Thi vào lớp 10 mấy môn 2026 Tây Ninh?
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh đã có Công văn 1029/SGDĐT-QLCL-CĐS năm 2026 Về việc thông báo các môn thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.
Theo Công văn 1029/SGDĐT-QLCL-CĐS năm 2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh có hướng dẫn các môn thi vào lớp 10 năm học 2026 - 2027 như sau:
Căn cứ Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông;
Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo môn thi, hình thức thi, thời gian làm bài, hệ số điểm bài thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2026-2027, cụ thể như sau:
- Môn thi: Gồm 3 môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh.
- Hình thức thi: 02 môn Toán và Ngữ văn theo hình thức tự luận; môn Tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm.
- Thời gian làm bài: Môn Toán: 120 phút; môn Ngữ văn: 120 phút và môn Tiếng Anh: 60 phút.
- Hệ số điểm bài thi: Cả 03 môn hệ số 1.
Như vậy, tỉnh Tây Ninh công bố các môn thi vào lớp 10 năm học 2026 - 2027 gồm 3 môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh.
Trong đó, môn Toán và Ngữ văn thi theo hình thức tự luận trong thời gian 120 phút, còn môn Tiếng Anh thi theo hình thức trắc nghiệm trong thời gian 60 phút.
Hệ thống Group Hỗ Trợ thi vào lớp 10: Cập Nhật thủ tục + thông tin + đề ôn + đề thi: Tại đây |
Thi vào lớp 10 mấy môn 2026 Tây Ninh? (Hình từ Internet)
Học sinh học hết chương trình trung học phổ thông được cấp văn bằng gì?
Căn cứ theo khoản 5 Điều 22 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều 22. Đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh
1. Học sinh được kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo quy chế đánh giá và xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Việc kiểm tra, đánh giá học sinh được thực hiện theo quy định của chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; bảo đảm tính toàn diện, công bằng, trung thực, khách quan, vì sự tiến bộ của học sinh, coi trọng việc động viên khuyến khích học sinh tiến bộ; chú trọng đánh giá quá trình học tập của học sinh; đánh giá bằng nhiều phương pháp, hình thức, kỹ thuật và công cụ khác nhau; không so sánh học sinh này với học sinh khác và không gây áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.
[...]
5. Học sinh học hết chương trình trung học phổ thông, đủ điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được dự thi tốt nghiệp và nếu đạt yêu cầu thì được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông. Học sinh học hết chương trình trung học phổ thông, đủ điều kiện dự thi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng không dự thi tốt nghiệp hoặc thi tốt nghiệp không đạt yêu cầu thì được hiệu trưởng cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
6. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong đánh giá kết quả học tập, giáo dục học sinh được thực hiện theo lộ trình phù hợp với điều kiện thực tế của cơ sở giáo dục, bảo đảm yêu cầu đánh giá vì sự phát triển học sinh, thúc đẩy các phương pháp và hình thức dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Như vậy, học sinh học hết chương trình trung học phổ thông nếu đủ điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được dự thi tốt nghiệp và nếu đạt yêu cầu thì được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông.
Hoạt động giáo dục trong trường trung học phổ thông được tổ chức thông qua hình thức nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 19 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều 19. Hoạt động giáo dục
1. Các hoạt động giáo dục thực hiện theo kế hoạch giáo dục của nhà trường, được tổ chức trong và ngoài giờ lên lớp, trong và ngoài khuôn viên nhà trường, nhằm thực hiện chương trình các môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2. Hoạt động giáo dục thông qua một số hình thức chủ yếu: học lí thuyết, làm bài tập, thực hành, thí nghiệm, thực hiện các dự án học tập, tham quan, cắm trại, đọc sách, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
Như vậy, hoạt động giáo dục trong trường trung học phổ thông được tổ chức thông qua một số hình thức chủ yếu: học lí thuyết, làm bài tập, thực hành, thí nghiệm, thực hiện các dự án học tập, tham quan, cắm trại, đọc sách, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
* Trên đây là nội dung Thi vào lớp 10 mấy môn 2026 Tây Ninh?
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
