Cách tính điểm môn Lý 2026 THPT quốc gia như thế nào?
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ không công bố đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2026. Mặc dù không công bố đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2026 nhưng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết việc xây dựng đề thi: về cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2026, định dạng và tỉ lệ các cấp độ tư duy như Kì thi năm 2025, bảo đảm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Theo đó, cách tính điểm môn Lý 2026 THPT quốc gia như sau:
Số lượng câu hỏi | 28 câu bao gồm: + Phần 1: 18 câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm nhiều lựa chọn cho 04 phương án chọn 01 đáp án đúng; + Phần 2: 04 câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm dạng Đúng/Sai. Mỗi câu hỏi có 04 ý, tại mỗi ý thí sinh lựa chọn đúng hoặc sai; + Phần 3: 06 câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm dạng trả lời ngắn. Thí sinh tô vào các ô tương ứng với đáp án của mình. |
Cách tính điểm | Phần 1: Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm Phần 2: + Chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 01 câu hỏi được 0,1 điểm; + Chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 01 câu hỏi được 0,25 điểm; + Chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 01 câu hỏi được 0,5 điểm; + Chính xác cả 04 ý trong 01 câu hỏi được 1 điểm. Phần 3: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. |
Trên đây là nội dung cách tính điểm môn Lý 2026 THPT quốc gia như thế nào?

Cách tính điểm môn Lý 2026 THPT quốc gia như thế nào? (Hình từ Internet)
Nguyên tắc làm việc của Điểm thi tốt nghiệp THPT là gì?
Theo Điều 14 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định điểm thi như sau:
Điều 14. Điểm thi
1. Chủ tịch Hội đồng thi căn cứ số lượng thí sinh ĐKDT tại Hội đồng thi và điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ để quyết định thành lập các Điểm thi đặt tại trường phổ thông và các cơ sở giáo dục khác đáp ứng được các yêu cầu tổ chức thi; bố trí số lượng người dự phòng làm nhiệm vụ tại các Điểm thi để bảo đảm có đủ Giám thị.
2. Thành phần:
a) Trưởng Điểm thi là: lãnh đạo trường phổ thông hoặc lãnh đạo trường THCS;
b) Phó Trưởng Điểm thi là: lãnh đạo và/hoặc Tổ trưởng chuyên môn của trường phổ thông và/hoặc trường THCS. Trong đó có 01 Phó Trưởng Điểm thi phụ trách cơ sở vật chất là người của cơ sở giáo dục nơi đặt Điểm thi; các Phó Trưởng Điểm thi khác đến từ cơ sở giáo dục khác;
[...]
3. Nguyên tắc làm việc:
a) Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ được phân công;
b) Khi thực hiện nhiệm vụ, các thành viên: không được mang các thiết bị thu phát thông tin; không được làm việc riêng; không được hút thuốc; không được sử dụng đồ uống có cồn; không được tự ý xử lý các tình huống phát sinh.
[...]
Như vậy, nguyên tắc làm việc của Điểm thi tốt nghiệp THPT như sau:
- Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ được phân công;
- Khi thực hiện nhiệm vụ, các thành viên: không được mang các thiết bị thu phát thông tin; không được làm việc riêng; không được hút thuốc; không được sử dụng đồ uống có cồn; không được tự ý xử lý các tình huống phát sinh.
Trách nhiệm của Bộ GDĐT trong kỳ thi tốt nghiệp THPT là gì?
Căn cứ theo Điều 59 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi Điều 17 Thông tư 13/2026/TT-BGDĐT, trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong kỳ thi tốt nghiệp THPT như sau:
- Chỉ đạo tổ chức kỳ thi; quyết định phương án xử lý các trường hợp đặc biệt và các tình huống bất thường khác.
- Cung cấp các hệ thống phần mềm, văn bản hướng dẫn và tổ chức tập huấn để phục vụ công tác tổ chức thi bảo đảm thống nhất trên toàn quốc.
- Thành lập Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia để chỉ đạo tổ chức kỳ thi.
- Chỉ đạo, hướng dẫn, tổ chức kiểm tra kỳ thi theo quy định của pháp luật.
- Quy định cấu trúc định dạng đề thi, công bố đề tham khảo cho kỳ thi.
- Ban hành các quy định, yêu cầu đối với Hội đồng ra đề thi.
- Tổ chức ra đề thi và hướng dẫn về quy trình vận chuyển đề thi từ Hội đồng ra đề thi tới các Ban In sao đề thi.
- Ban hành các quy định, quy trình và hướng dẫn chuẩn bị để tổ chức thi trên máy tính đối với các môn trắc nghiệm tại một số địa phương có đủ điều kiện.
- Đối sánh kết quả thi và điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh lớp 12 trong năm tổ chức thi; phân tích điểm hiệu chỉnh giữa các môn thi để phục vụ công tác đánh giá kết quả thi của các môn trong kỳ thi.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];