(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tổng hợp mẫu đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc về một bài thơ hay và chi tiết nhất? Các danh hiệu khen thưởng học sinh lớp 9?
Tổng hợp các mẫu đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc về một bài thơ hay và chi tiết nhất?
Dưới đây là một số mẫu đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc về một bài thơ hay, chi tiết và sâu sắc:
Mẫu 1: Cảm xúc về bài thơ "Tây Tiến" – Quang Dũng
|
Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng để lại trong tôi nhiều cảm xúc vừa hào hùng, vừa bi tráng. Những câu thơ đầy chất lãng mạn nhưng cũng không kém phần bi thương đã vẽ nên bức tranh về người lính Tây Tiến – những chàng trai trẻ tuổi mang trong mình lý tưởng lớn. Tôi cảm nhận được sự gian khổ qua những hình ảnh “dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm”, nhưng cũng thấy được vẻ đẹp hào hoa của người lính dù “áo bào thay chiếu” vẫn ung dung, kiêu hãnh. Chất nhạc, chất họa hòa quyện trong từng câu thơ khiến tôi như lạc vào không gian núi rừng Tây Bắc hoang sơ, kỳ vĩ. Bài thơ không chỉ là khúc tráng ca về một thời hào hùng, mà còn là nỗi nhớ da diết của tác giả về một quãng đời tươi đẹp. Đọc Tây Tiến, tôi thêm tự hào về thế hệ cha anh, những người đã sống và chiến đấu hết mình vì Tổ quốc. |
Mẫu 2: Cảm xúc về bài thơ "Đây thôn Vĩ Dạ" – Hàn Mặc Tử
|
Đọc bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử, tôi cảm nhận được một thế giới đầy hoài niệm và mơ hồ, đẹp mà buồn, thực mà hư ảo. Ngay từ những câu thơ đầu tiên, hình ảnh thôn Vĩ hiện lên thật tươi sáng với “nắng mới lên” và “vườn ai mướt quá xanh như ngọc”. Tôi cảm giác như tác giả đang đứng từ xa, lặng lẽ chiêm ngưỡng vẻ đẹp ấy, lòng tràn đầy tiếc nuối. Càng đọc, tôi càng thấy rõ nỗi cô đơn của nhà thơ khi nhìn “dòng nước buồn thiu” hay hình bóng “ai đó” thấp thoáng giữa cảnh trời mênh mông. Giọng thơ nhẹ nhàng mà ám ảnh, mỗi hình ảnh đều chứa đựng những nỗi niềm sâu kín. Phải chăng, đây là tiếng lòng của một người yêu tha thiết nhưng không thể chạm tới hạnh phúc? Kết thúc bài thơ, tôi bồi hồi và tiếc nuối, thương cảm cho một tâm hồn tài hoa nhưng bạc mệnh. |
Mẫu 3: Cảm xúc về bài thơ "Việt Bắc" – Tố Hữu
|
Bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu khiến tôi xúc động bởi tình cảm sâu nặng giữa người cán bộ cách mạng và đồng bào chiến khu. Ngay từ những câu thơ đầu tiên, tôi đã cảm nhận được không khí bịn rịn, lưu luyến của cuộc chia tay đầy xúc động. Giọng thơ như một lời tâm tình, nhắc nhớ về những năm tháng gian lao nhưng nghĩa tình. Cảnh thiên nhiên Việt Bắc hiện lên thật thơ mộng với “trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương”, vừa hùng vĩ, vừa ấm áp. Đặc biệt, tôi ấn tượng với hình ảnh những con người Việt Bắc thủy chung, son sắt, một lòng vì cách mạng. Những vần thơ không chỉ là lời tri ân mà còn khơi gợi trong tôi niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn với thế hệ đi trước. Đọc Việt Bắc, tôi như được sống lại những năm tháng hào hùng và thêm yêu đất nước, yêu những con người bình dị nhưng giàu tình nghĩa. |
Lưu ý: Thông tin về tổng hợp các mẫu đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc về một bài thơ hay và chi tiết nhất chỉ mang tính chất tham khảo.
Tổng hợp mẫu đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc về một bài thơ hay và chi tiết nhất? Các danh hiệu khen thưởng học sinh lớp 9? (Hình từ Internet)
Các danh hiệu khen thưởng học sinh lớp 9?
Căn cứ Điều 15 Thông 22/2021/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng cho học sinh như sau:
Khen thưởng
1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh
a) Khen thưởng cuối năm học
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Xuất sắc" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
b) Khen thưởng học sinh có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học.
2. Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.
Theo đó, học sinh lớp 9 có thể được khen thưởng hai danh hiệu là danh hiệu học sinh xuất sắc và học sinh giỏi vào cuối năm nếu đáp ứng đủ điều kiện về kết quả rèn luyện và kết quả học tập.
Ngoài ra, nếu học sinh lớp 9 có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập thì còn được Hiệu trưởng tặng giấy khen hoặc học sinh có thành tích đặc biệt thì còn được nhà trường xem xét và đề nghị cấp trên khen thưởng.
Giáo viên chủ nhiệm lớp 9 có trách nhiệm gì?
Theo quy định tại Điều 20 Thông 22/2021/TT-BGDĐT quy định về trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm như sau:
- Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư này.
- Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.
- Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.
- Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:
+ Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.
- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.
- Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
.jpg)
