Quản lý hồ sơ, tài liệu đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng được quy định như thế nào? Bao gồm những gì? Tôi đang giảng dạy tại một trường cao đẳng ở khu vực miền Tây. Tôi được biết hiện nay đã có quy định mới về tổ chức thực hiện chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô
Công tác kiểm tra các mối hàn đường dẫn ống khí đốt được quy định thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Nhân, đang sinh sống tại Đồng Nai, Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Ban biên tập cho tôi hỏi công tác kiểm tra các mối hàn đường dẫn ống khí đốt được quy định thế nào? Vấn đề này được quy định ở
Bạn đọc Trần Thị Cẩm Tú, địa chỉ mail camtu678****@gmail.com thắc mắc: Nội dung, nhiệm vụ chi thường xuyên về y tế dự phòng được quy định như thế nào? Tôi hiện đang làm việc trong một cơ sở y tế dự phòng nên rất quan tâm tới nội dung này, mong sớm nhận được câu trả lời. Tôi cảm ơn Ban biên tập Thư Ký Luật nhiều.
Cho tôi hỏi: Chi thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn của cơ sở y tế dự phòng, của cơ quan, đơn vị thực hiện nhiệm vụ y tế dự phòng được quy định như thế nào? Tôi hiện đang làm việc trong một cơ sở y tế dự phòng nên rất quan tâm tới nội dung này, mong sớm nhận được câu trả lời. Tôi cảm ơn Ban biên tập Thư Ký Luật nhiều. Nguyễn Hồng Ân, HCM
diện cha mẹ học sinh để tiếp thu ý kiến về công tác quản lý của nhà trường, các biện pháp giáo dục học sinh, giải quyết các kiến nghị của cha mẹ học sinh, góp ý kiến cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
2. Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để huy động
;
b) Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch với các hình thức đa dạng, phong phú và phù hợp với lứa tuổi học sinh;
c) Phân công, huy động giáo viên, nhân viên tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
3. Tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi của địa phương.
a) Tham gia thực hiện mục
cải tiến chất lượng.
4. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học có hiệu quả
a) Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu và phát triển năng lực hợp tác của người học.
b) Giảng viên sử dụng các phương pháp giảng dạy khác nhau và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
c) Hàng năm
Người vận hành đối với xe nâng hàng được quy định thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Huy, đang sinh sống tại Kiên Giang, Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Ban biên tập cho tôi hỏi người vận hành đối với xe nâng hàng được quy định thế nào? Vấn đề này được quy định ở đâu? Rất mong nhận được câu trả
Tôi tên là Trần Hoàng Minh Trí, địa chỉ mail minhtri****@gmail.com, tôi muốn hỏi: Xác định cơ cấu các nguồn vốn xây dựng công trình lưới điện hạ áp nông thôn được quy định như thế nào? Bao gồm những gì? Và văn bản pháp luật nào quy định về điều này? Tôi hiện đang gặp một số vấn đề liên quan tới các quy định về giao, nhận và hoàn trả vốn đầu tư
Tôi tên là Bùi Thanh Nhã, SĐT: 09877***, tôi muốn hỏi: Nguyên tắc xử lý và hoàn trả vốn tài sản lưới điện hạ áp nông thôn được quy định như thế nào? Bao gồm những gì? Và văn bản pháp luật nào quy định về điều này? Tôi hiện đang gặp một số vấn đề liên quan tới các quy định về giao, nhận và hoàn trả vốn đầu tư tài sản lưới điện hạ áp nông thôn
Nguồn vốn, thời gian và phương thức hoàn trả vốn tài sản lưới điện hạ áp nông thôn được quy định như thế nào? Bao gồm những gì? Và văn bản pháp luật nào quy định về điều này? Tôi hiện đang gặp một số vấn đề liên quan tới các quy định về giao, nhận và hoàn trả vốn đầu tư tài sản lưới điện hạ áp nông thôn. Mong Ban biên tập Thư Ký Luật trả lời
Bạn đọc Trần Thị Cẩm Tú, địa chỉ mail camtu678****@gmail.com thắc mắc: Trách nhiệm của Bên giao và Bên nhận trong tài sản lưới điện hạ áp nông thôn được quy định như thế nào? Bao gồm những gì? Và văn bản pháp luật nào quy định về điều này? Tôi hiện đang gặp một số vấn đề liên quan tới các quy định về giao, nhận và hoàn trả vốn đầu tư tài sản
cha mẹ học sinh để tiếp thu ý kiến về công tác quản lý của nhà trường, các biện pháp giáo dục học sinh, giải quyết các kiến nghị của cha mẹ học sinh, góp ý kiến cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
2. Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để huy động
Thành lập, kiện toàn các tổ chức giải quyết hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công tại cấp tỉnh được quy định như thế nào? Tôi hiện đang làm việc trong Ủy ban huyện, tôi rất quan tâm tới các quy định về giải quyết hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công vì đây là công việc chính của tôi. Tôi được biết hiện mới có văn bản hướng dẫn
Tôi tên là Hoàng Tuấn Minh, SĐT: 09877***, tôi muốn hỏi: Thành lập, kiện toàn các tổ chức giải quyết hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công tại cấp huyện được quy định như thế nào? Tôi hiện đang làm việc trong Ủy ban huyện, tôi rất quan tâm tới các quy định về giải quyết hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công vì đây là công việc
Phân loại hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công tại cấp tỉnh được quy định như thế nào? Tôi hiện đang làm việc trong Ủy ban huyện, tôi rất quan tâm tới các quy định về giải quyết hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công vì đây là công việc chính của tôi. Tôi được biết hiện mới có văn bản hướng dẫn công tác này, nhưng không rõ lắm
Tôi hiện đang làm việc trong Ủy ban huyện, tôi rất quan tâm tới các quy định về giải quyết hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công vì đây là công việc chính của tôi. Tôi được biết hiện mới có văn bản hướng dẫn công tác này, nhưng không rõ lắm. Tôi có một câu hỏi như sau: Tổ chức xét duyệt hồ sơ tồn đọng đề nghị xác nhận người có công tại
Các biện pháp thu hút nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Hiện tôi đang muốn tìm hiểu những quy định của pháp luật về việc phát triển, ứng dụng năng lượng nguyên tử ở nước ta hiện nay cũng như trong giai đoạn sắp tới. Vì vậy, tôi có một thắc mắc mong nhận được sự giải đáp từ phía
dục và đào tạo phê duyệt và được công bố công khai dưới hình thức niêm yết tại trung tâm, đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng tại địa phương và trên website của sở giáo dục và đào tạo hoặc website của trung tâm (nếu có).
2. Thực hiện công tác điều tra nhu cầu học tập của xã hội để xây dựng kế hoạch hoạt động.
a) Tổ chức điều
ủy Đảng, chính quyền địa phương để thực hiện nhiệm vụ chính trị.
a) Tuyên truyền, nâng cao nhận thức của nhân dân về lợi ích của việc học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập;
b) Huy động nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất và môi trường giáo dục; không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục;
c) Tổ chức các chương trình