Đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo 

Nguyễn Ngọc Trầm 2,180 lượt xem
18:26 | 14/05/2026
Xem và tải đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo ở đâu? Lịch thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2026 chính thức sẽ diễn ra vào ngày nào?
Nội dung chính
  1. Đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo
  2. Mục đích của việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT là gì?
  3. Các hoạt động giáo dục học sinh THPT từ 10/5/2026 được quy định ra sao?

Đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo 

Theo Công văn 1257/BGDĐT-QLCL năm 2026 lịch thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2026 chính thức sẽ diễn ra vào ngày 11 và 12/6/2026; Dự phòng ngày 13/6/2026.

Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An đã tổ chức kỳ thi thử tốt nghiệp THPT đợt 3 năm 2026 dành cho học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh.

>> Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng anh 2026 Sở GD Hải Phòng lần 2 kèm đáp án 

>> Đề thi thử Lịch Sử THPT 2026 cụm 09 trường THPT Phú Thọ kèm đáp án tham khảo chi tiết

>> Đề thi thử môn Toán tốt nghiệp THPT 2026 lần 2 của Sở Bắc Ninh kèm đáp án tham khảo

Dưới đây là đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo:

Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6.

Navigating Cyberspace: A Security Guide for Students

Accessing the Internet offers a profound connection to global knowledge, but maintaining your online safety requires personal responsibility. Currently, the digital landscape provides immense learning opportunities and quick access to information. (1) ______, navigating the virtual world without basic awareness can expose your accounts to hackers, compromise your privacy, and ultimately culminate (2) ______ severe psychological distress caused by cyberbullying. To stay conscious of digital protection, students should remember to:

- Minimize sharing of sensitive information and question the safety of (3) ______ unfamiliar links, rather than only the most obvious ones, before clicking.

- Adopt a (4) ______ through consistent, careful adherence to cybersecurity guidelines.

- Use appropriate privacy settings to avoid (5) ______ consequences during the exploration of social media platforms.

- Make consistent, informed choices to support account security, data privacy, and a positive long-term digital footprint.

By applying these principles regularly, students can keep cybercriminals and digital threats at (6) ______ throughout their academic years and beyond. This will also strengthen personal privacy, educational focus, and overall long-term digital stability significantly.

(Source: Synthesized from CISA, UNICEF and eSafety Commissioner online safety guidelines for students and teens)

Question 1. A. However           B. Therefore           C. For instance      D. Likewise

Question 2. A. toward               B. in                        C. with                    D. into

Question 3. A. all                       B. several              C. both                   D. many

Question 4.  A. digital comprehensive security routine    B. comprehensive digital security routine

1 C. digital security comprehensive routine            D. comprehensive routine digital security

Question 5. A. minor                 B. lasting                C. indirect               D. adverse

Question 6. A. reach                 B. bay                    C. check                D. distance

…

Xem chi tiết đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo: https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/DanLuat-BanAn/2026/4/de-thi-thu-tieng-anh-NA-3.doc 

Đề thi thử môn Tiếng anh tốt nghiệp THPT 2026 Sở GD Nghệ An đợt 3 và đáp án tham khảo 

Mục đích của việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT là gì?

Thi tốt nghiệp THPT có 3 mục đích chính là: (1) đánh giá kết quả học tập của người học theo Chương trình giáo dục phổ thông; xét công nhận tốt nghiệp THPT; (2) đánh giá chất lượng dạy học và (3) công tác chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục; cung cấp dữ liệu tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh tự chủ theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT.

Cụ thể, tại Điều 2 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định về mục đích, yêu cầu như sau:

- Thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích: Đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT); lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của các cơ sở GDPT/GDTX và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục; cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực của học sinh để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.

- Kỳ thi tốt nghiệp THPT (gọi tắt là kỳ thi) phải bảo đảm yêu cầu an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng.

Các hoạt động giáo dục học sinh THPT từ 10/5/2026 được quy định ra sao?

Theo Điều 19 Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT quy định về các hoạt động giáo dục, cụ thể như sau:

- Các hoạt động giáo dục thực hiện theo kế hoạch giáo dục của nhà trường, được tổ chức trong và ngoài khuôn viên nhà trường, nhằm thực hiện chương trình các môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

- Hoạt động giáo dục thông qua một số hình thức chủ yếu: học lí thuyết, thực hiện bài tập, thực hành, thí nghiệm, thực hiện các dự án học tập, tham quan, trải nghiệm, tự nghiên cứu, đọc sách, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng. Tùy theo tính chất của hoạt động, học sinh được tổ chức làm việc độc lập, làm việc theo nhóm hoặc làm việc chung cả lớp với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giáo viên, bảo đảm mỗi học sinh được tạo điều kiện để tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập và trải nghiệm thực tế.

- Hoạt động giáo dục đặc thù trong trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác có quy chế tổ chức và hoạt động riêng thì thực hiện theo quy định tại quy chế tổ chức và hoạt động của loại trường chuyên biệt và cơ sở giáo dục khác đó.

Nguyễn Ngọc Trầm
Nguyễn Ngọc Trầm Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Bài viết mới nhất

Bài viết mới nhất

Nghị định 381 2026 NĐ CP Phụ cấp công vụ với cán bộ, công chức chi tiết thế nào?
Nghị định 381 2026 NĐ CP Phụ cấp công vụ với cán bộ, công chức cấp xã chi tiết thế nào?

Nghị định 381/2026/NĐ-CP quy định phụ cấp công vụ đối với cán bộ, công chức làm việc trong các cơ quan của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tổ chức chính trị - xã hội trực thuộc Mặt trận Tổ quốc Việt Nam ở xã, phường, đặc khu có hiệu lực từ ngày 02/10/2026. Dưới đây là chi tiết mức phụ cấp công vụ đối với cán bộ, công chức theo quy định.