Mẫu số 02. Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

…., ngày …. tháng ... năm ...

ĐỀ ÁN

…………..................

I. THÔNG TIN VỀ TỔ CHỨC, CÁ NHÂN ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP

Trường hợp là tổ chức đề nghị, báo cáo những nội dung sau:

1. Tên tổ chức:………………………………………………………….

Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ……………………….

2. Địa chỉ trụ sở chính: ……………………….……………………….

3. Quyết định thành lập hoặc cho phép hoạt động: [Tên loại văn bản, số hiệu, ngày, tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của văn bản].

4. Ngành, lĩnh vực hoạt động: ……………………….……………………….

5. Chức năng, nhiệm vụ: ……………………….……………………….…

6. Thông tin về người đứng đầu: ……………………….…………………

Trường hợp là cá nhân đề nghị, báo cáo những nội dung sau:

1. Họ và tên: ……………………….……………………………

2. CCCD/CMTND: ……………………….……………………….

3. Trình độ/Văn bằng, chứng chỉ: ……………………….………………

II. SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ THÀNH LẬP TỔ CHỨC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

III. THÔNG TIN VỀ TỔ CHỨC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DỰ KIẾN THÀNH LẬP

1. Tên gọi của tổ chức kiểm định:………………………………………………………….

Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ……………………….

2. Địa chỉ trụ sở: ……………………….……………………….

3. Mục tiêu, phạm vi hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục: …………………

4. Vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn: ……………………….

5. Phương án tổ chức bộ máy, nhân sự của tổ chức kiểm định: …………………

6. Dự kiến hội đồng quản lý (đối với tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục công lập): ……………………….……………………….

7. Phương án bảo đảm hoạt động:

- Cơ sở vật chất, thiết bị: ……………………….……………………….

- Nguồn lực tài chính: ……………………….……………………….

8. Phương án phòng ngừa rủi ro: ……………………….……………………….

(Trường hợp tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục hoạt động trong lĩnh vực giáo dục đại học: dự kiến phương án tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính bảo đảm tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục độc lập với cơ quan quản lý nhà nước và cơ sở giáo dục đại học)

IV. KẾ HOẠCH, LỘ TRÌNH PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

1. Kế hoạch phát triển: ……………………….……………………….

2. Lộ trình phát triển theo từng giai đoạn: ……………………….

3. Giải pháp thực hiện: ……………………….……………………….