Theo như tôi biết thì mọi hoạt động tại cửa biên giới đất liền đều được quản lý bởi Ban Quản lý. Do đó, Quý Ban tư vấn cho tôi hỏi thành lập Ban Quản lý cửa khẩu biên giới đất liền được quy định như thế nào? Cảm ơn Ban tư vấn!
Ban tư vấn cho tôi hỏi cơ cấu tổ chức của Ban Quản lý cửa khẩu biên giới đất liền được quy định như thế nào? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
khi Luật các tổ chức tín dụng 2010 có hiệu lực, nhưng do không có kiến thức nền về lĩnh vực này nên việc tìm hiểu của tôi gặp nhiều khó khăn, nhờ đến các bạn hỗ trợ giúp: Giới hạn cho vay, bảo lãnh trong hoạt động tín dụng được quy định như thế nào? Có văn bản nào quy định vấn đề này không? Mong sớm nhận được phản hồi. (0123***)
Xin chào, tôi tên Tố Mỹ sinh sống và làm việc tại Ninh Thuận. Do cần nguồn vốn để kinh doanh nên tôi có ý định vay tiền từ một tổ chức tín dụng, do đó mà cũng có tìm hiểu chút ít về tổ chức này, tuy nhiên, do không có kiến thức nền về lĩnh vực này nên việc tìm hiểu của tôi gặp nhiều khó khăn, nhờ đến các bạn hỗ trợ
Việc Điều chỉnh Dự án đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN (hoặc Báo cáo kinh tế - kỹ thuật) được thực hiện như thế nào và theo quy định của văn bản pháp luật nào? Tôi xin cảm ơn. Đức Anh (duc.anh***@gmail.com)
Mong luật sư tư vấn giúp em, em hiện là sinh viên năm cuối của trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Để hoàn thành bài báo cáo của mình, em có thắc mắc cần luật sư giải đáp giúp. Luật sư cho em hỏi: Ai có thẩm quyền quyết định đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN, Báo cáo kinh tế - kỹ thuật? Và văn bản pháp
Với những công trình sử dụng vốn ngân sách nhà nước, huyện phê duyệt Báo cáo kinh tế kỹ thuật, xã làm chủ đầu tư thì quyết toán theo thông tư 09/2016/TT-BTC hay thông tư 28/2012/TT-BTC.
Qua hòm thư điện tử: hoaiphu***@gmail.com, Ban biên tập nhận được thắc mắc với nội dung cần giải đáp như sau:
Cơ quan, tổ chức đầu mối thẩm định Dự án đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN, Báo cáo kinh tế - kỹ thuật là cơ quan nào? Mong Ban biên tập giải đáp. Xin cảm
triển kinh tế - xã hội của địa phương;
- Bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của trẻ em, giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên;
- Góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
2/ Thứ hai, về hồ sơ sáp nhập, chia, tách trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ
Theo quy định tại Khoản 2 Điều 7 Nghị định
nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ;
- Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội;
- Theo yêu cầu của tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ.
Trong trường hợp đề nghị giải
nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ;
- Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội;
- Theo yêu cầu của tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ.
Khi giải thể trường mẫu giáo
gian đình chỉ hoạt động giáo dục ghi trong quyết định đình chỉ hoạt động mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ;
- Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội;
- Theo yêu cầu của tổ chức, cá
Bạn đọc từ email: hoahuynhhue***@gmail.com gửi về Ban biên tập thắc mắc với nội dung hỏi về việc lập dự án đầu tư xây dựng công trình sử dụng nguồn vốn NSNN hoặc Báo cáo kinh tế - kỹ thuật.
, ban biên tập cho tôi hỏi: Hình thức chuyển đổi các loại hình trường mầm non được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cảm ơn. Hồ Thị Quý (0903***)
Câu chuyện chuyển đổi mô hình trường học từ loại hình công lập sang ngoài công lập đến nay vẫn chưa hết "nóng". Nhiều ý kiến cho rằng, việc quyết định chuyển đổi này cần phải trên cơ sở lấy ý kiến của người dân, giáo viên, học sinh và phải phù hợp với tình hình thực tế của từng địa phương, nhất là ở vùng núi, vùng
“Chủ trương xã hội hóa cơ sở giáo dục của Bộ GD&ĐT khuyến khích phát triển cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nhưng lâu nay chỉ chuyển từ trường bán công, trường dân lập sang loại hình trường tư thục chứ không ai chuyển đổi trường công lập sang tư thục”, một cán bộ Phòng Giáo dục mầm non, nói. Liên quan đến vấn
Việc chuyển đổi mô hình trường THPT từ bán công sang công lập được dư luận xã hội, các bậc phụ huynh đón nhận với tâm trạng hết sức phấn khởi, tạo động lực mạnh mẽ để các trường nâng cao chất lượng đào tạo. Liên quan đến vấn đề này, ban biên tập cho tôi hỏi: Trình tự chuyển đổi các loại hình trường mầm non, phổ
Tôi đang tìm hiểu về hoạt động đánh giá, xếp loại cộng đồng học tập cấp xã để phục vụ cho nhu cầu công việc. Vậy Quý Ban biên tập cho tôi hỏi đánh giá, cho điểm "Cộng đồng học tập" cấp xã được hướng dẫn như thế nào? Xin cảm ơn!
giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc do ngân sách trung ương bảo đảm và được dự toán ngân sách hàng năm của Bộ Công an.
Thứ hai, trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc được trực tiếp nhận sự giúp đỡ về vật chất, chuyên môn, kỹ thuật của Ủy ban nhân dân địa phương, các cơ quan nhà nước, các tổ chức, cá nhân ở trong và ngoài nước; được tham gia
Thành lập Ban Quản lý cửa khẩu biên giới đất liền
16:31 | 16/08/2018