bàn
giao ca bán hàng;
+ Lập và quản lý được chứng từ, báo
cáo bán hàng;
+ Tổ chức thực hiện được quy trình
nghiệp vụ bán hàng, quy trình của nghiệp vụ thu ngân;
+ Làm được nội dung công việc của một
ca bán hàng;
+ Làm được công việc vận chuyển hàng hóa trong siêu thị và cho khách hàng;
+ Làm được công việc vệ sinh an toàn
lao động và phòng, chống cháy, nổ tại nơi làm việc;
+ Sử dụng được các thiết bị, máy móc
chuyên dụng và phần mềm quản lý bán hàng trong siêu thị;
+ Sử dụng được các công cụ, phần mềm
trong bán hàng trực tuyến;
+ Hướng dẫn được những người có trình
độ sơ cấp nghề;
+ Biết tổ chức làm việc nhóm trong hoạt
động bán hàng.
2. Chính trị, đạo đức; Thể
chất và quốc phòng:
- Chính trị, đạo đức:
+ Trình bày được một số kiến thức cơ
bản về chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh; Hiến pháp, Pháp luật của
nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
+ Trình bày được đường lối phát triển
kinh tế của Đảng, thành tựu và định hướng phát triển công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước;
+ Có ý thức, trách nhiệm trong việc
phòng, chống tham nhũng và thực hành tiết kiệm chống lãng phí;
+ Có lòng yêu nước, trung thành với sự
nghiệp cách mạng của Đảng và lợi ích của đất nước;
+ Có đạo đức, yêu nghề và có lương
tâm nghề nghiệp;
+ Tuân thủ các quy định của pháp luật,
có ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong công nghiệp, nghiêm túc, trung thực, cẩn
thận, tỷ mỷ, chính xác;
+ Tuân thủ các quy định của luật kế
toán, tài chính, chịu trách nhiệm cá nhân đối với nhiệm vụ
được giao;
+ Tuân thủ các quy chế học tập, có
tinh thần tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu của
công việc.
- Thể chất, quốc phòng:
+ Rèn luyện để có đủ sức khỏe để học
tập, công tác lâu dài, sẵn sàng phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
+ Vận dụng được một số phương pháp
luyện tập và đạt kỹ năng cơ bản một số môn thể dục, thể thao như: Thể dục, điền
kinh,...
+ Nêu được các kiến thức cơ bản về
công tác quốc phòng toàn dân, dân quân tự vệ;
+ Vận dụng kiến thức và kỹ năng cơ bản
về quân sự phổ thông cần thiết của người chiến sĩ trong công tác bảo vệ trật tự
trị an;
+ Chấp hành kỷ luật và tinh thần cảnh
giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc.
3. Cơ hội việc làm:
Tốt nghiệp trình độ trung cấp nghề
“Bán hàng trong siêu thị”, học sinh sẽ làm việc tại:
- Tổ thị trường; tổ bán hàng; tổ thu
ngân; tổ trưng bày hàng hóa, tổ quảng cáo; tổ giám sát; tổ thu mua; tổ lễ tân -
quan hệ chăm sóc khách hàng; tố nhập liệu, tổ giao nhận; tổ kho... trong các
siêu thị, trung tâm thương mại.
- Mở các cửa hàng tiện lợi; mở cửa
hàng tạp hóa, cửa hàng tự chọn do bản thân đăng ký hoạt động kinh doanh;
- Làm việc tại các doanh nghiệp
thương mại.
II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC
TỐI THIỂU:
1. Thời gian của khóa học
và thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian đào tạo: 1,5 năm
- Thời gian học tập: 70 tuần
- Thời gian thực học tối thiểu: 2010
giờ
- Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học,
mô đun và thi tốt nghiệp: 150 giờ; (trong đó thi tốt nghiệp: 80 giờ)
2. Phân bổ thời gian thực học
tối thiểu:
- Thời gian học các môn học chung bắt
buộc: 210 giờ
- Thời gian học các môn học, mô đun
đào tạo nghề: 1800 giờ
+ Thời gian học bắt buộc: 1400 giờ;
Thời gian học tự chọn: 400 giờ
+ Thời gian học lý thuyết: 514 giờ;
Thời gian học thực hành: 1286 giờ
3. Thời gian học văn hóa Trung học phổ
thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở:
1200 giờ
(Danh mục các môn học văn hóa Trung học
phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp. Việc bố
trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm, đảm bảo học sinh có
thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả).
III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC,
THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN:
|
Mã
MĐ/MH
|
Tên
mô đun, môn học
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm tra
|
|
I
|
Các môn học chung
|
210
|
106
|
87
|
17
|
|
MH
01
|
Chính trị
|
30
|
22
|
6
|
2
|
|
MH
02
|
Pháp luật
|
15
|
10
|
4
|
1
|
|
MH
03
|
Giáo dục thể chất
|
30
|
3
|
24
|
3
|
|
MH
04
|
Giáo dục quốc
phòng - An ninh
|
45
|
28
|
13
|
4
|
|
MH
05
|
Tin học
|
30
|
13
|
15
|
2
|
|
MH
06
|
Ngoại ngữ (Anh văn)
|
60
|
30
|
25
|
5
|
|
II
|
Các mô đun, môn học đào tạo nghề
bắt buộc
|
1400
|
402
|
929
|
69
|
|
II.1
|
Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở
|
435
|
227
|
182
|
26
|
|
MH
07
|
Cơ sở pháp lý trong kinh doanh
thương mại
|
30
|
20
|
8
|
2
|
|
MH
08
|
Kinh tế thương
mại cơ bản
|
45
|
25
|
17
|
3
|
|
MH
09
|
Tâm lý học kinh doanh
|
45
|
22
|
21
|
2
|
|
MH 10
|
Marketing thương mại
|
60
|
40
|
16
|
4
|
|
MH
11
|
Tổng quan về
siêu thị
|
45
|
25
|
17
|
3
|
|
MH
12
|
Thương phẩm học
|
75
|
40
|
32
|
3
|
|
MĐ
13
|
Tin học văn phòng
|
75
|
15
|
55
|
5
|
|
MH
14
|
Thương mại điện tử căn bản
|
30
|
20
|
8
|
2
|
|
MH
15
|
An toàn vệ sinh lao động
|
30
|
20
|
8
|
2
|
|
II.2
|
Các môn học, mô đun chuyên môn nghề
|
965
|
175
|
747
|
43
|
|
MĐ
16
|
Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh
|
75
|
15
|
55
|
5
|
|
MĐ
17
|
Kỹ thuật quảng cáo trong siêu thị
|
60
|
15
|
42
|
3
|
|
MĐ
18
|
Vận chuyển
hàng hóa trong siêu thị
|
60
|
15
|
42
|
3
|
|
MĐ
19
|
Kỹ thuật trưng bày hàng hóa
|
75
|
20
|
50
|
5
|
|
MĐ
20
|
Kỹ thuật bảo quản hàng hóa
|
60
|
15
|
42
|
3
|
|
MĐ
21
|
Nghiệp vụ xuất và nhập hàng hóa
trong siêu thị
|
75
|
20
|
50
|
5
|
|
MĐ
22
|
Nghiệp vụ bán hàng trong siêu thị
|
135
|
35
|
91
|
9
|
|
MĐ
23
|
Nghiệp vụ chăm sóc khách hàng
|
75
|
20
|
50
|
5
|
|
MĐ
24
|
Sử dụng phần mềm và thiết bị bán
hàng
|
90
|
20
|
65
|
5
|
|
MĐ
25
|
Thực tập tốt
nghiệp
|
260
|
0
|
260
|
0
|
|
|
Tổng
cộng
|
1610
|
508
|
1016
|
86
|
IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ
ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC
(Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo)
V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ
TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ:
1. Hướng dẫn xác định danh mục các
môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn
nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang
tính đặc thù riêng trong từng ngành cụ thể hoặc tính đặc
thù của vùng miền của từng địa phương;
- Ngoài các môn học, mô đun đào tạo bắt
buộc nêu trong mục III, các Cơ sở dạy nghề có thể tự xây dựng các môn học, mô đun đào tạo tự chọn hoặc lựa chọn trong số
các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được đề nghị trong chương trình khung tại mục V, tiểu mục 1.1. để thực hiện đảm bảo sao cho tổng thời gian đào tạo là 400 giờ, đủ với thời lượng quy định trong
chương trình;
- Việc xác định các môn học, mô đun tự
chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như sau:
+ Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của
nghề;
+ Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của
từng ngành, từng địa phương (vùng, lãnh thổ) hoặc của từng doanh nghiệp cụ thể;
+ Đảm bảo thời gian đào tạo theo quy
định;
+ Đảm bảo tỷ lệ thời gian (lý thuyết,
thực hành) theo quy định.
1.1. Danh mục và phân bổ thời
gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun tự chọn
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý, thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm tra
|
|
MH
26
|
Kỹ thuật soạn thảo văn bản
|
30
|
15
|
13
|
2
|
|
MĐ
27
|
Tiếng Anh giao
tiếp cho nhân viên bán hàng
|
135
|
40
|
90
|
5
|
|
MĐ
28
|
Hành vi người tiêu dùng
|
45
|
10
|
33
|
2
|
|
MĐ
29
|
Khởi sự doanh nghiệp
|
45
|
15
|
27
|
3
|
|
MĐ
30
|
Nghiệp vụ bán hàng điện máy
|
70
|
17
|
50
|
3
|
|
MĐ
31
|
Siêu thị trực tuyến
|
75
|
15
|
55
|
5
|
|
MH
32
|
Kế toán lưu
chuyển hàng hóa trong các doanh
nghiệp thương mại
|
60
|
30
|
27
|
3
|
|
MH
33
|
Quản trị mua hàng và lưu kho
|
60
|
30
|
27
|
3
|
1.2. Hướng dẫn xây dựng chương
trình các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Thời gian dành cho các môn học, mô
đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của các môn học, mô
đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô đun đào tạo bắt
buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy định;
- Nội dung của các môn học, mô đun
đào tạo nghề tự chọn do trường tự xây dựng được xác định căn cứ vào mục tiêu
đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành, nghề hoặc vùng, miền;
- Trên cơ sở các quy định về chương
trình khung, hiệu trưởng nhà trường tổ chức xây dựng, thẩm định và ban hành
chương trình chi tiết của các môn học, mô đun tự chọn cho trường mình.
Ví dụ có thể chọn các môn học, mô đun
tự chọn như danh mục sau:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun tự chọn
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm tra
|
|
MH
26
|
Kỹ thuật soạn thảo văn bản
|
30
|
15
|
13
|
2
|
|
MĐ
27
|
Tiếng Anh giao tiếp cho nhân viên bán hàng
|
135
|
40
|
90
|
5
|
|
MĐ
28
|
Hành vi người tiêu dùng
|
45
|
10
|
33
|
2
|
|
MĐ
29
|
Khởi sự doanh nghiệp
|
45
|
15
|
27
|
3
|
|
MĐ
30
|
Nghiệp vụ bán hàng điện máy
|
70
|
17
|
50
|
3
|
|
MĐ
31
|
Siêu thị trực tuyến
|
75
|
15
|
55
|
5
|
|
|
Cộng
|
400
|
112
|
268
|
20
|
(Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo)
2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp:
|
Số
TT
|
Môn
thi
|
Hình
thức thi
|
Thời
gian thi
|
|
1
|
Chính trị
|
Viết
|
Không quá 120 phút
|
|
2
|
Văn hóa Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh Trung học cơ sở
|
Viết, trắc nghiệm
|
Theo quy định của Bộ Giáo dục và
Đào tạo
|
|
3
|
Kiến thức, kỹ
năng nghề:
|
|
|
- Lý thuyết
nghề
|
Viết
hoặc Trắc nghiệm
|
Không quá 120 phút
Không quá 120 phút
|
|
Vấn đáp
|
Không quá 60 phút (làm bài 40 phút,
trả lời 20 phút/học sinh)
|
|
|
- Thực hành nghề
|
Bài thi thực
hành
|
Không quá 4 giờ
|
|
|
* Mô đun tốt
nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực hành)
|
Bài thi tích hợp lý thuyết và thực
hành
|
Không quá 6 giờ
|
3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời
gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn
diện:
- Trong thời gian nghỉ hè trường tổ
chức các hoạt động đi thực tế, dã ngoại và tham gia các hoạt động xã hội để bổ
trợ kỹ năng và kiến thức thực tế nghề nghiệp;
- Thời gian được bố trí ngoài thời
gian đào tạo chính khóa.
|
Số
TT
|
Nội
dung
|
Thời
gian
|
|
1
|
Văn hóa, văn nghệ:
Qua các phương tiện thông tin đại
chúng
Sinh hoạt tập thể
|
Ngoài giờ học hàng ngày
|
|
2
|
Hoạt động thư viện
Ngoài giờ học, học sinh có thể đến
thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu
|
Tất cả các ngày làm việc trong tuần
|
|
3
|
Vui chơi, giải trí và các hoạt động
đoàn thể
|
Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu
|
|
4
|
Tham quan, dã ngoại
|
Mỗi học kỳ 1 lần
|
|
5
|
Giáo dục định hướng nghề “Bán hàng trong siêu thị”
|
Trước, trong và sau đào tạo nghề
|
4. Các chú ý khác:
Nếu sử dụng chương trình khung này để
giảng dạy cho đối tượng tuyển sinh liên thông dọc từ sơ cấp nghề lên trung cấp
nghề thì cần chỉnh lại kế hoạch tổng thể (2 học kỳ); học bổ sung những kiến thức,
kỹ năng chưa học ở trình độ sơ cấp nghề. Nội dung thi tốt nghiệp cho đối tượng
này chỉ cần kiểm tra các kiến thức và kỹ năng nâng cao ở
giai đoạn đào tạo trung cấp nghề;
- Khi các Cơ sở dạy nghề thiết kế hoặc
lựa chọn xong các môn học, mô đun tự chọn, có thể xếp sắp lại mã môn học, mô
đun trong chương trình đào tạo của cơ sở mình để dễ theo dõi và quản
lý./.
PHỤ LỤC 2
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ CHO NGHỀ “VẬN HÀNH MÁY NÔNG
NGHIỆP”
(Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2013/TT-BLĐTBXH ngày 30 tháng 12 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương
binh và Xã hội)
Nghề: Vận hành máy nông nghiệp
Mã nghề: 40510252
Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề
Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương;
(Tốt nghiệp Trung học cơ sở thì học
thêm phần văn hóa phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo);
Số lượng mô đun, môn học đào tạo:
26
Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề
I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO:
1. Kiến thức, kỹ năng nghề
nghiệp:
- Kiến thức:
+ Có những kiến thức cơ bản về: Điện
kỹ thuật, Cơ ứng dụng, Vẽ kỹ thuật, Vật liệu học, Nguội cơ bản,... cho việc tiếp
thu kiến thức chuyên môn nghề Vận hành máy nông nghiệp;
+ Trình bày được cấu tạo, nguyên lý
hoạt động của tổ hợp máy làm đất, máy thu hoạch và các máy
liên quan;
+ Trình bày được các kỹ thuật vận
hành đối với tổ hợp máy làm đất, máy thu hoạch;
+ Trình bày được các biện pháp an
toàn bảo hộ lao động phòng chống cháy nổ, phòng chống tai nạn lao động, sơ cứu
người bị tai nạn, các biện pháp an toàn và vệ sinh môi trường khi vận hành, bảo
dưỡng máy nông nghiệp;
+ Phân tích được quy trình chuẩn bị
thực hiện vận hành tổ hợp máy làm đất, máy thu hoạch và các máy liên quan;
+ Trình bày được quy trình vận hành
và bảo dưỡng các loại máy nông nghiệp;
+ Trình bày được một số nguyên nhân
hư hỏng, cách kiểm tra, sửa chữa những hư hỏng thông thường của tổ hợp máy làm đất, máy thu hoạch và các máy liên quan;
+ Trình bày được các đặc tính kỹ thuật,
so sánh được các thông số kỹ thuật của tổ hợp máy làm đất,
máy thu hoạch và các máy liên quan;
+ Trình bày được các phương án tổ chức
và quản lý khi tổ chức sản xuất đối với các loại máy nông nghiệp.
- Kỹ năng:
+ Thực hiện được các biện pháp an
toàn và vệ sinh môi trường khi vận hành máy nông nghiệp và xử lý được các tình
huống khi xảy ra tai nạn;
+ Lựa chọn được các công việc chuẩn bị
cho tổ hợp máy làm đất, máy thu hoạch và các máy liên quan
trước khi tổ chức sản xuất;
+ Sử dụng được các dụng cụ thiết bị
trong quá trình bảo dưỡng, sửa chữa những hư hỏng thông thường;
+ Kiểm tra, bảo
dưỡng, sửa chữa được những hư hỏng thông thường trên tổ hợp máy làm đất, máy
thu hoạch và các máy liên quan đúng quy trình, đảm bảo an toàn cho người và thiết
bị;
+ Vận hành được tổ hợp máy làm đất,
máy thu hoạch và các máy liên quan đúng quy trình đảm bảo an toàn cho người và
thiết bị;
+ Làm được một số kỹ năng cơ bản về
nguội phục vụ cho việc sửa chữa, vận hành máy nông nghiệp;
+ Lựa chọn được phương án sản xuất đối
với các loại máy nông nghiệp;
+ Tổ chức, điều hành tổ, nhóm thực hiện
sản xuất nông nghiệp và kèm cặp người thợ có tay nghề thấp;
+ Hướng dẫn được thợ bậc dưới và thợ
phụ trong các công việc vận hành máy nông nghiệp;
+ Thường xuyên cập nhật kiến thức mới,
kỹ năng vận hành và bảo dưỡng.
+ Tổ chức thực hiện được các biện
pháp an toàn kỹ thuật và vệ sinh môi trường;
+ Có khả năng làm việc độc lập, sáng
tạo và giải quyết được những tình huống trong thực tế;
+ Có kỹ năng giao tiếp tốt với lãnh đạo,
với đồng nghiệp và với khách hàng.
2. Chính trị, đạo đức; Thể
chất và quốc phòng:
- Chính trị, đạo
đức:
+ Có một số kiến thức phổ thông về chủ
nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Hiến pháp và Pháp luật của nhà nước;
+ Có hiểu biết về đường lối chủ
trương của Đảng về định hướng phát triển kinh tế - xã hội;
+ Trung thành với sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa;
+ Thực hiện đầy đủ trách nhiệm, nghĩa
vụ của người công dân, sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật;
+ Có ý thức, trách
nhiệm trong việc phòng, chống tham nhũng và thực hành tiết kiệm chống lãng phí;
+ Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp,
có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp;
+ Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để
nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu của công việc.
- Thể chất, quốc phòng:
+ Thường xuyên rèn luyện thân thể để
có đủ sức khỏe học tập và công tác lâu dài;
+ Có hiểu biết về các phương pháp rèn
luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
+ Hiểu biết những kiến thức kỹ năng
cơ bản cần thiết trong chương trình Giáo dục quốc phòng - An ninh;
+ Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh
thần cảnh giác cách mạng và sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
3. Cơ hội việc làm:
Sau khi tốt nghiệp hệ trung cấp nghề,
nghề Vận hành máy nông nghiệp, học sinh sẽ hành nghề tại:
+ Liên hợp máy làm đất, máy gieo trồng,
máy thu hoạch chăm sóc, máy nông nghiệp, máy xúc, máy chế biến bảo quản trên đồng
ruộng, nông trường và tại các xưởng chế biến, bảo quản.
+ Phụ trách các công việc bảo dưỡng,
sửa chữa các hư hỏng thông thường các loại máy nông nghiệp; phụ trách kỹ thuật
tại các cơ sở kinh doanh máy nông nghiệp.
+ Làm việc tại các nhà máy chế tạo máy nông nghiệp.
+ Tự tạo việc làm cho mình và người
khác.
II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC
TỐI THIỂU:
1. Thời gian của khóa học
và thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian đào tạo: 1,5 năm
- Thời gian học tập: 68 tuần
- Thời gian thực học tối thiểu: 2022
giờ
- Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học,
mô đun và thi tốt nghiệp: 174 giờ (trong đó thi tốt nghiệp: 90 giờ)
2. Phân bố
thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian học các môn học chung bắt
buộc: 210 giờ
- Thời gian học các mô đun, môn học
đào tạo nghề: 1812 giờ
+ Thời gian học bắt buộc: 1412 giờ;
Thời gian học tự chọn: 400 giờ
+ Thời gian học lý thuyết: 453 giờ;
Thời gian học thực hành: 1359 giờ
3. Thời gian học văn hóa
Trung học phổ thông đối với hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200
giờ
(Danh mục các môn học văn hóa Trung học
phổ thông và phân bố thời gian cho từng môn học theo quy định
của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên
nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm, đảm bảo
học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề có hiệu quả).
III. DANH MỤC MÔ ĐUN, MÔN HỌC ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI
GIAN VÀ PHÂN BỐ THỜI
GIAN:
|
Mã
MĐ/MH
|
Tên
mô đun, môn học
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm
tra
|
|
I
|
Các môn học chung
|
210
|
106
|
87
|
17
|
|
MH
01
|
Chính trị
|
30
|
22
|
6
|
2
|
|
MH
02
|
Pháp luật
|
15
|
10
|
4
|
1
|
|
MH
03
|
Giáo dục thể chất
|
30
|
3
|
24
|
3
|
|
MH
04
|
Giáo dục quốc phòng - An ninh
|
45
|
28
|
13
|
4
|
|
MH
05
|
Tin học
|
30
|
13
|
15
|
2
|
|
MH
06
|
Ngoại ngữ (Anh văn)
|
60
|
30
|
25
|
5
|
|
II
|
Các mô đun, môn học đào tạo nghề
bắt buộc
|
1412
|
389
|
969
|
54
|
|
II.1
|
Các mô đun, môn học kỹ thuật cơ sở
|
300
|
154
|
130
|
16
|
|
MH
07
|
Vẽ kỹ thuật
|
30
|
20
|
8
|
2
|
|
MH
08
|
Cơ ứng dụng
|
30
|
23
|
5
|
2
|
|
MH
09
|
Điện kỹ thuật
|
30
|
23
|
5
|
2
|
|
MH
10
|
Vật liệu học
|
30
|
20
|
8
|
2
|
|
MH
11
|
An toàn lao động và vệ sinh công
nghiệp
|
30
|
20
|
8
|
2
|
|
MH
12
|
Kỹ năng giao tiếp
|
30
|
18
|
10
|
2
|
|
MĐ
13
|
Hàn cơ bản
|
80
|
20
|
58
|
2
|
|
MĐ
14
|
Nguội cơ bản
|
40
|
10
|
28
|
2
|
|
II.2
|
Các mô đun, môn học chuyên môn
nghề
|
1112
|
235
|
839
|
38
|
|
MĐ
15
|
Bảo dưỡng động cơ đốt trong
|
80
|
24
|
53
|
3
|
|
MĐ
16
|
Bảo dưỡng hệ thống điện
|
60
|
15
|
43
|
2
|
|
MĐ
17
|
Bảo dưỡng hệ thống thủy lực
|
60
|
15
|
43
|
2
|
|
MĐ
18
|
Bảo dưỡng gầm
máy kéo nông nghiệp
|
80
|
24
|
53
|
3
|
|
MĐ
19
|
Vận hành máy làm đất
|
200
|
50
|
143
|
7
|
|
MĐ
20
|
Vận hành máy gieo trồng
|
80
|
20
|
57
|
3
|
|
MĐ
21
|
Vận hành máy thu hoạch
|
180
|
45
|
129
|
6
|
|
MĐ
22
|
Thực tập sản xuất
|
240
|
30
|
202
|
8
|
|
MĐ
23
|
Thực tập tốt nghiệp
|
132
|
12
|
116
|
4
|
|
|
Tổng cộng:
|
1622
|
495
|
1056
|
71
|
IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC:
(Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm
theo)
V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ
TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ:
1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời
gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học,
mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn
nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang
tính đặc thù riêng trong từng ngành cụ thể hoặc tính đặc
thù của vùng miền của từng địa phương.
- Ngoài các môn học, mô đun đào tạo bắt
buộc nêu trong mục III, các cơ sở dạy nghề có thể tự xây dựng
các môn học, mô đun đào tạo tự chọn hoặc lựa chọn trong số các môn học, mô đun
đào tạo tự chọn được đề nghị trong chương trình khung tại mục
V, tiểu mục 1.1, để thực hiện đảm bảo sao cho tổng thời
gian đào tạo là 400 giờ, đủ với thời lượng quy định trong chương trình.
- Việc xác định các môn học, mô đun tự
chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như sau:
+ Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của
nghề;
+ Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của
từng ngành, từng địa phương (vùng, lãnh thổ) hoặc của từng doanh nghiệp cụ thể;
+ Đảm bảo thời gian đào tạo theo quy
định;
+ Đảm bảo tỷ lệ thời gian (lý thuyết,
thực hành) theo quy định.
1.1. Danh mục và phân bổ thời gian
môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun tự chọn
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm
tra
|
|
MĐ
24
|
Vận hành máy chăm sóc
|
80
|
14
|
63
|
3
|
|
MĐ
25
|
Vận hành máy chế biến nông sản
|
120
|
16
|
100
|
4
|
|
MĐ
26
|
Vận hành máy sấy
|
96
|
16
|
77
|
3
|
|
MĐ
27
|
Vận hành máy xúc
|
160
|
20
|
135
|
5
|
|
MĐ
28
|
Vận hành máy ủi
|
120
|
16
|
100
|
4
|
|
MĐ
29
|
Sửa chữa những hư hỏng thông thường
máy nông nghiệp
|
120
|
16
|
100
|
4
|
1.2. Hướng dẫn
xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Tổng thời gian cho các môn học, mô
đun tự chọn tối thiểu 400 giờ. Căn cứ vào sự phân bổ thời gian, hiệu trưởng/giám
đốc các cơ sở đào tạo nghề cần tổ chức khảo sát, đánh giá nhu cầu thị trường và
tình hình cơ giới hóa nông nghiệp của vùng miền nơi trường trú đóng và vùng tuyển sinh của cơ sở để chọn
các môn học, mô đun tự chọn sao cho đáp ứng yêu cầu của người sử dụng lao động,
gắn đào tạo với nhu cầu xã hội, phục vụ sự phát triển của
nền nông nghiệp. Ngoài ra, các cơ sở dạy nghề cũng có thể xây dựng thêm một số
môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn khác để người học có thể lựa chọn phù hợp
với nhu cầu phát triển cơ giới hóa nông nghiệp của vùng miền sẽ công tác sau
khi tốt nghiệp.
- Ngoài các môn học, mô đun đào tạo bắt
buộc nêu trong mục III, các cơ sở dạy nghề có thể tự xây dựng các môn học, mô đun đào tạo tự chọn hoặc lựa chọn trong
số các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được đề nghị trong chương trình khung tại mục V, tiểu mục 1.1. Thời gian dành
cho các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của
các môn học, mô đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô
đun đào tạo bắt buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy định
nhưng không được quá thời gian thực học đã quy định trong kế hoạch đào tạo của
toàn khóa học;
- Thời gian, nội dung của các môn học,
mô đun đào tạo nghề tự chọn do trường tự xây dựng, được xác định căn cứ vào mục
tiêu đào tạo và yêu cầu đặc thù ngành, nghề hoặc vùng, miền;
- Trên cơ sở quy định về chương trình
khung, hiệu trưởng nhà trường tổ chức xây dựng, thẩm định
và ban hành chương trình chi tiết của các môn học, mô đun tự chọn cho trường
mình.
Ví dụ: Cơ sở dạy nghề có thể lựa chọn
03 trong số 07 môn học, mô đun có trong danh mục môn học, mô đun tự chọn ở trên
để áp dụng và xây dựng đề cương chi tiết chương trình dạy nghề, cụ thể như sau:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun tự chọn
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm
tra
|
|
MĐ
27
|
Vận hành máy xúc
|
160
|
20
|
135
|
5
|
|
MĐ
28
|
Vận hành máy ủi
|
120
|
16
|
100
|
4
|
|
MĐ
29
|
Sửa chữa những hư hỏng thông thường
máy nông nghiệp
|
120
|
16
|
100
|
4
|
|
|
Tổng
cộng
|
400
|
52
|
335
|
13
|
2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp:
|
Số
TT
|
Môn
thi
|
Hình
thức thi
|
Thời
gian thi
|
|
1
|
Chính trị
|
Viết
|
Không quá 120 phút
|
|
2
|
Văn hóa Trung học phổ thông đối với
hệ tuyển sinh Trung học cơ sở
|
Viết, trắc nghiệm
|
Theo quy định của Bộ Giáo dục và
Đào tạo
|
|
3
|
Kiến thức, kỹ năng
nghề:
|
|
|
- Lý thuyết nghề
|
Viết
hoặc trắc nghiệm
|
Không quá 120 phút
Không quá 120 phút
|
|
Vấn đáp
|
Không quá 60 phút (làm bài 40 phút,
trả lời 20 phút)
|
|
|
- Thực hành nghề
|
Bài thi thực hành
|
Không quá 4 giờ
|
|
|
* Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý
thuyết với thực hành)
|
Bài thi tích hợp lý thuyết và thực
hành
|
Không quá 6 giờ
|
3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội
dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí
ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện:
- Để học sinh có nhận thức đầy đủ về
nghề nghiệp đang theo học, cơ sở dạy nghề có thể bố trí
cho học sinh tham quan, học tập tại một số nông trường, vùng sản xuất nông nghiệp,
cơ sở sản xuất nông nghiệp,...
- Để giáo dục truyền thống, mở rộng
nhận thức và văn hóa xã hội có thể bố trí cho học sinh tham quan một số di tích
lịch sử, văn hóa, cách mạng, tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương;
- Thời gian cho hoạt động ngoại khóa
được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa vào thời điểm phù hợp.
|
Số
TT
|
Nội
dung
|
Thời
gian
|
|
1
|
Thể dục, thể thao
|
Từ 5 giờ ÷ 6
giờ và từ 17 giờ ÷ 18 giờ hàng ngày
|
|
2
|
Văn hóa, văn nghệ:
Qua các phương tiện thông tin đại
chúng
Sinh hoạt tập thể
|
Ngoài giờ học hàng ngày
Từ 19 giờ ÷ 21
giờ (một buổi/tuần)
|
|
3
|
Hoạt động thư viện
Ngoài giờ học, học sinh có thể đến
thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu
|
Tất cả các ngày làm việc trong tuần
|
|
4
|
Vui chơi, giải trí và các hoạt động
đoàn thể
|
Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ bảy, chủ nhật
|
|
5
|
Thăm quan, dã ngoại
|
Mỗi học kỳ 1 lần
|
4. Các chú ý khác:
- Nếu sử dụng chương trình khung này
để giảng dạy cho đối tượng tuyển sinh liên thông dọc từ
trình độ sơ cấp nghề lên trung cấp nghề thì cần chỉnh lại kế hoạch tổng thể (2
học kỳ); học bổ sung những kiến thức, kỹ năng chưa học ở trình độ sơ cấp nghề.
Nội dung thi tốt nghiệp cho đối tượng này chỉ cần kiểm tra
các kiến thức và kỹ năng nâng cao ở giai đoạn đào tạo trung cấp nghề;
- Sau khi lựa chọn các môn học, mô
đun tự chọn cơ sở dạy nghề có thể sắp xếp lại thứ tự các
môn học, mô đun trong chương trình đào tạo để thuận lợi
cho việc quản lý.
PHỤ LỤC 3
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ CHO NGHỀ “CỐT THÉP - HÀN”
(Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2013/TT-BLĐTBXH ngày 30 tháng 12 năm
2013 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã
hội)
Tên nghề:
cốt thép - Hàn
Mã nghề:
40510103
Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề
Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương;
(Tốt nghiệp
Trung học cơ sở thì học thêm phần văn hóa phổ thông theo quy
định của Bộ Giáo dục và Đào tạo);
Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 25
Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề
I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO:
1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp:
- Kiến thức:
+ Nêu được các quy định của bản vẽ
thiết kế;
+ Trình bày được phương pháp đọc một
bản vẽ thiết kế;
+ Trình bày được các kiến thức cơ bản
và chuyên môn của các công việc trong nghề cốt thép - Hàn (chuẩn bị thi công;
gia công các chi tiết cốt thép bằng thủ công, bằng máy; lắp đặt cốt thép trong
cấu kiện bê tông đổ tại chỗ, cấu kiện bê tông đúc sẵn; hàn, cắt cốt thép; công
việc liên quan) nhằm phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, nâng cao năng suất
lao động, tiết kiệm và hạ giá thành sản phẩm;
+ Nêu được quy trình thi công các
công việc được giao thực hiện;
+ Nêu được ứng dụng một số thành tựu
kỹ thuật, công nghệ, vật liệu mới ở một phạm vi nhất định vào thực tế nơi làm
việc;
+ Biết được cách tổ chức sản xuất và
tìm kiếm việc làm;
+ Nêu được trình tự, phương pháp lập
dự toán các công việc của nghề.
- Kỹ năng:
+ Đọc được bản vẽ kỹ thuật của nghề,
chọn được các loại vật liệu;
+ Gia công và lắp dựng được các loại
cốt thép bằng phương pháp thủ công;
+ Gia công được các loại cốt thép bằng
máy;
+ Lắp đặt được các loại cốt thép
trong kết cấu thép, bê tông cốt thép;
+ Hàn, cắt được các loại cấu kiện đơn
giản đúng yêu cầu kỹ thuật, tiết kiệm và an toàn;
+ Tính toán được khối lượng công việc,
dự trù được các loại vật tư, vật liệu;
+ Xử lý được các sai phạm dưới sự hướng
dẫn của cán bộ kỹ thuật.
2. Chính trị, đạo đức; Thể chất
và quốc phòng:
- Chính trị, đạo đức:
+ Hiểu được chủ
trương chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà nước;
+ Hiểu được kiến thức về chủ nghĩa
Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Hiến pháp, Pháp luật của nhà nước và Luật
Lao động;
+ Hiểu được đường lối phát triển kinh
tế của Đảng, thành tựu và định hướng phát triển xây dựng của địa phương, khu vực,
vùng, miền;
+ Trung thành với sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa;
+ Thực hiện đầy đủ trách nhiệm, nghĩa
vụ của người công dân; sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật;
+ Có ý thức, trách nhiệm cao trong
công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí của công trong học tập lao động sản
xuất.
+ Có phẩm chất đạo đức tốt, thái độ hợp tác với đồng nghiệp tích cực, tôn trọng pháp luật và các quy định tại
nơi làm việc, trung thực và có tính kỷ luật cao, tỷ mỷ chính xác, sẵn sàng đảm
nhiệm các công việc được giao ở các nhà máy, xí nghiệp sản xuất, công ty;
+ Yêu nghề, có ý thức cộng đồng và
tác phong làm việc của một công dân sống trong xã hội công nghiệp;
+ Có thói quen lao động nghề nghiệp,
sống lành mạnh phù hợp với phong tục, tập quán và truyền thống văn hóa dân tộc;
+ Luôn ý thức học tập, rèn luyện để
nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu của công việc.
- Thể chất, quốc phòng:
+ Đủ sức khoẻ theo tiêu chuẩn của Bộ
Y tế;
+ Hiểu được các
phương pháp rèn luyện thể chất;
+ Hiểu được những kiến thức, kỹ năng
cơ bản cần thiết trong chương trình Giáo dục quốc phòng - An ninh;
+ Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh
thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
3. Cơ hội việc làm:
Sau khi học xong trình độ trung cấp
nghề “Cốt thép - Hàn”, học sinh sẽ:
+ Làm thợ thực hiện các công việc trong lĩnh vực cốt thép - Hàn ở các công trình dân dụng và công nghiệp
thuộc các doanh nghiệp kinh doanh cốt thép, Hàn;
+ Tự tổ chức được tổ, nhóm thợ thực
hiện các công việc của nghề ”Cốt thép - Hàn”.
II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC
TỐI THIỂU:
1. Thời gian của khóa học
và thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian đào tạo: 1,5 năm
- Thời gian học tập: 68 tuần
- Thời gian thực học tối thiểu: 2010
giờ
- Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học,
mô đun và thi tốt nghiệp: 86 giờ (trong đó thi tốt nghiệp: 24 giờ)
2. Phân bổ thời gian thực học
tối thiểu:
- Thời gian học các môn chung bắt buộc:
210 giờ
- Thời gian học các môn học, mô đun
đào tạo nghề: 1800 giờ
+ Thời gian học bắt buộc: 1400 giờ;
Thời gian học tự chọn: 400 giờ
+ Thời gian học lý thuyết: 520 giờ;
Thời gian học thực hành: 1490 giờ
3. Thời gian học văn hóa
Trung học phổ thông đối với hệ
tuyển sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở: 1200 giờ
(Danh mục các môn học văn hóa Trung học
phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo trong Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên
nghiệp. Việc bố trí trình tự học tập các môn học phải theo logic sư phạm, đảm bảo
học sinh có thể tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng
chuyên môn nghề có hiệu quả).
III. DANH MỤC MÔ ĐUN, MÔN HỌC
ĐÀO TẠO, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm tra
|
|
1
|
Các môn học chung
|
210
|
106
|
87
|
17
|
|
MH 01
|
Chính trị
|
30
|
22
|
6
|
2
|
|
MH 02
|
Pháp luật
|
15
|
10
|
4
|
1
|
|
MH 03
|
Giáo dục thể chất
|
30
|
3
|
24
|
3
|
|
MH 04
|
Giáo dục quốc
phòng - An ninh
|
45
|
28
|
13
|
4
|
|
MH 05
|
Tin học
|
30
|
13
|
15
|
2
|
|
MH 06
|
Ngoại ngữ (Anh văn)
|
60
|
30
|
25
|
5
|
|
II
|
Các môn học, mô đun đào tạo nghề
bắt buộc
|
1400
|
329
|
994
|
77
|
|
II.1
|
Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở
|
240
|
147
|
76
|
17
|
|
MH 07
|
Vẽ kỹ thuật
|
75
|
41
|
28
|
6
|
|
MH 08
|
Vật liệu
|
45
|
27
|
15
|
3
|
|
MH 09
|
Điện kỹ thuật
|
30
|
27
|
0
|
3
|
|
MH 10
|
Tổ chức sản xuất
|
15
|
14
|
0
|
1
|
|
MH 11
|
Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
|
30
|
17
|
11
|
2
|
|
MH 12
|
Tiên lượng dự toán
|
45
|
21
|
22
|
2
|
|
II.2
|
Các môn học, mô đun chuyên môn nghề
|
1160
|
182
|
918
|
60
|
|
MĐ 13
|
Chuẩn bị thi
công
|
60
|
12
|
44
|
4
|
|
MĐ 14
|
Gia công các chi tiết cốt thép bằng phương pháp thủ công
|
150
|
25
|
115
|
10
|
|
MĐ 15
|
Gia công các chi tiết cốt thép bằng máy
|
150
|
26
|
114
|
10
|
|
MĐ 16
|
Lắp đặt cốt thép trong cấu kiện bê tông đổ tại chỗ
|
150
|
37
|
103
|
10
|
|
MĐ 17
|
Lắp đặt cốt thép trong cấu kiện bê
tông đúc sẵn
|
110
|
19
|
83
|
8
|
|
MĐ 18
|
Hàn cốt thép
|
230
|
34
|
186
|
10
|
|
MĐ 19
|
Cắt cốt thép
|
70
|
13
|
53
|
4
|
|
MĐ 20
|
Các công việc liên quan
|
80
|
16
|
60
|
4
|
|
MĐ 21
|
Thực tập tốt nghiệp
|
160
|
0
|
160
|
0
|
|
|
Tổng cộng
|
1610
|
435
|
1081
|
94
|
IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ:
(Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm
theo)
V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ
TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ:
1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và
chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn
nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo những kiến thức, kỹ năng cần thiết mang
tính đặc thù riêng trong từng ngành cụ thể hoặc tính đặc thù của vùng miền của từng địa phương;
- Ngoài các môn học, mô đun đào tạo bắt
buộc nêu trong mục III, các Cơ sở dạy nghề có thể tự xây dựng các môn học, mô
đun đào tạo tự chọn hoặc lựa chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo tự chọn
được đề nghị trong chương trình khung tại mục V, tiểu mục
1.1. để thực hiện đảm bảo sao cho tổng thời gian đào tạo là 400 giờ, đủ với thời
lượng quy định trong chương trình;
Việc xác định các môn học, mô đun tự
chọn dựa vào các tiêu chí cơ bản như sau:
+ Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung của
nghề;
+ Đáp ứng được nhu cầu cần thiết của
từng ngành, từng địa phương (vùng, lãnh thổ) hoặc của từng doanh nghiệp cụ thể;
+ Đảm bảo thời gian đào tạo theo quy
định;
+ Đảm bảo tỷ lệ thời gian (lý thuyết,
thực hành) theo quy định.
1.1. Danh mục và phân bố thời gian
môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm tra
|
|
MĐ
22
|
Kỹ thuật xây trát
|
80
|
12
|
64
|
4
|
|
MĐ
23
|
Gia công, lắp
dựng và tháo dỡ ván khuôn, giàn giáo
|
85
|
24
|
57
|
4
|
|
MĐ
24
|
Trộn, đổ, đầm bê tông
|
85
|
11
|
70
|
4
|
|
MĐ
25
|
Lắp đặt mạng điện sinh hoạt
|
150
|
30
|
112
|
8
|
|
MĐ
26
|
Hàn ống
|
80
|
20
|
52
|
8
|
|
MĐ
27
|
Gá lắp kết cấu hàn
|
60
|
15
|
41
|
4
|
|
MĐ
28
|
Nguội cơ bản
|
60
|
14
|
61
|
|
|
MH
29
|
Lắp mạch điện cơ bản
|
60
|
11
|
44
|
5
|
|
MĐ
30
|
Hàn điện cơ bản
|
60
|
10
|
46
|
4
|
|
MĐ
31
|
Hàn, cắt khí cơ bản
|
60
|
10
|
45
|
5
|
|
MĐ
32
|
Lắp đặt đường ống cấp nước trong
nhà
|
145
|
15
|
122
|
8
|
|
MĐ
33
|
Lắp đặt đường ống thoát nước khu vệ
sinh
|
105
|
15
|
88
|
2
|
|
MH
34
|
Cơ học xây dựng
|
60
|
45
|
11
|
4
|
|
MH
35
|
Dung sai lắp
ghép
|
45
|
34
|
8
|
3
|
(Nội
dung chi tiết có Phụ lục kèm theo)
- Chọn các môn học sao cho đảm bảo thời
gian thực học tối thiểu theo quy định trong chương trình khung;
- Để xác định danh mục các môn học,
mô đun đào tạo nghề tự chọn, các trường căn cứ vào đặc thù riêng của ngành và điều
kiện cụ thể của trường để lựa chọn một, hai, ba... trong các môn học, mô đun tự
chọn trong danh mục ở bảng trên hoặc các môn học, mô đun
mà các trường tự chọn sao cho đảm bảo thời gian học tự chọn là 400 giờ.
1.2. Hướng dẫn xây dựng chương
trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Thời gian dành cho các môn học, mô
đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của các môn học, mô
đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô đun đào tạo bắt
buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy
định;
- Nội dung của các môn học, mô đun
đào tạo nghề tự chọn do trường tự xây dựng được xác định căn cứ vào mục tiêu
đào tạo và yêu cầu đặc thù của ngành, nghề hoặc vùng, miền;
- Trên cơ sở các quy định về chương
trình khung, Hiệu trưởng nhà trường tổ chức xây dựng, thẩm
định và ban hành chương trình chi tiết của các môn học, mô đun tự chọn cho trường
mình.
Ví dụ có thể chọn 04 mô đun tự chọn
theo bảng sau:
|
Mã
MH/MĐ
|
Tên
môn học, mô đun tự chọn
|
Thời
gian đào tạo (giờ)
|
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Lý
thuyết
|
Thực
hành
|
Kiểm
tra
|
|
MĐ
22
|
Kỹ thuật xây trát
|
80
|
12
|
64
|
4
|
|
MĐ
23
|
Gia công, lắp
dựng và tháo dỡ ván khuôn, giàn giáo
|
85
|
24
|
57
|
4
|
|
MĐ
24
|
Trộn, đổ, đầm bê tông
|
85
|
11
|
70
|
4
|
|
MĐ 25
|
Lắp đặt mạng
điện sinh hoạt
|
150
|
30
|
112
|
8
|
|
|
Tổng cộng
|
400
|
77
|
303
|
20
|
2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp:
|
Số
TT
|
Môn
thi
|
Hình
thức thi
|
Thời
gian thi
|
|
1
|
Chính trị
|
Viết
|
Không quá 120 phút
|
|
Trắc nghiệm
|
Không quá 60 phút
|
|
2
|
Văn hóa Trung học phổ thông đối với
hệ tuyển sinh Trung học cơ sở
|
Viết, trắc nghiệm
|
Theo quy định của Bộ Giáo dục và
Đào tạo
|
|
3
|
Kiến thức, kỹ
năng nghề
|
|
|
|
|
- Lý thuyết nghề
|
Viết
|
Không quá 120 phút
|
|
Vấn đáp
|
Không quá 60 phút (40 phút chuẩn bị,
20 phút trả lời/ học sinh)
|
|
Trắc nghiệm
|
Không quá 60 phút
|
|
|
- Thực hành nghề
|
Bài thi thực
hành
|
Không quá 8 giờ
|
|
|
* Mô đun tốt
nghiệp (tích hợp lý thuyết với thực
hành)
|
Bài thi lý thuyết và thực hành
|
Không quá 24 giờ
|
3. Hướng dẫn xác
định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố
trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục
tiêu giáo dục toàn diện:
- Trong thời
gian nghỉ hè trường tổ chức các hoạt động đi thực tế, dã ngoại và tham gia các
hoạt động xã hội để bổ trợ kỹ năng và kiến thức thực tế nghề nghiệp;
- Thời gian được bố trí ngoài thời
gian đào tạo chính khóa. Nội dung cho các hoạt động ngoại khóa bao gồm:
|
Số
TT
|
Nội
dung
|
Thời
gian
|
|
1
|
Thể dục, thể thao
|
5 giờ ÷ 6 giờ;
17 giờ ÷ 18 giờ hàng ngày
|
|
2
|
Văn hóa, văn nghệ:
Qua các phương tiện thông tin đại
chúng
Sinh hoạt tập thể
|
Vào ngoài giờ học hàng ngày.
19 giờ ÷ 21 giờ
vào 1 buổi trong tuần.
|
|
3
|
Hoạt động thư viện:
Ngoài giờ học, học sinh có thể đến
thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu
|
Tất cả các
ngày làm việc trong tuần
|
|
4
|
Vui chơi, giải trí và các hoạt động
đoàn thể
|
Đoàn thanh niên tổ chức các buổi giao lưu
|
|
5
|
Tham quan, dã ngoại
|
Mỗi học kỳ 1 lần
|
4. Các chú ý khác:
Khi các Cơ sở dạy nghề thiết kế hoặc
lựa chọn xong các môn học, mô đun tự chọn, có thể xếp sắp lại mã môn học, mô
đun trong chương trình đào tạo của cơ sở mình để dễ theo dõi và quản lý;
Có thể lựa chọn các môn học, mô đun
trong chương trình khung này để xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề tùy
theo nhu cầu của người học và phải đảm bảo tính liên thông khi người học có nhu
cầu học lên trung cấp nghề./.