|
BỘ GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 1665/KH-BGDĐT
|
Hà Nội, ngày 23
tháng 12 năm 2020
|
KẾ HOẠCH
TRIỂN
KHAI CHƯƠNG TRÌNH “ĐIỀU ƯỚC CHO EM” TRONG NGÀNH GIÁO DỤC
Căn cứ thực trạng cơ sở vật chất tại các vùng có
điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, cùng với sự ảnh hưởng nặng nề của
dịch bệnh COVID-19 và bão, lũ liên tiếp xảy ra tại các tỉnh miền Trung thời
gian qua; nhiều trường học đang gặp rất nhiều khó khăn về điều kiện cơ sở vật
chất, trường lớp, trang thiết bị dạy học, việc tổ chức bữa ăn trưa cho học
sinh, hệ thống điện, nước sinh hoạt, vệ sinh môi trường, phần lớn các thiết bị
dạy học bị mất mát, hư hỏng nặng... đã ảnh hưởng tới các hoạt động giáo dục của
cơ sở giáo dục, giáo viên và học sinh;
Căn cứ Quyết định số 4372/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng
12 năm 2020 về việc thành lập Ban chỉ đạo, Tổ giúp việc triển khai Chương trình
“Điều ước cho em”.
Với mục tiêu vừa bảo đảm an toàn sức khỏe cho đội
ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh vừa tổ chức dạy tốt, học tốt, Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình “Điều ước cho em” (gọi tắt là
Chương trình) với nội dung cụ thể như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
Hỗ trợ học sinh và cơ sở giáo dục ở vùng có điều kiện
kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các tỉnh miền Trung bị thiệt hại do lũ, lụt
gây ra, để tổ chức bữa ăn trưa đảm bảo dinh dưỡng hợp lý, cung cấp nhu cầu thiết
yếu cho học sinh; khắc phục tình trạng thiếu thốn về trang thiết bị học tập, cơ
sở vật chất... phục vụ công tác giảng dạy của giáo viên, hoạt động của nhà trường.
2. Yêu cầu
a) Triển khai Chương trình được lan tỏa đến các cơ
sở giáo dục, nhất là các nơi khó khăn, ảnh hưởng bão lũ, lụt và các tầng lớp
nhân dân trong cả nước.
b) Các hoạt động của Chương trình bảo đảm thiết thực,
hiệu quả. Các nguồn lực vận động hỗ trợ bảo đảm đúng mục đích của Chương trình.
c) Huy động các nguồn lực xã hội hóa, sự chung tay
của cả cộng đồng xã hội để hỗ trợ, chia sẻ giúp các cơ sở giáo dục vượt qua các
khó khăn, đảm bảo điều kiện tốt hơn để tổ chức hoạt động giáo dục.
II. Các nội dung cập nhật thông
tin tại các cơ sở giáo dục
1. Các khó khăn về nhu cầu sử dụng điện, nước.
2. Các khó khăn về nhà vệ sinh (đối với điểm trường
chưa có nhà vệ sinh hoặc nhà vệ sinh xuống cấp nhưng nay chưa có kinh phí sửa
chữa, duy tu hoạt động).
3. Các khó khăn về nhu cầu thường xuyên như: tổ chức
bữa ăn trưa, sách vở, đồ dùng học tập cho học sinh.
III. Nhiệm vụ, giải pháp
1. Ban hành văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh,
thành phố chỉ đạo các sở, ban, ngành và các tổ chức xã hội tại địa phương triển
khai các hoạt động truyền thông về thực trạng khó khăn của các cơ sở giáo dục
trên địa bàn trên các phương tiện thông tin đại chúng, đài phát thanh và truyền
hình địa phương...; cử đầu mối cung cấp thông tin nhu cầu hỗ trợ và hướng dẫn
các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp quan tâm thực hiện việc tài trợ các cơ sở
giáo dục giải quyết các khó khăn, góp phần triển khai thành công Chương trình
“Điều ước cho em” nói trên.
2. Tổ chức Lễ phát động triển khai Chương trình “Điều
ước cho em” để giới thiệu Chương trình và huy động sự chung tay của cộng đồng.
3. Xây dựng văn bản hướng dẫn các sở giáo dục và
đào tạo chỉ đạo các cơ sở giáo dục tổ chức cập nhật thông tin tại các mục II.1,
II.2, II.3 lên nền tảng Nhân đạo, theo tài liệu hướng dẫn tại địa chỉ:
https://inhandao.vn/.
4. Tổ chức tiếp nhận thông tin, tổng hợp số liệu của
các cơ sở giáo dục, tiếp nhận kinh phí, cơ sở vật chất, đề xuất phương án hỗ trợ
các cơ sở giáo dục.
5. Tổ chức các hội nghị, hội thảo, hoạt động nhằm kịp
thời tôn vinh các nhà hảo tâm có nhiều đóng góp để triển khai hiệu quả Chương
trình.
6. Phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, đơn vị hữu
quan tại Trung ương, địa phương để triển khai Chương trình đạt mục tiêu đề ra.
7. Tổ chức kiểm tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết việc
triển khai Chương trình.
IV. Tổ chức thực hiện
1. Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh
viên chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan tham mưu Lãnh đạo Bộ triển
khai Chương trình; văn bản gửi Ủy ban nhân dân các địa phương chỉ đạo, hướng dẫn
các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục và đào tạo tổ chức cập nhật
thông tin nhu cầu lên nền tảng Nhân đạo quốc gia.
Tham mưu tổ chức Lễ phát động triển khai Chương
trình; đề xuất hoạt động kiểm tra; tổ chức tổng hợp, đánh giá kết quả triển
khai Chương trình. Đầu mối kết nối, tôn vinh các cá nhân, đơn vị, doanh nghiệp...
tham gia đồng hành cùng Chương trình.
2. Cục Công nghệ thông tin chủ trì, phối hợp với Đề
án Tri thức Việt số hóa (https://itrithuc.vn/) và các đối tác đảm bảo hạ tầng kỹ
thuật hệ thống https://inhandao.vn/ vận hành ổn định, hỗ trợ kỹ thuật sử dụng
cho các nhà trường; phối hợp Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh
viên trong việc ban hành các văn bản của Bộ GDĐT gửi Ủy ban nhân dân các địa
phương và các sở giáo dục và đào tạo.
3. Cục Cơ sở vật chất chủ trì, phối hợp Công đoàn
ngành Giáo dục tiếp nhận kinh phí, trang thiết bị hỗ trợ và đề xuất phương án hỗ
trợ các cơ sở giáo dục; Kết nối các doanh nghiệp, tổ chức tài trợ.
4. Vụ Giáo dục Thể chất phối hợp tổng hợp đề xuất hỗ
trợ bữa ăn học đường, đảm bảo dinh dưỡng hợp lý, kết hợp tăng cường các hoạt động
thể lực cho trẻ em, học sinh; đề xuất xây dựng, duy tu công trình nước sạch, vệ
sinh trường học.
5. Văn phòng Bộ: Phối hợp hỗ trợ công tác tiếp nhận
kinh phí hỗ trợ; Kết nối các doanh nghiệp, tổ chức tài trợ; tổ chức công tác
truyền thông hoạt động của Chương trình.
6. Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam: Thực hiện một số
nhiệm vụ theo phân công của Ban Chỉ đạo Chương trình; tham gia hỗ trợ sách giáo
khoa, học liệu cho các em học sinh và cơ sở giáo dục có nhu cầu.
7. Báo Giáo dục Thời đại chủ trì công tác tuyên
truyền, truyền thông về hoạt động của Chương trình.
8. Đề nghị Công đoàn Giáo dục Việt Nam phối hợp triển
khai việc tiếp nhận kinh phí tài trợ hỗ trợ (nếu cần); giới thiệu, kết nối giới
thiệu các trường học khó khăn tham gia Chương trình.
9. Các cơ sở giáo dục
a) Chủ trì tham mưu Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xây dựng
kế hoạch triển khai tại địa phương, chỉ đạo các sở, ban ngành và các tổ chức xã
hội tại địa phương triển khai các hoạt động truyền thông về Chương trình trên
các phương tiện thông tin đại chúng, đài phát thanh và truyền hình địa
phương...;
b) Cử đầu mối cung cấp thông tin và hướng dẫn các
cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp quan tâm thực hiện việc tài trợ, hỗ trợ các cơ sở
giáo dục giải quyết các khó khăn, góp phần triển khai thành công Chương trình
“Điều ước cho em” nói trên;
c) Ban hành văn bản hướng dẫn các cơ sở giáo dục tổ
chức rà soát và cập nhật thông tin về những khó khăn và nhu cầu cần hỗ trợ, tại
nội dung mục II.1, II.2, II.3 nói trên;
d) Tổ chức kiểm tra, đánh giá, tham mưu địa phương
sơ kết, tổng kết việc triển khai Chương trình tại địa phương.
|
Nơi nhận:
- PTTg CP Vũ Đức Đam (để báo cáo);
- Bộ trưởng (để báo cáo);
- Các Thứ trưởng (để phối hợp);
- Vụ GDCTHSSV, Vụ GDTC; Cục CNTT, CSVC; Văn phòng, NXBGD VN, Báo GDTĐ (để thực
hiện);
- Công đoàn Ngành Giáo dục (để phối hợp);
- Các Sở Giáo dục và Đào tạo (để thực hiện);
- Đề án Tri thức Việt số hóa (để phối hợp);
- Cổng TTĐT Bộ GDĐT;
- Lưu: VT, Vụ GDCTHSSV.
|
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Phạm Ngọc Thưởng
|