5+ Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em hay, chọn lọc? Tiêu chí đánh giá phẩm chất của giáo viên được quy định như thế nào?

Nội dung chính

5+ Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em hay, chọn lọc?

Dưới đây là một số mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em:

Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em số 01:

Ước mơ của em là trở thành bác sĩ để có thể giúp đỡ những người bệnh. Em muốn học thật giỏi và làm việc chăm chỉ để hiểu rõ về cơ thể con người và các phương pháp chữa trị. Em sẽ cố gắng để trở thành bác sĩ giỏi, giúp đỡ những bệnh nhân vượt qua khó khăn và đem lại niềm vui cho gia đình họ. Em tin rằng chỉ cần nỗ lực và có lòng yêu thương, em sẽ biến ước mơ này thành hiện thực.

Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em số 02:

Ước mơ của em là trở thành một luật sư. Em luôn cảm thấy rất ngưỡng mộ những người luật sư, vì họ giúp đỡ mọi người bảo vệ quyền lợi của mình và đấu tranh cho công lý. Em muốn học thật giỏi, hiểu rõ về pháp luật để có thể giúp những người bị xâm phạm quyền lợi, đặc biệt là những người yếu thế trong xã hội. Em sẽ cố gắng rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tranh luận và nghiên cứu pháp luật để có thể đưa ra những lời bào chữa hợp lý và công bằng. Em tin rằng, với niềm đam mê và sự nỗ lực, em sẽ trở thành một luật sư giỏi, có thể mang lại công lý và sự bình đẳng cho mọi người.

Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em số 03:

Em ước mơ sẽ trở thành một nhà văn nổi tiếng trong tương lai. Em yêu thích viết lách và muốn chia sẻ những câu chuyện hay về tình bạn, tình yêu và những điều kỳ diệu trong cuộc sống. Em tin rằng, nếu em chăm chỉ viết mỗi ngày, một ngày nào đó, những cuốn sách của em sẽ được nhiều người yêu thích và truyền cảm hứng cho các bạn trẻ khác. Em sẽ không ngừng học hỏi và rèn luyện bản thân để có thể đạt được ước mơ này.

Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em số 04:

Ước mơ của em là trở thành một họa sĩ để có thể sáng tạo ra những bức tranh đẹp. Em rất yêu thích vẽ và mỗi khi cầm cây cọ trong tay, em cảm thấy rất vui. Em muốn được tham gia các triển lãm nghệ thuật, cho mọi người thấy được những bức tranh đầy màu sắc của mình. Em sẽ cố gắng học hỏi từ những họa sĩ nổi tiếng và rèn luyện kỹ năng vẽ của mình mỗi ngày.

Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em số 05:

Em ước mơ sẽ trở thành một kỹ sư công nghệ thông tin. Em rất yêu thích máy tính và những ứng dụng trên điện thoại. Em muốn sáng tạo ra những phần mềm hoặc trò chơi thú vị để mọi người có thể sử dụng, đồng thời giúp ích cho cuộc sống. Em sẽ chăm chỉ học toán, lập trình và các môn khoa học để có thể làm việc trong ngành công nghệ cao này và thực hiện ước mơ của mình.

Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em số 06:

Ước mơ của em là trở thành một nhà du lịch khám phá thế giới. Em muốn được đi đến những nơi mới, tìm hiểu văn hóa và phong cảnh của nhiều quốc gia khác nhau. Em cũng hy vọng sẽ được viết sách hoặc làm phim về những chuyến du lịch của mình để chia sẻ với mọi người. Em tin rằng, với ước mơ này, em sẽ có nhiều trải nghiệm thú vị và học hỏi được nhiều điều mới mẻ trong cuộc sống.

Lưu ý: 5+ Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em hay, chọn lọc? chỉ mang tính chất tham khảo.

5+ Mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em hay, chọn lọc? (Hình từ internet)

Tiêu chí đánh giá phẩm chất của giáo viên được quy định như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 4 Thông tư 20/2018/TT-BGDDT có quy định cụ thể về tiêu chí đánh giá phẩm chất nhà giáo như sau:

Tuân thủ các quy định và rèn luyện về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức và tạo dựng phong cách nhà giáo.

Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo

+ Mức đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo;

+ Mức khá: Có tinh thần tự học, tự rèn luyện và phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo;

+ Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức nhà giáo.

Tiêu chí 2. Phong cách nhà giáo

+ Mức đạt: Có tác phong và cách thức làm việc phù hợp với công việc của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông;

+ Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện tạo phong cách nhà giáo mẫu mực; ảnh hưởng tốt đến học sinh;

+ Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong cách nhà giáo; ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành phong cách nhà giáo.

Hành vi học sinh không được làm là những hành vi nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 37 Thông tư 32/2020/TT-BGDDT có quy định về những hành vi học sinh không được làm như sau:

+ Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

+ Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

+ Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

+ Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

+ Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

+ Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

+ Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.