Chúc tất cả các thành viên trong Ban tư vấn thật nhiều sức khỏe và thành công trong công việc. Cho tôi hỏi, theo quy định pháp luật hiện hành thì Thẩm tra viên cao cấp là ai? Một công dân muốn trở thành công chức phải đáp ứng các tiêu chuẩn nào theo quy định? Xin cảm ơn!
Theo quy định của pháp luật hiện nay thì pháp luật quy định Thẩm tra viên chính là ai? Ví dự như tôi muốn trở thành Thẩm tra viên chính thì cần phải có các tiêu chuẩn nào theo quy định của pháp luật? Vì tôi không có thời gian nên kính nhờ các bạn gửi thông tin giải đáp về địa chỉ thanhsoon****@gmail.com. Cảm ơn
, văn hóa, chuẩn mực trong giao tiếp và phục vụ nhân dân.
- Có phẩm chất, đạo đức, lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức rèn luyện phẩm chất, học tập nâng cao trình
Vui lòng giải đáp giúp tôi thắc mắc: Đó là, để được bổ nhiệm ngạch Thư ký viên chính thì phải đáp ứng các tiêu chuẩn nào theo quy định của pháp luật hiện này? Cụ thể là các tiêu chuẩn về chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ đào tạo, bồi dưỡng? Cảm ơn!
xây dựng kế hoạch và phối hợp với đồng nghiệp để triển khai nhiệm vụ chuyên môn được giao bảo đảm tiến độ, chất lượng và hiệu quả;
- Có năng lực thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ được giao.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp Cử nhân luật trở lên;
- Có chứng chỉ
Thẩm tra viên cao cấp là chức danh tư pháp có yêu cầu chuyên môn cao nhất về nghiệp vụ Thẩm tra viên, được bố trí tại Tòa án nhân dân tối cao, Tòa án nhân dân cấp cao và Tòa án quân sự trung ương. Vậy để được làm Thẩm tra viên cao cấp trong Tòa án thì phải có các tiêu chuẩn nào? Mong các bạn giải đáp. Xin cảm ơn!
Xin chào tất cả các bạn trong Ban tư vấn, tôi là Nguyễn Hậu. Theo như tôi biết thì Thẩm tra viên chính là chức danh tư pháp có yêu cầu chuyên môn cao về nghiệp vụ Thẩm tra viên, được bố trí tại Tòa án nhân dân các cấp. Vậy để được làm Thẩm tra viên chính trong Tòa án thì phải có các tiêu chuẩn nào? Mong các bạn giải
toàn ý xây dựng nền Y học Việt Nam. Y đức phải thể hiện qua những tiêu chuẩn, nguyên tắc đạo đức được xã hội thừa nhận.
Theo quy định tại Quy định về Y đức (tiêu chuẩn đạo đức của người làm công tác y tế) Ban hành kèm theo Quyết định số 2088/BYT-QĐ ngày 06/11/1996 thì người thầy thuốc Việt Nam phải có các tiêu chuẩn đạo đức sau:
- Chăm sóc sức
về quản lý, huấn luyện, bố trí và phối hợp sử dụng CNV trong địa bàn hoạt động Hải quan do đơn vị quản lý.
- Xây dựng dự toán kinh phí hàng năm đảm bảo kinh phí, cơ sở vật chất, phương tiện và các điều kiện cần thiết phục vụ công tác vệ sinh, chăm sóc, nuôi dưỡng, phòng chữa bệnh và huấn luyện, sử dụng CNV của đơn vị.
- Phản ánh các vấn đề bất
học, chất lượng giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tự chủ tài chính, các nguồn kinh phí được đầu tư, hỗ trợ của nhà trường theo qui định hiện hành.
2. Khuôn viên nhà trường được xây dựng riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường; các khu vực trong nhà trường được bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp. Đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức
Quý Ban tư vấn của Ngân hàng Pháp luật hãy giải đáp giúp tôi vấn đề sau trong thời gian sớm nhất. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau:
Do nhu cầu công việc nên hiện tại tôi đang tìm hiểu về tiêu chuẩn công nhận trường trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia. Vậy cho tôi hỏi tiêu chuẩn về tài chính, cơ sở vật chất
Theo như tôi biết thì trường trung gồm trung học cơ sở, trung học phổ và trường phổ thông có nhiều cấp học. Tôi muốn tìm hiểu tiêu chuẩn công nhận trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia. Cho tôi hỏi tiêu chuẩn về tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đối với trường phổ thông có nhiều cấp học
Tôi tên Ngọc Huy, tôi đang là sinh viên năm 3 ngành Xây dựng trường Đại học Bách khoa Tp. HCM. Do cần nguồn tài liệu để nghiên cứu và để hoàn thành bài báo cáo chuyên đề. Tôi có thắc mắc cần Ban biên tập tư vấn giúp tôi. Ban biên tập cho tôi hỏi: Việc quản lý công tác đấu thầu công trình sử dụng nguồn vốn NSNN được
trình Thủ tướng Chính phủ đề nghị Chủ tịch nước quyết định khen thưởng.
- Chỉ đạo và tổ chức thực hiện các chương trình, kế hoạch, các đề án, dự án về thi đua, khen thưởng sau khi được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
- Xây dựng nội dung, chương trình và thực hiện tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức làm công tác thi đua, khen thưởng ở
Lập, thẩm định và phê duyệt dự toán chi phí chuẩn bị đầu tư; kế hoạch đấu thầu và tổ chức đấu thầu giai đoạn chuẩn bị đầu tư dự án xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN được quy định như thế nào? Vì tính chất công việc, tôi có thắc mắc mong Ban biên tập có thể giải đáp giúp tôi. Ban biên tập cho tôi hỏi: Việc
Bạn đọc từ email: hoahuynhhue***@gmail.com gửi về Ban biên tập thắc mắc với nội dung hỏi về việc lập dự án đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN hoặc Báo cáo kinh tế - kỹ thuật.
, quyết định đầu tư nhưng vẫn sử dụng vốn Trung ương. Liên quan đến vấn đề này, Ban biên tập cho tôi hỏi: Trình tự triển khai các dự án đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cảm ơn.
hồ sơ trình phê duyệt chủ trương đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN bao gồm những gì được không ạ? Tôi xin chân thành cảm ơn và chúc anh chị nhiều sức khỏe.
“Chủ trương xã hội hóa cơ sở giáo dục của Bộ GD&ĐT khuyến khích phát triển cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nhưng lâu nay chỉ chuyển từ trường bán công, trường dân lập sang loại hình trường tư thục chứ không ai chuyển đổi trường công lập sang tư thục”, một cán bộ Phòng Giáo dục mầm non, nói. Liên quan đến vấn
Việc chuyển đổi mô hình trường THPT từ bán công sang công lập được dư luận xã hội, các bậc phụ huynh đón nhận với tâm trạng hết sức phấn khởi, tạo động lực mạnh mẽ để các trường nâng cao chất lượng đào tạo. Liên quan đến vấn đề này, ban biên tập cho tôi hỏi: Trình tự chuyển đổi các loại hình trường mầm non, phổ