Lịch đi học lại sau Tết 2025 của học sinh 63 tỉnh thành trên cả nước là khi nào?

Nội dung chính

Lịch đi học lại sau Tết 2025 của học sinh 63 tỉnh thành trên cả nước là khi nào?

Chi tiết lịch đi học lại sau Tết 2025 của học sinh 63 tỉnh thành trên cả nước như sau:

Năm 2025, phần lớn học sinh sẽ đi học lại sau Tết 2025 vào ngày 03/02/2025 (mùng 6 Tết).

Tuy nhiên, lịch nghỉ học của học sinh ở một số tỉnh thành sẽ không giống nhau nên lịch đi học lại sau Tết của học sinh 63 tỉnh thành cũng sẽ khác nhau. Cụ thể:

Lịch đi học lại sau Tết 2025 của học sinh 63 tỉnh thành trên cả nước là khi nào?

Quy định về hệ thống giáo dục quốc dân như thế nào?

Căn cứ theo Điều 6 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về hệ thống giáo dục quốc dân như sau:

- Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

- Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

+ Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;

+ Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;

+ Giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác;

+ Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ.

- Thủ tướng Chính phủ quyết định phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Khung trình độ quốc gia Việt Nam; quy định thời gian đào tạo, tiêu chuẩn cho từng trình độ đào tạo, khối lượng học tập tối thiểu đối với trình độ của giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.

- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe.

Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục có quy định ra sao?

Căn cứ theo Điều 7 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục như sau:

- Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên; coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học.

- Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.