Công văn 424/GDĐT-TrH 2018 rà soát hoạt động tổ chức học tập trải nghiệm Sở Giáo dục Hồ Chí Minh

• Số hiệu: 424/GDĐT-TrH
• Loại văn bản: Công văn
• Nơi ban hành: Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh
• Người ký: Lê Hồng Sơn
• Ngày ban hành: 05/02/2018

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 424/GDĐT-TrH Về rà soát, chấn chỉnh các hoạt động tổ chức học tập trải nghiệm và xây dựng tiết học ngoài nhà trường tại các trường trung học	Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 05 tháng 02 năm 2018

Kính gửi:

- Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo; - Hiệu trưởng các trường THPT, Trường Trung học có nhiều cấp học (có cấp THPT).

Căn cứ văn bản 3255/GDĐT-TrH ngày 7 tháng 9 năm 2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động trải nghiệm trong trường trung học năm học 2017 - 2018; căn cứ văn bản số 3688/GDĐT-TrH ngày 03 tháng 10 năm 2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai các chương trình học tập trải nghiệm “Tiết học ngoài nhà trường” năm học 2017 - 2018; căn cứ tình hình tổ chức thực hiện của các đơn vị trong học kỳ I, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị lãnh đạo các cơ sở giáo dục rà soát, chấn chỉnh hoàn thiện các chương trình học tập trải nghiệm, tiết học ngoài nhà trường tại đơn vị của mình với các nội dung cụ thể như sau:

1. Rà soát, chấn chỉnh các hoạt động học tập trải nghiệm có thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh phải đảm bảo theo văn bản 3255/GDĐT-TrH:

- Đảm bảo nội dung học tập trải nghiệm: phải phù hợp với môn học, nhóm môn học theo khối lớp, phù hợp chuẩn kỹ năng kiến thức theo chương trình giáo dục hiện hành. Nhà trường xây dựng kế hoạch cụ thể, đảm bảo nội dung triển khai phù hợp với lượng kiến thức, thời gian, không gian phù hợp tổ chức hoạt động học. Nội dung xây dựng trên từng khối lớp cụ thể. Tránh các nội dung chung chung không xác định được vị trí kiến trúc trong chương trình chuẩn kiến thức kỹ năng hiện hành, tổ chức một chuyên đề, xây dựng một bài bài thu hoạch, 01 bài kiểm tra cho nhiều khối lớp.

- Hình thức tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm: Nhà trường và đơn vị phối hợp xây dựng các hoạt động cho học sinh theo định hướng tiếp cận, hình thành và phát triển năng lực cho học sinh, lấy hoạt động học của học sinh làm trung tâm. Ban tổ chức nên bố trí nhóm nhỏ thực hiện các nhiệm vụ học tập và qua quá trình tiếp xúc thực tế để hình thành kiến thức cần học.

- Đảm bảo đủ giáo viên, giảng viên chuyên môn để tổ chức hoạt động dạy và học cho học sinh: đảm bảo không quá 35 học sinh/giáo viên trực tiếp giảng dạy.

- Đảm bảo đủ về mặt thời gian và không gian cho các hoạt động học tập trải nghiệm. Các đơn vị không tổ chức các hoạt động phối hợp học tập trải nghiệm và du lịch trong thời gian ngắn, các hoạt động học tập được tổ chức chưa đủ và đúng, không đảm bảo được chuẩn kiến thức kỹ năng cơ bản dành cho học sinh trong từng môn học.

- Đảm bảo đổi mới kiểm tra đánh giá:

+ Đánh giá bài thu hoạch ghi chép quá trình học của học sinh qua các giai đoạn: Nhận nhiệm vụ học tập - thực hiện nhiệm vụ học tập - hoàn thành nhiệm vụ học tập.

+ Đánh giá qua bài kiểm tra sau khi hoàn thành nhiệm vụ học tập tại vị trí tổ chức tiết học ngoài nhà trường, hoạt động học tập trải nghiệm.

+ Đánh giá qua tinh thần và thái độ học tập của học sinh khi tham gia.

Việc sử dụng kết quả kiểm tra đánh giá thành cột điểm của môn học giáo viên cần lưu ý phải đảm bảo lượng kiến thức, thời lượng trong kế hoạch giảng dạy và theo thông tư 58 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Việc tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm, Tiết học ngoài nhà trường được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, công khai. Do đó, khi tổ chức học tập trải nghiệm- tiết học ngoài nhà trường, các cơ sở giáo dục phải xây dựng phương án học tập tương đương cho các em học sinh không tham gia được học tập tại trường hoặc tại nhà.

Trước khi tổ chức hoạt động học tập 30 ngày, các cơ sở giáo dục thực hiện đăng ký trên cổng thông tin: http://trainghiemsangtao.hcm.edu.vn/noidungkhac.aspx và làm theo hướng dẫn. Trong vòng 10 ngày sau đăng ký, Sở tiến hành kiểm tra, đánh giá, thẩm định và phản hồi để các đơn vị tiến hành các khâu còn lại để tổ chức thực hiện.

2. Tiếp tục chấn chỉnh rà soát chương trình tiết học ngoài nhà trường tại Thảo Cầm Viên năm học 2017 - 2018 theo văn bản số 3688/GDĐT-TrH ngày 03 tháng 10 năm 2017:

- Về nội dung: Tổ soạn thảo chương trình tiếp tục rà soát 20 chủ đề đã xây dựng của bộ môn Sinh tại Thảo Cầm Viên Sài Gòn và Bổ sung các chủ đề mới phục vụ việc học tập của học sinh thành phố. Các đơn vị giáo dục muốn xây dựng một chủ đề mới phù hợp với học sinh và chương trình nhà trường gửi nội dung, kế hoạch cho ban điều hành trước 45 ngày để chuẩn bị chương trình, vật mẫu và khu vực học tập phù hợp với nội dung chủ đề.

- Về thời gian tổ chức: Các đơn vị có thể phối hợp tổ chức cho học sinh học 01 buổi hay cả ngày tùy thời lượng kiến thức chủ đề chọn.

- Về cách thức: nhà trường đăng ký lên cổng thông tin trước 15 ngày thực hiện http://trainghiemsangtao.hcm.edu.vn/dang_ky.aspx. Ban điều hành sẽ liên lạc người đại diện để phối hợp tổ chức hoạt động học. Đối với đơn vị thực hiện chương trình này không cần nộp báo cáo về Sở chỉ cần thực hiện đăng ký hồ sơ đầy đủ trên cổng thông tin.

3. Tổ chức hoạt động ngoại khóa tham quan có liên quan đến môn học nhưng không thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh thực hiện hồ sơ theo văn bản hướng dẫn của sở và thực hiện báo cáo trên cổng thông tin http://trainghiemsangtao.hcm.edu.vn trước 10 ngày.

4.Việc tổ chức thực hiện giảng dạy kỹ năng sống, chương trình ngoại ngữ bổ sung đối với trường dạy 2 buổi/ngày hoặc tổ chức thành tiết dạy trong chương trình nhà trường, các đơn vị phải đảm bảo nội dung chương trình được thẩm định phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ năng theo chương trình giáo dục hiện hành; đảm bảo chuẩn giáo viên đứng lớp và hồ sơ pháp lý của đơn vị phối hợp; hoạt động được tổ chức trên tinh thần tự nguyện và công khai.

Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc thực hiện văn bản này./.

Nơi nhận: - Như trên; - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT; - Phòng GDTrH, CTTT; - Lưu VP, TrH.

GIÁM ĐỐC Lê Hồng Sơn