Đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý từ năm 2025 và đáp án

>> Xem thêm: Đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử từ năm 2025 và đáp án

Đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý từ năm 2025 và đáp án

Nhằm đảm bảo tính khách quan, toàn diện, sát với chương trình, sát với quá trình tổ chức dạy và học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã mời thành phần tham gia xây dựng đề thi là các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên, giáo viên, các chủ biên đã tham gia xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chương trình giáo dục thường xuyên, các tác giả biên soạn sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, những người đã tham gia các đợt tập huấn về xây dựng ngân hàng câu hỏi thi, ra đề thi do Bộ GDĐT tổ chức...

Bộ GDĐT đã công bố 18 đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, cụ thể gồm: Toán, Ngữ Văn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ - Công nghiệp, Công nghệ - Nông nghiệp, Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn. Trong đó, đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý từ năm 2025 như sau:

Đề thi tham khảo Kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý kèm đáp án: https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/DanLuat-BanAn/2024/07_DiaLi.pdf 

Đáp án đề tham khảo môn Địa lý: 

PHẦN I. Câu trắc nghiêm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18.

(Mỗi câu trả lời đúng thí sinh được 0,25 điểm)

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 01 câu hỏi được 0,1 điểm;

- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 01 câu hỏi được 0,25 điểm;

- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 01 câu hỏi được 0,5 điểm;

- Thí sinh lựa chọn chính xác cả 04 ý trong 01 câu hỏi được 1 điểm.

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6

Mỗi câu trả lời đúng thí sinh được 0,25 điểm.

Sẽ thay đổi cách tính điểm và xét công nhận tốt nghiệp THPT (dự kiến)

Dự thảo Thông tư Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025: https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/DanLuat-BanAn/2024/du-thao-quy-che-thi.pdf 

Tại Điều 45 Dự thảo Thông tư Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã đề ra quy định về xét tốt nghiệp THPT (ĐXTN) gồm: 

- Điểm các môn thi thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT được quy về thang điểm 10 để tính ĐXTN; 

- Điểm trung bình các năm học ở cấp THPT (ĐTB các năm học). Trong đó, điểm trung bình (ĐTB) từng năm học là ĐTB của các môn học được đánh giá bằng điểm số; 

ĐTB các năm học = [(ĐTB lớp 10)x1 + (ĐTB lớp 11)x2 + (ĐTB lớp 12)x3] / 6

- Điểm ưu tiên (ƯT), khuyến khích (KK) nếu có.

Như vậy, từ năm 2025, dự kiến sẽ dùng điểm cả 3 năm THPT để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp. Các năm trước cách tính điểm tốt nghiệp theo công thức điểm thi chiếm 70%, điểm học tập chiếm 30% và điểm học tập chỉ sử dụng điểm của năm lớp 12.

Bên cạnh đó, việc xét công nhận tốt nghiệp THPT được đề xuất như sau:

- Tăng tỷ lệ sử dụng kết quả đánh giá quá trình học tập ở cả lớp 10, 11 và 12 lên 50% nhằm mục đích đánh giá toàn diện các năng lực của học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tăng hiệu quả đạt được nhiều mục tiêu của Kỳ thi như đã công bố.

- Thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ đáp ứng theo quy định được miễn thi môn Ngoại ngữ nhưng không quy thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp THPT.

Lộ trình triển khai thực hiện Phương án tổ chức Kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025

Theo Mục 9 Phương án tổ chức Kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025 ban hành kèm Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT về lộ trình triển khai thực hiện như sau:

- Phương án thi được thực hiện từ năm 2025.

- Giai đoạn 2025 - 2030: Giữ ổn định phương thức thi trên giấy.

- Giai đoạn sau 2030: Từng bước thí điểm thi trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm ở các địa phương có đủ điều kiện (có thể kết hợp giữa thi trên giấy và thi trên máy tính). Khi tất cả các địa phương trên toàn quốc có đủ điều kiện sẽ chuyển sang tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm.

- Tiếp tục nghiên cứu theo lộ trình, tiêu chí để xây dựng thư viện/ngân hàng đề thi chung khi đủ điều kiện để thực hiện phân cấp cho các địa phương, các cơ sở giáo dục tổ chức kỳ thi đánh giá chất lượng đầu ra ở cấp trung học phổ thông thay cho phương thức một kỳ thi quốc gia, trong cùng một thời điểm như hiện nay. Trong quá trình triển khai thực hiện, tùy theo điều kiện thực tế có thể điều chỉnh để bảo đảm phù hợp với bối cảnh kinh tế, xã hội của đất nước.