Bài viết này PHÁP LUẬT DOANH NGHIỆP sẽ cung cấp nội dung "File word mẫu số 03 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT" chi tiết tại bài viết bên dưới:
>> Tải mẫu tờ trình đề nghị khen thưởng trong ngành Giáo dục theo Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT
>> Mẫu số 08 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT Mẫu bản tóm tắt thành tích cá nhân trong ngành Giáo dục 2026
Ngày 17/8/2026, Bộ GDĐT đã ban hành Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng đối với ngành Giáo dục. Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 01/10/2026.
Theo đó, mẫu số 03 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT là mẫu báo cáo thành tích đề nghị khen thưởng thành tích công trạng đối với tập thể có hiệu lực từ ngày 01/10/2026.
Tải về file word mẫu số 03 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT dưới đây:
![]() |
Mẫu số 03 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT |
|
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị xét tặng ...1
(Khen thưởng công trạng năm ...)
Tên tập thể được đề nghị2
I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH
1. Địa điểm trụ sở chính, điện thoại, địa chỉ trang tin điện tử.
2. Chức năng, nhiệm vụ được giao.
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC3
1. Thành tích xuất sắc
Báo cáo thành tích căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao của cơ quan (đơn vị) và đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng quy định tại Luật Thi đua, khen thưởng và văn bản có liên quan.
Nội dung báo cáo thành tích nêu rõ những thành tích xuất sắc trong việc thực hiện các chỉ tiêu (nhiệm vụ) cụ thể về hiệu quả, năng suất, chất lượng, kết quả công tác so với năm trước; việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính; nghiên cứu khoa học, công nghệ áp dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao về kinh tế, xã hội đối với cơ quan, đơn vị.
2. Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được thành tích; các phong trào thi đua đã được thực hiện có hiệu quả trong thực tiễn công tác, lao động, sản xuất, kinh doanh của cơ quan, đơn vị.
3. Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước4.
4. Kết quả hoạt động của tổ chức Đảng, đoàn thể5.
III. XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG TẬP THỂ6
|
Năm |
Mức độ xếp loại |
Số, ngày, tháng, năm của quyết định mức độ hoàn thành nhiệm vụ; cơ quan ban hành quyết định |
|
|
|
|
IV. DANH HIỆU THI ĐUA, HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC NHẬN
1. Danh hiệu thi đua
|
Năm |
Danh hiệu thi đua |
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định |
|
|
|
|
2. Hình thức khen thưởng
|
Năm |
Hình thức khen thưởng |
Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ quan ban hành quyết định |
|
|
|
|
|
|
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ |
______________________
1 Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng: Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc, Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giấy khen.
2 Ghi đầy đủ bằng chữ thường, đậm, không viết tắt.
3 Báo cáo thành tích trong 01 năm đối với Giấy khen, 02 năm đối với Bằng khen.
4 Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; chăm lo đời sống cho công chức, viên chức, người lao động; hoạt động xã hội, từ thiện...
5 Công tác xây dựng đảng, đoàn thể: Nêu vai trò, kết quả hoạt động của tổ chức đảng, đoàn thể.
6 Ghi cụ thể chính quyền, tổ chức đảng, đoàn thể.
Trên đây là nội dung “File word mẫu số 03 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT”.

File word mẫu số 03 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT (Ảnh minh họa – Nguồn từ Internet)
XEM CHI TIẾT: >> Toàn bộ biểu mẫu Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT trong thủ tục thi đua khen thưởng ngành Giáo dục
Theo Điều 16 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT quy định thẩm quyền đề nghị khen thưởng của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo như sau:
(i) Trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xét, quyết định tặng “Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo”, Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kỷ niệm chương cho Sở Giáo dục và Đào tạo, tập thể, cá nhân thuộc thẩm quyền quản lý.
(ii) Trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xét, quyết định tặng Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kỷ niệm chương cho tập thể, cá nhân thuộc thẩm quyền quản lý của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã.
(iii) Đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xét, quyết định tặng Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kỷ niệm chương cho tập thể, cá nhân có đóng góp cho sự phát triển của cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã.







