Thi đánh giá năng lực TPHCM (VACT) 2026 bao nhiêu phút?

Thi đánh giá năng lực TPHCM VACT 2026 bao nhiêu phút?

Theo đó, các mốc thời gian thời gian chính tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực 2026 TPHCM ĐHQG TẢI VỀ như sau:

Theo đó, lịch đăng ký thi đánh giá năng lực 2026 TPHCM ĐHQG như sau:

- Đợt 1: Từ 24/01/2026 đến 23/02/2026.

- Đợt 1: Từ 18/4/2026 đến 25/4/2026.

Năm 2026, ĐHQG-HCM sẽ tổ chức 02 đợt thi Đánh giá năng lực (ĐGNL), lần lượt vào ngày 05/04 và 24/05/2026.

Cấu trúc bài thi ĐGNL 2026 được xây dựng trên cơ sở cấu trúc đề thi đã được điều chỉnh và áp dụng từ năm 2025, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Kỳ thi nhằm đánh giá chính xác năng lực học tập ở bậc đại học của thí sinh, đồng thời bảo đảm tính công bằng và cơ hội bình đẳng trong tiếp cận giáo dục đại học cho người học.

Bài thi V-ACT năm 2026 gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, thời gian làm bài 150 phút, được tổ chức theo hình thức thi trên giấy. Cấu trúc bài thi gồm ba phần, tập trung đánh giá năng lực logic, phân tích số liệu và suy luận khoa học:

- Sử dụng ngôn ngữ: 60 câu hỏi (30 câu Tiếng Việt và 30 câu Tiếng Anh);

- Toán học: 30 câu hỏi;

- Tư duy khoa học: 30 câu hỏi.

Cách phân bổ này hướng đến việc đánh giá toàn diện các năng lực cốt lõi cần thiết cho việc học tập và nghiên cứu ở bậc đại học, thay vì kiểm tra kiến thức đơn lẻ theo từng môn học.

* Trên đây là Thông tin Thi đánh giá năng lực TPHCM VACT 2026 bao nhiêu phút?

Thi đánh giá năng lực TPHCM (VACT) 2026 bao nhiêu phút? (Hình từ Internet)

Nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển giáo dục đại học gồm gì?

Tại Điều 7 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 7. Chiến lược phát triển giáo dục đại học

1. Chiến lược phát triển giáo dục đại học xác định tầm nhìn, mục tiêu tổng thể, các định hướng lớn phát triển giáo dục đại học trong từng giai đoạn bảo đảm phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh.

2. Nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển giáo dục đại học bao gồm:

a) Định hướng phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm cân đối vùng miền, gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh;

b) Xác định ngành, lĩnh vực ưu tiên trong từng giai đoạn;

c) Phát triển, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, nhân lực khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học;

d) Định hướng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ mới, chuyển đổi số, hội nhập quốc tế.

3. Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục đại học.

Như vậy, nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển giáo dục đại học bao gồm:

- Định hướng phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm cân đối vùng miền, gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh;

- Xác định ngành, lĩnh vực ưu tiên trong từng giai đoạn;

- Phát triển, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, nhân lực khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học;

- Định hướng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ mới, chuyển đổi số, hội nhập quốc tế.

Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm gì trong quản lý nhà nước về giáo dục đại học?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 6 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 6. Trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục đại học

1. Chính phủ thống nhất quản lý nhà nước về giáo dục đại học.

2. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan đầu mối chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện các nội dung, nhiệm vụ quản lý nhà nước về giáo dục đại học theo quy định của pháp luật.

3. Bộ, cơ quan ngang Bộ trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được Chính phủ giao có trách nhiệm nghiên cứu, dự báo nhu cầu nhân lực của ngành, lĩnh vực thuộc thẩm quyền; phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện quản lý về giáo dục đại học trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn.

4. Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố thực hiện quản lý về giáo dục đại học trên địa bàn trong phạm vi được phân quyền, phân cấp; hỗ trợ phát triển cơ sở giáo dục đại học trên địa bàn; thực hiện xã hội hóa giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực và nâng cao chất lượng giáo dục đại học tại địa phương.

Như vậy, trong quản lý nhà nước về giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan đầu mối chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện các nội dung, nhiệm vụ quản lý nhà nước về giáo dục đại học theo quy định của pháp luật.