|
ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
236/KH-UBND
|
Hà
Nội, ngày 31 tháng 8 năm 2022
|
KẾ HOẠCH
XÂY DỰNG TRƯỜNG CÔNG LẬP ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA THÀNH PHỐ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2022-2025
Thực hiện các Nghị quyết của Hội đồng
nhân dân Thành phố: số 16/NQ-HĐND ngày 07/12/2020 về
phương hướng kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021-2025 của thành phố
Hà Nội; số 18/NQ-HĐND ngày 07/12/2020
về kế hoạch đầu tư công trung hạn 5 năm 2021-2025 cấp thành phố của thành phố
Hà Nội; số 20/NQ-HĐND ngày 23/9/2021 về kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5
năm 2021-2025; số 21/NQ-HĐND ngày
23/9/2021 về kế hoạch đầu tư công trung hạn 5 năm 2021-2025 của thành phố Hà
Nội và Danh mục lĩnh vực đầu tư cho vay giai đoạn 2021-2025 của
Quỹ đầu tư phát triển thành phố Hà Nội. Thực hiện các Chương trình: số
06-CTr/TU ngày 17/3/2021 của Thành ủy Hà Nội về “Phát triển
văn hóa, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, xây dựng người Hà Nội thanh lịch,
văn minh giai đoạn 2021-2030”; số 277/CTr-UBND ngày
05/12/2021 của Ủy ban nhân dân Thành phố về việc thực hiện kế hoạch phát triển
kinh tế - xã hội 5 năm 2021-2025; số 02/CTr-UBND ngày 19/01/2022 của Ủy ban
nhân dân Thành phố về việc thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế
- xã hội và dự toán ngân sách nhà nước năm 2022. Quyết định
số 5199/QĐ-UBND ngày 10/12/2021 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc
giao chỉ tiêu Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán thu, chi ngân
sách năm 2022 của thành phố Hà Nội; Công văn số 510/UBND-KT ngày 22/02/2021 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc
hoàn thành Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021-2025 và rà soát nhiệm
vụ, nguồn lực đầu tư để hoàn thành chỉ tiêu Đại hội Đảng bộ
Thành phố lần thứ XVII; Nghị quyết số 02/NQ-HĐND ngày
08/4/2022 của Hội đồng nhân dân Thành phố về bổ sung Kế hoạch đầu tư công trung hạn 5 năm 2021-2025, phân bổ vốn năm
2022 thực hiện kế hoạch đầu tư xây dựng, cải tạo trường công lập để đủ
điều kiện đạt chuẩn quốc gia, nâng cấp hệ thống y tế và tu bổ, tôn tạo di
tích trong giai đoạn 2022-2025 và các năm tiếp theo và một số dự án xây dựng cơ
bản nhiệm vụ chi cấp Thành phố; Kế hoạch số 139/KH-UBND ngày 06/5/2022 của Ủy
ban nhân dân Thành phố về đầu tư xây dựng, cải tạo trường
công lập để đủ điều kiện đạt chuẩn quốc gia, nâng cấp hệ thống y tế và tu bổ, tôn tạo di
tích trong giai đoạn 2022-2025 và các năm tiếp theo.
Căn cứ các thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT, số 18/2018/TT-BGDĐT , số 19/2018/TT-BGDĐT ngày
22/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc
gia với trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường
trung học phổ thông và trường phổ
thông có nhiều cấp học, trường mầm
non;
Căn cứ vào kế hoạch phát triển kinh tế
- xã hội và kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
giai đoạn 2022-2025 của các quận, huyện, thị xã.
Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội ban
hành kế hoạch xây dựng trường công lập đạt chuẩn quốc gia thành phố Hà Nội giai đoạn 2022-2025, nội dung cụ thể như sau:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
- Quán triệt chỉ đạo các cấp tập
trung tổ chức triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả mục tiêu, chỉ tiêu kinh tế - xã hội tại Đại
hội Đảng bộ Thành phố lần thứ XVII và các Nghị
quyết, Chương trình, Đề án, Kế hoạch của Thành ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban
nhân dân Thành phố đề ra.
- Đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục
phổ thông 2018 và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo theo tinh thần Nghị
quyết số 29-NQ/TW.
- Đến năm 2025,
toàn Thành phố phấn đấu tỷ lệ trường công lập các cấp đạt chuẩn
quốc gia từ 80-85%.
2. Mục tiêu cụ thể
- Duy trì, giữ vững nâng cao chất lượng
các trường đã đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2016-2020;
- Phấn đấu giai đoạn 2022-2025 công nhận
mới tăng thêm từ 432-552 trường công lập đạt chuẩn quốc gia (trong đó, cấp
mầm non từ 153-201 trường; cấp
tiểu học 163-211 trường; cấp trung học cơ sở 100-119 trường; cấp trung học phổ thông
16-21 trường).
(có
phụ lục kèm theo)
- Chỉ tiêu Thành phố giao: Tỷ lệ trường
mầm non và phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia đến năm
2025 đạt 80-85%.
- Theo kế hoạch số trường mầm non và phổ
thông công lập đến hết năm 2025 là 2.400 trường
(dự kiến tăng 168 trường so với năm 2021).
- Theo kế hoạch số trường đạt chuẩn
quốc gia đến hết năm 2025 là 2.040 trường (dự kiến tăng 552 trường so với năm
2021); Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đến hết năm 2025 là 85,0% (2.040/2.400),
năm 2021 là 79%. Đầu năm 2022 thực hiện xóa chuẩn đối với
279 trường chuẩn quốc gia quá hạn công nhận lại, tỷ lệ trường công lập đạt chuẩn
quốc gia là 66,7% (1.489/2.232).
II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI
PHÁP
1. Tăng cường vai
trò lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền
- Xác định công tác xây dựng trường đạt
chuẩn quốc gia là mục tiêu quan trọng trong phát triển giáo dục và đào tạo; đồng
thời là giải pháp tiên quyết nhằm nâng cao
chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn, đòi hỏi các cấp quản lý
tăng cường vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng,
chính quyền đối với các tổ chức đoàn thể, tổ chức chính trị
xã hội trong việc triển khai thực hiện và huy động các nguồn lực xây dựng trường
đạt chuẩn quốc gia gắn với các phong trào xây dựng nông thôn mới ở các địa
phương.
- Tiếp tục tuyên truyền rộng rãi nhằm
nâng cao nhận thức, hiểu rõ và thực hiện có hiệu quả việc
xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là một chủ trương lớn của
Đảng và Nhà nước, các tổ chức đoàn thể, tổ chức chính trị xã
hội cần tập trung thực hiện.
- Đối với các quận, huyện, thị xã
và các đơn vị trực thuộc đưa nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn
quốc gia vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2022-2025 của địa
phương. Chỉ đạo các đơn vị huy động nguồn lực, bố trí đội
ngũ thực hiện các nội dung xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Chỉ đạo các xã,
thị trấn tập trung nguồn lực xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn liền
với xây dựng nông thôn mới.
- Củng cố, kiện toàn Ban Chỉ đạo và
Đoàn kiểm tra công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
cấp quận, huyện, thị xã.
2. Đẩy mạnh công
tác truyền thông về công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
- Tuyên truyền sâu rộng trong nhân
dân và toàn thể xã hội về kết quả công
tác xây dựng trường chuẩn trong thời gian qua và lộ trình, các điều kiện cần
có để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trong thời gian tới, nhằm
tạo sự đồng thuận, chia sẻ, hỗ trợ đồng hành cùng với
ngành Giáo dục và Đào tạo để kết quả xây
dựng trường chuẩn quốc gia ngày càng được cao hơn.
- Tăng cường công tác truyền thông, vận
động triển khai xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với xây
dựng nông thôn mới. Đây là giải pháp quan trọng để mọi tầng lớp nhân dân hiểu được sự cần thiết phải
xây dựng trường chuẩn quốc gia. Từ đó có trách nhiệm phối hợp với ngành giáo dục
cùng thực hiện, tạo ra sự chuyển biến về nhận thức trong lãnh đạo của địa phương và nhân dân và có
nhận thức đúng về việc xây dựng trường chuẩn quốc gia là một
yêu cầu cần thiết, tất yếu để nâng
cao chất lượng toàn diện cho học sinh trong giai đoạn hiện nay.
3. Thực hiện tốt
quy hoạch mạng lưới trường, lớp học trên địa bàn Thành phố
- Tiếp tục triển khai thực hiện tốt
Nghị quyết số 05/2012/NQ-HĐND ngày 05/4/2012 của Hội đồng
nhân dân Thành phố và Quyết định số 3075/QĐ-UBND ngày
12/7/2012 của Ủy ban nhân dân Thành phố về Quy hoạch mạng
lưới trường học thành phố Hà Nội đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030;
- Xây dựng và cập nhật Quy hoạch mạng lưới trường học vào Quy hoạch Thủ đô đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050.
- Tham mưu xây dựng trường học công lập
các cấp nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân
và đảm bảo công tác phổ cập giáo dục theo quy định.
- Đảm bảo quỹ đất để xây dựng trường học, lớp học các cấp học phù hợp với quy hoạch mạng lưới
trường đã được các cấp có thẩm quyền phê duyệt.
4. Đầu tư cơ sở vật
chất và trang thiết bị theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa và đạt chuẩn quốc
gia
- Ưu tiên nguồn
kinh phí đầu tư công giai đoạn 2022-2025 để xây dựng mới,
cải tạo trường, lớp học tại các điểm quy hoạch đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt và trên các địa bàn thiếu trường, lớp
học; xây dựng Kế hoạch đầu tư trường đạt chuẩn quốc gia, gắn với đầu tư công giai đoạn 2022-2025 và giải quyết
tình trạng thiếu trường học, lớp học.
- Ngân sách Thành phố, ngân sách các
quận, huyện, thị xã ưu tiên mua sắm trang thiết bị dạy học
các cấp, đảm bảo mua sắm thiết bị tối thiểu theo lộ trình đổi mới chương
trình, sách giáo khoa.
- Các sở, ban, ngành và Ủy ban nhân dân các quận, huyện đẩy nhanh tiến
độ thực hiện các dự án đã được đưa vào Kế hoạch
giai đoạn 2022-2025; triển khai quyết liệt, đồng bộ các giải pháp để hoàn thành Nghị quyết số 02/NQ-HĐND ngày 08/4/2022
của Hội đồng nhân dân Thành phố, Kế hoạch số 139/KH-UBND
ngày 06/5/2022 của Ủy ban nhân dân Thành phố về đầu tư xây dựng, cải tạo trường
học công lập để đủ điều kiện đạt chuẩn quốc gia, nâng cấp
hệ thống y tế và tu bổ, tôn tạo di
tích trong giai đoạn 2022-2025 và các năm tiếp theo;
- Đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất,
thiết bị trường học đồng bộ, hiện đại và đạt chuẩn quốc
gia; đảm bảo cuối năm 2025 hoàn thành
Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Thành phố lần thứ XVII về chỉ
tiêu trường đạt chuẩn quốc gia;
- Các cơ sở giáo dục cân đối nguồn
ngân sách, chủ động mua sắm bổ sung sách, học liệu cho thư
viện trường học theo Chương trình đổi mới, đảm bảo cho
giáo viên, học sinh tham khảo, dạy và học; hàng năm bổ sung sách và học liệu
theo lộ trình, đáp ứng đủ cơ số đảm bảo
thư viện đạt chuẩn theo quy định. Ngân sách
Thành phố và ngân sách quận, huyện, thị xã theo phân cấp đảm
bảo mua sắm lần đầu sách giáo khoa của
Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
5. Hoàn thiện các
tiêu chí, tiêu chuẩn, quy chuẩn về cơ sở vật chất trường học
- Rà soát cơ sở vật chất trường học
các cấp trên địa bàn Thành phố theo các các tiêu chí, tiêu chuẩn, quy chuẩn về
cơ sở vật chất, phòng học bộ môn theo Thông tư số
13/2020/TT-BGDĐT và Thông tư số 14/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo, đặc biệt đối với các trường đăng ký xây dựng
trường đạt chuẩn quốc gia năm 2022 và giai đoạn 2022-2025.
- Hoàn thiện bổ sung cơ sở vật chất đảm
bảo các tiêu chí, tiêu chuẩn, quy chuẩn về cơ sở vật chất, phòng học bộ môn
theo quy định tại các thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT , số 18/2018/TT-BGDĐT , số
19/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về kiểm định
chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối
với trường tiểu học; đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông,
trường phổ thông có nhiều cấp học và đối với trường mầm
non.
- Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, hướng dẫn cho các cán bộ, nhân viên làm công tác quản lý, sử dụng, bảo
quản hiệu quả trang thiết bị dạy học
tại các nhà trường. Thực hiện huy động tối đa điều kiện cơ
sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo tốt công tác dạy và học, gắn với trách nhiệm bảo quản
sử dụng có hiệu quả cho từng cán bộ, nhân viên.
6. Nâng cao chất
lượng giáo dục và đào tạo toàn diện
- Ngành giáo dục và đào tạo chỉ đạo
các cơ sở giáo dục tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc đổi mới hình thức, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng
phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo tinh thần Nghị
quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung
ương, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
- Tích cực đổi mới
phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, nâng cao
hiệu quả tổ chức các hoạt động giáo dục gắn với thực tiễn và nghiên cứu khoa học, hoạt động trải nghiệm sáng tạo,
nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học.
- Bám sát tiêu chuẩn về chất lượng
giáo dục các cấp học theo quy chế, triển khai đồng bộ các
giải pháp để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn
diện ở tất cả các cấp học, phấn đấu đạt và vượt tiêu chí của
trường học đạt chuẩn quốc gia, đặc biệt là nâng cao tỷ lệ học sinh giỏi, giảm tối
đa học sinh yếu, kém.
- Nghiên cứu triển khai các giải pháp
kịp thời, hiệu quả nhằm duy trì sỉ số học sinh trên lớp, số
lớp trên trường theo quy định của trường học đạt chuẩn quốc gia các cấp học, gắn
với việc duy trì và phát huy chất lượng phổ cập
giáo dục ở các cấp học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
7. Xây dựng đội
ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
- Các quận, huyện, thị xã, Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát, đánh giá số lượng, chất lượng, cơ cấu đội ngũ giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lý giáo dục
theo quy định của trường đạt chuẩn quốc gia đối với từng cấp học; có kế hoạch tuyển dụng, sắp xếp đội
ngũ đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về
cơ cấu bộ môn, đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ; phân công hợp lý và đảm
bảo tỷ lệ giáo viên đứng lớp theo quy định; thực hiện nghiêm túc
chế độ chính sách cho đội ngũ nhà
giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
- Tiếp tục xây dựng, triển khai kế hoạch
bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, không ngừng
nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý theo Luật Giáo dục năm
2019 có phẩm chất đạo đức tốt và có
năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và
đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục
và Đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW.
8. Tăng cường huy
động các nguồn lực để thực hiện kế hoạch
Tập trung huy động lồng ghép các nguồn
lực; tăng cường huy động nguồn vốn ngân
sách cấp huyện và các nguồn huy động hợp pháp khác để đầu
tư xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Để đảm bảo công nhận mới tăng thêm được
432-552 trường công lập đạt chuẩn quốc gia và đến năm 2025 tỷ lệ trường đạt chuẩn
quốc gia khối công lập đạt từ 80-85%, Ủy ban nhân dân
Thành phố giao nhiệm vụ cho các Sở, ban, ngành và Ủy ban
nhân dân các quận, huyện, thị xã thực hiện như sau:
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện xây dựng
trường học đạt chuẩn quốc gia đối với các cơ sở giáo dục
theo phân cấp quản lý.
- Chủ trì, phối hợp với các Sở, ban,
ngành, Ủy ban nhân dân các quận, huyện, thị xã trong việc
rà soát, kịp thời bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và các điều kiện
khác đáp ứng chuẩn quốc gia đối với các trường được phân cấp quản lý.
- Chủ trì, phối
hợp với các Sở, ban ngành trong việc tổ chức đánh giá
ngoài để kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường
học đạt chuẩn quốc gia.
- Chủ trì, tổng hợp
báo cáo Ủy ban nhân dân Thành phố tiến độ và kết quả
thực hiện công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, tham
mưu tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực
hiện.
- Tổng hợp hồ sơ
các trường đạt chuẩn quốc gia trình Ủy ban nhân dân Thành phố xem xét ra quyết
định công nhận.
- Phối hợp với các Sở, ngành, Ủy ban
nhân dân quận, huyện, thị xã làm tốt công tác tuyên truyền thực hiện các nội
dung của Kế hoạch.
2. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo,
các sở, ngành và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã tham
mưu Ủy ban nhân dân Thành phố kế hoạch ngân sách, lồng ghép
các nguồn vốn đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho
các trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2022-2025;
- Ưu tiên đầu
tư các nguồn lực để xây dựng trường học đạt chuẩn
quốc gia, thực hiện quyết liệt để hoàn thành
Nghị quyết số 02/NQ-HĐND ngày 08/4/2022 của Hội đồng nhân dân Thành phố, Kế hoạch
số 139/KH-UBND ngày 06/5/2022 của Ủy ban nhân dân Thành phố về đầu tư xây dựng,
cải tạo trường học công lập để đủ điều kiện đạt chuẩn quốc
gia, nâng cấp hệ thống y tế và tu bổ, tôn tạo di tích
trong giai đoạn 2022-2025 và các năm tiếp theo;
- Phấn đấu đến
cuối năm 2025 hoàn thành Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Thành
phố lần thứ XVII về chỉ tiêu xây dựng trường học đạt chuẩn
quốc gia.
- Thẩm định chủ trương các dự án mở
rộng, cải tạo, xây dựng trường học mới phải
đảm bảo đạt chuẩn quốc gia về cơ sở vật chất và diện tích theo quy định.
3. Sở Tài chính
- Căn cứ khả năng cân đối ngân sách,
Sở Tài chính phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị
có liên quan, tham mưu trình Ủy ban nhân dân Thành phố bố trí
kinh phí sự nghiệp thực hiện các nhiệm vụ của kế hoạch theo phân cấp của Thành
phố.
- Phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư,
Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị có liên quan, tham
mưu, bố trí nguồn vốn đầu tư xây dựng theo phân cấp của Thành phố; các nguồn vốn
huy động hợp pháp khác theo quy định của pháp luật. Bố trí đủ kinh phí để xây dựng các trường đúng quy định về cơ sở vật chất trường học, đảm
bảo đủ các trang thiết bị trường học theo quy định trường đạt chuẩn
quốc gia.
- Phối hợp Sở Giáo
dục và Đào tạo, Sở Kế hoạch và Đầu tư đôn đốc công tác giải
ngân và tháo gỡ khó khăn vướng mắc cho các quận, huyện, thị xã khi thực hiện Kế hoạch.
- Chỉ đạo Trung tâm mua sắm
tài sản công và thông tin tư vấn, tài chính
tổ chức đấu thầu mua sắm đảm bảo tiến độ, chất lượng hàng
hóa mua sắm thuộc các dự án xây dựng trường học đạt chuẩn
quốc gia.
4. Sở Nội
vụ
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
trong việc bổ nhiệm, tuyển dụng đội
ngũ cho xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia theo quy định hiện hành.
- Phối hợp với Ủy ban nhân dân các quận,
huyện, thị xã trong việc tuyển dụng,
sắp xếp đội ngũ đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu bộ môn, đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ; phân công hợp
lý và đảm bảo tỷ lệ giáo viên đứng lớp theo quy định; thực hiện nghiêm túc chế
độ chính sách cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
- Tham mưu Ủy ban nhân dân Thành phố
tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng đối với đội ngũ
cán bộ, giáo viên, nhân viên đảm bảo thực hiện đúng lộ trình quy định, đáp ứng yêu cầu của Luật Giáo dục
2019.
5. Sở Quy hoạch - Kiến trúc
- Phối hợp với các Sở, ngành của
Thành phố trong việc thực hiện quy hoạch mạng lưới trường lớp trên địa bàn
Thành phố, đảm bảo bố trí đủ diện tích đất để xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia.
- Chủ trì, tổng hợp,
tham mưu Ủy ban nhân dân Thành phố báo cáo Bộ Xây dựng, Bộ Giáo dục và Đào tạo,
Cục cảnh sát phòng cháy, chữa cháy cho phép điều chỉnh quy
hoạch trên cơ sở các báo cáo của các quận, huyện, thị xã đối với các dự án trường
học không đảm bảo diện tích theo quy định.
- Tham gia kiểm tra, đánh giá tiến độ thực hiện Kế hoạch của các quận, huyện,
thị xã.
6. Sở Xây
dựng
- Hướng dẫn công tác lập, thẩm định, phê
duyệt dự án, thiết kế và dự toán xây dựng các trường học, nhà lớp
học theo quy định pháp luật về xây dựng khi có đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp
huyện, cấp xã hoặc Chủ đầu tư các dự án.
- Chủ trì thẩm định theo thẩm quyền
các dự án xây mới, sửa chữa, cải tạo có trong Kế hoạch
theo đảm bảo tiêu chí, tiêu chuẩn, quy chuẩn xây dựng hiện hành.
- Tham gia kiểm tra, đánh giá tiến độ
thực hiện Kế hoạch của các quận, huyện, thị xã.
7. Sở Nông
nghiệp và phát triển nông thôn
- Chủ trì, phối hợp với các Sở, ban,
ngành và Ủy ban nhân dân các huyện quan tâm đầu tư xây dựng trường, lớp học
theo chương trình Nông thôn mới; các trường khu vực trong hành lang thoát lũ.
- Chủ trì, phối hợp Ủy ban nhân dân
các huyện quan tâm công tác đầu tư, cung cấp hệ thống nước sạch cho các nhà trường,
đặc biệt là các trường thuộc các huyện khó khăn, xa trung
tâm.
8. Sở Tài nguyên và Môi trường
Chủ trì phối hợp với các sở, ngành có
liên quan; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã cập nhật vào Danh mục công trình,
dự án thu hồi đất; chuyển đổi mục đích
sử dụng đất trồng lúa (nếu có) và Kế hoạch sử dụng đất hàng năm cấp
huyện trình cấp thẩm quyền phê duyệt.
9. Ủy ban nhân dân các quận, huyện,
thị xã
- Chủ trì, phối hợp với các Sở, ban
ngành trong việc bố trí, đảm bảo nguồn
kinh phí thực hiện kế hoạch theo phân cấp ngân sách hiện
hành và quy định của pháp luật.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện xây dựng
đạt và vượt chỉ tiêu, đảm bảo tiến độ xây dựng trường học đạt
chuẩn quốc gia đối với các cơ sở giáo dục công lập trực thuộc theo phân cấp quản lý.
- Chỉ đạo quyết liệt,
tập trung các nguồn lực, đảm bảo đủ điều kiện công nhận
công nhận mới năm 2022 và giai đoạn 2022-2025. Ưu tiên thực hiện đầu tư cho các trường công nhận lại, tiếp đến đầu tư
cho trường công nhận mới.
- Có giải pháp bổ
sung quỹ đất, phân luồng, phân tuyến tuyển sinh đảm bảo quy mô trường, lớp, số học sinh/lớp,
bình quân diện tích đất/học sinh theo quy định để hoàn
thành công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia năm 2022 và kế hoạch giai
đoạn 2022-2025.
- Tổng hợp báo cáo về Sở Quy hoạch - Kiến trúc đối với
những trường không đảm bảo diện tích theo quy định.
Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội yêu
cầu các Sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân các quận, huyện,
thị xã nghiêm túc triển khai và thực hiện./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Chủ tịch UBND Thành phố;
- Các Phó Chủ tịch UBND Thành phố;
- Ban VHXH-HĐND Thành phố;
- Các Sở, ngành: GD&ĐT, KHĐT, NV,
QHKT, NN&PTNT, TNMT, TC XD, Y tế;
- UBND các quận, huyện, thị xã;
- VPUB: CVP, các PCVP;
Các phòng: KGVX, KTTH,
ĐT, TNMT, TH;
- Lưu: VT, KGVX.
|
TM. ỦY BAN NHÂN
DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Chử Xuân Dũng
|
PHỤ LỤC
KẾ HOẠCH CÔNG NHẬN MỚI TRƯỜNG CÔNG LẬP ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
GIAI ĐOẠN 2022 - 2025
(Kèm theo Kế hoạch số 236/KH-UBND ngày 31/8/2022 của UBND thành phố Hà Nội)
|
TT
|
Quận/Huyện
|
Đã
thực hiện năm 2021
|
Kế hoạch giai đoạn 2022-2025
|
Ghi
chú
|
|
2022
|
2023
|
2024
|
2025
|
Tổng
cộng
|
|
|
Tổng cộng
|
73
|
194
|
130
|
114
|
114
|
552
|
|
|
|
Mầm non
|
34
|
76
|
45
|
40
|
40
|
201
|
|
|
|
Tiểu học
|
21
|
56
|
54
|
52
|
49
|
211
|
|
|
|
THCS
|
14
|
50
|
28
|
19
|
22
|
119
|
|
|
|
THPT
|
4
|
12
|
3
|
3
|
3
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Ba Đình
|
4
|
1
|
2
|
2
|
3
|
8
|
|
|
2
|
Ba Vì
|
12
|
25
|
10
|
5
|
4
|
44
|
|
|
3
|
Bắc Từ Liêm
|
1
|
3
|
2
|
1
|
3
|
9
|
|
|
4
|
Cầu Giấy
|
0
|
6
|
1
|
0
|
3
|
10
|
|
|
5
|
Chương Mỹ
|
3
|
3
|
10
|
3
|
7
|
23
|
|
|
6
|
Đan Phượng
|
1
|
3
|
0
|
2
|
3
|
8
|
|
|
7
|
Đông Anh
|
7
|
10
|
10
|
19
|
11
|
50
|
|
|
8
|
Đống Đa
|
0
|
3
|
1
|
3
|
2
|
9
|
|
|
9
|
Gia Lâm
|
4
|
4
|
3
|
0
|
1
|
8
|
|
|
10
|
Hà Đông
|
2
|
4
|
5
|
3
|
3
|
15
|
|
|
11
|
Hai Bà Trưng
|
0
|
2
|
3
|
2
|
4
|
11
|
|
|
12
|
Hoài Đức
|
3
|
3
|
3
|
4
|
6
|
16
|
|
|
13
|
Hoàn Kiếm
|
|
1
|
2
|
2
|
0
|
5
|
|
|
14
|
Hoàng Mai
|
1
|
3
|
6
|
10
|
2
|
21
|
|
|
15
|
Long Biên
|
4
|
3
|
5
|
3
|
1
|
12
|
|
|
16
|
Mê Linh
|
3
|
7
|
2
|
3
|
9
|
21
|
|
|
17
|
Mỹ Đức
|
4
|
12
|
4
|
4
|
4
|
24
|
|
|
18
|
Nam Từ Liêm
|
0
|
1
|
1
|
3
|
0
|
5
|
|
|
19
|
Phú Xuyên
|
0
|
13
|
7
|
3
|
2
|
25
|
|
|
20
|
Phúc Thọ
|
2
|
9
|
6
|
3
|
4
|
22
|
|
|
21
|
Quốc Oai
|
2
|
3
|
5
|
3
|
1
|
12
|
|
|
22
|
Sóc Sơn
|
4
|
7
|
5
|
10
|
18
|
40
|
|
|
23
|
Sơn Tây
|
1
|
2
|
2
|
0
|
4
|
8
|
|
|
24
|
Tây Hồ
|
2
|
3
|
1
|
0
|
0
|
4
|
|
|
25
|
Thanh Oai
|
2
|
12
|
5
|
5
|
0
|
22
|
|
|
26
|
Thanh Trì
|
1
|
5
|
3
|
3
|
2
|
13
|
|
|
27
|
Thanh Xuân
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
5
|
|
|
28
|
Thạch Thất
|
1
|
2
|
6
|
8
|
7
|
23
|
|
|
29
|
Thường Tín
|
0
|
15
|
7
|
3
|
0
|
25
|
|
|
30
|
Ứng Hòa
|
4
|
16
|
8
|
3
|
4
|
31
|
|
|
31
|
Sở GDĐT
|
4
|
12
|
4
|
3
|
4
|
23
|
|