Thông tư 07/2019/TT-BLĐTBXH sửa đổi Thông tư 05/2017/TT-BLĐTBXH quy chế tuyển sinh cao đẳng

• Số hiệu: 07/2019/TT-BLĐTBXH
• Loại văn bản: Thông tư
• Nơi ban hành: Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
• Người ký: Lê Quân
• Ngày ban hành: 07/03/2019

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 07/2019/TT-BLĐTBXH	Hà Nội, ngày 07 tháng 3 năm 2019

THÔNG TƯ

SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA THÔNG TƯ SỐ 05/2017/TT-BLĐTBXH NGÀY 02 THÁNG 3 NĂM 2017 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI QUY ĐỊNH QUY CHẾ TUYỂN SINH VÀ XÁC ĐỊNH CHỈ TIÊU TUYỂN SINH TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG

Căn cứ Luật Giáo dục nghề nghiệp ngày 27 tháng 11 năm 2014;

Căn cứ Nghị định số 14/2017/NĐ-CP ngày 17 tháng 02 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;

Căn cứ Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14 tháng 10 năm 2016 của Chính phủ quy định điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp;

Theo đề nghị của Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp,

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 05/2017/TT-BLĐTBXH ngày 02 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định quy chế tuyển sinh và xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng.

Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 05/2017/TT-BLĐTBXH ngày 02 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định quy chế tuyển sinh và xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng

1. Khoản 2 Điều 2 được sửa đổi, bổ sung như sau:

“2. Thông tư này không áp dụng việc tuyển sinh trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên và không áp dụng với đối tượng tuyển sinh vào học chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài, đi học ở nước ngoài.”

2. Điểm b Khoản 2 Điều 3 được sửa đổi, bổ sung như sau:

“b) Đối với trình độ cao đẳng:

- Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương;

- Người có bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp và có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc đã học và thi đạt yêu cầu các môn văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở nhưng có nguyện vọng học liên thông lên trình độ cao đẳng phải học và thi đạt yêu cầu các môn văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và có bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp.”

3. Điều 5 được sửa đổi, bổ sung như sau:

“Điều 5. Hồ sơ và thủ tục đăng ký dự tuyển vào trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng

1. Hồ sơ đăng ký dự tuyển gồm:

a) Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp theo mẫu quy định tại Phụ lục 03 kèm theo Thông tư này;

b) Bản sao hợp lệ các loại giấy tờ cần thiết khác tùy theo yêu cầu và tiêu chí xét tuyển hoặc thi tuyển của từng trường (nếu có).

2. Các hình thức đăng ký dự tuyển

a) Đăng ký trực tiếp trên Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp và nộp Phiếu đăng ký dự tuyển tại trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên hoặc tại Sở Lao động - Thương binh và Xã hội của địa phương hoặc trực tiếp tại trường đăng ký dự tuyển;

b) Đăng ký trực tuyến (online) trên trang thông tin điện tử về tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp có địa chỉ tại: http://tuyensinh.gdnn.gov.vn hoặc trên trang thông tin điện tử của Sở Lao động - Thương binh và Xã hội của địa phương hoặc trên các trang thông tin điện tử của các trường;

c) Đăng ký trực tuyến (online) qua phần mềm “Chọn nghề” được cài đặt trên các thiết bị di động (điện thoại smartphone, máy tính bảng).

3. Nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển

a) Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp: Nộp trực tiếp theo quy định tại Điểm a Khoản 2 Điều này hoặc đăng ký trực tuyến theo quy định tại Điểm b và c Khoản 2 Điều này;

b) Bản sao hợp lệ các loại giấy tờ cần thiết khác tùy theo yêu cầu và tiêu chí xét tuyển hoặc thi tuyển của từng trường (nếu có): Nộp trực tiếp cho trường đăng ký dự tuyển hoặc gửi qua đường bưu điện theo yêu cầu của trường dự tuyển.

4. Các trường công bố phương thức tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự tuyển và lệ phí tuyển sinh, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.”

4. Sửa đổi, bổ sung Điều 25 như sau:

“Điều 25. Trách nhiệm của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

1. Hướng dẫn cụ thể về công tác tuyển sinh trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; thống nhất quản lý, chỉ đạo và hỗ trợ các địa phương, các trường trong công tác tuyển sinh.

2. Thanh tra, kiểm tra, giám sát công tác tuyển sinh, xác định chỉ tiêu tuyển sinh và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh của các trường theo quy định của pháp luật.

3. Chủ trì phối hợp với các Bộ, ngành; Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tiến hành kiểm tra kết quả phúc tra ở trường trực thuộc nếu nhận được ý kiến phản ánh của thí sinh.”

5. Tên của Điều 26 được sửa đổi như sau:

“Điều 26. Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ”

6. Bổ sung Điều 26a như sau:

“Điều 26a. Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

1. Chỉ đạo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên thực hiện phân luồng, tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp bên cạnh tuyển sinh vào đại học; giúp người học đăng ký vào học các trình độ của giáo dục nghề nghiệp theo mẫu phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp để thực hiện chỉ tiêu phân luồng sau trung học vào giáo dục nghề nghiệp theo Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14 tháng 5 năm 2018 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025” và gửi Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp gửi các trường có thí sinh dự tuyển;

2. Chỉ đạo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức ngày hội tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp. Số đợt tổ chức ngày hội tư vấn tuyển sinh trong năm do địa phương quyết định.”

7. Bổ sung Điều 26b như sau:

“Điều 26b. Trách nhiệm của Sở Lao động - Thương binh và Xã hội

1. Hướng dẫn công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên; thông báo quy trình, thủ tục tiếp nhận, đăng ký tuyển sinh vào giáo dục nghề nghiệp; phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức ngày hội tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp.

2. Chỉ đạo, tổ chức phát hành phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp đến các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn; tiếp nhận phiếu đăng ký tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp từ các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, tổng hợp gửi các trường có thí sinh đăng ký; chỉ đạo, hướng dẫn, hỗ trợ các trường trong công tác tuyển sinh.

3. Theo dõi, chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện việc tuyển sinh và quản lý người học theo quy định của pháp luật.

4. Định kỳ báo cáo gửi về Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp theo quy định tại Thông tư này.

5. Thực hiện các nội dung khác theo quy định tại Thông tư này.”

8. Sửa đổi, bổ sung Điều 27 như sau:

“Điều 27. Trách nhiệm của trường

1. Xây dựng quy chế tuyển sinh theo quy định tại Thông tư này; chủ động phối hợp với các Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, các cơ quan, đơn vị có liên quan phát hành phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp đến các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên và trên trang thông tin điện tử của trường.

2. Đảm bảo tính trung thực, chính xác của các số liệu về giảng viên, giáo viên; về cơ sở vật chất trong xác định chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm.

3. Cung cấp đầy đủ thông tin khi có yêu cầu của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để xác minh chỉ tiêu tuyển sinh đã đăng ký.

4. Báo cáo kết quả tuyển sinh năm trước và đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh năm sau đúng thời gian quy định.

5. Tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu trong công tác tuyển sinh tại cơ sở mình theo Điều lệ của nhà trường.”

Điều 2. Hiệu lực thi hành

1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22 tháng 4 năm 2019.

2. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, đề nghị phản ánh kịp thời về Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung cho phù hợp./.

Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, các Phó Thủ tướng Chính phủ; - Văn phòng Trung ương và các Ban Đảng; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Tòa án nhân dân tối cao; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; - Cơ quan Trung ương của các đoàn thể; - Cục Kiểm tra văn bản QPPL (Bộ Tư pháp); - HĐND, UBND, sở LĐTBXH các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; - Công báo, Website Chính phủ; - Các đơn vị thuộc Bộ LĐTBXH, Website Bộ; - Lưu: VT, TCGDNN (20 bản).

KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Lê Quân

PHỤ LỤC 03

PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VÀO GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
(Ban hành kèm theo Thông tư số 07/TT-BLĐTBXH ngày 07 tháng 3 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)

PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VÀO GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

Năm: …………

I Thông tin cá nhân

1 Họ và tên*:

2 Ngày tháng năm sinh*:

3 Giới tính:	Nam □	Nữ □
4 Trình độ văn hóa*:	THCS □	THPT □

5 Email:

6 Điện thoại liên hệ*:

7 Địa chỉ liên hệ*:

8 Đối tượng ưu tiên (nếu có):

II Thông tin đăng ký học

9 Tên trường*:

Mã số:

10 Tên ngành/nghề học*:

- Ngành/nghề 1:	Mã ngành/nghề:
Trình độ đào tạo:	Trung cấp □	Cao đẳng □
- Ngành/nghề 2:	Mã ngành/nghề:
Trình độ đào tạo:	Trung cấp □	Cao đẳng □
- Ngành/nghề 3:	Mã ngành/nghề:
Trình độ đào tạo:	Trung cấp □	Cao đẳng □

……, ngày … tháng … năm….. NGƯỜI ĐĂNG KÝ

HƯỚNG DẪN

Ghi Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp

Thí sinh ghi đầy đủ các nội dung từ mục 1 đến mục 10 (nội dung có ký tự (*) là phần bắt buộc phải có) và lưu ý một số nội dung sau:

1. Mục 1, 2: Ghi đầy đủ họ tên, ngày tháng năm sinh theo học bạ (hoặc theo GCMND nếu có);

2. Mục 4: Nếu đã tốt nghiệp THCS, THPT thì đánh dấu vào ô thích hợp. Nếu đang học thì ghi rõ lớp đang học (Ví dụ: Đang học lớp 12; đang học lớp 9).

3. Mục 6: Ghi số điện thoại của người nhận giấy báo và số điện thoại của thí sinh (nếu có), số điện thoại của thí sinh ghi sau số điện thoại của người nhận giấy báo;

4. Mục 7: Ghi rõ tên người nhận và địa chỉ của người nhận giấy báo. Địa chỉ phải đầy đủ: Số nhà, đường, phố, thôn (bản), xã (phường), huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương).

5. Mục 9: Thí sinh ghi chính xác tên trường muốn học kèm theo Mã số trường. Mỗi Phiếu đăng ký dự tuyển chỉ đăng ký ở một trường cụ thể.

6. Mục 10:

* Thí sinh tìm hiểu về ngành nghề đào tạo, trường đào tạo trước khi đăng ký. Có 3 cách cơ bản để tìm hiểu về những thông tin trên như sau:

(1) Tham khảo sách “Những điều cần biết về tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp” được phát hành hàng năm trên Cổng thông tin điện tử của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Địa chỉ: http://gdnn.gov.vn);

(2) Truy cập webiste: http://tuyensinh.gdnn.gov.vn/, tìm kiếm theo từng tỉnh để biết về các trường và các nghề đào tạo của trường;

(3) Cài đặt ứng dụng “Chọn nghề” trên điện thoại di động (phải là điện thoại Smartphone) để tìm hiểu về ngành nghề, về trường học.

Theo cách (2) và (3), thí sinh có thể đăng ký tuyển sinh trực tuyến và có thể đăng ký từ 1 đến 3 nguyện vọng (3 ngành nghề).

* Về trình độ đào tạo: Đánh dấu (x) vào ô phù hợp:

- Trình độ trung cấp: Thời gian đào tạo từ 1 đến 2 năm học (không tính đến học văn hóa đối với đối tượng chưa có bằng THPT hoặc tương đương). Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THCS và tương đương trở lên;

- Trình độ cao đẳng: Thời gian học từ 2 - 3 năm (không tính đến học văn hóa đối với đối tượng chưa có bằng THPT hoặc tương đương). Đối tượng tuyển sinh:

(1) Học sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;

(2) Người có bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp và có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc đã học và thi đạt yêu cầu các môn văn hóa trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(3) Học sinh tốt nghiệp THCS nhưng có nguyện vọng học liên thông lên trình độ cao đẳng phải học và thi đạt yêu cầu các các môn văn hóa THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và có bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp.

Tiếng Anh (English)

THE MINISTRY OF LABOR, WAR INVALIDS AND SOCIAL AFFAIRS -------	SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness ---------------
No. 07/2019/TT-BLDTBXH	Hanoi, March 7, 2019

CIRCULAR

ON AMENDMENTS TO CIRCULAR NO. 05/2017/TT-BLDTBXH DATED MARCH 2, 2017 OF THE MINISTER OF LABOR, WAR INVALIDS AND SOCIAL AFFAIRS ON REGULATIONS OF ENROLLMENT AND DETERMINATION OF ENROLLMENT TARGETS AT INTERMEDIATE AND COLLEGE LEVEL

Pursuant to Law on vocational education dated November 27, 2014;

Pursuant to the Government's Decree No. 14/2017/ND-CP dated February 17, 2017 defining functions, tasks, powers and organizational structure of the Ministry of Labor, War Invalids and Social Affairs;

Pursuant to the Government's Decree No. 143/2016/ND-CP dated October 14, 2016 on conditions for investment and operation in vocational education sector;

At the request of Director General of General Department of Vocational Education,

The Minister of Labor, War Invalids and Social Affairs promulgates a Circular on amendments to Circular No. 05/2017/TT-BLDTBXH dated March 2, 2017 of the Minister of Labor, War Invalids and Social Affairs on regulations of enrollment and determination of enrollment targets at intermediate and college level.

Article 1. Amendments to certain articles of Circular No. 05/2017/TT-BLDTBXH dated March 2, 2017 of the Minister of Labor, War Invalids and Social Affairs on regulations of enrollment and determination of enrollment targets at intermediate and college level

...

...

...

“2. This Circular does not apply to enrolment at intermediate and college level associated with teaching discipline and not applies to any candidates applying for studying foreign-associated education programs and studying abroad.”

2. Point b Clause 2 Article 3 shall be amended as follows:

“b) At college level:

- Upper secondary graduate students or equivalent;

- Holders of Diploma Level 4 of VQF and upper secondary school diplomas or those who studied and passed academic subjects of upper secondary schools as prescribed by the Ministry of Education and Training;

- Lower secondary graduate students wishing to engage in advanced standing to college’s degree program who studied and passed academic subjects of upper secondary schools as prescribed by the Ministry of Education and Training and hold a Diploma Level 4 of VQF.”

3. Article 5 shall be amended as follows:

“Article 5. Procedures and application for admission at intermediate level or college level

1. An application for admission shall consist of:

...

...

...

b) Valid copies of necessary documents subject to requirements and criteria for assessment or examination of each school (if any).

2. Methods of application for admission

a) Filling in the application forms for admission and submitting them to lower secondary schools, upper secondary schools, continuing education centers or to Departments of Labor, War Invalids and Social Affairs or the schools registered for enrollment;

b) Online registering on the website of vocational education enrollment of General Department of Vocational Education: http://tuyensinh.gdnn.gov.vn or website of Department of Labor, War Invalids and Social Affairs or website of the school;

c) Online registering through the “Chọn nghề” (Major selection) software installed in mobile devices (smartphones, tablets).

3. Submission of applications:

a) Application form for admission to vocational education: To be submitted in person as prescribed in Point a Clause 2 of this Article or registered online as prescribed in Point b and c Clause 2 of this Article;

b) Valid copies of necessary documents subject to requirements and criteria for assessment or examination of each school (if any): To be submitted in person at the school applied for or submitted by post at the request of the school.

4. The schools shall publish methods of submission of applications and enrollment fees with conditions favorable for candidates.”

...

...

...

“Article 25. Responsibilities of General Department of Vocational Education, the Ministry of Labor, War Invalids and Social Affairs

1. Provide specific guidelines for enrollment activities at immediate and college level; and provide centralized management, direction and assistance for local governments and schools in enrollment activities.

2. Inspect and oversee enrollment activities, determination and achievement of enrollment targets by schools as prescribed by law.

3. Take charge and cooperate with Ministries and agencies; the People’s Committees of provinces and central-affiliated cities shall inspect the secondary check results of their affiliated schools if they receive any claim from candidates.”

5. Title of Article 26 shall be amended as follows:

“Article 26. Responsibilities of Ministries, ministerial agencies, Governmental agencies”

6. Article 26a shall be added as follows:

 “Article 26a. Responsibilities of the People’s Committees of provinces and central-affiliated cities

1. Direct Departments of Labor, War Invalids and Social Affairs to guide lower secondary schools, upper secondary schools, continuing education centers in selectivity, enrollment to vocational education besides admission to higher education; help learners to register for admission to vocational education levels using the application form for admission to vocational education to reach selectivity targets after secondary schools to vocational education as prescribed in Decision No. 522/QD-TTg dated May 14, 2018 of the Prime Minister on approval for Scheme of “Vocational guidance and orientation of selectivity of compulsory education students in the period of 2018 - 2025” and send to Department of Labor, War Invalids and Social Affairs for being consolidated and forwarded to schools for which candidates apply;

...

...

...

7. Article 26b shall be added as follows:

 Article 26b. Responsibilities of the Department of Labor, War Invalids and Social Affairs

1. Provide guidelines for enrollment to vocational education at lower secondary schools, upper secondary schools, continuing education centers; notify procedures for submission and application for admission to vocational education; cooperate with relevant entities in holding vocational education enrollment consultancy days.

2. Direct and issue application forms for admission to vocational education to lower secondary schools, upper secondary schools, continuing education centers in the provinces; receive application forms for admission to vocational education to lower secondary schools, upper secondary schools, continuing education centers, consolidate application forms and send to equivalent schools; direct and guide schools in enrollment activities.

3. Direct and guide vocational education institutions to do enrollment activities and manage learners as per the law.

4. Send periodic reports to the General Department of Vocational Education as prescribed in this Circular.

5. Perform other tasks as prescribed in this Circular.”

8. Article 27 shall be amended as follows:

“Article 27. Responsibilities of schools

...

...

...

2. Ensure the truthfulness and accuracy of data about lecturers, teachers; facilities in determining annual enrollment targets.

3. Provide sufficient information upon request of General Department of Vocational Education affiliated to the Ministry of Labor, War Invalids and Social Affairs for verifying the registered enrollment targets.

4. Send a report on enrollment results of the previous year and register the enrollment targets in the next year on schedule as prescribed.

5. Inspect and oversee stages in enrollment activities in accordance with Regulations of the school.”

Article 2. Entry into force

1. This Circular comes into force from April 22, 2019.

2. The difficulties that arise during the implementation must be reported to the Ministry of Labor, War Invalids and Social Affairs for consideration./.

...

...

...

APPENDIX 03

APPLICATION FORM FOR ADMISSION TO VOCATIONAL EDUCATION
(Issued together with Circular No. 07/TT-BLDTBXH dated March 7, 2019 of the Minister of Labor, War Invalids and Social Affairs)

APPLICATION FORM FOR ADMISSION TO VOCATIONAL EDUCATION

Year: …………

I Personal information

1 Full name*:

2 Date of birth*:

3 Gender:

...

...

...

Female □

4 Education level*:

Lower secondary school □

Upper secondary school □

5 Email:

6 Phone number*:

7 Contact address*:

8 Qualified for preferential treatment (if any):

II Registration information

...

...

...

Code:

10 Name of major*:

- Major 1:

Major code:

Academic degree:

Intermediate □

College □

- Major 2:

...

...

...

Academic degree:

Intermediate □

College □

- Major 3:

Major code:

Academic degree:

Intermediate □

...

...

...

……[Location]……….,[date]……………….

REGISTERED BY

GUIDELINES FOR

Filling in application form for admission to vocational education

The candidate completely fills in from fields 1 to 10 (compulsory fields (*) must be filled in) and some fields below should be noted:

1. Field 1, 2: Fill in full name, date of birth according to academic transcripts (or ID card, if any);

...

...

...

3. Field 6: Fill in phone number of the recipient of the notice and phone number of the candidate (if any), the phone number of the candidate shall be inserted following the phone number of the recipient;

4. Field 7: Insert name and address of the recipient of notice. Address must consist of: house number, street, village, commune (ward), suburban district (urban district, district-level town, provincial-affiliated city), province (central-affiliated city).

5. Field 9: Fill in accurate name of the schools applied for and the school's code. Each application form for admission is only valid for a single school.

6. Field 10:

* The candidate finds out about major and school for which he/she applies before registration. There are 3 basic options to find out about above information:

 (1) Refer to the book “Những điều cần biết về tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp” (What you need to know about vocational education enrollment) issued annually on the website of the General Department of Vocational Education (http://gdnn.gov.vn); (2) Access to website http://tuyensinh.gdnn.gov.vn/ and search by province to get information about schools and majors of schools; (3) Install “Chọn nghề” (Major selection) software in the mobile phone (smartphone only) to find out about majors and schools.

Following options (2) and (3), the candidate may apply for admission online and apply for from 1 to 3 options of majors.

* Regarding academic degree: Tick (x) boxes where appropriate:

- Intermediate level: a one- to two-year program (exclusive of duration for academic subjects to be taken by those who have not obtained high school graduation diploma or equivalent). Eligible candidates: Lower secondary graduate students or equivalent and higher;

...

...

...

(1) Upper secondary graduate students or equivalent;

(2) Holders of Diploma Level 4 of VQF and upper secondary school diplomas or those who studied and passed academic subjects of upper secondary schools as prescribed by the Ministry of Education and Training.

(3) Lower secondary graduate students wishing to engage in advanced standing to college’s degree program that studied and passed academic subjects of upper secondary schools as prescribed by the Ministry of Education and Training and hold a Diploma Level 4 of VQF.