Từ khoá: Số Hiệu, Tiêu đề hoặc Nội dung ngắn gọn của Văn Bản...

Đăng nhập

Đang tải văn bản...

Số hiệu: 55/KH-UBND Loại văn bản: Kế hoạch
Nơi ban hành: Tỉnh Hưng Yên Người ký: Nguyễn Duy Hưng
Ngày ban hành: 22/03/2024 Ngày hiệu lực: Đã biết
Ngày công báo: Đang cập nhật Số công báo: Đang cập nhật
Tình trạng: Đã biết

ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH HƯNG YÊN
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Số: 55/KH-UBND

Hưng Yên, ngày 22 tháng 3 năm 2024

KẾ HOẠCH

XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON, PHỔ THÔNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG MẦM NON, PHỔ THÔNG, CƠ SỞ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH HƯNG YÊN GIAI ĐOẠN 2024-2025

Căn cứ các Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 quy định về kiểm định chất lượng và công nhận trường chuẩn quốc gia đối với trường Tiểu học; số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 quy định về kiểm định chất lượng và công nhận trường chuẩn quốc gia đối với trường đối với trường THCS và trường phổ thông có nhiều cấp học; số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 quy định về kiểm định chất lượng và công nhận trường chuẩn quốc gia đối với trường mầm non; số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012 quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên;

Căn cứ Công văn số 5647/BGDĐT-QLCL ngày 27/10/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện việc kiểm định chất lượng giáo dục đối với trung tâm GDNN-GDTX;

Trên cơ sở kết quả đánh giá 3 năm (2021-2023) thực hiện Kế hoạch số 192/KH-UBND ngày 21/12/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh về xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng giáo dục các trường mầm non, phổ thông tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2021-2025 (Kế hoạch số 192/KH-UBND); Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch xây dựng trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia (CQG) và kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2024-2025 như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

- Góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Hưng Yên lần thứ XIX nhiệm kỳ 2020-2025; hoàn thành mục tiêu đề ra trong Kế hoạch số 192/KH-UBND .

- Khuyến khích đầu tư và huy động các nguồn lực cho giáo dục và đào tạo, góp phần tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.

- Xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục của các cơ sở giáo dục theo từng giai đoạn; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận hoặc không công nhận cơ sở giáo dục đạt KĐCLGD; lập kế hoạch cải tiến chất lượng, duy trì và nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng của cơ sở giáo dục.

2. Yêu cầu

Việc xây dựng trường đạt CQG đảm bảo triển khai theo đúng lộ trình; xây dựng các giải pháp đồng bộ thực hiện tốt các tiêu chuẩn theo quy định của từng bậc học và gắn với Chương trình xây dựng nông thôn mới tại các địa phương.

Công tác KĐCLGD được thực hiện ở tất cả các cơ sở giáo dục và phải được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên, liên tục; được thực hiện một cách độc lập, khách quan, đúng pháp luật, bảo đảm trung thực, công khai, minh bạch, phù hợp với tình hình thực tiễn và gắn với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các cơ sở giáo dục.

II. MỤC TIÊU

Toàn tỉnh hiện có 488 trường mầm non, phổ thông, trong đó: 193 trường mầm non, 87 trường tiểu học, 91 trường THCS, 35 trường THPT, 82 trường phổ thông có nhiều cấp học. Số trường được công nhận đạt KĐCLGD là 395/488 trường, tỉ lệ 80,9%; số trường được công nhận đạt CQG là 393/488 trường, tỉ lệ 80,5%. Giai đoạn 2021-2023, đã thực hiện công nhận 246 trường đạt KĐCLGD, 242 trường đạt CQG.

Căn cứ chỉ tiêu Kế hoạch 192/KH-UBND đề ra; trên cơ sở kết quả thực hiện giai đoạn 2021-2023 và thực tế đăng ký của các địa phương, đơn vị, mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2024-2025 như sau:

1. Mục tiêu xây dựng và công nhận trường đạt CQG

- Đến hết năm 2024: 429/488 (tỉ lệ 87,9%) trường mầm non, phổ thông được công nhận đạt CQG. Trong đó: mầm non 154/193 trường (tỉ lệ 79,8%); tiểu học 83/87 trường (tỉ lệ 95,4%); THCS 91/91 trường (tỉ lệ 100%); THPT 30/35 trường (tỉ lệ 85,7%); trường phổ thông có nhiều cấp học 71/82 trường (tỉ lệ 86,5%). Số trường công nhận mới năm 2024: 35 trường.

- Đến hết năm 2025: 460/488 (tỉ lệ 94,2%) trường mầm non, phổ thông được công nhận đạt CQG. Trong đó: mầm non 175/193 trường (tỉ lệ 90,7%); tiểu học 86/87 trường (tỉ lệ 98,8%); THCS 91/91 trường (tỉ lệ 100%); THPT 30/35 trường (tỉ lệ 85,7%); trường phổ thông có nhiều cấp học 78/82 trường (tỉ lệ 95,1%). Số trường công nhận mới năm 2024: 32 trường.

2. Mục tiêu công tác KĐCLGĐ

- Đến hết năm 2024: Đối với trường mầm non, phổ thông: 436/488 (tỉ lệ 89,3%) trường mầm non, phổ thông được công nhận đạt KĐCLGD; trong đó: mầm non 159/193 trường (tỉ lệ 82,3%), tiểu học 83/87 trường (tỉ lệ 95,4%), THCS: 91/91 trường (tỉ lệ 100%), THPT: 31/35 trường (tỉ lệ 88,5%), PT có nhiều cấp học: 72/82 trường (tỉ lệ 87,8%). Đối với cơ sở GDTX: 8/11 trung tâm được công nhận đạt KĐCLGD (tỉ lệ 72,7%).

- Đến hết năm 2025: Đối với trường mầm non, phổ thông: 487/488 (tỉ lệ 99,8%) trường mầm non, phổ thông được công nhận đạt KĐCLGD; trong đó: mầm non 192/193 trường (tỉ lệ 99,5%) (01 trường không kiểm định do mới thành lập), tiểu học 87/87 trường (tỉ lệ 100%), THCS: 91/91 trường (tỉ lệ 100%), THPT 35/35 trường (tỉ lệ 100%), trường phổ thông có nhiều cấp học 82/82 trường (tỉ lệ 100%). Đối với cơ sở giáo dục thường xuyên: 11/11 trung tâm được công nhận đạt KĐCLGD (tỉ lệ 100%).

3. Tiến độ thực hiện

Số trường

Đã thực hiện giai đoạn 2021-2023

Kế hoạch năm 2024

Kế hoạch năm 2025

KĐCLGD

CQG

KĐCLGD

CQG

KĐCLGD

CQG

Mầm non

193

83

81

48

41

66

49

Tiểu học

87

68

67

22

36

19

18

THCS

91

57

56

22

21

14

14

THPT

35

16

16

12

6

9

5

PT nhiều cấp học

82

22

22

11

7

25

22

Cơ sở GDTX

11

4

4

3

Tổng

499

250

242

119

113

136

108

(Bảng tổng hợp và Danh sách các đơn vị theo Phụ lục 1, 2 đính kèm).

III. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức

Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể và các tầng lớp nhân dân về chủ trương, mục đích, ý nghĩa của công tác KĐCLGD và xây dựng trường đạt CQG. Tăng cường tuyên truyền trên cổng thông tin điện tử và các phương tiện thông tin đại chúng; gắn với tuyên truyền thực hiện xây dựng nông thôn mới tại địa phương.

2. Tăng cường công tác chỉ đạo, quản lý và giám sát việc thực hiện

Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy đảng, chính quyền, sự phối hợp của các ban, ngành, tổ chức đoàn thể đối với công tác xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD. Tiếp tục triển khai thực hiện Kế hoạch KĐCLGD và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đã đề ra tại địa phương. Chỉ đạo các nhà trường rà soát điều kiện của trường theo bộ tiêu chuẩn đánh giá trường học, trên cơ sở đó tham mưu với địa phương đề ra các giải pháp xây dựng trường đạt KĐCLGD và CQG theo đúng lộ trình đã đăng ký. Đưa việc KĐCLGD và xây dựng trường chuẩn quốc gia vào nhiệm vụ trọng tâm công tác trong năm để phân công trách nhiệm tổ chức thực hiện. Tập trung bố trí nguồn ngân sách để đầu tư hỗ trợ tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị cho những đơn vị.Gắn việc thực hiện xây dựng trường chuẩn quốc gia với việc thực hiện Chương trình MTQG về xây dựng nông thôn mới, nông thôn mới nâng cao, nông thôn mới kiểu mẫu tại địa phương.Tăng cường kiểm tra, giám sát các đơn vị về thực hiện nhiệm vụ KĐCLGD và xây dựng trường chuẩn quốc gia theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cải cách hành chính, công khai chất lượng, các điều kiện về cơ sở vật chất, nhân lực và tài chính trong giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chỉ đạo, điều hành. Tăng cường củng cố bộ máy tổ chức trong nhà trường theo Điều lệ trường học; chú trọng việc xây dựng tổ chức đảng, đoàn thể trong trường học; xây dựng và thực hiện quy chế phối hợp trong hệ thống chính trị của nhà trường, quy chế hoạt động, quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế dân chủ ở cơ sở.Nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của cán bộ quản lý giáo dục, phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệmtrong thực hiện nhiệm vụ của nhà trường.

Tăng cường công tác quản lý, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát của cơ quan quản lý nhà nước đối với việc thực hiện xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD. Gắn kết chặt chẽ công tác xây dựng trường đạt CQG, KĐCLGD với việc thực hiện kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục và việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch đảm bảo chất lượng và nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị; tổ chức tự đánh giá theo quy trình tại Thông tư số 17, 18, 19/2018/TT-BGDĐT (đối với các trường mầm non, PT), Thông tư 42/2012/TT-BGDĐT (đối với trung tâm GDTX tỉnh, trung tâm GDNN- GDTX); thực hiện nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng sau tự đánh giá (đối với các đơn vị hoàn thành tự đánh giá), xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng sau đánh giá ngoài (đối với các đơn vị đã được đánh giá ngoài).Tăng cường hoạt động xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD tại các trường ngoài công lập. Lấy kết quả xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD là một trong những căn cứ để xét giao chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường ngoài công lập.

Tăng cường triển khai hoạt động đánh giá ngoài. Tiếp tục tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ làm công tác KĐCLGD. Tăng cường sử dụng phần mềm trong triển khai tự đánh giá, đánh giá ngoài. Đảm bảo kinh phí để thực hiện đánh giá ngoài các cơ sở giáo dục thường xuyên hằng năm theo định mức quy định tạiThông tư 56//TTLT-BGD ĐT-BTC.

3. Tiếp tục rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới trường lớp, nâng cao chất lượng giáo dục

Tiếp tục thực hiện rà soát sắp xếp lại mạng lưới trường, lớpđảm bảo nguyên tắc tạo thuận lợi cho việc học tập của học sinh, gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục mầm non, phổ thông. Khi thực hiện sáp nhập các trường cần rà soát các tiêu chí về trường đạt CQG, đặc biệt quy mô về số lớp học.

Tăng cường triển khai thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học; có giải pháp nâng cao tỷ lệ học sinh khá, giỏi; giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém, lưu ban, bỏ học. Tăng cường khai thác, sử dụng có hiệu quả các trang thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học. Coi trọng công tác đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, bảo đảm đánh giá đúng chất lượng. Đảm bảo tỉ lệ huy động học sinh ra lớp, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục. Tăng cường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với bậc tiểu học.

Nâng cao chất lượng dạy tin học, ngoại ngữ, khuyến khích hoạt động nghiên cứu khoa học, trải nghiệm sáng tạo của học sinh. Quan tâm giáo dục thể chất, quốc phòng, an ninh, hướng nghiệp; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục thể chất cho học sinh, bảo đảm an toàn trường học. Tăng cường xây dựng mối quan hệ gia đình, nhà trường và xã hội; phối hợp chặt chẽ với các ban ngành, đoàn thể tại địa phương xây dựng tốt môi trường giáo dục.

4. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sắp xếp, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý và trình độ lý luận chính trị. Sắp xếp, bố trí và tuyển dụng giáo viên nhằm đảm bảo đội ngũ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn tại các nhà trường.

Xây dựng đề án và quản lý vị trí việc làm, cơ cấu chức danh nghề nghiệp viên chức; đảm bảo số người làm việc gắn với tinh giản biên chế; quản lý, sử dụng số lượng người làm việc; hướng dẫn định mức giáo viên, nhân viên trong các đơn vị sự nghiệp công lập nhằm đảm bảo chuẩn hóa đội ngũ theo quy định.

Tiếp tục quan tâm xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán đóng vai trò nòng cốt trong việc duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Chú trọng việc rèn luyện, giữ gìn và nâng cao phẩm chất đạo đức trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các nhà trường.

Thực hiện đánh giá, xếp loại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đúng thực chất làm cơ sở cho việc đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch, bổ nhiệm. Tiếp tục rà soát, điều chỉnh, bổ sung kịp thời cơ chế, chính sách, chế độ cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và người lao động trong trường học.

5. Tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm chất lượng các hoạt động giáo dục

Tiếp tục rà soát, bổ sung, quy hoạch, có phương án bố trí quỹ đất, bảo đảm đủ về diện tích khuôn viên, sân chơi, bãi tập theo yêu cầu về tiêu chuẩn chất lượng, thực hiện các thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất cho các trường.

Tăng cường các nguồn lực đầu tư xây dựng đủ phòng học, phòng bộ môn, phòng chức năng, nhà tập thể thao đa năng, sân tập có mai che, thư viện và các công trình phụ trợ khác; xây dựng, cải tạo, bổ sung công trình vệ sinh, nguồn nước sạch, bếp ăn tập thể cho các trường mầm non, phổ thông đáp ứng tiêu chuẩn quy định; đầu tư mua sắm trang thiết bị bảo đảm chất lượng và đáp ứng yêu cầu dạy học, đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

Phát huy trách nhiệm của chính quyền các cấp theo phân cấp trong việc xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD, đặc biệt là việc cân đối nguồn lực, tập trung kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất theo kế hoạch, lộ trình đối với các trường học dự kiến đạt chuẩn quốc gia, đồng thời duy trì nâng cao chất lượng những trường đã đạt chuẩn. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, thu hút đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu.

Thường xuyên kiểm tra, đánh giá hiệu quả việc đầu tư, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; thường xuyên rà soát các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia và tiêu chí KĐCLGD, xây dựng giải pháp có tính khả thi để bổ sung, khắc phục, hoàn thiện và cải tiến chất lượng.

6. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, sơ kết, tổng kết

Tăng cường kiểm tra, đánh giá chất lượng việc triển khai, thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD lồng ghép với việc thanh tra, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn trong giáo dục.

Thường xuyên kiểm tra hoạt động tự đánh giá, thực hiện cải tiến chất lượng của các đơn vị; định kỳ rà soát kiểm tra, công nhận kết quả duy trì đối với các trường đã được công nhận đạt KĐCLGD và chuẩn quốc gia.

Hằng năm, thực hiện tổng hợp kết quả xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD của các đơn vị; tổ chức sơ kết, tổng kết, kịp thời động viên, khuyến khích và nhân rộng điển hình tiên tiến, đồng thời xử lý nghiêm các đơn vị có vi phạm trong quá trình thực hiện.

7. Kinh phí đảm bảo

Nguồn kinh phí thực hiện: Chương trình mục tiêu xây dựng nông thôn mới; nguồn ngân sách trung ương bổ sung cho tỉnh; từ nguồn ngân sách cấp tỉnh, ngân sách cấp huyện, ngân sách xã theo phân cấp và các nguồn hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Tiếp tục phối hợp với các sở, ngành, đoàn thể, UBND huyện, thành phố, thị xã tổ chức thực hiện Kế hoạch đảm bảo hoàn thành mục tiêu đề ra.

- Tiếp tục phối hợp với các các huyện, thành phố, thị xã và các sở, ngành, đơn vị liên quan rà soát, đăng kí nhu cầu, bổ sung Kế hoạch sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo và Quy hoạch sử dụng đất cấp huyện, tỉnh thời kỳ 2021-2030.

- Chỉ đạo các trường THPT; hướng dẫn các Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn quản lý thực hiện tốt việc xây dựng trường đạt CQG và quy trình KĐCLGD bảo đảm chất lượng, đáp ứng yêu cầu.

- Tiếp tục tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho các đơn vị, cá nhân thực hiện công tác tự đánh giá và đánh giá ngoài; giám sát, chỉ đạo các nhà trường thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng để không ngừng duy trì và nâng cao chất lượng trường đạt CQG.

- Thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện và kịp thời điều chỉnh các nhiệm vụ, giải pháp phù hợp với thực tế, bảo đảm thực hiện có hiệu quả các mục tiêu của Kế hoạch. Tổ chức, kiểm tra, đánh giá, tổng hợp kết quả thực hiện, định kỳ báo cáo UBND tỉnh, Bộ Giáo dục và đào tạo.

2. Sở Tài chính

- Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị có liên quan tham mưu UBND tỉnh cân đối và bố trí kinh phí để đầu tư nâng cấp, xây dựng cơ sở vật chất và mua sắm thiết bị phục vụ dạy và học; đảm bảo kinh phí thực hiện các chế độ, chính sách cho giáo viên và học sinh theo quy định

- Tham mưu bố trí kinh phí tổ chức hoạt động đánh giá ngoài để công nhận kiểm định chất lượng giáo dục và trường đạt chuẩn quốc gia theo lộ trình Kế hoạch.

3. Sở Kế hoạch và Đầu tư

Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ngành liên quan xây dựng kế hoạch, phân bổ ngân sách đầu tư và các nguồn vốn hợp pháp bảo đảm kinh phí xây dựng, sửa chữa phòng học, phòng bộ môn, công trình phụ trợ và mua sắm trang thiết bị cho các nhà trường nhằm thực hiện tốt Kế hoạch.

4. Sở Nội vụ

- Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố và các cơ quan, đơn vị có liên quan tổng hợp, thẩm định đề án vị trí việc làm, cơ cấu chức danh nghề nghiệp viên chức trong các đơn vị sự nghiệp công lập trình UBND tỉnh phê duyệt

- Tham mưu trình UBND tỉnh phê duyệt Đề án đảm bảo số người làm việc gắn với tinh giản biên chế trong các đơn vị sự nghiệp công lập.

- Quản lý, sử dụng số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập; quản lý vị trí việc làm, cơ cấu chức danh nghề nghiệp viên chức, hướng dẫn định mức giáo viên, nhân viên trong các đơn vị nhằm đảm bảo chuẩn hóa đội ngũ theo quy định.

5. Sở Tài nguyên và Môi trường

- Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện, thành phố, thị xã tham mưu lập, thẩm định, trình phê duyệt kế hoạch sử dụng đất cấp huyện trên cơ sở đề xuất nhu cầu sử dụng đất của ngành GDĐT, trong đó ưu tiên bố trí quỹ đất cho các cơ sở giáo dục còn thiếu đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục và đào tạo, công tác xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD.

- Hướng dẫn các trường lập hồ sơ xin giao đất, thuê đất, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất theo quy định.

6. Sở Xây dựng

- Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện, thị xã, thành phố rà soát quy hoạch xây dựng để tham mưu, điều chỉnh, bổ sung phù hợp với tiêu chí, tiêu chuẩn KĐCLGD về cơ sở vật chất nhà trường. Hướng dẫn các địa phương, chủ đầu tư lập thiết kế trường, lớp học, phòng học bộ môn, các công trình phụ trợ... bảo đảm phù hợp với các quy chuẩn, tiêu chẩn hiện hành và các thiết kế mẫu đã được ban hành.

- Chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan kiểm tra, hướng dẫn chủ đầu tư tổ chức thi công xây dựng các công trình trường học đảm bảo yêu cầu thiết kế, yêu cầu kỹ thuật và yêu cầu sử dụng, nâng cao chất lượng, hiệu quả đầu tư xây dựng.

7. Sở Thông tin và Truyền thông

Tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn các cơ quan thông tấn, báo chí trên địa bàn tỉnh tăng cường công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của cộng đồng về mục đích, ý nghĩa công tác xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD, tạo sự quan tâm, đồng thuận ủng hộ rộng rãi của xã hội đối với phát triển giáo dục và đào tạo.

8. Báo Hưng Yên, Đài phát thanh và Truyền hình Hưng Yên

Tiếp tục tổ chức tuyên truyền về công tác xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD tại các nhà trường và các địa phương.

9. Ủy ban nhân dân huyện, thành phố, thị xã

- Tiếp tục chỉ đạo thực hiện kế hoạch xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD giai đoạn 2021-2025 của địa phương trên cơ sở bám sát Kế hoạch của tỉnh. Huy động nguồn lực tài chính, có các biện pháp cụ thể tăng cường, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các nhà trường.

- Chỉ đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các nhà trường thuộc địa bàn quản lý rà soát để tham mưu xây dựng đề án vị trí việc làm của đơn vị; điều chỉnh, bổ sung các hạng mục đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị phù hợp với tiêu chí, tiêu chuẩn KĐCLGD và trường đạt CQG; tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục để huy động hiệu quả các nguồn lực hỗ trợ thực hiện các hoạt động xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD, đầu tư kinh phí xây dựng cơ sở vật chất trường lớp học đạt tiêu chuẩn bảo đảm hoàn thành mục tiêu Kế hoạch.

- Tiếp tục xây dựng, rà soát, bổ sung Quy hoạch sử dụng đất cấp huyện thời kỳ 2021-2030 đảm bảo nhu cầu sử dụng đất cho ngành giáo dục và đào tạo trên địa bàn.

- Chỉ đạo UBND xã, phường, thị trấn tổ chức thực hiện có hiệu quả mục tiêu xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD phù hợp với đặc điểm, tình hình của địa phương, gắn với chỉ tiêu xây dựng nông thôn mới.

- Định kỳ báo cáo đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch về Sở Giáo dục và đào tạo để tổng hợp báo cáo UBND tỉnh.

10. Các trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên

Thực hiện tự đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài theo quy định. Thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng theo kế hoạch đề ra trong báo cáo tự đánh giá và theo khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài. Phát huy kết quả KĐCLGD và công nhận trường đạt CQG không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục.

11. Đề nghị Ủy ban MTTQ Việt Nam và các đoàn thể tỉnh

Tiếp tục chỉ đạo tổ chức đoàn thể các cấp tăng cường tuyên truyền đoàn viên, hội viên và các tầng lớp nhân dân phối hợp với ngành giáo dục, các sở, ngành liên quan thực hiện công tác xây dựng trường đạt CQG và KĐCLGD; tham gia tích cực hoạt động xã hội hóa, huy động mọi nguồn lực đầu tư chăm lo phát triển giáo dục. Phối hợp kiểm tra, giám sát, phản biện các cơ quan quản lý nhà nước, nhà trường trong việc thực hiện Kế hoạch.

12. Các sở, ban, ngành theo chức năng, nhiệm vụ, căn cứ Kế hoạch chủ động tổ chức thực hiện, báo cáo đánh giá kết quả thực hiện gửi về Sở Giáo dục và đào tạo để tổng hợp báo cáo UBND tỉnh.

Trong quá trình tổ chức triển khai thực hiện, nếu phát sinh những khó khăn, vướng mắc, đề nghị các cơ quan, đơn vị phản ánh về Sở Giáo dục và đào tạo để tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh xem xét, chỉ đạo./.


Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và đào tạo;
- Thường trực Tỉnh ủy;
- Thường trực HĐND tỉnh;
- Chủ tịch, các Phó Chủ tịch UBND tỉnh;
- Các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh;
- Báo Hưng Yên; Đài PTTH Hưng Yên;
- UBND huyện, thị xã, thành phố;
- Lãnh đạo VP UBND tỉnh;
- Lưu: VT, KGVX.

TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH

PHÓ CHỦ TỊCH




Nguyễn Duy Hưng

PHỤ LỤC 1:

KẾ HOẠCH KĐCLGD CÁC TRƯỜNG MẦM NON, PHỔ THÔNG, TRUNG TÂM GDNN-GDTX VÀ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON, PHỔ THÔNG ĐẠT CQG GIAI ĐOẠN 2024-2025
(Kèm theo Kế hoạch số 55/KH-UBND ngày 22/3/2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên)

TT

Đơn vị

Kế hoạch KĐCLGD

Kế hoạch công nhận trường đạt CQG

Tổng số

Trường mầm non

Trường tiểu học

Trường THCS

Trường THPT

Trường PT nhiều cấp học

TT GDNN- GDTX

Tổng số

Trường mầm non

Trường tiểu học

Trường THCS

Trường THPT

Trường PT nhiều cấp học

Năm 2024

119

48

22

22

12

11

4

113

48

22

22

11

10

1

TP Hưng Yên

8

3

1

2

2

8

3

1

2

2

2

Huyện Tiên Lữ

6

3

2

1

0

6

3

2

1

0

3

Huyện Phù Cừ

5

2

2

1

0

5

2

2

1

0

4

Huyện Kim Động

3

1

2

3

1

2

5

Huyện Ân Thi

19

10

3

6

0

19

10

3

6

0

6

Huyện Yên Mỹ

17

7

4

4

2

17

7

4

4

2

7

TX Mỹ Hào

8

6

1

1

8

6

1

1

8

Huyện Văn Lâm

5

3

1

1

5

3

1

1

9

Huyện Văn Giang

0

0

10

Huyện Khoái Châu

31

14

8

6

3

31

14

8

6

3

11

Trường THPT

13

12

1

11

11

12

TT GDNN-GDTX

4

4

Năm 2025

136

66

19

14

9

25

3

108

49

18

14

5

22

1

TP Hưng Yên

19

10

2

3

4

18

10

2

3

3

2

Huyện Tiên Lữ

11

5

2

2

2

10

4

2

2

2

3

Huyện Phù Cừ

8

5

1

2

8

5

1

2

4

Huyện Kim Động

16

10

3

3

16

10

3

3

5

Huyện Ân Thi

9

3

1

1

4

8

2

1

1

4

6

Huyện Yên Mỹ

23

13

3

1

6

16

6

3

1

6

7

TX Mỹ Hào

12

8

2

2

8

5

1

2

8

Huyện Văn Lâm

8

5

3

6

3

3

9

Huyện Văn Giang

13

7

2

3

1

10

4

2

3

1

10

Huyện Khoái Châu

3

3

3

3

11

Trường THPT

11

9

2

5

5

12

TT GDNN-GDTX

3

3

Cộng 2024, 2025

255

114

41

36

21

36

7

221

97

40

36

16

32

PHỤ LỤC 2:

DANH SÁCH TRƯỜNG MẦM NON, PHỔ THÔNG, CƠ SỞ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THỰC HIỆN KĐCLGD VÀ CÔNG NHẬN ĐẠT CQG GIAI ĐOẠN 2024-2025
(Kèm theo Kế hoạch số 55/KH-UBND ngày 22/3/2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên)

STT

Đơn vị

Huyện, TX, TP

KĐLGD

CQG

Ghi chú

Năm 2024

1

MN An Tảo

Hưng Yên

x

x

2

MN Lam Sơn

Hưng Yên

x

x

3

MN Phú Cường

Hưng Yên

x

x

4

TH Quảng Châu

Hưng Yên

x

x

5

THCS Nguyễn Tất Thành

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

6

THCS Trung Nghĩa

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

7

TH và THCS Hồng Châu

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

8

TH và THCS Minh Khai

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

9

MN An Viên

Tiên Lữ

x

x

10

MN Lệ Xá

Tiên Lữ

x

x

11

MN Nhật Tân

Tiên Lữ

x

x

12

TH Thiện Phiến

Tiên Lữ

x

x

13

TH Thủ Sỹ

Tiên Lữ

x

x

14

THCS Dị Chế

Tiên Lữ

x

x

15

MN Phan Sào Nam

Phù Cừ

x

x

16

MN Tống Trân

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

17

TH Quang Hưng

Phù Cừ

x

x

18

TH Tống Phan

Phù Cừ

x

x

19

THCS Đoàn Đào

Phù Cừ

x

x

20

MN Bãi Sậy

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

21

MN Đào Dương

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

22

MN Hồ Tùng Mậu

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

23

MN Hồng Vân

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

24

MN Nguyễn Trãi

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

25

MN Phù Ủng

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

26

MN Cẩm Ninh

Ân Thi

x

x

27

MN Hồng Quang

Ân Thi

x

x

28

MN Quảng Lãng

Ân Thi

x

x

29

MN Quang Vinh

Ân Thi

x

x

30

TH Đào Dương

Ân Thi

x

x

31

TH Hồ Tùng Mậu

Ân Thi

x

x

32

TH Vân Du

Ân Thi

x

x

33

THCS Hồ Tùng Mậu

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

34

THCS Bắc Sơn

Ân Thi

x

x

Công nhận mới

35

THCS Bãi Sậy

Ân Thi

x

x

36

THCS Đào Dương

Ân Thi

x

x

37

THCS Phù Ủng

Ân Thi

x

x

38

THCS Xuân Trúc

Ân Thi

x

x

39

THCS Vĩnh Xá

Kim Động

x

x

Công nhận mới

40

TH và THCS Nhân La

Kim Động

x

x

Công nhận mới

41

TH và THCS Phạm Ngũ Lão

Kim Động

x

x

Công nhận mới

42

MN Bình Kiều

Khoái Châu

x

x

43

MN An Vĩ

Khoái Châu

x

x

44

MN Dân Tiến

Khoái Châu

x

x

45

MN Phùng Hưng

Khoái Châu

x

x

46

MN Tân Châu

Khoái Châu

x

x

47

MN Thuần Hưng

Khoái Châu

x

x

48

MN Ánh Dương

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

49

MN Chí Tân

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

50

MN Đại Hưng

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

51

MN Tứ Dân

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

52

MN Đông Ninh

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

53

MN Hoa Anh Đào

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

54

MN Hồng Tiến

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

55

MN MN Misa

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

56

TH Tứ Dân

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

57

TH Phùng Hưng

Khoái Châu

x

x

Công nhận mới

58

TH Bình Minh

Khoái Châu

x

x

59

TH Dạ Trạch

Khoái Châu

x

x

60

TH Đại Hưng

Khoái Châu

x

x

61

TH Đông Tảo

Khoái Châu

x

x

62

TH Hồng Tiến

Khoái Châu

x

x

63

TH Tân Châu

Khoái Châu

x

x

64

THCS Dạ Trạch

Khoái Châu

x

x

65

THCS Đại Hưng

Khoái Châu

x

x

66

THCS Đông Tảo

Khoái Châu

x

x

67

THCS Hồng Tiến

Khoái Châu

x

x

68

THCS Tân Châu

Khoái Châu

x

x

69

THCS TT Khoái Châu

Khoái Châu

x

x

70

TH và THCS Đồng Tiến

Khoái Châu

x

x

71

TH và THCS Nhuế Dương

Khoái Châu

x

x

72

TH và THCS Ông Đình

Khoái Châu

x

x

73

MN Trung Hòa

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

74

MN Việt Cường

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

75

MN Yên Hòa

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

76

MN Lý Thường Kiệt

Yên Mỹ

x

x

77

MN Tân Lập

Yên Mỹ

x

x

78

MN Yên Phú

Yên Mỹ

x

x

79

MN Trung Hưng

Yên Mỹ

x

x

80

TH Yên Phú

Yên Mỹ

x

x

81

TH Đồng Than

Yên Mỹ

x

x

82

TH Liêu Xá

Yên Mỹ

x

x

83

TH TT Yên Mỹ I

Yên Mỹ

x

x

84

THCS Đồng Than

Yên Mỹ

x

x

85

THCS Liêu Xá

Yên Mỹ

x

x

86

THCS TT Yên Mỹ

Yên Mỹ

x

x

87

THCS Trung Hòa

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

88

TH và THCS Lý Thường Kiệt

Yên Mỹ

x

x

89

TH và THCS Minh Châu

Yên Mỹ

x

x

90

MN Sao Khuê

Mỹ Hào

x

x

Công nhận mới

91

MN Tuổi Thần Tiên

Mỹ Hào

x

x

Công nhận mới

92

MN Bạch Sam

Mỹ Hào

x

x

93

MN Họa My

Mỹ Hào

x

x

94

MN Ngọc Lâm

Mỹ Hào

x

x

95

MN Nhân Hòa

Mỹ Hào

x

x

96

TH Hòa Phong

Mỹ Hào

x

x

97

TH và THCS Xuân Dục

Mỹ Hào

x

x

98

MN Đại Đồng

Văn Lâm

x

x

99

MN Trưng Trắc

Văn Lâm

x

x

100

MN Việt Hưng

Văn Lâm

x

x

101

TH Đại Đồng

Văn Lâm

x

x

102

THCS Lạc Đạo

Văn Lâm

x

x

103

THPT Phạm Ngũ Lão

Ân Thi

x

x

104

THPT Khoái Châu

Khoái Châu

x

x

105

THPT Nguyễn Siêu

Khoái Châu

x

x

106

THPT Minh Châu

Yên Mỹ

x

x

107

THPT Yên Mỹ

Yên Mỹ

x

x

108

THPT Nam Phù Cừ

Phù Cừ

x

x

109

THPT Văn Lâm

Văn Lâm

x

x

110

THPT Quang Trung

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

111

THPT Lê Quý Đôn

Ân Thi

x

112

THPT Hồng Bàng

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

113

THPT Hùng Vương

Văn Lâm

x

x

Công nhận mới

114

THPT Nguyễn Công Hoan

Văn Giang

x

x

Công nhận mới

115

TH, THCS, THPT Hồng Đức

Mỹ Hào

x

116

TT GDNN-GDTX Hưng Yên

Hưng Yên

x

117

TT GDNN-GDTX Tiên Lữ

Tiên Lữ

x

118

TT GDNN-GDTX Kim Động

Kim Động

x

119

TT GDNN-GDTX Văn Lâm

Văn Lâm

x

Năm 2025

1

MN Công ty CP May Hưng Yên

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

2

MN Hoàng Hanh

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

3

MN Lê Hồng Phong

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

4

MN Liên Phương

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

5

MN tư thục Thiên Đức

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

6

MN tư thục Hoa Sứ

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

7

MN tư thục Phước Huệ

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

8

MN tư thục Tô Hiệu

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

9

MN Tân Hưng

Hưng Yên

x

x

10

MN Hồng Châu

Hưng Yên

x

x

11

TH Liên Phương

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

12

TH An Tảo

Hưng Yên

x

x

13

THCS Lê Lợi

Hưng Yên

x

x

14

THCS Hiến Nam

Hưng Yên

x

x

15

THCS Liên Phương

Hưng Yên

x

x

16

TH và THCS Hùng Cường

Hưng Yên

x

x

Công nhận mới

17

TH và THCS Hưng Yên

Hưng Yên

x

18

TH và THCS Hồng Nam

Hưng Yên

x

x

19

TH và THCS Tân Hưng

Hưng Yên

x

x

20

MN Hưng Đạo

Tiên Lữ

x

x

Công nhận mới

21

MN Bình Minh

Tiên Lữ

x

22

MN Minh Phượng

Tiên Lữ

x

x

23

MN Hải Triều

Tiên Lữ

x

x

24

MN Thiện Phiến

Tiên Lữ

x

x

25

TH Dị Chế

Tiên Lữ

x

x

26

TH Cương Chính

Tiên Lữ

x

x

27

THCS Nhật Tân

Tiên Lữ

x

x

28

THCS Thủ Sỹ

Tiên Lữ

x

x

29

TH và THCS Hải Triều

Tiên Lữ

x

x

Công nhận mới

30

TH và THCS Minh Phượng

Tiên Lữ

x

x

Công nhận mới

31

MN Đình Cao

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

32

MN Nguyên Hòa

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

33

MN Tam Đa

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

34

MN Tống Phan

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

35

MN Minh Tân

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

36

TH Đoàn Đào

Phù Cừ

x

x

Công nhận mới

37

THCS Quang Hưng

Phù Cừ

x

x

38

THCS Đình Cao

Phù Cừ

x

x

39

MN Bình Minh

Ân Thi

x

40

MN Tân Phúc

Ân Thi

x

x

41

MN Vân Du

Ân Thi

x

x

42

TH Bắc Sơn

Ân Thi

x

x

43

THCS Phạm Huy Thông

Ân Thi

x

x

44

TH và THCS Tiền Phong

Ân Thi

x

x

45

TH và THCS Hồng Quang

Ân Thi

x

x

46

TH và THCS Hạ Lễ

Ân Thi

x

x

47

TH và THCS Văn Nhuệ

Ân Thi

x

x

48

MN Mai Động

Kim Động

x

x

Công nhận mới

49

MN Phạm Ngũ Lão

Kim Động

x

x

Công nhận mới

50

MN Vũ Xá

Kim Động

x

x

Công nhận mới

51

MN Vĩnh Xá

Kim Động

x

x

52

MN TT Lương Bằng

Kim Động

x

x

53

MN Ngọc Thanh

Kim Động

x

x

54

MN Chính Nghĩa

Kim Động

x

x

55

MN Đức Hợp

Kim Động

x

x

56

MN Hùng An

Kim Động

x

x

57

MN Toàn Thắng

Kim Động

x

x

58

TH Toàn Thắng

Kim Động

x

x

Công nhận mới

59

TH Vĩnh Xá

Kim Động

x

x

60

TH Nghĩa Dân

Kim Động

x

x

61

TH và THCS Thọ Vinh

Kim Động

x

x

62

TH và THCS Đồng Thanh

Kim Động

x

x

Công nhận mới

63

TH và THCS Song Mai

Kim Động

x

x

Công nhận mới

64

TH và THCS Đại Tập

Khoái Châu

x

x

65

TH và THCS Bình Kiều

Khoái Châu

x

x

66

TH và THCS Thuần Hưng

Khoái Châu

x

x

67

MN Tân Việt

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

68

MN Minh Châu

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

69

MN Họa Mi Baby

Yên Mỹ

x

70

MN Hoa Thủy Tiên

Yên Mỹ

x

71

MN Misa

Yên Mỹ

x

72

MN Ong Vàng Baby

Yên Mỹ

x

73

MN Sao Sáng

Yên Mỹ

x

74

MN Ánh Sao

Yên Mỹ

x

75

MN Họa Mi

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

76

MN Sơn Ca

Yên Mỹ

x

77

MN Nguyễn Văn Linh

Yên Mỹ

x

x

78

MN Nghĩa Hiệp

Yên Mỹ

x

x

79

MN Yên Hòa

Yên Mỹ

x

x

80

TH Trung Hưng

Yên Mỹ

x

x

81

TH Hoàn Long

Yên Mỹ

x

x

82

TH Trung Hòa

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

83

THCS Đoàn Thị Điểm

Yên Mỹ

x

x

84

TH và THCS Việt Cường

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

85

TH và THCS Yên Hòa

Yên Mỹ

x

x

Công nhận mới

86

TH và THCS Tân Việt

Yên Mỹ

x

x

87

TH và THCS Nghĩa Hiệp

Yên Mỹ

x

x

88

TH và THCS Ngọc Long

Yên Mỹ

x

x

89

TH và THCS Thanh Long

Yên Mỹ

x

x

90

MN Hoa Sen

Mỹ Hào

x

91

MN Hoa Sữa

Mỹ Hào

x

92

MN Hoàng Gia

Mỹ Hào

x

93

MN Phan Đình Phùng

Mỹ Hào

x

x

94

MN Cẩm Xá

Mỹ Hào

x

x

95

MN Phùng Chí Kiên

Mỹ Hào

x

x

96

MN Dị Sử

Mỹ Hào

x

x

97

MN Xuân Dục

Mỹ Hào

x

x

98

TH Sao Khuê

Mỹ Hào

x

99

TH Cẩm Xá

Mỹ Hào

x

x

100

THCS Phùng Chí Kiên

Mỹ Hào

x

x

101

THCS TĐ Lê Hữu Trác

Mỹ Hào

x

x

102

MN Hoa Sữa

Văn Lâm

x

x

Công nhận mới

103

MN Hoàng Yến

Văn Lâm

x

104

MN Sao Mai

Văn Lâm

x

105

MN Lạc Đạo

Văn Lâm

x

x

106

MN Như Quỳnh

Văn Lâm

x

x

107

TH Lạc Đạo

Văn Lâm

x

x

108

TH Như Quỳnh

Văn Lâm

x

x

109

TH Lạc Hồng

Văn Lâm

x

x

110

MN Fujikids

Văn Giang

x

111

MN Sáng Tạo

Văn Giang

x

112

MN Vương quốc Xì Trum

Văn Giang

x

113

MN Liên Nghĩa

Văn Giang

x

x

114

MN Xuân Quan

Văn Giang

x

x

115

MN Mễ Sở

Văn Giang

x

x

116

MN Phụng Công

Văn Giang

x

x

117

TH Tân Tiến

Văn Giang

x

x

118

TH Cửu Cao

Văn Giang

x

x

119

THCS Thị trấn Văn Giang

Văn Giang

x

x

120

THCS Long Hưng

Văn Giang

x

x

121

THCS Cửu Cao

Văn Giang

x

x

122

TH và THCS Xuân Quan

Văn Giang

x

x

123

THPT Ân Thi

x

x

124

THPT Nghĩa Dân

x

x

125

THPT Hưng Yên

x

x

126

THPT Mỹ Hào

x

x

127

THPT Ngô Quyền

x

128

THPT An Viên

x

129

THPT Nguyễn Du

x

130

THPT Lương Tài

x

131

THCS, THPT Hoàng Hoa Thám

x

x

132

TH, THCS, THPT Edison

x

133

TH, THCS, THPT Greenfield

x

134

TT GDNN-GDTX Ân Thi

x

135

TT GDNN-GDTX Khoái Châu

x

136

TT GDNN-GDTX Yên Mỹ

x

Văn bản này chưa cập nhật nội dung Tiếng Anh

Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!


Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...


Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên tại đây


Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!


Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...


Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên tại đây


Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!


Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...


Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên tại đây


Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!


Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...


Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên tại đây


Kế hoạch 55/KH-UBND ngày 22/03/2024 về xây dựng trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2024-2025

Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!


Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...


Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên tại đây


263

DMCA.com Protection Status
IP: 3.15.240.208
Hãy để chúng tôi hỗ trợ bạn!