pháp truyền thông.
c) Hướng dẫn, cung cấp tài liệu, học liệu giúp học sinh hình thành các dự án khởi nghiệp.
d) Bố trí cơ sở vật chất, nguồn lực, tạo môi trường giúp học sinh được trải nghiệm, thực hành, triển khai và phát triển các ý tưởng, dự án khởi nghiệp.
đ) Kết nối các dự án khởi nghiệp khả thi của học sinh với các đối tác, tổ chức ươm
Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục được quy định như thế nào? Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục được quy định như thế nào? Xin
mục tiêu, quy mô, hình thức đầu tư, phạm vi, địa điểm, diện tích đất cần sử dụng, thời gian, tiến độ thực hiện, phương án lựa chọn công nghệ chính, giải pháp bảo vệ môi trường, các nguồn vốn và khả năng cân đối vốn; khả năng thu hồi vốn và trả nợ trong trường hợp sử dụng vốn vay; dự kiến bố trí vốn;
e) Hiệu quả kinh tế - xã hội, bảo vệ môi trường
Bảo đảm nguồn lực tài chính cho bảo tồn đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 như thế nào? Tăng cường hội nhập và hợp tác quốc tế về bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 thế nào? Tôi có nhu cầu muốn biết, xin được thông tin đến.
Nguồn vốn thực hiện Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 như thế nào? Trách nhiệm của Bộ Tài nguyên và Môi trường trong Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 như thế nào? Tôi muốn biết, xin được giải đáp.
Trách nhiệm của Bộ Kế hoạch và Đầu tư trong Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050? Trách nhiệm của Bộ Tài chính trong Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 như nào? Trách nhiệm của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn trong Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến
Trách nhiệm của Các bộ, cơ quan ngang bộ trong Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050? Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương trong Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 như thế nào? Theo dõi, đánh giá việc thực hiện Chiến lược ành viên hội đồng quản trị vào Việt Nam làm việc có cần xin cấp phép lao động hay không?16:55 | 04/06/2022
Thành viên hội đồng quản trị vào Việt Nam làm việc có cần xin cấp phép lao động không? Thành viên hội đồng quản trị vào Việt Nam làm việc có cần xác nhận không thuộc diện cấp giấy phép lao động không? Công ty của tôi sắp tới sẽ có thành viên hội đồng quản trị là người nước ngoài sẽ vào Việt Nam để làm việc. Tôi muốn biết có cần phải xin cấp
sách nhà nước); các nguồn tài trợ, viện trợ, nguồn vốn khác từ các tổ chức, cá nhân theo quy định của pháp luật; lồng ghép trong các Chương trình mục tiêu quốc gia, Chương trình phát triển lâm nghiệp bền vững và các chương trình, đề án, dự án có liên quan.
- Căn cứ vào các dự án, nhiệm vụ được giao trong Đề án, các bộ, ngành liên quan xây dựng dự
Người lao động vào trung tâm dịch vụ việc làm tìm việc có được tư vấn miễn phí không? Trung tâm dịch vụ việc làm có thể làm những công việc gì? Chào ban biên tập, tôi hiện đang là lao động tự do cần việc làm, ở gần chỗ tôi ở có trung tâm dịch vụ việc làm thì không biết vào đó có được người ta tư vấn tìm việc miễn phí không? Xin được giải đáp.
Định mức dụng cụ lao động trong điểm gốc trọng lực quốc gia trong như thế nào?
Căn cứ Tiết 1.3 Tiểu mục 1 Phần II Định mức kinh tế - kỹ thuật mạng lưới trọng lực quốc gia ban hành kèm Thông tư 19/2021/TT-BTNMT quy định về định mức dụng cụ lao động như sau:
1.3.1. Kiểm định và hiệu chuẩn phương tiện đo trọng lực tuyệt đối: ca/bộ
Bảng số
hành kèm theo Quyết định 1083/QĐ-BTNMT năm 2020 có quy định về yêu cầu của chiến lược phát triển Ngành Khí tượng Thủy văn đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 như sau:
2. Yêu cầu
a) Các cơ quan, đơn vị có liên quan căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao và Kế hoạch này chủ động bố trí, sử dụng nguồn kinh phí thực hiện các nhiệm vụ bảo đảm chất
chế, cơ chế, chính sách, tăng cường quản lý nhà nước về khí tượng thủy văn như sau:
1. Hoàn thiện hệ thống thể chế, cơ chế, chính sách, tăng cường quản lý nhà nước về khí tượng thủy văn
Tập trung ưu tiên rà soát, điều chỉnh, bổ sung quy định pháp luật về khí tượng thủy văn; xây dựng dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Khí tượng
Nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực, ứng dụng khoa học công nghệ trong dự báo, cảnh báo khí tượng thủy văn như thế nào? Nhiệm vụ tuyên truyền, phổ biến kiến thức, nâng cao nhận thức cộng đồng về khí tượng thủy văn như thế nào? Nhờ anh chị tư vấn. Cảm ơn anh chị.
thiết có liên quan, trong đó lưu ý các nội dung: sự cần thiết và các mục tiêu, kết quả chủ yếu; nguồn vốn và khả năng cân đối vốn, cơ chế tài chính; điều kiện của nhà tài trợ nước ngoài (nếu có) và khả năng đáp ứng của phía Việt Nam;
c) Nội dung thẩm định dự án, phi dự án gồm: sự phù hợp của dự án, phi dự án với mục tiêu phát triển cụ thể của bộ
Căn cứ Tiểu mục 5 Mục II Điều 1 Quyết định 149/QĐ-TTg năm 2022 quy định về kiểm soát các hoạt động gây tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học như sau:
5. Kiểm soát các hoạt động gây tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học
a) Kiểm soát chặt chẽ hoạt động chuyển mục đích sử dụng đất, rừng, mặt nước, phương thức canh tác, khai thác kém bền vững
Xin cấp sổ đỏ khi đất có sử dụng lối đi chung. Cấp sổ cho mảnh đất sinh sống không có giấy tờ thì cần điều kiện gì? Không công chứng hợp đồng chuyển nhượng quyền sử dụng đất vẫn được cấp sổ đỏ?
Gia tăng số lượng hồ sơ tiếp cận nguồn gen và chia sẻ lợi ích được thực hiện so với năm 2020
Bộ Tài nguyên và Môi trường
150%
200%
14
Tỷ lệ % chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án đầu tư công thực hiện lồng ghép các yêu cầu về bảo tồn đa dạng sinh học
Bộ Tài nguyên và Môi
Trách nhiệm của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn trong Đề án nâng cao năng lực cho lực lượng kiểm lâm giai đoạn 2021-2030? Trách nhiệm của Bộ Kế hoạch và Đầu tư trong Đề án nâng cao năng lực cho lực lượng kiểm lâm giai đoạn 2021-2030 như thế nào?
hợp với khả năng cân đối, huy động về nguồn lực triển khai; thống nhất đồng bộ với Quy hoạch chung xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2040, tầm nhìn đến năm 2060.
- Tận dụng tối đa giá trị địa kinh tế - chính trị của Thành phố, các cơ hội liên kết giữa Thành phố với vùng Đông Nam Bộ, với các tỉnh vùng Đồng bằng sông Cửu Long, Duyên hải Nam
Nhiệm vụ của công tác hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục bao gồm những gì?
15:25 | 06/06/2022