Đơn vị tính: Người

Biểu số 004tn.N/BCB-GDĐT: Số thanh niên là học sinh, sinh viên được tư vấn giáo dục hướng nghiệp và số thanh niên được trang bị kiến thức về kỹ năng sống, bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới

1. Khái niệm, phương pháp tính

1.1. Số thanh niên là học sinh, sinh viên được tư vấn giáo dục hướng nghiệp

Học sinh, sinh viên được tư vấn giáo dục hướng nghiệp là những học sinh, sinh viên được tư vấn giúp cho học sinh, sinh viên có được ý thức như là chủ thể trong sự lựa chọn nghề nghiệp, có định hướng khi chọn nghề dựa trên cơ sở hiểu biết khoa học về nghề nghiệp, về nhu cầu thị trường lao động cũng như năng lực, sở trường, sức khỏe của bản thân. Điều này góp phần nâng cao hiệu quả lao động xã hội.

Tỷ lệ thanh niên là học sinh, sinh viên được tư vấn giáo dục hướng nghiệp là số phần trăm thanh niên là học sinh, sinh viên được tham gia các chương trình tư vấn giáo dục hướng nghiệp do trường tổ chức trên tổng số thanh niên là học sinh, sinh viên.

Công thức tính:

1.2. Số thanh niên được trang bị kiến thức về kỹ năng sống, bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới

Chỉ tiêu đánh giá việc bồi dưỡng về kỹ năng sống, kiến thức bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới.

Trang bị kỹ năng sống cho thanh niên để giúp thanh niên ý thức được giá trị của bản thân trong những mối quan hệ; hiểu về thể chất, tinh thần; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa...

Những kỹ năng sống cơ bản cần thiết cho lứa tuổi thanh thiếu niên gồm: Kỹ năng giao tiếp và ứng xử; kỹ năng kiểm soát ứng phó với stress; kỹ năng hợp tác, làm việc theo nhóm; kỹ năng giải quyết vấn đề; kỹ năng lắng nghe tích cực; kỹ năng đồng cảm, cảm thông; kỹ năng quyết đoán, giải quyết vấn đề; kỹ năng không phán xét sự khác biệt; kỹ năng thể hiện sự tự tin; kỹ năng tư duy sáng tạo và mạo hiểm; kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan.

Trang bị kiến thức về bình đẳng giới giúp nâng cao nhận thức về bình đẳng giới trong thanh niên nhằm ngăn chặn, giảm thiểu tình trạng bạo lực trên cơ sở giới, đặc biệt là bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em gái.

2. Cách ghi biểu

- Cột 1: Ghi tổng số thanh niên là học sinh, sinh viên tương ứng với các dòng ở cột A.

- Cột 2: Ghi số thanh niên là học sinh, sinh viên được tư vấn giáo dục hướng nghiệp tương ứng với các dòng ở cột A.

- Cột 3: Ghi số thanh niên được trang bị kiến thức về kỹ năng sống, bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới tương ứng với các dòng ở cột A.

3. Nguồn số liệu

Điều tra thống kê.