|
BỘ GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 5201/BGDĐT-GDTX
V/v tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời
năm 2024
|
Hà Nội, ngày 09
tháng 9 năm 2024
|
Kính
gửi: Ủy ban Nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Thực hiện Quyết định số
1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án “Xây dựng
xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”; Công văn số 3933/BGDĐT-GDTX ngày 30/7/2024
của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2024-2025 đối với Giáo dục thường xuyên, Bộ GDĐT đề nghị Ủy ban Nhân dân các tỉnh,
thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi là tỉnh) chỉ đạo Sở GDĐT, Hội Khuyến
học tỉnh, Ủy ban nhân dân cấp huyện và các đơn vị có liên quan tổ chức Tuần lễ
hưởng ứng học tập suốt đời năm 2024 (sau đây gọi là Tuần lễ), cụ thể như sau:
1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Nâng cao nhận thức, tăng
cường trách nhiệm, sự quan tâm và tham gia tích cực của các cấp chính quyền, các
ngành, các tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội đối với việc phát triển văn hóa
đọc thúc đẩy học tập suốt đời - một trong những vấn đề mang ý nghĩa chiến lược
quốc gia trong việc nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân
tài, nhân tố quyết định của sự phát triển bền vững và thành công.
1.2. Đẩy mạnh vai trò của hệ thống
cơ sở giáo dục và đào tạo trong việc hướng dẫn, tổ chức thực hiện các hoạt động
khuyến đọc đối với cán bộ, giáo viên, học sinh, học viên, sinh viên và người
dân, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân;
đa dạng hóa các hình thức học tập (học theo lớp, học trong trường chính quy, học
ở ngoài nhà trường, học qua mạng, từ xa, học qua đồng nghiệp,…); trong đó đọc
sách là một hoạt động học phổ biến và có hiệu quả giúp mở rộng kiến thức, phát
triển tư duy, cải thiện, phát triển kỹ năng mềm, kỹ năng giao tiếp; tạo môi trường
đọc thuận lợi, thân thiện, phát triển văn hóa đọc trong nhân dân, qua đó khuyến
khích người dân chủ động học thường xuyên, liên tục và suốt đời, hướng tới xây
dựng một xã hội học tập.
1.3. Tuần lễ được tổ chức với
hình thức phù hợp, nội dung thiết thực, hiệu quả.
2. Chủ đề
Chủ đề của Tuần lễ: Phát triển
văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời.
3. Thời gian tổ chức
Tuần lễ được tổ chức từ ngày
01/10/2024 đến ngày 07/10/2024, trong đó Lễ khai mạc Tuần lễ được tổ chức vào
ngày 01/10/2024.
4. Các hoạt động trong Tuần
lễ
Căn cứ vào chủ đề năm 2024 và
điều kiện cụ thể của địa phương, Ủy ban Nhân dân các tỉnh chỉ đạo triển khai Tuần
lễ năm 2024 với hình thức, nội dung phù hợp, linh hoạt, sáng tạo, huy động tối
đa các nguồn lực tổ chức các hoạt động phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập
suốt đời.
Bộ GDĐT gợi ý một số hoạt động
sau:
- Đẩy mạnh và đổi mới các hoạt
động thông tin, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, các cổng
thông tin điện tử của đơn vị, tổ chức liên quan, các trang mạng xã hội về tầm
quan trọng và vai trò của việc phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời.
Treo băng rôn, khẩu hiệu tại các cơ sở giáo dục, các công xưởng, nhà máy, văn
phòng, cơ quan và nơi công cộng; tổ chức tuyên truyền bằng nhiều hình thức về
chủ đề và các hoạt động của Tuần lễ để người dân biết và tham gia.
- Tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ
có sự tham gia của đại diện Lãnh đạo cấp ủy đảng, chính quyền, các cơ quan, các
tổ chức xã hội, doanh nghiệp có liên quan; đại diện các cơ sở giáo dục, các thiết
chế văn hóa, các cơ quan thông tin đại chúng; đại diện của các tầng lớp nhân
dân, học sinh, học viên, sinh viên trên địa bàn.
- Triển khai các hoạt động của
Tuần lễ với các hình thức phù hợp, hiệu quả; chú trọng địa bàn vùng sâu, vùng
xa, vùng có điều kiện khó khăn, nhằm tạo sự hưởng ứng của xã hội một cách sâu rộng,
đưa chủ đề của Tuần lễ vào cuộc sống một cách thiết thực.
+ Tổ chức các Hội sách để giới
thiệu sách mới, tạo không gian giao lưu giữa tác giả và độc giả; thành lập các
câu lạc bộ đọc sách báo theo chủ đề, độ tuổi, giúp mọi người cùng nhau đọc và
chia sẻ cảm nhận; tổ chức các cuộc thi viết, vẽ, kể chuyện dựa trên sách báo để
kích thích sự sáng tạo và yêu thích đọc sách báo; tổ chức các hội thảo chia sẻ
kinh nghiệm về đổi mới thư viện trường học và phát triển văn hóa đọc trong cơ sở
giáo dục, cộng đồng; tổ chức các sự kiện, các hoạt động giao lưu, các cuộc thi,
các buổi tọa đàm,... nhằm khuyến khích học sinh, học viên, sinh viên, giáo
viên, cán bộ quản lí, người dân đọc sách; phát động học sinh, học viên, sinh
viên và mọi người dân quyên góp sách xây dựng tủ sách lớp học cho các trường
vùng sâu, vùng xa.
+ Tăng cường các hoạt động thư
viện trường học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tối ưu hóa nền tảng
công nghệ, chuyển đổi số để nâng cao chất lượng hoạt động thư viện; giới thiệu,
nhân rộng các mô hình quản lý, tổ chức các hoạt động thư viện trường học tiêu
biểu, điển hình;
+ Huy động các tổ chức, cá nhân
đầu tư thiết bị, tủ sách, sách cho các cơ sở giáo dục và đào tạo, đặc biệt là
các trường, điểm trường vùng khó khăn; huy động cha mẹ học sinh tích cực tham
gia xây dựng tủ sách lớp học, tủ sách phụ huynh;
+ Đổi mới phương pháp dạy học,
đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tận dụng các nguồn học liệu, tài liệu
tham khảo, thông tin ngoài sách giáo khoa/giáo trình để nâng cao chất lượng
giáo dục, khuyến khích học sinh, sinh viên đọc các tài liệu in và tài liệu kỹ
thuật số, rèn luyện năng lực tự học, năng lực học tập suốt đời.
+ Tổ chức các lớp giáo dục về kỹ
năng, phương pháp đọc, phương pháp thu thập và xử lý thông tin cho học sinh, học
viên, sinh viên trong các cơ sở giáo dục; với các trường phổ thông nội dung này
cần gắn với tiết đọc/tiết học thư viện; mở các lớp hướng dẫn về kĩ năng, phương
pháp đọc, phổ biến kinh nghiệm đọc sách cho người dân tại các trung tâm học tập
cộng đồng.
+ Đa dạng hóa các dịch vụ thư
viện; đẩy mạnh dịch vụ thư viện lưu động tại các địa phương, nhất là ở vùng
nông thôn, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn; tăng cường luân chuyển
sách, báo, tài liệu giữa các thư viện, chú trọng luân chuyển từ hệ thống thư viện
công cộng tới các địa bàn nông thôn, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội
khó khăn, đến các trường học, đồn biên phòng, trại giam, các thư viện tư nhân
có phục vụ cộng đồng; tiếp tục đổi mới cách thức tổ chức và hoạt động thư viện
trường học nhằm tạo môi trường thuận lợi cho học sinh tiếp cận thường xuyên với
sách bằng nhiều hình thức như “thư viện xanh”, “thư viện thân thiện”, “tủ sách
góc lớp”, “thư viện lưu động”, “thư viện linh hoạt”, “thư viện điện tử”,...
5. Tổ chức thực hiện
5.1. Ủy ban Nhân dân các tỉnh:
Chỉ đạo các sở, ban, ngành, các đơn vị liên quan của tỉnh và Ủy ban Nhân dân cấp
huyện xây dựng kế hoạch và triển khai tổ chức Tuần lễ, đẩy mạnh các hoạt động
nhằm thực hiện các mục tiêu của Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 -
2030” và các chương trình thành phần đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt; vận
động, khuyến khích các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân trên địa bàn tích cực đồng
hành, tham gia; bố trí kinh phí tổ chức các hoạt động hưởng ứng Tuần lễ; kiểm
tra, đôn đốc, tổng kết, rút kinh nghiệm nhằm phát hiện, ghi nhận, biểu dương,
nhân rộng các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích trong các hoạt động xây dựng
và phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
5.2. Sở GDĐT: Chủ trì phối hợp
với Hội Khuyến học tỉnh và các đơn vị có liên quan tham mưu cho Ủy ban Nhân dân
tỉnh trong công tác chỉ đạo, ban hành kế hoạch triển khai Tuần lễ; xây dựng
chương trình, kế hoạch, dự toán kinh phí và tổ chức các hoạt động phù hợp, thiết
thực, tiết kiệm, hiệu quả hưởng ứng Tuần lễ tại địa phương; tổng hợp, báo cáo kết
quả triển khai Tuần lễ của địa phương; tiếp tục theo dõi, duy trì, thúc đẩy các
hoạt động của Tuần lễ trong suốt năm học.
5.3. Các cơ sở GDĐT: Tổ chức
các hoạt động (lớp học, tập huấn, hội thảo, diễn đàn, giao lưu…) với các nội
dung, hình thức phong phú, linh hoạt, thiết thực thuộc nhiều lĩnh vực của đời sống
xã hội; đặc biệt là các chủ đề thiết thực, khuyến khích cán bộ, giảng viên,
sinh viên, học sinh, học viên tham gia các hoạt động của Tuần lễ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy
ban Nhân dân các tỉnh chỉ đạo Sở GDĐT, Hội Khuyến học tỉnh, các đơn vị có liên
quan tổ chức Tuần lễ và báo cáo kết quả về Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục thường
xuyên - số 35 Đại Cồ Việt, Quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội và theo địa chỉ
thư điện tử: nxnghia@moet.gov.vn) trước ngày 30/10/2024./.
|
Nơi nhận:
- Như trên;
- Bộ trưởng (để b/c);
- Hội Khuyến học Việt Nam (để phối hợp);
- Các sở GDĐT (để thực hiện);
- Hội KH các tỉnh, TP trực thuộc TW;
- Cổng thông tin điện tử của Bộ GDĐT;
- Lưu: VT, Vụ GDTX.
|
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Phạm Ngọc Thưởng
|