|
BỘ
LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
--------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------
|
|
Số:
31/2007/QĐ-BLĐTBXH
|
Hà
Nội, ngày 24 tháng 12 năm 2007
|
QUYẾT ĐỊNH
BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG
TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT BỘT GIẤY VÀ GIẤY”
BỘ TRƯỞNG LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
Căn cứ Luật Dạy nghề ngày 29 tháng 11 năm 2006;
Căn cứ Nghị định số 29/2003/NĐ-CP ngày 31 tháng 3 năm 2003 của
Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao
động - Thương binh và Xã hội;
Căn cứ Quyết định số 01/2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 04/1/2007 của Bộ trưởng
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành Quy định về chương trình khung
trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề;
Xét đề nghị của Hội đồng thẩm định về việc ban hành chương trình
khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề “Công
nghệ sản xuất bột giấy và giấy”;
Theo đề nghị của Tổng cục
trưởng Tổng cục Dạy nghề,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Bộ chương trình khung trình
độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề: “Công
nghệ sản xuất bột giấy và giấy”.
Trên cơ sở bộ chương trình khung nói trên, Hiệu trưởng các trường cao đẳng nghề, trường
trung cấp nghề, trường trung cấp chuyên nghiệp, trường cao đẳng, trường đại học
có đăng ký hoạt động dạy nghề trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng xác định, tổ
chức thẩm định và duyệt chương trình dạy nghề áp dụng cho trường mình.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày
đăng Công báo.
Điều
3. Các Bộ, cơ quan ngang
Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Tổ chức chính trị - Xã hội và Ủy ban nhân dân các
tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Tổng cục Dạy nghề, các trường cao đẳng
nghề, trường trung cấp nghề, trường trung cấp chuyên nghiệp, trường cao đẳng,
trường đại học có đăng ký hoạt động dạy nghề trình độ trung cấp và trình độ cao
đẳng cho nghề: “Công nghệ sản xuất bột giấy và giấy” và các đơn vị có liên quan
chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
|
Nơi nhận:
- Thủ tướng, các Phó Thủ tướng Chính phủ;
- Văn phòng Quốc hội và các Ủy ban của Quốc hội;
- Văn phòng Chủ tịch nước, Văn phòng Chính phủ;
- Viện kiểm sát nhân dân tối cao;
- Tòa án nhân dân tối cao;
- Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc CP;
- Cơ quan trung ương của các đoàn thể;
- HĐND, UBND, Sở LĐTBXH các tỉnh, thành phố trực thuộc TW;
- Cục kiểm tra VBQPPL (Bộ Tư pháp);
- Công báo;
- Website Chính phủ;
- Như Điều 3;
- Lưu VT, TCDN.
|
KT.
BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Thanh Hòa
|
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ
TRUNG CẤP NGHỀ
(Ban
hành kèm theo Quyết định số 31/2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 24 tháng 12 năm 2007 của Bộ
trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)
Tên nghề: Công nghệ sản xuất bột giấy và giấy
Mã nghề:
Trình độ đào tạo:
Trung cấp nghề
Đối tượng tuyển sinh:
- Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương;
- Tốt nghiệp Trung học cơ sở và tương đương, có bổ sung văn hóa
trung học phổ thông theo Quyết định Bộ Giáo dục - Đào tạo ban hành;
Số lượng môn học: 31
Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp
nghề
1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
1.1. Kiến thức, kỹ năng
nghề nghiệp:
- Kiến thức:
+ Vận dụng được các kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật, kỹ thuật điện,
cơ kỹ thuật làm cơ sở sau này học tốt các môn chuyên môn nghề.
+ Vận dụng được những kiến thức cơ bản của các môn hóa đại cương,
hóa hữu cơ, hóa lý, hóa phân tích, hóa công, hóa gỗ và xenluloza làm cơ sở để học
tốt các môn chuyên môn nghề như công nghệ sản xuất bột giấy, công nghệ sản xuất
giấy.
+ Trình bày được các phương pháp sản xuất bột giấy khác nhau, nắm
vững quy trình công nghệ sản xuất bột giấy, tính toán thành thạo một số bài
toán cơ bản về nấu bột, tẩy trắng bột giấy.
+ Mô tả được quy trình công nghệ sản xuất giấy bằng các loại máy
xeo giấy khác nhau, có khả năng quản lý, điều hành và xử lý toàn bộ quá trình
công nghệ từ bột giấy thành giấy.
+ Trình bày được nguyên lý hoạt động của các thiết bị sản xuất bột
và giấy, đồng thời biết được các thiết bị đo lường công nghiệp trong quá trình
sản xuất bột và giấy.
+ Xác định được đặc điểm, tính chất, cấu tạo và nguyên lý làm việc
của các thiết bị trong phòng thí nghiệm bột và giấy cũng như trong xưởng xeo giấy
thực nghiệm; thao tác thành thạo các bài thí nghiệm biết tính toán, phân tích
và xử lý kết quả thí nghiệm.
+ Phân tích được những ảnh hưởng của ngành công nghệ sản xuất bột
giấy và giấy tới môi trường, từ đó đề ra các biện pháp xử lý làm giảm khả năng
gây ô nhiễm môi trường.
- Kỹ
năng:
+ Xử lý nguyên liệu: bóc vỏ; chặt mảnh, sàng mảnh và rửa mảnh tre
nứa, gỗ.
+ Tính toán được cho quá trình nấu, rửa, sàng, tẩy trắng bột giấy
theo các thông số kỹ thuật đã cho, làm được các thao tác nấu, rửa, sàng, tẩy trắng
bột giấy.
+ Tính toán được cho quá trình chưng bốc, đốt dịch đen, xút hóa
theo các thông số kỹ thuật đã cho, làm được các thao tác của chưng bốc, đốt dịch
đen, xút hóa.
+ Tính toán được cho quá trình nghiền, phụ gia, hệ thống tiếp cận
máy xeo theo các thông số kỹ thuật đã cho, làm được các thao tác của nghiền, phụ
gia và vận hành hệ thống tiếp cận máy xeo.
+ Tính toán được cho quá trình xeo giấy, ép ướt, sấy khô, gia keo
bề mặt, ép quang và cuộn lại theo các thông số kỹ thuật đã cho, vận hành được bộ
phận lưới, ép, sấy, gia keo bề mặt, ép quang và cuộn lại theo quy trình vận
hành đã cho.
+ Sử dụng được các thiết bị trong phòng thí nghiệm bột và giấy,
phòng kiểm tra chất lượng sản phẩm.
+ Xử lý được một số sự cố thông thường trong công nghệ sản xuất bột
và giấy.
1.2. Chính trị, đạo đức -
Thể chất và quốc phòng:
- Chính trị, đạo đức:
+ Có hiểu biết một số kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác-Lênin, Hiến
pháp, Pháp luật và Luật Lao động. Nắm vững quyền và nghĩa vụ của người công dân
nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
+ Có hiểu biết về đường lối phát triển kinh tế của Đảng, thành tựu
và định hướng phát triển của ngành công nghiệp nói chung và ngành Giấy Việt Nam
nói riêng.
+ Có hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của giai cấp công nhân Việt
Nam.
+ Trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, với sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, thực hiện đầy đủ
trách nhiệm, nghĩa vụ của người công dân; sống và làm việc theo Hiến pháp và
Pháp luật.
+ Khiêm tốn, giản dị, có ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức cộng đồng,
tha thiết yêu nghề, hăng say học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng
yêu cầu của công việc.
- Thể chất, quốc phòng:
+ Có đủ sức khoẻ để làm việc lâu dài trong ngành, sức khỏe đạt
tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Y tế.
+ Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc.
+ Hiểu biết những kiến thức, kỹ năng cơ bản cần thiết trong chương
trình giáo dục quốc phòng.
+ Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn
sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
2. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC
VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU
2.1. Thời gian của khóa học và thời
gian thực học tối thiểu:
- Thời gian đào tạo: 2 năm
- Thời gian học tập: 90 tuần
- Thời gian thực học tối thiểu: 2600h
- Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi: 210h; Trong đó thi tốt
nghiệp: 60 h.
2.2. Phân bổ thời gian thực
học tối thiểu:
- Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210h
- Thời gian học các môn học đào tạo nghề: 2390h
+ Thời gian học bắt buộc: 2150h; Thời gian học tự chọn: 240h
+ Thời gian học lý thuyết: 643h; Thời gian học thực hành: 1507h
3. DANH MỤC CÁC MÔN HỌC,
MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC; THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC
3.1. Danh mục môn học, mô
đun đào tạo nghề bắt buộc
|
Mã
MH, MĐ
|
Tên
môn học/mô đun
|
Thời
gian đào tạo
|
Thời
gian của môn học, mô đun (giờ)
|
|
Năm
học
|
Học
kỳ
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Giờ
LT
|
Giờ
TH
|
|
I.
|
Các môn học chung
|
|
|
210
|
|
|
|
MH01
|
Chính trị
|
1
|
I
|
30
|
|
|
|
MH02
|
Pháp luật
|
1
|
I
|
15
|
|
|
|
MH03
|
Giáo dục Thể chất
|
1
|
I
|
30
|
|
|
|
MH04
|
Giáo dục quốc phòng, an ninh
|
1
|
I
|
45
|
|
|
|
MH05
|
Tin học
|
1
|
II
|
30
|
|
|
|
MH06
|
Ngoại ngữ
|
1
|
I-II
|
60
|
|
|
|
II.
|
Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc
|
|
|
2150
|
643
|
1507
|
|
II.
1
|
Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở
|
|
|
450
|
275
|
175
|
|
MH07
|
Vẽ kỹ thuật
|
1
|
II
|
60
|
40
|
20
|
|
MH08
|
Cơ kỹ thuật
|
1
|
II
|
60
|
40
|
20
|
|
MH09
|
Kỹ thuật điện
|
2
|
I
|
60
|
45
|
15
|
|
MH10
|
Hóa đại cương
|
1
|
I
|
90
|
55
|
35
|
|
MH11
|
Hóa hữu cơ
|
1
|
II
|
75
|
38
|
37
|
|
MH12
|
Hóa phân tích
|
2
|
I
|
75
|
41
|
34
|
|
MH13
|
Kỹ thuật an toàn
|
1
|
II
|
30
|
16
|
14
|
|
II.
2
|
Các môn học, mô đun chuyên môn nghề
|
|
|
1700
|
368
|
1332
|
|
MH14
|
Hóa gỗ và xenluloza
|
1
|
II
|
75
|
41
|
34
|
|
MH15
|
Công nghệ sản xuất bột giấy
|
1
|
II
|
350
|
97
|
253
|
|
MH16
|
Công nghệ sản xuất giấy
|
2
|
I-II
|
350
|
101
|
249
|
|
MH17
|
Cấu tạo, lắp đặt, bảo dưỡng thiết bị ngành giấy
|
2
|
II
|
90
|
55
|
35
|
|
MH18
|
Đo lường công nghiệp
|
2
|
II
|
75
|
28
|
47
|
|
MH19
|
Điều khiển quá trình công nghệ
|
2
|
I
|
90
|
28
|
62
|
|
MH20
|
Kỹ thuật môi trường
|
2
|
II
|
30
|
18
|
12
|
|
MH21
|
Kiến tập
|
2
|
I
|
80
|
|
80
|
|
MH22
|
Thực tập sản xuất và tốt nghiệp
|
2
|
II
|
560
|
|
560
|
|
|
Tổng cộng
|
|
|
2360
|
643
|
1507
|
Ghi chú: Các
môn học chung thực hiện theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội ban hành.
3.2. Đề cương chi tiết
chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc
(Nội dung chi tiết được
kèm theo tại phụ lục 1A)
4.
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CTKTĐTCN ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ
4.1. Hướng dẫn xác định thời
gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
Ngoài các môn học, mô đun bắt buộc nêu trong mục 3.1 và 3.2, các
trường có thể tự xây dựng các môn học, mô đun tự chọn hoặc lựa chọn trong số
các môn học, mô đun tự chọn được đề nghị trong chương trình khung. Thời gian
dành cho các môn học, mô đun tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của
các môn học, mô đun tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô đun bắt
buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy định nhưng không được
quá thời gian thực học đã quy định trong kế hoạch đào tạo của toàn khóa học.
4.2. Hướng dẫn xác định
danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và đề cương chi tiết chương trình cho môn học,
mô đun đào tạo nghề tự chọn:
4.2.1. Danh mục môn học,
mô đun đào tạo nghề tự chọn và phân phối thời gian:
|
Mã
MH, MĐ
|
Tên
môn học/mô đun
|
Thời
gian đào tạo
|
Thời
gian của môn học, mô đun (giờ)
|
|
Năm
học
|
Học
kỳ
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Giờ
LT
|
Giờ
TH
|
|
MH23
|
Khai thác sử dụng Internet
|
2
|
II
|
45
|
17
|
28
|
|
MH24
|
Tiếng Anh chuyên ngành
|
2
|
I
|
45
|
45
|
0
|
|
MH25
|
Kiểm nghiệm
|
2
|
I
|
100
|
30
|
70
|
|
MH26
|
Công nghệ tái chế giấy loại
|
2
|
I-II
|
90
|
58
|
32
|
|
MH27
|
Công nghệ sản xuất giấy Tissue
|
2
|
I-II
|
90
|
58
|
32
|
|
MH28
|
Điện tử cơ bản
|
2
|
I-II
|
75
|
34
|
41
|
|
MH29
|
PLC cơ bản
|
2
|
I-II
|
120
|
50
|
70
|
|
MH30
|
Nhiệt động kỹ thuật
|
2
|
I-II
|
120
|
84
|
36
|
|
MH31
|
Xử lý nước cấp
|
2
|
I-II
|
110
|
46
|
64
|
|
|
Tổng
cộng
|
|
|
795
|
422
|
373
|
4.2.2. Đề cương chi tiết
chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Căn cứ vào đặc thù của ngành hoặc theo yêu cầu công nghệ các trường
có thể lựa chọn các môn học, mô đun tự chọn trên đây để đưa vào chương trình giảng
dạy sao cho đạt được mục tiêu đào tạo và tỷ lệ thời gian theo quy định.
- Việc bố trí thời gian giảng dạy các môn học tự chọn cần chú ý đến
tính hợp lý và lôgíc giữa các môn học (Nội dung chi tiết được kèm theo tại phụ
lục 2A)
4.3. Hướng dẫn xác định
chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc:
Chương trình chi tiết của các môn học bắt buộc đã có trong chương
trình khung đã có chi tiết đến tên bài học và các chương mục nhỏ. Các trường có
thể tự xây dựng chi tiết hơn nữa như bố cục và dàn ý của từng bài để thuận lợi
cho giáo viên khi biên soạn bài giảng và lên lớp.
4.4. Hướng dẫn xây dựng
chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn
do trường tự xây dựng sẽ được xác định căn cứ vào mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc
thù của ngành, yêu cầu công nghệ hoặc theo yêu cầu của người sử dụng lao động
sau đào tạo.
4.5. Hướng dẫn kiểm tra
sau khi kết thúc môn học, mô
đun đào tạo nghề và hướng dẫn thi tốt nghiệp:
4.5.1. Kiểm tra kết thúc
môn học:
- Hình thức kiểm tra hết môn: Viết, vấn đáp, trắc nghiệm, bài tập
thực hành
- Thời gian kiểm tra:
+ Lý thuyết: Không quá 120 phút
+ Thực hành: Không quá 8 giờ
4.5.2. Thi tốt nghiệp:
|
STT
|
Môn
thi
|
Hình
thức thi
|
Thời
gian thi
|
|
1
|
Chính
trị
|
Viết,
vấn đáp, trắc nghiệm
|
Không
quá 120 phút
|
|
2
|
Kiến thức, kỹ năng nghề:
- Lý thuyết nghề
- Thực hành nghề
|
Viết,
vấn đáp, trắc nghiệm
Bài
tập thực hành
|
Không
quá 180 phút
Không
quá 24 giờ
|
4.6. Hướng dẫn xác định thời
gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời
gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện:
Để học sinh có nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, trường
có thể bố trí tham quan, thực tập ở các
nhà máy sản xuất bột giấy và giấy có công nghệ khác nhau, sản phẩm khác nhau,
có công suất và mức độ hiện đại khác nhau.
4.7. Các chú ý khác:
Khi các trường thiết kế hoặc
lựa chọn xong các môn học/mô-đun tự chọn có thể sắp xếp lại mã môn học/mô-đun
trong chương trình đào tạo của trường để dễ theo dõi quản lý.
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO
ĐẲNG NGHỀ
(Ban
hành kèm theo Quyết định số 31/2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 24 tháng 12 năm 2007 của Bộ
trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)
Tên nghề: Công nghệ sản xuất
bột giấy và giấy
Mã nghề:
Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề
Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp trung học phổ
thông hoặc tương đương
Số lượng môn học: 35
Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt
nghiệp Cao đẳng
nghề
1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
1.1. Kiến thức, kỹ năng
nghề nghiệp:
- Kiến thức:
+ Vận dụng được các kiến thức cơ bản về ngoại ngữ, tin học để có
thể tự học tập nâng cao trình độ, qua đó tiếp thu được các kiến thức về khoa học,
công nghệ mới qua sách báo và các thông tin trên mạng.
+ Liên hệ được các kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật, kỹ thuật điện,
cơ kỹ thuật làm cơ sở sau này học tốt các môn chuyên môn nghề.
+ Vận dụng được các kiến thức cơ bản của các môn hóa đại cương,
hóa hữu cơ, hóa lý, hóa phân tích, hóa công, hóa gỗ và xenluloza làm cơ sở để học
tốt các môn chuyên môn nghề như công nghệ sản xuất bột giấy, công nghệ sản xuất
giấy.
+ Trình bày được các phương pháp sản xuất bột giấy khác nhau, nắm
vững quy trình công nghệ sản xuất bột giấy, tính toán thành thạo một số bài
toán cơ bản về nấu bột, rửa bột, sàng bột và tẩy trắng bột giấy.
+ Mô tả được quy trình công nghệ sản xuất giấy bằng các loại máy
xeo giấy khác nhau, có khả năng tính toán cho quá trình xeo giấy, quản lý, điều
hành và xử lý toàn bộ quá trình công nghệ từ bột giấy thành giấy.
+ Trình bày được nguyên lý hoạt động của các thiết bị sản xuất bột
giấy và giấy, đồng thời biết được các thiết bị đo lường và điều khiển tự động
quá trình sản xuất bột và giấy.
+ Trình bày được đặc điểm, tính chất, cấu tạo và nguyên lý làm việc
của các thiết bị trong phòng thí nghiệm bột và giấy cũng như trong xưởng xeo giấy
thực nghiệm; thao tác thành thạo và chính xác các bài thí nghiệm, biết tính
toán, phân tích và xử lý kết quả thí nghiệm.
+ Phân tích được những ảnh hưởng của ngành công nghệ sản xuất bột
giấy và giấy tới môi trường, từ đó đề ra các biện pháp xử lý làm giảm khả năng
gây ô nhiễm môi trường.
+ Phân tích được ý nghĩa của việc thu hồi hóa chất và nắm được cấu
tạo, nguyên lý làm việc của các thiết bị có trong dây chuyền thu hồi hóa chất,
tính toán được cho quá tình chạy máy và vận hành thành thạo công đoạn chưng bốc,
xút hóa theo quy trình công nghệ đã cho.
- Kỹ năng:
+ Xử lý nguyên liệu: Bóc vỏ, chặt mảnh, sàng mảnh, rửa mảnh tre nứa,
gỗ và các loại nguyên liệu khác.
+ Tính toán được cho quá trình nấu, rửa, sàng, tẩy trắng bột giấy
và làm được các thao tác nấu, rửa, sàng, tẩy tráng bột giấy.
+ Tính toán được cho quá trình chưng bốc, đốt dịch đen, xút hóa
theo các thông số kỹ thuật đã cho, làm được các thao tác của chưng bốc, đốt dịch
đen, xút hóa.
+ Tính toán được cho quá trình xeo giấy.
+ Vận hành được các công đoạn trong dây chuyền sản xuất như nghiền,
phụ gia, hệ thống tiếp cận máy xeo, lưới, ép, sấy, gia keo bề mặt, ép quang, cuộn
lại, biết cách gia công và bao gói các loại sản phẩm.
+ Vận hành được các thiết bị trong phòng thí nghiệm bột và giấy,
phòng kiểm tra chất lượng sản phẩm.
+ Xử lý được một số sự cố thông thường trong công nghệ sản xuất bột
giấy và giấy.
+ Có khả năng tổ chức và quản lý một ca hoặc phân xưởng sản xuất độc
lập.
+ Có khả năng đào tạo, hướng dẫn nghề Công nghệ sản xuất bột giấy
và giấy cho bậc học thấp hơn.
1.2. Chính trị, đạo đức;
Thể chất và quốc phòng:
- Chính trị, đạo đức:
+ Có hiểu biết một số kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác-Lênin, Hiến
pháp, Pháp luật và Luật Lao động. Nắm vững quyền và nghĩa vụ của người công dân
nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
+ Có hiểu biết về đường lối phát triển kinh tế của Đảng, thành tựu
và định hướng phát triển của ngành công nghiệp nói chung và ngành Giấy Việt Nam
nói riêng.
+ Có hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của giai cấp công nhân Việt
Nam.
+ Trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, với sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, thực hiện đầy đủ
trách nhiệm, nghĩa vụ của người công dân; sống và Làm việc theo Hiến pháp và
Pháp luật.
+ Khiêm tốn, giản dị, có ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức cộng đồng,
tha thiết yêu nghề, hăng say học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng
yêu cầu của công việc.
- Thể chất, quốc phòng:
+ Có đủ sức khoẻ để làm việc lâu dài trong ngành, sức khoẻ đạt
tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Y tế.
+ Có hiểu biết về các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc.
+ Hiểu biết những kiến thức, kỹ năng cơ bản cần thiết trong chương
trình giáo dục quốc phòng.
+ Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn
sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
2.
THỜI
GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU
2.1. Thời gian của khóa học
và thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian đào tạo: 3 năm
- Thời gian học tập: 131 tuần
- Thời gian thực học tối thiểu: 3800h
- Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi: 300 h; Trong đó thi tốt
nghiệp: 120h.
2.2. Phân bổ thời gian thực
học tối thiểu:
- Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450h
- Thời gian học các môn học, mô-đun đào tạo nghề: 3350h
+ Thời gian học bắt buộc: 3015h; Thời gian học tự chọn: 335h
+ Thời gian học lý thuyết: 921h; Thời gian học thực hành: 2094h
3. DANH MỤC CÁC MÔN HỌC,
MÔ-ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC; THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN, ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ-ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC
3.1. Danh mục môn học,
mô-đun đào tạo nghề bắt buộc:
|
Mã
MH, MĐ
|
Tên
môn học/mô đun
|
Thời
gian đào tạo
|
Thời
gian của môn học, mô đun (giờ)
|
|
Năm
học
|
Học
kỳ
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Giờ
LT
|
Giờ
TH
|
|
I.
|
Các môn học chung
|
|
|
450
|
|
|
|
MH01
|
Chính trị
|
1
|
I
|
90
|
|
|
|
MH02
|
Pháp luật
|
1
|
I
|
30
|
|
|
|
MH03
|
Giáo dục Thể chất
|
1
|
I
|
60
|
|
|
|
MH04
|
Giáo dục quốc phòng, an ninh
|
1
|
I
|
75
|
|
|
|
MH05
|
Tin học
|
2
|
I
|
75
|
|
|
|
MH06
|
Ngoại ngữ
|
1
|
I-II
|
120
|
|
|
|
II.
|
Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc
|
|
|
3015
|
921
|
2094
|
|
II.1
|
Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở
|
|
|
585
|
370
|
215
|
|
MH07
|
Vẽ kỹ thuật
|
1
|
I-II
|
60
|
40
|
20
|
|
MH08
|
Cơ kỹ thuật
|
1
|
II
|
60
|
40
|
20
|
|
MH09
|
Kỹ thuật điện
|
1
|
I-II
|
60
|
45
|
15
|
|
MH10
|
Hóa đại cương
|
1
|
I
|
90
|
55
|
35
|
|
MH11
|
Hóa hữu cơ
|
1
|
I
|
75
|
38
|
37
|
|
MH12
|
Hóa phân tích
|
1
|
II
|
75
|
41
|
34
|
|
MH13
|
Hóa lý
|
2
|
II
|
60
|
40
|
20
|
|
MH14
|
Hóa
công
|
2
|
II
|
75
|
55
|
20
|
|
MH15
|
Kỹ thuật
an toàn
|
2
|
II
|
30
|
16
|
14
|
|
II.2
|
Các
môn học, mô đun chuyên môn nghề
|
|
|
2430
|
551
|
1879
|
|
MH16
|
Hóa gỗ và xenluloza
|
1
|
II
|
75
|
41
|
34
|
|
MH17
|
Công nghệ sản xuất bột giấy
|
2-3
|
I-II
|
450
|
141
|
309
|
|
MH18
|
Công nghệ sản xuất giấy
|
2-3
|
I-II
|
450
|
150
|
300
|
|
MH19
|
Cấu tạo, lắp đặt, bảo dưỡng thiết bị ngành giấy
|
2
|
II
|
120
|
55
|
65
|
|
MH20
|
Đo lường công nghiệp
|
2
|
I
|
105
|
36
|
69
|
|
MH21
|
Điều khiển quá trình công nghệ
|
2
|
II
|
120
|
45
|
75
|
|
MH22
|
Kỹ thuật môi trường
|
2
|
II
|
45
|
27
|
18
|
|
MH23
|
Thiết kế kỹ thuật công nghiệp giấy
|
3
|
II
|
60
|
28
|
32
|
|
MH24
|
Tổ chức và quản lý sản xuất
|
3
|
I
|
45
|
28
|
17
|
|
MH25
|
Kiến tập
|
2
|
II
|
160
|
0
|
160
|
|
MH26
|
Thực tập sản xuất và tốt nghiệp
|
3
|
I-II
|
800
|
0
|
800
|
|
Tổng
cộng
|
|
|
3465
|
921
|
2094
|
Ghi chú:
Các môn học chung thực hiện theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Lao
động - Thương binh và Xã
hội ban hành.
3.2. Đề cương chi tiết
chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc (Nội dung chi tiết được kèm
theo tại phụ lục 1B)
4. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG
CTKTĐCĐN ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ
4.1. Hướng dẫn xác định thời
gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
Ngoài các môn học, mô đun bắt buộc nêu trong mục 3.1 và 3.2, các
trường có thể tự xây dựng các môn học, mô đun tự chọn hoặc lựa chọn trong số
các môn học, mô đun lựa chọn được đề nghị trong chương trình khung. Thời gian
dành cho các môn học, mô đun tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của
các môn học, mô đun tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô đun bắt
buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy định nhưng không được
quá thời gian thực học đã quy định trong kế hoạch đào tạo của toàn khoá học.
4.2. Hướng dẫn xác định
danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian
và đề cương chi tiết chương trình cho từng môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
4.2.1. Danh
mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn và phân phối thời gian:
|
Mã
MH, MĐ
|
Tên
môn học/mô đun
|
Thời
gian đào tạo
|
Thời
gian của môn học, mô đun (giờ)
|
|
Năm
học
|
Học
kỳ
|
Tổng
số
|
Trong
đó
|
|
Giờ
LT
|
Giờ
TH
|
|
MH27
|
Khai thác sử dụng Internet
|
2
|
II
|
45
|
17
|
28
|
|
MH28
|
Tiếng Anh chuyên ngành
|
3
|
I
|
45
|
45
|
0
|
|
MH29
|
Kiểm nghiệm
|
3
|
I
|
120
|
35
|
85
|
|
MH30
|
Công nghệ tái chế giấy loại
|
3
|
I-II
|
120
|
88
|
32
|
|
MH31
|
Công nghệ sản xuất giấy tissue
|
3
|
I-II
|
120
|
78
|
42
|
|
MH32
|
Điện tử cơ bản
|
3
|
I-II
|
75
|
34
|
41
|
|
MH33
|
PLC cơ bản
|
3
|
I-II
|
120
|
50
|
70
|
|
MH34
|
Nhiệt động kỹ thuật
|
3
|
I-II
|
120
|
84
|
36
|
|
MH35
|
Xử lý nước cấp
|
3
|
I-II
|
110
|
46
|
64
|
|
|
Tổng
cộng
|
|
|
875
|
477
|
398
|
4.2.2. Đề cương chi tiết
chương trình môn học, mô-đun đào tạo nghề tự chọn:
- Căn cứ vào đặc thù của ngành hoặc theo yêu cầu công nghệ các trường
có thể lựa chọn các môn học, mô đun tự chọn trên đây để đưa vào chương trình giảng
dạy sao cho đạt được mục tiêu đào tạo và tỷ lệ thời gian theo quy định.
- Việc bố trí thời gian giảng dạy các môn học tự chọn cần chú ý đến
tính hợp lý và lôgíc giữa các môn học (Nội dung chi tiết được
kèm theo tại phụ lục 2B).
4.3. Hướng dẫn xác định
chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc trong
chương trình dạy nghề của trường:
Chương
trình chi tiết của các môn học bắt buộc đã có trong chương trình khung đã có
chi tiết đến tên bài học và các chương mục nhỏ. Các trường có thể tự xây dựng
chi tiết hơn nữa như bố cục và dàn ý của từng bài để thuận lợi cho giáo viên
khi biên soạn bài giảng và lên lớp.
4.4. Hướng dẫn xây dựng
chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
Thời gian, nội dung của các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn
do trường tự xây dựng sẽ được xác định căn cứ vào mục tiêu đào tạo và yêu cầu đặc
thù của ngành, yêu cầu công nghệ hoặc theo yêu cầu của người sử dụng lao động
sau đào tạo.
4.5. Hướng dẫn kiểm tra
sau khi kết thúc môn học, mô
đun đào tạo nghề và hướng dẫn thi tốt nghiệp:
4.5.1. Kiểm tra kết thúc
môn học:
- Hình thức kiểm tra hết môn: Viết, vấn đáp, trắc nghiệm, bài tập
thực hành
- Thời gian kiểm tra:
+ Lý thuyết: Không quá 120 phút
+ Thực hành: Không quá 8 giờ
4.5.2. Thi tốt nghiệp:
|
STT
|
Môn
thi
|
Hình
thức thi
|
Thời
gian thi
|
|
1
|
Chính
trị
|
Viết,
vấn đáp, trắc nghiệm
|
Không
quá 120 phút
|
|
2
|
Kiến thức, kỹ năng nghề:
- Lý thuyết nghề
- Thực hành nghề
|
Viết,
vấn đáp, trắc nghiệm
Bài
tập thực hành
|
Không
quá 180 phút
Không
quá 24 giờ
|
4.6. Hướng dẫn xác định thời
gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời
gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện:
Để học sinh có nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, trường
có thể bố trí tham quan, thực tập ở các nhà máy sản xuất bột giấy và giấy có
công nghệ khác nhau, sản phẩm khác nhau, có công suất và mức độ hiện đại khác
nhau.
4.7. Các chú ý khác:
Khi các trường thiết kế hoặc
lựa chọn xong các môn học/mô-đun tự chọn có thể sắp xếp lại mã môn học/mô-đun
trong chương trình đào tạo của trường để dễ theo dõi quản lý.