Đánh giá kết quả giáo dục cuối học kỳ, cuối năm học đối với học sinh tiểu học thế nào?
Theo quy định tại Điều 9 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về tổng hợp đánh giá kết quả giáo dục, cụ thể như sau:
(1) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học:
- Giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về môn học, hoạt động giáo dục để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của từng học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
- Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kết quả đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
(2) Cuối năm học, căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện:
- Đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo bốn mức:
+ Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;
+ Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 7 điểm trở lên;
+ Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt hoặc Hoàn thành; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt hoặc Đạt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 5 điểm trở lên;
+ Chưa hoàn thành: Những học sinh không thuộc các đối tượng trên.
- Ghi nhận xét, kết quả tổng hợp đánh giá giáo dục và các thành tích của học sinh được khen thưởng trong năm học vào Học bạ.
Như vậy, theo Thông tư 27, việc đánh giá kết quả giáo dục học sinh tiểu học được thực hiện vào giữa và cuối mỗi học kỳ dựa trên đánh giá thường xuyên và định kỳ. Cuối năm học, học sinh được xếp theo 4 mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành và Chưa hoàn thành, căn cứ vào kết quả học tập, phẩm chất, năng lực và điểm kiểm tra định kỳ. Kết quả được ghi vào học bạ cùng các thành tích khen thưởng nếu có.
Lời nhận xét học bạ theo Thông tư 27 học sinh tiểu học mới nhất 2025 (hình từ internet)
Xem thêm: Hướng dẫn ghi học bạ tiểu học theo Thông tư 27 mới nhất 2025 chuẩn, chi tiết
Lời nhận xét học bạ theo Thông tư 27 học sinh tiểu học mới nhất 2025
Dưới đây là gợi ý lời nhận xét học bạ theo Thông tư 27 học sinh tiểu học mới nhất 2025 (tham khảo):
|
Môn |
Nhận xét |
|
Tiếng Việt |
- Đọc viết tốt - Nghe, đọc, viết tốt - Kĩ năng nghe viết tốt - Đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu - Biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn - Chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh - Trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc - Nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loát |
|
Toán |
- Tính toán nhanh, giải toán đúng - Thực hành thành thạo các bài tập - Thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt - Nắm chắc kiến thức đã học - Tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn - Biết xác định đề toán. Tính toán nhanh |
|
Tự nhiên và Xã hội |
- Nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống - Nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ - Vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốt |
|
Đạo đức |
- Biết xử lí tình huống trong bài tốt - Biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học - Biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt - Thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống - Ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn - Nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốt |
|
Thủ công |
- Nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm - Có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông - Có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu - Có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,… - Biết gấp, cắt, dán theo quy trình - Khéo tay khi làm các sản phẩm thủ công |
|
Âm nhạc |
- Thuộc lời ca, giai điệu. - Hát hay, biểu diễn tự nhiên - Có năng khiếu hát và biểu diễn - Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin |
|
Mỹ thuật |
- Vẽ đẹp - Có năng khiếu vẽ - Có năng khiếu nặn các con vật - Vẽ theo mẫu đúng - Biết phối hợp màu sắc khi vẽ - Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên - Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu - Có năng khiếu vẽ theo chủ đề - Biết vẽ, nặn các con vật - Có tính sáng tạo khi vẽ, trang trí. |
|
... |
... |
Xem toàn bộ lời nhận xét học bạ theo Thông tư 27: https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/DanLuat-BanAn/2025/5/MAU_NHAN_XET_HOC_BA.docx
Lời nhận xét năng lực Thông tư 27: https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/DanLuat-BanAn/2025/5/Mau_loi_nhan_xet_nang_luc_theo_Thong_tu_27-_Pho_Moi_18856.docx
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
