Đại học và trường đại học có gì khác nhau? Việt Nam có bao nhiêu đại học?
Điểm khác nhau giữa Đại học và trường là gì? Việt Nam có bao nhiêu đại học? Đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Hãy cùng tìm hiểu qua bài viết sau đây. (1) Đại học và trường đại học có gì khác nhau? Căn cứ khoản 2 Điều 4 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 có giải thích về đại học và trường đại học như sau: “2. Trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là trường đại học) là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều ngành, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này. 3. Đại học là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều lĩnh vực, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này; các đơn vị cấu thành đại học cùng thống nhất thực hiện mục tiêu, sứ mạng, nhiệm vụ chung.” Từ quy định nêu trên, có thể thấy, trường đại học là cơ sở đào tạo nhiều ngành nhưng không đào tạo nhiều lĩnh vực. Còn đại học là một cơ sở đào tạo trên nhiều lĩnh vực (trong mỗi lĩnh vực có thể có nhiều ngành). Đại học là 01 tổ chức giáo dục có các trường đại học thành viên. Còn trường đại học có thể là 01 cơ sở giảng dạy đại học độc lập hoặc là thành viên của một đại học vùng, chuyên cung cấp các chương trình đào tạo bậc đại học. Bên cạnh đó, cơ cấu tổ chức của đại học và trường đại học cũng có sự khác nhau, cụ thể như sau: Trường đại học: Bao gồm: - Hội đồng trường. - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường đại học; giám đốc, phó giám đốc học viện. - Phòng, ban chức năng. - Khoa, bộ môn; tổ chức khoa học và công nghệ. - Tổ chức phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và công nghệ; cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ. - Phân hiệu (nếu có). - Hội đồng khoa học và đào tạo, các hội đồng tư vấn. Đại học: - Hội đồng đại học. - Giám đốc/ Phó giám đốc đại học. - Hội đồng khoa học và đào tạo; hội đồng khác (nếu có). - Trường đại học, viện nghiên cứu thành viên (nếu có); trường, ban chức năng, tổ chức khoa học và công nghệ, thư viện và tổ chức phục vụ đào tạo khác. - Khoa, phân hiệu, viện nghiên cứu, trung tâm, cơ sở dịch vụ, doanh nghiệp, cơ sở kinh doanh và đơn vị khác (nếu có) theo nhu cầu phát triển của đại học. Tuy nhiên, để đơn giản cũng có thể hiểu đại học là cấp cao hơn, trong đại học sẽ bao hàm các trường đại học. (2) Hiện nay có bao nhiêu Đại học? Trước đây, tại Việt Nam có tất cả là 07 đại học tại Việt Nam, bao gồm: - Đại học Quốc gia Hà Nội theo Nghị định 97-CP năm 1993 - Đại học Quốc gia TP.HCM theo Nghị định 16-CP năm 1995. - Đại học Thái Nguyên theo Nghị định 32-CP năm 1994. - Đại học Huế theo Nghị định 30-CP năm 1994. - Đại học Đà Nẵng theo Nghị định 31-CP năm 1994. - Đại học Bách khoa Hà Nội. - Đại học Kinh tế TP.HCM theo Quyết định 1146/QĐ-TTg năm 2023. Tuy nhiên, mới đây nhất, vào ngày 07/10/2024 tại Quyết định 1115/QĐ-TTg, Thủ tướng quyết định chuyển Trường Đại học Duy Tân thành Đại học Duy Tân và nâng tổng số đại học tại Việt Nam hiện nay lên thành 08. Đại học Duy Tân hiện là cơ sở giáo dục đại học tư thục, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng; và hoạt động theo quy định của pháp luật. Đại học Duy Tân thực hiện tổ chức lại cơ cấu tổ chức và hoạt động trên cơ sở Trường Đại học Duy Tân theo quy định của Luật Giáo dục đại học 2012 và các quy định khác có liên quan. Quá trình tổ chức lại phải bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của các bên liên quan, hoạt động bình thường, không để xảy ra tiêu cực, thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản. Theo đó, Hội đồng trường, Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng Trường Đại học Duy Tân có trách nhiệm tiếp tục thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn theo các quy định hiện hành cho đến khi Công ty Cổ phần Tập đoàn Duy Tân quyết định công nhận Hội đồng Đại học, công nhận Chủ tịch Hội đồng Đại học và công nhận Giám đốc Đại học Duy Tân theo quy định. (3) Đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Căn cứ khoản 1 Điều 29 Luật Giáo dục đại học 2012 có quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của đại học như sau: - Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển đại học; - Quản lý, điều hành, tổ chức các hoạt động đào tạo của đại học; - Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực, chia sẻ tài nguyên và cơ sở vật chất dùng chung trong đại học; - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và chịu sự kiểm tra, thanh tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ, các bộ, ngành có liên quan và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi đại học đặt trụ sở theo quy định; - Được chủ động cao trong các hoạt động về đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ, tài chính, quan hệ quốc tế, tổ chức bộ máy; - Các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. Theo đó, hiện nay, đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định đã nêu trên.
Thủ tục công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập mới nhất
Thủ tục công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập là thủ tục hành chính nội bộ thuộc lĩnh vực giáo dục được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố tại Quyết định 1766/QĐ-BGDĐT năm 2024 công bố thủ tục hành chính nội bộ mới và được thay thế trong hệ thống hành chính nhà nước thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trình tự thực hiện công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập - Thủ tục quyết định nhân sự hiệu trưởng được quy định cụ thể trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học, phù hợp với quy định của Đảng và pháp luật có liên quan. Trường hợp nhiệm kỳ của hiệu trưởng kết thúc đồng thời với nhiệm kỳ của hội đồng trường thì hiệu trưởng được kéo dài thời gian thực hiện nhiệm vụ cho đến khi cơ quan quản lý trực tiếp công nhận hiệu trưởng của nhiệm kỳ kế tiếp, trên cơ sở đề nghị của hội đồng trường nhiệm kỳ kế tiếp. - Sau khi quyết định nhân sự hiệu trưởng, hội đồng trường gửi tờ trình đề nghị công nhận hiệu trưởng tới cơ quan quản lý trực tiếp; trong đó nêu rõ quy trình xác định nhân sự hiệu trưởng theo quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học và các minh chứng kèm theo; sơ yếu lý lịch, văn bản đồng ý của người được đề nghị công nhận hiệu trưởng. - Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ đề nghị của hội đồng trường, thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp ra quyết định công nhận hiệu trưởng trường đại học; trường hợp không đồng ý, phải trả lời bằng văn bản và nêu rõ lý do. Cách thức thực hiện công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập - Trực tiếp tại nơi tiếp nhận và giải quyết thủ tục hành chính (Bộ phận Một cửa của Bộ Giáo dục và Đào tạo) hoặc tại cơ quan quản lý trực tiếp của trường đại học. - Qua bưu điện. Thành phần và số lượng hồ sơ công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập - Thành phần hồ sơ: + Tờ trình đề nghị công nhận hiệu trưởng tới cơ quan quản lý trực tiếp; trong đó nêu rõ quy trình xác định nhân sự hiệu trưởng theo quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học; + Các minh chứng kèm theo; + Sơ yếu lý lịch; + Văn bản đồng ý của người được đề nghị công nhận hiệu trưởng. - Số lượng hồ sơ: 01 bộ Thời hạn giải quyết công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ đề nghị của hội đồng trường. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính Hội đồng Trường đại học công lập Tiêu chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học + Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học; độ tuổi đảm nhiệm chức vụ hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập theo quy định của pháp luật; + Đáp ứng tiêu chuẩn cụ thể của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học được quy định trong quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Tiêu chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học nói chung, trường đại học nói riêng cần đáp ứng các tiêu chuẩn luật định như là có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học;… Và các tiêu chuẩn này sẽ được cụ thể hóa trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học đó sau cho phù hợp với quy định pháp luật. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp của trường đại học công lập ra quyết định công nhận hiệu trưởng trường đại học hoặc văn bản không đồng ý và nêu rõ lý do. Trên đây là thủ tục hành chính công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập.
Tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học năm 2024-2025
Vừa qua, Bộ GD&ĐT đã gửi Công văn 4606/BGDĐT-GDĐH đề nghị các trường đại học, cao đẳng sư phạm thực hiện nhiệm vụ năm học năm 2024 - 2025. (1) Tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học năm 2024-2025 Theo đó, tại Công văn 4606/BGDĐT-GDĐH, Bộ GD&ĐT đề nghị các đại học, học viện, trường đại học, các trường cao đẳng sư phạm (sau đây gọi là cơ sở đào tạo) thực hiện nhiệm vụ giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm năm học 2024 - 2025 với 02 nhóm nhiệm vụ bao gồm: nhiệm vụ chung và nhiệm vụ cụ thể. Tại phần nhiệm vụ chung, Bộ GD&ĐT đề nghị các cơ sở đào tạo thực hiện các nội dung sau: Tiếp tục triển khai và hoàn thành các nhiệm vụ theo chương trình hành động của Chính phủ, đặc biệt là thực hiện Kết luận 91-KL/TW về đổi mới giáo dục và đào tạo. Mục tiêu là nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu, chuẩn bị cho giai đoạn phát triển mới của giáo dục đại học, tập trung vào nguồn nhân lực chất lượng cao. Cùng với đó là thực hiện 05 nhiệm vụ trọng tâm, đột phá bao gồm: - Hoàn thiện chiến lược phát triển, kiện toàn tổ chức bộ máy, huy động mọi nguồn lực để nâng cao năng lực quản trị đại học, tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, hoàn thiện và phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, cải thiện các chỉ số hoạt động của mỗi cơ sở đào tạo, đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của chuẩn cơ sở giáo dục đại học. - Đổi mới mạnh mẽ chương trình và phương thức đào tạo gắn với tăng cường công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực và năng lực nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, nhất là trong các lĩnh vực, ngành trọng điểm theo định hướng phát triển của các vùng và địa phương. - Tăng cường ứng dụng công nghệ số, nhất là trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học, gắn với cải cách hành chính, đổi mới phương thức quản lý và quản trị nhà trường, đổi mới phương pháp dạy và học, thi và kiểm tra, đánh giá, tạo tác động tích cực cho đổi mới giáo dục phổ thông. - Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, thu hút, phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học trình độ cao, chuyên gia đầu ngành, đặc biệt là trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm, then chốt, công nghệ cao. - Tổ chức triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ, chuẩn bị tốt các đề án, dự án theo các chương trình hành động của Chính phủ thực hiện các nghị quyết của Trung ương và Bộ Chính trị; các chiến lược, quy hoạch, chương trình, đề án do Thủ tướng Chỉnh phủ phê duyệt, nhất là phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các ngành công nghệ cao của Việt Nam, trong đó tập trung vào các ngành công nghiệp vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, công nghệ sinh học và năng lượng xanh. Như vậy, một trong các nhiệm vụ trọng tâm, mang tính đột phá mà Bộ GD&ĐT đã giao cho các cơ sở đào tạo thực hiện trong năm học 2024 - 2025 là tăng cường ứng dụng công nghệ số, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học. Việc này không chỉ nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập mà còn tạo ra môi trường học tập linh hoạt, sáng tạo hơn cho sinh viên. Trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ trong việc phân tích nhu cầu học tập của sinh viên, cá nhân hóa chương trình học, giúp giảng viên theo dõi tiến độ và kết quả học tập một cách hiệu quả hơn. Đồng thời, việc ứng dụng công nghệ số cũng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu và phát triển công nghệ mới, từ đó thúc đẩy sự đổi mới sáng tạo trong giáo dục tại bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp 4.0. (2) 08 nhiệm vụ cụ thể trong năm học 2024 - 2025 Đối với phần nhiệm vụ cụ thể, Bộ GD&ĐT đề nghị các cơ sở đào tạo thực hiện 08 nhiệm vụ bao gồm: - Hoàn thiện chiến lược phát triển, kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao năng lực quản trị, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học theo đúng chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước. - Tăng cường đào tạo, thu hút và phát triển đội ngũ giảng viên, đặc biệt cho các ngành STEM và những ngành trọng điểm khác; chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực cốt lõi cho giảng viên - Hoàn thành công tác tuyển sinh năm 2024 theo đúng quy định; hoàn thiện các phương thức tuyển sinh từ 2025 bảo đảm chất lượng và công bằng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và phương pháp giáo dục phổ thông. - Đổi mới, hiện đại hóa chương trình và phương thức đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu nhân lực chất lượng cao của thị trường lao động và nhu cầu học tập đa dạng của người học trong bối cảnh mới. - Thúc đẩy nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo gắn với đào tạo trình độ cao và nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, chú trọng chất lượng và tác động xã hội. - Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chất lượng tại cơ sở đào tạo, thực hiện đầy đủ trách nhiệm giải trình gắn với tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát. - Tổ chức triển khai có hiệu quả và tiếp tục chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai nhiệm vụ theo các chương trình hành động của Chính phủ và các chiến lược, đề án, quy hoạch do Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. - Chủ động và phối hợp làm tốt công tác truyền thông, định hướng chính sách, gia tăng niềm tin của xã hội về phát triển giáo dục đại học và nâng cao vai trò của giáo dục đại học đối với phát triển đất nước, vùng và địa phương. Xem chi tiết tại Công văn 4606/BGDĐT-GDĐH ngày 23/8/2024.
Lịch nhập học các trường Đại học ở TP. HCM năm 2024
Trước không khí nhộn nhịp của các tân sinh viên, bài viết sau đây cung cấp một số thông tin hướng dẫn về việc xác nhận nhập học và lịch nhập học của một số trường trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Thời gian xác nhận nhập học đại học năm 2024 Theo Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT năm 2024 sau khi tiến hành thông báo thí sinh trúng tuyển đợt 1 chậm nhất là 17 giờ 00 ngày 19/8/2024 thì chậm nhất 17 giờ 00 ngày 27/8/2024, các thí sinh phải xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống. Theo đó, sau khi xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống, các trường sẽ công bố thời gian nhập học đại học năm 2024. Xem thêm: Cách điền sơ yếu lý lịch học sinh sinh viên 2024 Đồng thời tại Công văn 1957/BGDĐT-GDĐH năm 2024 hướng dẫn xác nhận nhập học như sau: - Đối với thí sinh trúng tuyển thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, từ ngày 22/7/2024 đến 17 giờ 00 ngày 31/7/2024. Thí sinh có thể xác nhận nhập học trên Hệ thống (những thí sinh đã xác nhận nhập học sẽ không được tiếp tục đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Trừ các trường hợp được thủ trưởng cơ sở đào tạo cho phép không nhập học). Trong trường hợp chưa xác định nhập học, thí sinh có thể tiếp tục đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống hoặc Cổng dịch vụ công quốc gia như các thí sinh khác. Để các cơ sở đào tạo xét tuyển, nếu trúng tuyển thí sinh sẽ xác nhận nhập học theo lịch chung; - Chậm nhất là 17 giờ 00 ngày 27/8/2024, tất cả các thí sinh trúng tuyển hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống. Như vậy, dự kiến thời gian nhập học đại học trên cả nước năm học 2024-2025 sẽ diễn ra sau ngày 27/8/2024. Thời gian nhập học cụ thể sẽ do từng trường đại học quyết định theo kế hoạch của nhà trường. Lưu ý: Đây là thời gian nhập học đại học dành cho các thí sinh sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024 làm điểm xét tuyển Đại học. Đối với những thí sinh xét tuyển bằng học bạ, một số trường đại học đã cho thí sinh nhập học trước. Lịch nhập học của các trường đại học STT Trường Lịch nhập học đại học 2024 1 Trường Đại học Luật TP.HCM Xác nhận nhập học trực tuyến: Trước 17g00’ ngày 27/8/2024 (thứ 3. Nhập học: trong 2 ngày 29/8 và 30/8/2024, trong đó: - Ngày 29/8/2024 (Thứ 5): + Buổi sáng: dự kiến ngành Quản trị-Luật, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh + Buổi chiều: dự kiến ngành Luật và Luật thương mại quốc tế. - Ngày 30/8/2024 (Thứ 6): + Buổi sáng: dự kiến ngành Luật; + Buổi chiều: dự kiến ngành Luật. Địa điểm: Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh, số 02 Nguyễn Tất Thành, Phường 13, Quận 4. 2 Đại học Kinh tế - Luật TPHCM Từ ngày 26 - 30/8/2024: Tân sinh viên nộp hồ sơ nhập học trực tiếp tại Trường (Địa điểm: Phòng A.001, Phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên, Trường Đại học Kinh tế – Luật, số 669 Quốc lộ 1, KP 6, P. Linh Xuân, TP. Thủ Đức, TP.HCM). 3 Đại học Bách khoa TPHCM làm thủ tục nhập học trực tiếp vào ngày 20 - 21/8/2024. 4 Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TPHCM Thời gian: các ngày 22, 23, 24, 26 và 27/8/2024 (sáng từ 08g00 đến 11g00; chiều từ 13g30 đến 16g00) Thí sinh xem MSSV và thời gian nhập học cụ thể của từng thí sinh từ ngày 19/8/2024 tại website https://tsdh.hcmus.edu.vn/ketqua Địa điểm: Trường Đại học Khoa học tự nhiên (227 Nguyễn Văn Cừ, Phường 4, Quận 5, TP. HCM) Trường hợp thí sinh đã xác nhận nhập học trên Hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng chưa kịp nộp hồ sơ nhập học theo thông báo của Trường thì có thể nộp bổ sung hồ sơ nhập học trong sáng ngày 28/08/2024 (từ 8 giờ 00 đến 11 giờ 00) 5 Trường Đại học KHXH&NV Tra cứu kết quả tuyển sinh và các tài khoản sinh viên tại web tuyensinhdh.hcmussh.edu.vn Đăng nhập hệ thống của Bộ GDDT xác nhận nhập học (hướng dẫn bên dưới) Sau đó, tân SV sử dụng tài khoản email được cấp ở bước đầu tiên để thực hiện nhập lý lịch trực tuyến tại hcmussh.edu.vn hoặc ứng dụng di động USSH-VNUHCM Nhập học 26-29/8 (trực tiếp) Xem thêm: https://hcmussh.edu.vn/news/item/33395 6 Trường ĐH Quốc tế ĐHQG TP.HCM Trước 17g00 ngày 27/8/2024, thí sinh phải thực hiện xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Quốc tế khuyến khích thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến từ ngày 19/8/2024 đến ngày 24/8/2024. Thủ tục nhập học được thực hiện đủ 02 quy trình: (1) Khai thông tin trực tuyến trên trang nhập học (https://ketquaxt.hcmiu.edu.vn/tra-cuu-ket-qua) của Trường, bắt buộc hình thức này phải thực hiện từ ngày 19/8/2024 đến trước ngày 24/8/2024. (2) Nộp hồ sơ trực tiếp và hoàn tất các khoản tạm thu đầu năm tại Trường Đại học Quốc tế từ ngày 21/8/2024 đến trước 16g00 ngày 24/8/2024. Xem chi tiết tại: https://tuyensinh.hcmiu.edu.vn/tuyen-sinh/huong-dan-xac-nhan-va-nop-ho-so-nhap-hoc-danh-cho-tan-sinh-vien-2024/ 7 Trường ĐH Công nghệ Thông tin Xác nhận nhập học trực tuyến từ ngày 19/08/2024 đến trước 17h00 ngày 27/08/2024 trên Hệ thống Quản lý thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT Sau 17h hàng ngày Trường sẽ cập nhật trạng thái nhập học của thí sinh từ Hệ thống Quản lý thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT, Anh (Chị) có thể kiểm tra tình trạng Xác nhận nhập học tại https://student.uit.edu.vn/nhaphoc với tài khoản chứng thực được cấp ở mục II.1 của giấy báo trúng tuyển. 21-30/8 (trực tuyến, gửi hồ sơ qua bưu điện) Xem chi tiết: https://www.uit.edu.vn/huong-dan-nhap-hoc-cho-tan-sinh-vien-khoa-2024 8 Đại học Kinh tế TPHCM Từ 08g00 ngày 20/8/2024: Thực hiện kê khai hồ sơ nhập học trực tuyến tại Cổng nhập học UEH; Ngày 21/8 đến sáng ngày 27/8/2024: Thực hiện nhập học trực tiếp tại cơ sở 59C Nguyễn Đình Chiểu, Quận 3, TP.HCM 9 Đại học Kinh tế Tài chính Thí sinh trúng tuyển xác nhận nhập học trên hệ thống của Bộ GD&ĐT trước 17g00 ngày 27/8. Thí sinh trúng tuyển theo các phương thức xét vào UEF năm 2024 như xét theo kết quả thi THPT, xét tuyển sớm như ĐGNL ĐHQG TP.HCM và xét tuyển bằng kết quả học bạ THPT đồng thời tiến hành làm thủ tục nhập học từ ngày 19/8 (kể cả ngày nghỉ lễ và Chủ Nhật), tại: Trụ sở Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF) Số 141 Điện Biên Phủ, Phường 15, Quận Bình Thạnh, TP.HCM. Thời gian làm việc: từ 7g00 đến 17g00. 10 Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU) Từ 8h00 ngày 20/8/2024 đến 17h00 ngày 29/8/2024 11 Đại học Giao thông vận tải TPHCM Làm thủ tục nhập học tại địa chỉ website https://ts24.ut.edu.vn từ ngày biết điểm chuẩn đến hết ngày 29/8. 5-8/9 (trực tiếp) 12 Đại học Sư phạm TPHCM Thí sinh đăng ký nhập học trực tuyến tại địa chỉ: nhaphoc.hcmue.edu.vn (tài khoản: mã sinh viên, mật khẩu: ngày, tháng, năm sinh) từ 8g00 ngày 23/8/2024 đến trước 24g00 ngày 28/8/2024. - Thí sinh nộp hồ sơ nhập học trực tiếp: theo thời gian và địa điểm được thông báo trong giấy báo nhập học. Trực tiếp 28-30/8 13 Đại học Ngoại Thương Nhập học trực tiếp ngày 27-30/8/2024 14 Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông - Tại TP HCM: 20/8-5/9 (nhập học trực tuyến) 6/9 (nộp hồ sơ và nhập học trực tiếp) 15 Đại học Công thương TP HCM 20-27/8 (trực tiếp) 16 Đại học Công nghiệp TP HCM 19-27/8 (trực tuyến hoặc trực tiếp) 17 Đại học Sư phạm TP HCM 23-28/8 (trực tuyến) 28-30/8 (trực tiếp) 18 Đại học Sài Gòn 21-27/8 (trực tuyến) 23-27/8 (trực tiếp) 19 Đại học Tài chính - Marketing 20/8-21/9 (trực tuyến) 5-7/9 (trực tiếp) 20 Đại học Kiến trúc TP HCM 9-11/9 (trực tiếp, cơ sở TP HCM) 21 Đại học Mở TP HCM 19-27/8 (trực tuyến, nộp hồ sơ qua bưu điện) 22 Đại học Ngân hàng TP HCM 28-30/8 (trực tiếp) 23 Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch 20-27/8 (trực tuyến) 26-31/8 (trực tiếp) 24 Đại học Y Dược TP HCM 4-7/9 (trực tiếp) ...Tiếp tục cập nhật Hướng dẫn thủ tục xác nhận nhập học đại học online năm 2024 Để xác nhận nhập học đại học năm 2024 thí sinh cần làm theo các bước dưới đây: Bước 1: Đăng nhập vào Hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Truy cập vào website http://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn - Nhập các thông tin: Số CCCD, Mã đăng nhập, Mã xác nhận và nhấn nút Đăng nhập. Bước 2: Vào menu Tra cứu kết quả xét tuyển sinh Bước 3: Xem kết quả xét tuyển Mỗi trường mà thí sinh đăng ký xét tuyển chỉ có 1 kết quả là Đỗ hoặc Trượt. Nếu kết quả là Trượt có nghĩa là thí sinh trượt tất cả các nguyện vọng đã đăng ký vào trường. Bước 4: Xác nhận nhập học Đối với nguyện vọng Đỗ thí sinh có quyền xác nhận nhập học. Để xác nhận nhập học thí sinh nhấn nút Xác nhận nhập học như hình dưới. Bước 5: Nhấn Đồng ý để hoàn thành việc xác nhận nhập học. Bước 6: Kiểm tra lại trạng thái Đã nhập học Trạng thái thông tin của thí sinh “Đã nhập học” nghĩa là thí sinh đã xác nhận nhập học thành công và trường đã nhận được thông tin xác nhận nhập học của thí sinh. Khi đã xác nhận nhập học xong, thí sinh sẽ không được Hủy xác nhận nhập học, nếu muốn Hủy xác nhận nhập học phải liên hệ với trường Đại học đó để được giải quyết. Một số lưu ý thông báo kết quả và xác nhận nhập học năm 2024 Căn cứ Điều 21 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về thông báo kết quả và xác nhận nhập học như sau: Cơ sở đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển. Trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh. Thí sinh xác nhận nhập học bằng hình thức trực tuyến trên hệ thống, trước khi nhập học tại cơ sở đào tạo. Đối với những thí sinh không xác nhận nhập học trong thời hạn quy định: - Nếu không có lý do chính đáng thì coi như thí sinh từ chối nhập học và cơ sở đào tạo có quyền không tiếp nhận; - Nếu do ốm đau, tai nạn, có giấy xác nhận của bệnh viện quận, huyện trở lên hoặc do thiên tai có xác nhận của UBND quận, huyện trở lên. Cơ sở đào tạo xem xét quyết định tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau; - Nếu do sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra. Các cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên quan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau. - Thí sinh đã xác nhận nhập học tại một cơ sở đào tạo không được tham gia xét tuyển ở nơi khác hoặc ở các đợt xét tuyển bổ sung. Trừ trường hợp được cơ sở đào tạo cho phép.
NÓNG: Lịch công bố điểm chuẩn của một số trường đại học năm 2024
Sau quá trình lọc ảo, các trường đại học, cao đẳng phải hoàn thành việc công bố điểm chuẩn và kết quả xét tuyển đợt 1 Xem thêm: Tổng hợp các trường đại học xét tuyển bổ sung 2024 Điểm chuẩn Học viện Hàng không Việt Nam 2024 (1) Khi nào công bố điểm chuẩn xét tuyển đại học năm 2024? Theo Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT, thời gian công bố điểm chuẩn xét tuyển theo nguyện vọng của các trường đại học năm 2024 diễn ra như sau: - Từ ngày 18/7 đến 17 giờ 00 ngày 30/7/2024: Đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định (không giới hạn số lần) - Từ 31/7 đến 17h ngày 6/8: Thí sinh nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến - Từ 13/8 đến 17h ngày 17/8: Bộ tiến hành lọc ảo để xử lý nguyện vọng xét tuyển Trước 17h ngày 19/8: Các trường phải công bố điểm chuẩn, thông báo cho thí sinh trúng tuyển đợt 1. - Trước 17h ngày 27/8: Xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống. Như vậy, theo kế hoạch, các trường sẽ công bố điểm chuẩn chậm nhất vào 17h ngày 19/8/2024. Và hạn chót xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 là trước 17h ngày 27/8/2024. (2) Lịch công bố điểm chuẩn của một số trường đại học Dưới đây là lịch công bố điểm chuẩn chi tiết của một số trường: Ngày 17/8 - Học viện Ngân hàng - Đại học Bách khoa Hà Nội - Đại học Công Thương TP.HCM - Đại học Công nghệ TP.HCM - Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM Ngày 18/8 - Đại học Công nghiệp TP.HCM - Đại học Bách khoa TP.HCM - Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM - Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM - Đại học Kinh tế - Luật TP.HCM - Đại học Công nghệ thông tin - Đại học Quốc tế - Đại học Kinh tế TP.HCM - Đại học Giao thông Vận tải TP.HCM - Đại học Ngân hàng TP.HCM Ngày 19/8 - Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông - Đại học Công nghiệp Hà Nội - Đại học Kinh tế Quốc dân - Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch - Đại học Sư phạm TP.HCM - Đại học Y Dược TP.HCM Ngoài ra, theo kế hoạch, ngày 20/8, trên cơ sở trao đổi dữ liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các học viện, trường đại học CAND sẽ thông báo kết quả trúng tuyển của thí sinh. (3) Năm nay có bao nhiêu phương thức xét tuyển đại học? Hiện nay có 05 phương thức xét tuyển đại học phổ biến là: 1- Xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024: Đây vẫn là hình thức xét tuyển truyền thống và phổ biến nhất. Thí sinh sẽ sử dụng kết quả các môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT để đăng ký xét tuyển vào các trường đại học. 2- Xét học bạ THPT: Phương thức xét học bạ là một phương thức xuất hiện nhiều trong những năm gần đây. Trường đại học sẽ dựa trên điểm trung bình trong học bạ của học sinh với cách thức như sau: - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình môn của lớp 12. - Xét tuyển dựa trên tổng điểm trung bình của tất cả 3 môn trong tổ hợp xét tuyển. - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình tổng kết môn của 6 học kỳ từ lớp 10 đến lớp 12. - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình tổng kết của 5 kỳ, bao gồm 2 học kỳ lớp 10, 2 học kỳ lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12. - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình của từng môn trong từng tổ hợp xét tuyển. 3- Xét kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy Đa số các trường đại học hiện nay đều sử dụng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP.HCM hoặc kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội để tuyển sinh. Kỳ thi này được tổ chức với 6 bài thi ứng với các môn học khác nhau và được sử dụng như một phương thức xét tuyển đại học. 4- Xét chứng chỉ quốc tế Với những thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như: IELTS, TOEIC, TOEFL, ACT, SAT,… và đạt mức điểm yêu cầu của trường sẽ được áp dụng phương thức xét tuyển này. 5- Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT Thông thường, những thí sinh được xét tuyển thẳng hoặc ưu tiên là học sinh từng tham gia các cuộc thi quốc tế như Olympic quốc tế, cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc tế, đạt giải học sinh giỏi quốc gia, học sinh tại các huyện nghèo. Tùy vào tiêu chí và mục tiêu tuyển sinh mà phương thức tuyển sinh của mỗi trường đại học sẽ khác nhau về số lượng phương thức. Có trường sử dụng cả 05 phương thức, có trường chỉ áp dụng 03 phương thức. Phương thức xét tuyển sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT 2024 vẫn là phương thức xét tuyển chính khi số lượng tuyển sinh bằng phương thức này chiếm phần trăm lớn hơn so với các phương thức còn lại.
Tiêu chuẩn Hiệu trưởng trường đại học được quy định trong văn bản nào?
Hiệu trưởng trường đại học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động của nhà trường. Tiêu chuẩn làm Hiệu trưởng trường đại học là gì và tiêu chuẩn này được quy định trong văn bản nào? 1. Tiêu chuẩn Hiệu trưởng trường đại học được quy định trong văn bản nào? Trường đại học là một trong các cơ sơ giáo dục đại học hiện nay. Căn cứ theo Điều 20 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi bởi khoản 14 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 có quy định về Hiệu trưởng nói chung cho các cơ sở giáo dục đại học. Hiệu trưởng trường đại học, giám đốc đại học (gọi chung là hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học) là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động của cơ sở giáo dục đại học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định và được cơ quan quản lý có thẩm quyền công nhận; hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học tư thục, cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định bổ nhiệm. Nhiệm kỳ hoặc thời hạn bổ nhiệm của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định trong phạm vi nhiệm kỳ của hội đồng trường, hội đồng đại học. Tiêu chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học được quy định như sau: + Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học; độ tuổi đảm nhiệm chức vụ hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập theo quy định của pháp luật; + Đáp ứng tiêu chuẩn cụ thể của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học được quy định trong quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, Hiệu trưởng trường đại học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động của trường đại học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của trường. Tiêu chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học nói chung, trường đại học nói riêng cần đáp ứng các tiêu chuẩn luật định như là có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học;… Và các tiêu chuẩn này sẽ được cụ thể hóa trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học đó sau cho phù hợp với quy định pháp luật. Ví dụ như đối Trường Đại học Luật Hà Nội, tiêu chuẩn cụ thể của Hiệu trưởng trường được quy định tại khoản 2 Điều 16 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Luật Hà Nội ban hành kèm theo Nghị quyết 3776/NQ-HĐTĐHLHN năm 2020 của Hội đồng trường. 2. Hiệu trưởng trường đại học có quyền bổ nhiệm các chức danh quản lý trong trường không? Theo như nhiệm vụ cũng như quyền hạn của Hiệu trưởng trường đại học được quy định tại khoản 3 Điều 20 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi bởi khoản 14 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018, thì Hiệu trưởng trường đại học có quyền đề xuất hội đồng trường xem xét bổ nhiệm, miễn nhiệm, bãi nhiệm chức danh quản lý thuộc thẩm quyền của hội đồng trường; thực hiện bổ nhiệm, miễn nhiệm, bãi nhiệm chức danh quản lý khác của trường, quyết định dự án đầu tư theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường. Như vậy, không phải chức danh quản lý nào cũng thuộc thẩm quyền bổ nhiệm của Hiệu trưởng trường đại học, mà cũng có các chức danh quản lý thuộc thẩm quyền bổ nhiệm của của Hội đồng trường. Đối với những chức danh này thì Hiệu trưởng trường đại học sẽ đề xuất hội đồng trường xem xét bổ nhiệm.
Năm 2024, các trường đại học còn xét tuyển học bạ nữa không?
Xét tuyển học bạ là một trong những hình thức tuyển sinh của các trường đại học để đảm bảo đủ chỉ tiêu số lượng sinh viên. Tuy nhiên, gần đây một số trường đã dần bỏ phương thức tuyển sinh này. Vậy năm 2024 còn xét tuyển học bạ nữa không? Phương thức xét tuyển học bạ là gì? Có thể hiểu xét tuyển học bạ là phương thức tuyển sinh đại học dựa trên tiêu chí kết quả học tập 3 năm ở cấp THPT của các thí sinh hoặc điểm trung bình ở lớp 12 theo tổ hợp môn để xét tuyển. Việc xét tuyển này giúp các thí sinh sẽ giảm bớt áp lực cho các nguyện vọng khó và là cứu cánh cho các thí sinh không đạt điểm cao tại kỳ thi THPT quốc gia. Bên cạnh xét tuyển học bạ, một hình thức xét tuyển luôn luôn có là xét tuyển đại học bằng điểm thi THPT quốc gia qua các tổ hợp môn. Hiện nay, nhiều trường còn xét tuyển kết hợp giữa điểm thi THPT và điểm đánh giá năng lực hay bài thi năng lực của nhà trường đề ra. Tại khoản 3 Điều 6 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học cấp THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác): - Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn toán hoặc ngữ văn; - Một ngành, một chương trình đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số tổ hợp môn, trong đó có thể quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp khi xác định điều kiện trúng tuyển; - Không sử dụng quá 4 tổ hợp xét tuyển cho một ngành, một chương trình đào tạo (trừ trường hợp các tổ hợp môn chỉ khác nhau ở môn ngoại ngữ). Tại sao phương thức xét tuyển học bạ lại giảm lại? Có nhiều vấn đề khiến nhiều trường đại học dừng tuyển sinh bằng hình thức xét tuyển học bạ hoặc điều chỉnh phương thức này hoặc chuyển sang hình thức khác. Kết quả học tập tại đại học không đồng đều với thực lực trên học bạ ở cấp THPT là yếu tố khiến nhiều trường đã bỏ hẳn phương thức này. Thực trạng sinh viên được tuyển dựa trên học bạ không có kết quả học tập tương đồng so với thực tế. Được cho là nhiều trường cấp ba đã đã chấm điểm khá dễ dàng hoặc có sự gian dối trong học tập giúp học sinh đạt điểm xét tuyển học bạ, điều này dần khiến các trường đại học lựa chọn xét tuyển những sinh viên không đúng năng lực học tập. Do đó, các trường như Trường ĐH Kinh tế quốc dân đã không tiếp tục áp dụng phương thức này từ năm 2024, còn đối với trường ĐH Kiến trúc TP.HCM năm 2022 họ đã bỏ phương thức xét tuyển học bạ thay thế bằng kỳ thi đánh giá năng lực của trường, đến năm 2023 thì áp dụng lại nhưng chỉ 15% đối với trường chuyên, năng khiếu. Đặc biệt các trường ĐH Sài Gòn hay các trường ĐH Y dược TP.HCM hay Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch từ lâu chỉ tuyển sinh dựa trên kết quả điểm thi THPT quốc gia. Năm 2024, các trường còn áp dụng phương thức xét tuyển học bạ? Việc lựa chọn phương thức tuyển sinh đại học sẽ do các trường đại học tự quyết định và công bố cụ thể quy chế, điều kiện. Do đó, có trường sẽ áp dụng dựa theo tình hình thực tế hoặc quyết định không áp dụng. Theo đó, các cơ sở đào tạo phải công bố phương thức tuyển sinh của trường mình theo Điều 6 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT theo quy định sau: - Cơ sở đào tạo quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả cơ sở đào tạo hoặc áp dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo. Một chương trình, ngành đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số phương thức tuyển sinh. - Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển và cách thức sử dụng kết hợp các tiêu chí để phân loại, xếp hạng và xác định điều kiện trúng tuyển đối với thí sinh theo yêu cầu của chương trình, ngành đào tạo. Tiêu chí đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình, ngành đào tạo. - Đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học cấp THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác): + Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn toán hoặc ngữ văn; + Một ngành, một chương trình đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số tổ hợp môn, trong đó có thể quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp khi xác định điều kiện trúng tuyển; + Không sử dụng quá 4 tổ hợp xét tuyển cho một ngành, một chương trình đào tạo (trừ trường hợp các tổ hợp môn chỉ khác nhau ở môn ngoại ngữ). - Đối với một ngành, chương trình đào tạo có chỉ tiêu riêng cho từng phương thức xét tuyển hoặc tổ hợp xét tuyển: + Việc phân bổ chỉ tiêu giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển phải có căn cứ hợp lý; không gây mất công bằng cho các thí sinh chọn phương thức, tổ hợp xét tuyển khác nhau; + Việc thay đổi, bổ sung phương thức hoặc tổ hợp xét tuyển phải có căn cứ và lộ trình hợp lý; không làm tỉ lệ phân bổ chỉ tiêu của một phương thức, tổ hợp đã sử dụng trong năm trước giảm quá 30% (trong cơ cấu chỉ tiêu của ngành, chương trình đào tạo) trừ trường hợp việc thay đổi, bổ sung đó đã được công bố trước thời điểm mở đăng ký dự tuyển ít nhất 1 năm. - Cơ sở đào tạo chịu trách nhiệm giải trình về căn cứ khoa học và thực tiễn trong xác định phương thức tuyển sinh, phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển và phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh; trong đó có dựa trên phân tích, đánh giá và đối sánh kết quả học tập của sinh viên trúng tuyển hàng năm. Theo quy định trên, Bộ GD&ĐT không có quy định cấm xét tuyển bằng học bạ đối với học sinh mà sẽ do các trường đại học tự quy định hình thức xét tuyển. Do đó, nếu trường thiếu hụt chỉ tiêu hoặc vẫn dành một suất tuyển sinh cho các đối tượng bằng học bạ thì vẫn sẽ được áp dụng trong năm 2024. Các thí sinh khi quan tâm đến ngành học, nguyện vọng mà mình đăng ký thì cần theo dõi sát các thông báo của trường đại học đó.
Chuyển Trường Đại học Kinh tế TPHCM thành Đại học Kinh tế TPHCM từ 04/10/2023
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã ký Quyết định 1146/QĐ-TTg về việc chuyển Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh thành Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Trường Đại học Kinh tế TPHCM được thành lập năm 1976, quy mô 36.000 người học ở 38 ngành trình độ đại học, 19 ngành trình độ thạc sĩ và 14 ngành trình độ tiến sĩ. Trường Kinh tế TPHCM trở thành Đại học thứ bảy của Việt Nam, cùng với Đại học quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TPHCM, Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng và Đại học Bách khoa Hà Nội. Đây là mô hình tiêu biểu của các đại học hàng đầu thế giới, gồm 3 cấp độ quản trị: cấp Đại học (University), cấp Trường thành viên (College), Phân hiệu (Branch) và cấp Khoa/Viện (School/Institute). Theo Quyết định 1146/QĐ-TTg , Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã quyết định chuyển Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh thành Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Đại học Kinh tế TPHCM là đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng. Đại học Kinh tế TPHCM thực hiện tổ chức lại cơ cấu tổ chức và hoạt động trên cơ sở Trường đại học Kinh tế TPHCM theo quy định của Luật Giáo dục đại học năm 2012 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học năm 2018 và quy định pháp luật có liên quan; quá trình tổ chức lại phải đảm bảo hoạt động bình thường, không gây thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản. Hội đồng trường, Chủ tịch hội đồng trường, Hiệu trưởng của Trường đại học Kinh tế TPHCM tiếp tục thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn theo các quy định hiện hành cho đến khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập Hội đồng Đại học, công nhận Chủ tịch Hội đồng Đại học và công nhận Giám đốc Đại học Kinh tế TPHCM. Quyết định 1146/QĐ-TTg có hiệu lực kể từ ngày 04/10/2023. Tham khảo: Tại Điều 4 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi, bổ sung năm 2018 định nghĩa: - Trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là trường đại học) là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều ngành, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này. - Đại học là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều lĩnh vực, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này; các đơn vị cấu thành đại học cùng thống nhất thực hiện mục tiêu, sứ mạng, nhiệm vụ chung. Theo đó trường đại học là cơ sở đào tạo nhiều ngành nhưng không đào tạo nhiều lĩnh vực. Còn đại học là một cơ sở đào tạo trên nhiều lĩnh vực (trong mỗi lĩnh vực có thể có nhiều ngành). Đại học là một tổ chức giáo dục có các trường đại học thành viên. Còn trường đại học có thể là một cơ sở giảng dạy đại học độc lập hoặc là thành viên của một đại học vùng, chuyên cung cấp các chương trình đào tạo bậc đại học. Điều này có nghĩa, đại học là cấp cao hơn, trong đại học sẽ bao hàm các trường đại học.
Hướng dẫn công tác pháp chế đối với các cơ sở đại học, cao đẳng sư phạm năm 2023 - 2024
Ngày 21/9/2023 Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 về Công tác pháp chế. Theo đó, đối với các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm tập trung thực hiện các nhiệm vụ sau đây: (1) Về tổ chức, xây dựng đội ngũ người làm công tác pháp chế - Tiếp tục kiện toàn, phát huy vai trò của tổ chức pháp chế tại đơn vị; - Cử người làm công tác pháp chế tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ pháp chế do Bộ GDĐT và các Bộ, ngành tổ chức; - Phối hợp khảo sát, xây dựng, đề xuất tiêu chuẩn người làm công tác pháp chế và mô hình tổ chức pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm (khi có yêu cầu). (2) Về công tác tham mưu, tư vấn những vấn đề pháp lý liên quan đến tổ chức, quản lý và hoạt động của nhà trường - Tham gia góp ý dự thảo VBQPPL; văn bản nội bộ về quản lý, điều hành do các cơ quan, đơn vị trong và ngoài trường gửi lấy ý kiến; kiến nghị cơ quan có thẩm quyền trong việc sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành văn bản để bảo đảm phù hợp với quy định với các văn bản cấp trên và tình hình phát triển kinh tế- xã hội; phối hợp triển khai nghiên cứu xây dựng Luật Nhà giáo và các văn bản dưới luật trong lĩnh vực GDĐT; - Tổ chức pháp chế chủ trì, phối hợp với các bộ phận liên quan tư vấn, tham mưu những vấn đề pháp lý quy định tại Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường. (3) Về công tác tuyên truyền, PBGDPL - Tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định số 599/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 28/02/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Kế hoạch công tác PBGDPL năm 2023 của ngành giáo dục, tuyên truyền, phổ biến các văn bản chỉ đạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học, các văn bản mới ban hành liên quan đến tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ của nhà trường. Văn bản liên quan đến quyền và nghĩa vụ của người dạy, người học và người lao động; các quy định mới liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo, nhất là các vấn đề xã hội quan tâm, bức xúc để người dạy, người học và người lao động hiểu, chia sẻ, ủng hộ và đóng góp nhiều hơn cho ngành. - Đổi mới, đa dạng hóa các hình thức PBGDPL; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương tiện điện tử, tin học phục vụ việc giảng dạy, học tập kiến thức pháp luật. - Tiếp tục quan tâm tăng cường triển khai công tác PBGDPL và tổ chức hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam với định hướng nêu tại điểm d khoản 1 Phần II Công văn này. (4) Về công tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật và quản lý công tác theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính - Tổ chức thực hiện Kế hoạch theo dõi tình hình thi hành pháp luật theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính năm 2023 của Bộ GD&ĐT (ban hành kèm theo Quyết định 255/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 17/01/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao. - Tổ chức theo dõi, đôn đốc, kiểm tra các bộ phận có liên quan trong việc thực hiện các VBQPPL của Nhà nước, văn bản quản lý, chỉ đạo, điều hành của nhà trường. Xem thêm Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 ban hành ngày 21/9/2023.
Các trường đại học tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” 2023 - 2024
Bộ GD&ĐT có Công văn 4337/BGDĐT-GDCTHSSV năm 2023 ban hành ngày 14/8/2023 về việc hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” trong các cơ sở đào tạo năm học 2023 - 2024 Theo đó, các Đại học, Học viện, Trường Đại học, Trường Cao đẳng sư phạm năm học 2023 - 2024 tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” theo các nội dung sau: (1) Công tác giáo dục chính trị tư tưởng đối với sinh viên - Quán triệt những nội dung cơ bản, những điểm mới trong các văn kiện Hội nghị lần thứ sáu; kết quả Hội nghị lần thứ bảy (Hội nghị giữa nhiệm kỳ) Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII theo Hướng dẫn của Ban Tuyên giáo Trung ương về việc nghiên cứu, học tập, quán triệt, tuyên truyền và triển khai thực hiện Nghị quyết của Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá XIII. - Quán triệt những nội dung cơ bản trong các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng liên quan đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên, đặc biệt là Nghị quyết 35-NQ/TW năm 2018 về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới. - Quán triệt, học tập chuyên đề toàn khóa, nội dung sinh hoạt chuyên đề năm 2023 về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường; giáo dục sinh viên rèn luyện bản lĩnh chính trị, kiên định lý tưởng cách mạng, ý thức trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội. - Tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo và chiến lược biển của Việt Nam. - Thông tin về tình hình thời sự, kinh tế, chính trị, xã hội trong nước và quốc tế nổi bật trong 6 tháng đầu năm 2023. (2) Phổ biến, giáo dục pháp luật cho sinh viên - Phổ biến, giáo dục các quy định của pháp luật nhằm nâng cao nhận thức cho sinh viên về quyền con người, quyền công dân, quyền và lợi ích của sinh viên theo quy định tại Hiến pháp năm 2013; Luật Giáo dục năm 2019, Luật Giáo dục đại học năm 2012; Luật sửa đổi Luật Giáo dục đại học 2018 và các văn bản khác có liên quan. - Phổ biến, giáo dục các quy định của pháp luật nhằm nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành luật pháp của sinh viên được quy định tại: + Bộ luật hình sự 2015. + Luật sửa đổi Bộ luật hình sự 2017. + Luật Giao thông đường bộ 2008, Luật Đường sắt 2017, Luật Giao thông đường thủy nội địa 2004. + Luật An ninh mạng 2018. + Luật Thanh niên 2020. + Luật Phòng chống ma túy 2021. + Luật Phòng chống tác hại thuốc lá 2012. + Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng 2010. + Luật Sở hữu trí tuệ 2005. + Luật Phòng, chống mua bán người 2011. + Luật Phòng, chống tham nhũng 2018 và các văn bản khác có liên quan. (3) Phổ biến các quy định về quyền, nghĩa vụ, chế độ chính sách của sinh viên - Trang bị những kiến thức cần thiết cho sinh viên khi mới nhập học bao gồm: các văn bản quy phạm pháp luật quy định về quyền, nghĩa vụ của sinh viên; các văn bản quy định về chế độ chính sách của sinh viên. - Các quy chế, quy định về đào tạo, về công tác sinh viên, công tác Đoàn, Hội, tư vấn học đường. - Công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học. - Công tác xã hội trường học; các nội quy, quy định, những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường. (4) Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chuyên đề - Giới thiệu về ngành, nghề, chương trình đào tạo, công tác tư vấn học đường cho sinh viên; hướng dẫn sinh viên tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động, các chương trình văn hóa, văn nghệ, các hoạt động vì cộng đồng, vì xã hội; các chương trình, hoạt động của cơ sở đào tạo. - Hướng dẫn phương pháp học đại học hiệu quả; kỹ năng hội nhập trong môi trường mới, kỹ năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, nghiên cứu khoa học. - Tổ chức các hoạt động cho sinh viên thi đua học tập, rèn luyện; khơi dậy ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên lập thân, lập nghiệp. - Giáo dục truyền thống, đạo đức nghề nghiệp; kỹ năng nghề nghiệp, việc làm; kỹ năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo; kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng giải quyết vấn đề, phát triển các kỹ năng nhận thức, kỹ năng xã hội, quản lý cảm xúc và các kỹ năng viết hồ sơ xin việc. - Giáo dục phòng, chống tham nhũng; trang bị kiến thức, kỹ năng hội nhập quốc tế cho sinh viên. - Các chuyên đề khác theo kế hoạch và thực tiễn của nhà trường. Xem thêm Công văn 4337/BGDĐT-GDCTHSSV năm 2023 ban hành ngày 14/8/2023.
Tiêu chuẩn thư viện đại học áp dụng từ ngày 01/09/2023 bao gồm những nội dung nào?
Ngày 17/07/2023, Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành Thông tư 14/2023/TT-BGD quy định về tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học. Thông tư 14/2023/TT-BGD có hiệu lực từ ngày 01/09/2023. Tiêu chuẩn thư viện đại học áp dụng từ ngày 01/09/2023 bao gồm những nội dung nào? Ngày 17/7/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, đối tượng Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT áp dụng bao gồm: các đại học, trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục đại học); các cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan. Bên cạnh đó, tại khoản 1 Điều 1 Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học (sau đây gọi chung là thư viện đại học), bao gồm các nội dung sau: - Tài nguyên thông tin; - Cơ sở vật chất; - Thiết bị chuyên dùng; - Hoạt động thư viện; - Quản lý thư viện. Mục đích của việc áp dụng tiêu chuẩn thư viện đối với các cơ sở giáo dục đại học như sau: - Bảo đảm điều kiện thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ của thư viện đại học được quy định tại khoản 2 Điều 14 Luật Thư viện 2019, đáp ứng yêu cầu bảo đảm chất lượng giáo dục đại học. - Xác định tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp, máy móc, thiết bị chuyên dùng thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo để lập dự án đầu tư xây mới hoặc cải tạo, nâng cấp thư viện đại học đã có. Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin của thư viện các cơ sở giáo dục đại học từ ngày 01/9/2023 Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT quy định về tài nguyên thông tin như sau: - Có đủ tài nguyên thông tin phù hợp với mỗi chuyên ngành đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, gồm: Giáo trình, tài liệu tham khảo và tài liệu nội sinh. - Số lượng tài nguyên thông tin + Số tên giáo trình: Có đầy đủ giáo trình theo yêu cầu của chương trình đào tạo dùng cho giảng viên, người học trong giảng dạy và học tập, nghiên cứu khoa học; + Số bản sách cho mỗi tên giáo trình: Có ít nhất 50 bản sách/1.000 người học; + Số bản sách cho mỗi tên tài liệu tham khảo: Có ít nhất 20 bản sách/1.000 người học; + Tài nguyên thông tin số ++ Giáo trình, tài liệu tham khảo bảo đảm các quy định về sở hữu trí tuệ, được số hóa theo thỏa thuận của cơ sở giáo dục đại học với tác giả. Với các giáo trình, tài liệu tham khảo đã được số hóa thì số bản sách bảo đảm tối thiểu 50% định mức; ++ Tài liệu nội sinh được số hóa 100%; ++ Có bản quyền truy cập cơ sở dữ liệu trong nước và quốc tế về sách, tạp chí khoa học phù hợp với trình độ và quy mô đào tạo của ngành đào tạo. - Các yêu cầu đối với tài nguyên thông tin + Tài nguyên thông tin dạng xuất bản phẩm được xử lý, tổ chức, bảo quản và kiểm kê, thanh lọc theo quy định, quy trình nghiệp vụ thư viện; + Tài nguyên thông tin số được xử lý, tổ chức, lưu giữ, bảo quản và kiểm kê, thanh lọc theo quy định, quy trình nghiệp vụ thư viện và tiêu chuẩn kỹ thuật về công nghệ thông tin.
Hoàn thành kế hoạch di dời các trường đại học ra khỏi nội thành TP.HCM
Ngày 22/6/2023 Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định 1819/QĐ-BGDĐT năm 2023 về việc ban hành kế hoạch của Bộ GD&ĐT triển khai thực hiện chương trình hành động của Chính phủ tại Nghị quyết 31 NQ/TW năm 2022 về phương hướng phát triển, nhiệm vụ phát triển TP.HCM đến năm 2030 tầm nhìn 2045. Theo đó, Bộ GD&ĐT sẽ hoàn thành kế hoạch di dời các trường đại học ra khỏi nội thành TP.HCM vào năm 2023 theo kế hoạch sau: (1) Xác định rõ nhiệm vụ được giao cho các cơ quan chủ trì Kế hoạch thực hiện của Bộ GD&ĐT nhằm cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp thuộc lĩnh vực giáo dục nêu tại Nghị quyết triển khai thực hiện Nghị quyết 87/NQ-CP năm 2023 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ. Thực hiện Nghị quyết 31 NQ/TW năm 2022 của Bộ Chính trị về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 (Nghị quyết số 87-NQ/CP). Kế hoạch thực hiện của Bộ GD&ĐT nhằm thể hiện sự lãnh đạo, chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ trong triển khai Nghị quyết của Chính phủ, đồng thời xác định rõ nhiệm vụ giao cho các đơn vị chủ trì, phối hợp thực hiện các cơ quan liên quan và đơn vị để triển khai các nhiệm vụ thuộc lĩnh vực giáo dục được giao tại Nghị quyết đảm bảo tiến độ, chất lượng và hiệu quả. (2) Đưa TP.HCM trở thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo Các đơn vị thuộc Bộ căn cứ mục tiêu và giải pháp chủ yếu nêu tại Nghị quyết 87-NQ/CP để triển khai thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm thuộc lĩnh vực giáo dục, cụ thể: - Phối hợp với UBND Thành phố Hồ Chí Minh, tiếp tục đầu tư xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo chất lượng cao. - Chú trọng đào tạo nhân lực chất lượng cao, tiệm cận trình độ quốc tế, thích ứng với quá trình chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và hội nhập. - Trong đó chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, dành quỹ đất để di dời các cơ sở giáo dục ra khỏi khu vực nội thành. (3) Phân công đơn vị thực hiện kế hoạch di dời trường đại học Nhiệm vụ Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì thực hiện - Kế hoạch di dời các trường đại học theo quy hoạch ra khỏi khu vực nội thành, sử dụng cơ sở vật chất sau di dời để ưu tiên phát triển nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế của các cơ sở giáo dục đại học - Đơn vị chủ trì thực hiện và báo cáo Vụ Cơ sở vật chất - Cơ quan, đơn vị phối hợp thực hiện Vụ Giáo dục Đại học, các Bộ ngành liên quan và UBND Thành phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh - Đề án xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh thành trung tâm quốc tế về giáo dục đào tạo thu hút sinh viên của khu vực và thế giới - Đơn vị chủ trì thực hiện và báo cáo Vụ Giáo dục Đại học - Cơ quan, đơn vị phối hợp thực hiện Các đơn vị thuộc Bộ và các Bộ ngành liên quan Xem thêm Quyết định 1819/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 22/6/2023.
Thư viện của trường đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?
Để người dân hiểu rõ hơn về các hoạt động và tổ chức của thư viện trường đại học, một câu hỏi đặt ra là thư viện của trường đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Vì vậy, bài viết sau đây sẽ cung cấp một số thông tin liên quan đến vấn đề này. Thư viện trường đại học có chức năng như thế nào? Căn cứ tại khoản 1 Điều 3 Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 13/2008/QĐ-BVHTTDL năm 2008, có quy định về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của thư viện như sau: Thư viện trường đại học có chức năng phục vụ hoạt động giảng dạy, học tập, đào tạo, nghiên cứu khoa học, triển khai ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ và quản lý của nhà trường thông qua việc sử dụng, khai thác các loại tài liệu có trong thư viện (tài liệu chép tay, in, sao chụp, khắc trên mọi chất liệu, tài liệu điện tử, mạng Internet…). Thư viện của trường đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? (Hình từ Internet) Thư viện trường đại học có nhiệm vụ như thế nào? Căn cứ tại khoản 2 Điều 3 Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 13/2008/QĐ-BVHTTDL năm 2008, có quy định về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của thư viện như sau: - Tham mưu giúp giám đốc, hiệu trưởng trường đại học (sau đây gọi chung là hiệu trưởng) xây dựng quy hoạch, kế hoạch hoạt động dài hạn và ngắn hạn của thư viện; tổ chức điều phối toàn bộ hệ thống thông tin, tư liệu, thư viện trong nhà trường; - Bổ sung, phát triển nguồn lực thông tin trong nước và nước ngoài đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ của nhà trường; thu nhận các tài liệu do nhà trường xuất bản, các công trình nghiên cứu khoa học đã được nghiệm thu, tài liệu hội thảo, khóa luận, luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ của cán bộ, giảng viên, sinh viên, học viên, chương trình đào tạo, giáo trình, tập bài giảng và các dạng tài liệu khác của nhà trường, các ấn phẩm tài trợ, biếu tặng, tài liệu trao đổi giữa các thư viện; - Tổ chức xử lý, sắp xếp, lưu trữ, bảo quản, quản lý tài liệu; xây dựng hệ thống tra cứu thích hợp; thiết lập mạng lưới truy nhập và tìm kiếm thông tin tự động hóa; xây dựng các cơ sở dữ liệu; biên soạn, xuất bản các ấn phẩm thông tin theo quy định của pháp luật; - Tổ chức phục vụ, hướng dẫn cho bạn đọc khai thác, tìm kiếm, sử dụng hiệu quả nguồn tài liệu và các sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện thông qua các hình thức phục vụ của thư viện phù hợp với quy định của pháp luật; - Nghiên cứu, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến và công nghệ thông tin vào công tác thư viện; - Xây dựng quy hoạch, kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học cho cán bộ thư viện để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng nhằm nâng cao hiệu quả công tác; - Tổ chức, quản lý cán bộ, tài sản theo sự phân cấp của hiệu trưởng; bảo quản, kiểm kê định kỳ vốn tài liệu, cơ sở vật chất kỹ thuật và tài sản khác của thư viện; tiến hành thanh lọc ra khỏi kho các tài liệu lạc hậu, hư nát theo quy định của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; - Thực hiện báo cáo tình hình hoạt động hàng năm và báo cáo đột xuất khi có yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hoặc các Bộ, ngành chủ quản. Thư viện trường đại học có những quyền hạn nào? Căn cứ tại khoản 3 Điều 3 Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 13/2008/QĐ-BVHTTDL năm 2008, có quy định về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của thư viện như sau: - Tham gia các hội nghề nghiệp, các hội nghị, hội thảo khoa học về thông tin thư viện trong nước và quốc tế; liên kết, hợp tác với các thư viện, tổ chức cá nhân trong nước và nước ngoài về tiếp nhận tài trợ, viện trợ, trao đổi nguồn lực thông tin, kinh nghiệm chuyên môn, tham gia các mạng thông tin phù hợp với quy định của nhà trường và của pháp luật; - Tổ chức các hoạt động dịch vụ có thu phù hợp với quy định của pháp luật và chức năng nhiệm vụ được giao; - Từ chối phục vụ tài liệu trái pháp luật và nội quy, quy chế của thư viện.
Việc tách cơ sở giáo dục đại học được thực hiện khi nào?
Các trường hợp thành lập, sáp nhập, chia, tách, giải thể cơ sở giáo dục đại học ngày càng phổ biến. Vậy pháp luật quy định về việc tách cơ sở giáo dục đại học như thế nào? Việc tách cơ sở giáo dục đại học được thực hiện khi nào? Căn cứ tại Điều 24 Luật Giáo dục đại học 2012 tách cơ sở giáo dục đại học phải bảo đảm các yêu cầu sau: - Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; - Đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội; - Bảo đảm quyền lợi của giảng viên, viên chức, người lao động và người học; - Góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đại học. Như vậy, Cơ sở giáo dục đại học khi muốn tách cơ sở khác cần phải đảm bảo những yêu cầu nêu trên Cơ sở giáo dục đại học muốn tách cơ sở thì cần phải chuẩn bị đầy đủ những hồ sơ gì? Căn cứ tại khoản 3 Điều 94 Nghị định 46/2017/NĐ-CP có quy định về hồ sơ tách cơ sở giáo dục đại học như sau: - Tờ trình của cơ quan chủ quản (đối với trường công lập); tờ trình của trường đại học (đối với trường tư thục) trình Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sáp nhập, chia, tách trường đại học kèm theo ý kiến của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở chính của trường sau khi sáp nhập hoặc sau khi chia, tách; - Biên bản họp Đại hội cổ đông về việc sáp nhập, chia, tách trường đại học (đối với trường tư thục); - Đề án sáp nhập, chia, tách trường đại học, trong đó làm rõ mục đích của việc sáp nhập, chia, tách trường đại học; trụ sở chính của trường sau khi sáp nhập, chia, tách; dự kiến cơ cấu tổ chức nhân sự; phương án đối với người học, nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên của trường; kế hoạch, lộ trình thực hiện việc sáp nhập, chia, tách; thủ tục và thời hạn chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp, cổ phần. Như vậy, cơ sở giáo dục đại học muốn tách cơ sở thì phải chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo luật định nêu trên Sau khi đầy đủ hồ sơ thì cơ sở giáo dục đại học muốn tách cơ sở phải thực hiện theo trình tự nào? Theo khoản 4 Điều 94 Nghị định 46/2017/NĐ-CP có quy định về trình tự thực hiện việc tách cơ sở giáo dục như sau: - Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được hồ sơ, nếu hồ sơ không đầy đủ theo quy định tại khoản 3 Điều này, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản cho cơ quan chủ quản (đối với trường công lập); trường đại học (đối với trường tư thục) để sửa đổi, bổ sung; - Trường hợp hồ sơ đáp ứng theo quy định tại khoản 3 Điều này, trong vòng 30 ngày làm việc, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì thẩm định, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết định. Như vậy, trường hợp hồ sơ đầy đủ, đáp ứng theo yêu cầu thì Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì thẩm định, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết định. Nếu trường hợp thiếu hồ sơ, hồ sơ không đúng yêu cầu thì Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản cho cơ quan chủ quản (đối với trường công lập); trường đại học (đối với trường tư thục) để sửa đổi, bổ sung Từ những căn cứ nêu trên, trường hợp muốn tách cơ sở giáo dục đại học thì cơ sở đó phải đáp ứng được những yêu cầu mà pháp luật đã đề ra. Sau khi đã thỏa mãn các yêu cầu đó, cơ sở giáo dục đại học chuẩn bị hồ sơ và thực hiện các thủ tục theo luật định để tiến hành tách cơ sở.
Mới: Điểm danh các trường ĐH dự kiến tăng học phí năm 2023-2024
Học phí của các trường đại học năm 2023, mức cao nhất lên tới gần 100 triệu đồng/ năm Nhiều trường đại học dự kiến tăng học phí trong năm học 2023-2024 với mức tăng chủ yếu khoảng 10-15% so với hiện tại. Cụ thể, theo Nghị định 81/2021/NĐ-CP của Chính phủ quy định về cơ chế thu, quản lý học phí với cơ sở giáo dục công lập và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, năm 2022 - 2023, mức trần học phí đối với cơ sở giáo dục đại học công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên dao động từ 12 - 24,5 triệu đồng/năm học. Tuy nhiên, do ảnh hưởng của dịch COVID-19, Chính phủ yêu cầu giữ nguyên mức thu học phí năm học 2022 - 2023 như năm học trước ở tất cả cấp học từ mầm non đến đại học. Ngoài ra, nhà nước cấp bù tiền miễn, giảm học phí theo mức trần học phí năm học 2021 - 2022 quy định tại Nghị định 81/2021/NĐ-CP. Như vậy, sau hai năm không tăng theo quy định của Chính phủ, nhiều đại học đã dự kiến tăng 10 - 15% học phí năm tới 2023 - 2024. Cụ thể, bài viết điểm qua học phí của một số trường như sau: Trường ĐH Y Dược TP. HCM Dự kiến mức thu học phí đối với ngành Răng - Hàm - Mặt và Y khoa lần lượt là 77 và 74,8 triệu đồng. Đây cũng là hai ngành có mức thu học phí cao nhất của trường. Trường ĐH Luật Hà Nội Đối với sinh viên chương trình chất lượng cao, mức thu của trường này trong năm học 2023 – 2024 gần 6 triệu đồng/tháng, tương đương khoảng gần 60 triệu đồng/năm học. Lộ trình tăng học phí năm 2024 – 2025 là gần 7,2 triệu đồng/tháng, năm học 2025 – 2026 là hơn 8,5 triệu đồng/tháng. Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM) Chương trình chuẩn, chương trình tài năng: 15 triệu đồng/ học kỳ Chương trình tiên tiến: 40 triệu đồng/ học kỳ Trường ĐH Kinh tế - Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM) Chương trình đào tạo chuẩn: 25,9 triệu đồng/ năm học Chương trình đào tạo bằng tiếng Anh: 50,9 triệu đồng/ năm học Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) Ngành Khoa học máy tính chương trình tiên tiến: 53 triệu đồng/ năm học Ngành Công nghệ kỹ thuật hóa học chương trình chất lượng cao: 50,8 triệu đồng/ năm học Ngành Sinh học, Công nghệ Sinh học, Hóa học chương trình chất lượng cao: 46 triệu đồng/ năm học Các ngành còn lại: 24,9 – 40 triệu đồng Trường Đại học FPT Tăng học phí chính khóa là 28,7 triệu đồng/học kỳ, tương đương cả năm 57,4 triệu đồng/năm học. Trong khi đó, năm 2020 và 2021, sinh viên phải đóng 25,3 triệu đồng/học kỳ, năm học 2022 và 2023, học phí là 27,3 triệu đồng/học kỳ. Trường ĐH Giao thông Vận tải Mức học phí dự kiến tăng 10% so với năm nay. Cụ thể, khối kỹ thuật 415.800 đồng/tín chỉ; khối kinh tế 353.300 đồng/ tín chỉ Trường ĐH Ngoại thương Chương trình đại trà: 25 triệu đồng/ năm học Chương trình chất lượng cao: 45 triệu đồng/ năm học Chương trình tiên tiến: 70 triệu đồng/ năm học Chương trình định hướng nghề nghiệp và phát triển quốc tế: 45 triệu đồng/ năm học Chương trình quản trị khách sạn, marketing số, kinh doanh số, truyền thông marketing tích hợp: 60 triệu đồng/ năm học Học viện Tài chính Chương trình chuẩn: 22 - 24 triệu đồng/ năm học Chương trình chất lượng cao: 48 - 50 triệu đồng/ năm học Diện tuyển sinh theo đặt hàng: 42 – 44 triệu đồng/ năm học Trường ĐH Kinh tế TP.HCM Chương trình chuẩn: 940.000 đồng/ tín chỉ Các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh, học phí gấp 1,4 lần so với các học phần giảng dạy bằng tiếng Việt Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM Chương trình chuẩn: hơn 7 triệu đồng/ học kỳ Chương trình chất lượng cao: gần 18 triệu đồng/ học kỳ Trường ĐH Công nghệ TP.HCM Ngành Dược học: 18 - 20 triệu đồng/ học kỳ Các ngành còn lại: 16 – 18 triệu đồng/ học kỳ Trường ĐH Mở Hà Nội Học phí các ngành dao động từ 17,7 – 18,8 triệu đồng/ năm học Học viện Báo chí và Tuyên truyền Hệ đại: 506.900 đồng/ tín chỉ Hệ chất lượng cao: 1.470.010 đồng/ tín chỉ Trường ĐH Thương mại Chương trình đào tạo chuẩn: 23 - 25 triệu đồng/năm học Chương trình chất lượng cao, chương trình tích hợp: 35,25 – 40 triệu đồng/ năm học Chương trình định hướng nghề nghiệp: 25 triệu đồng/năm Học viện Ngân hàng Chương trình đào tạo đại trà: Theo Nghị định 81/2021/NĐ-CP của Chính phủ Chương trình chất lượng cao: 32,5 triệu đồng/năm học Trường ĐH Kinh tế Quốc dân Chương trình chuẩn: 16 – 22 triệu đồng/ năm học Trường ĐH Hà Nội Nhóm dạy chuyên ngành bằng ngoại ngữ: 650.000 - 1.390.000 đồng/ tín chỉ Nhóm ngành Ngôn ngữ: 650.000 - 1.060.000 đồng/ tín chỉ.
Dự kiến trường đại học nhỏ hơn 2000 người vẫn đảm bảo ít nhất 05 ngành đào tạo
Bộ GD&ĐT hiện đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định sửa đổi tải Nghị định 99/2019/NĐ-CP hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học 2012 trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ. Theo đó, dự kiến bổ sung thêm điều kiện cho trường đại học có quy mô nhỏ hơn 2000 người học thì tùy vào đặc thù lĩnh vực đảm bảo có ít nhất 05 ngành đào tại đại học. (1) Đề xuất trường đại học quy mô nhỏ hơn 2000 người ít nhất có 05 ngành đào tạo Cụ thể, sửa đổi, bổ sung điểm a khoản 4 Điều 4 Nghị định 99/2019/NĐ-CP thành lập trường là đơn vị đào tạo thuộc cơ sở giáo dục đại học như sau: - Có ít nhất 05 ngành thuộc cùng một lĩnh vực đào tạo từ trình độ đại học trở lên, trong đó có ít nhất 03 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, ít nhất 01 ngành đào tạo đến trình độ tiến sĩ. - Có quy mô đào tạo chính quy từ 2.000 người trở lên. - Có quy định về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường thuộc cơ sở giáo dục đại học. - Trường hợp thành lập trường chỉ để đào tạo các chương trình theo định hướng ứng dụng thì không cần điều kiện đào tạo đến trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. - Trường hợp thành lập trường có quy mô đào tạo chính quy nhỏ hơn 2.000 hoặc có số ngành thuộc cùng một lĩnh vực đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ ít hơn quy định này thì phải có sự đồng ý của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. - Căn cứ vào tính đặc thù của lĩnh vực hoặc trình độ đào tạo khi bảo đảm ít nhất 05 ngành đào tạo trình độ đại học và 03 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ thuộc 02 lĩnh vực đào tạo có chuyên môn gần nhau và có ít ngành được đào tạo trong nước. (2) Các trường đại học liên kết phải có ít nhất 10 ngành đào tạo tiến sĩ - Hiện hành quy định có ít nhất 3 trường đại học cùng loại hình công lập hoặc cùng loại hình tư thục liên kết thành đại học hoặc có ít nhất 3 trường đại học là trường đại học tư thục và trường đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận liên kết thành đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. - Đề xuất, trong đó mỗi trường đại học trước khi liên kết phải đáp ứng các điều kiện theo quy định tại điểm a khoản 4 Điều 4 Nghị định 99/2019/NĐ-CP. Khi đã liên kết thành đại học phải có ít nhất 10 ngành đào tạo đến trình độ tiến sĩ; có quy mô đào tạo chính quy trên 15.000 người. (3) Đề án liên kết trường đại học phải thuyết minh mức độ đáp ứng điều kiện liên kết giữa các trường Sửa đổi, bổ sung điểm c khoản 2 Điều 5 Nghị định 99/2019/NĐ-CP về Đề án liên kết thành đại học, trong đó nêu rõ sự cần thiết, những thay đổi về mục tiêu, sứ mạng của các trường tham gia liên kết. Đặc biệt, thuyết minh về mức độ đáp ứng các điều kiện theo quy định tại khoản 1 Điều 1 Điều 5 Nghị định 99/2019/NĐ-CP về điều kiện để các trường đại học liên kết thành đại học; dự thảo quy chế tổ chức, hoạt động của đại học; các giải pháp giải quyết rủi ro khi tiến hành liên kết (nếu có). Xem thêm dự thảo Nghị định tải sửa đổi Nghị định 99/2019/NĐ-CP.
Chào Luật sư, học đại học 03 trường được không ạ?
Chào Luật sư, cho em hỏi là em có thể học cùng lúc 03 trường đại học không ạ?
Đoàn thanh niên cộng sản HCM trong các trường đại học tư cách pháp nhân không?
Thưa LS, Đối với tổ chức là Đoàn thanh niên cộng sản HCM trong các trường đại học, cao đẳng thì có tư cách pháp nhân không ạ? Tổ chức này có là 1 chủ thể đứng ra ký kết Hợp đồng không ạ? Nhờ LS tư vấn cho em 2 nội dung ấy ạ
Điều kiện thành lập trường đại học
Điều 87 Nghị định 46/2017/NĐ-CP quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục (được sửa đổi bởi Khoản 33 Điều 1 Nghị định 135/2018/NĐ-CP) có quy định cụ thể về điều kiện để thành lập trường đại học: "Điều 87. Điều kiện thành lập trường đại học công lập, cho phép thành lập trường đại học tư thục 1. Có đề án thành lập trường đại học phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới các trường đại học được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt. Nội dung đề án thành lập trường cần nêu rõ: Tên gọi; ngành, nghề, quy mô đào tạo; mục tiêu, nội dung, chương trình; nguồn lực tài chính; đất đai; cơ sở vật chất; giảng viên và cán bộ quản lý; chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu bộ máy tổ chức, quản lý; kế hoạch xây dựng và phát triển trường trong từng giai đoạn; thời hạn và tiến độ thực hiện dự án đầu tư; hiệu quả kinh tế - xã hội. Đối với trường đại học công lập, khi thành lập phải cam kết hoạt động theo cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập do Chính phủ quy định. Đối với trường đại học tư thục, khuyến khích thành lập trường hoạt động không vì lợi nhuận. 2. Có văn bản chấp thuận về việc thành lập trường trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi trường đặt trụ sở chính (trừ trường hợp trường trực thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh). 3. Có diện tích đất xây dựng trường tại trụ sở chính tối thiểu là 05 ha và đạt bình quân tối thiểu là 25 m2/sinh viên tại thời điểm trường có quy mô đào tạo ổn định sau 10 năm phát triển. 4. Đối với trường công lập phải có dự án đầu tư xây dựng trường được cơ quan chủ quản phê duyệt, xác định rõ nguồn vốn để thực hiện theo kế hoạch và đối với trường tư thục phải có vốn đầu tư với mức tối thiểu là 1000 tỷ đồng (không bao gồm giá trị đất xây dựng trường); vốn đầu tư được xác định bằng tiền mặt và tài sản đã chuẩn bị để đầu tư và được cơ quan có thẩm quyền xác nhận bằng văn bản; đến thời điểm thẩm định cho phép thành lập trường đại học tư thục, giá trị đầu tư phải thực hiện được trên 500 tỷ đồng. 5. Có dự kiến cụ thể về số lượng, cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên cơ hữu, đáp ứng tiêu chuẩn về chất lượng, trình độ đào tạo theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với lộ trình để mở mã ngành và tuyển sinh đào tạo trong đề án thành lập trường". Về thủ tục thành lập trường đại học, kiểm tra quy định tại Điều 88 của Nghị định 46/2017/NĐ-CP này.
Hiệu phó là công chức hay viên chức?
Câu hỏi: Hiệu phó trường đại học trực thuộc Bộ giáo dục và đào tạo là công chức hay viên chức? Câu trả lời: Theo quy định tại Điều 11 Nghị định 06/2010/NĐ-CP: "Điều 11. Công chức trong bộ máy lãnh đạo, quản lý đơn vị sự nghiệp công lập ... 3. Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập được ngân sách nhà nước cấp kinh phí hoạt động thuộc các Ban và cơ quan tương đương của Trung ương Đảng, Văn phòng Chủ tịch nước, Văn phòng Quốc hội, Kiểm toán Nhà nước, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Tòa án nhân dân tối cao, cơ quan Trung ương các tổ chức chính trị - xã hội, Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ." Theo đó, trường chị thuộc Bộ nên cấp phó của người đứng đầu (hiệu phó) cũng là công chức chị nhé.
Đại học và trường đại học có gì khác nhau? Việt Nam có bao nhiêu đại học?
Điểm khác nhau giữa Đại học và trường là gì? Việt Nam có bao nhiêu đại học? Đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Hãy cùng tìm hiểu qua bài viết sau đây. (1) Đại học và trường đại học có gì khác nhau? Căn cứ khoản 2 Điều 4 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 có giải thích về đại học và trường đại học như sau: “2. Trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là trường đại học) là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều ngành, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này. 3. Đại học là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều lĩnh vực, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này; các đơn vị cấu thành đại học cùng thống nhất thực hiện mục tiêu, sứ mạng, nhiệm vụ chung.” Từ quy định nêu trên, có thể thấy, trường đại học là cơ sở đào tạo nhiều ngành nhưng không đào tạo nhiều lĩnh vực. Còn đại học là một cơ sở đào tạo trên nhiều lĩnh vực (trong mỗi lĩnh vực có thể có nhiều ngành). Đại học là 01 tổ chức giáo dục có các trường đại học thành viên. Còn trường đại học có thể là 01 cơ sở giảng dạy đại học độc lập hoặc là thành viên của một đại học vùng, chuyên cung cấp các chương trình đào tạo bậc đại học. Bên cạnh đó, cơ cấu tổ chức của đại học và trường đại học cũng có sự khác nhau, cụ thể như sau: Trường đại học: Bao gồm: - Hội đồng trường. - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường đại học; giám đốc, phó giám đốc học viện. - Phòng, ban chức năng. - Khoa, bộ môn; tổ chức khoa học và công nghệ. - Tổ chức phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và công nghệ; cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ. - Phân hiệu (nếu có). - Hội đồng khoa học và đào tạo, các hội đồng tư vấn. Đại học: - Hội đồng đại học. - Giám đốc/ Phó giám đốc đại học. - Hội đồng khoa học và đào tạo; hội đồng khác (nếu có). - Trường đại học, viện nghiên cứu thành viên (nếu có); trường, ban chức năng, tổ chức khoa học và công nghệ, thư viện và tổ chức phục vụ đào tạo khác. - Khoa, phân hiệu, viện nghiên cứu, trung tâm, cơ sở dịch vụ, doanh nghiệp, cơ sở kinh doanh và đơn vị khác (nếu có) theo nhu cầu phát triển của đại học. Tuy nhiên, để đơn giản cũng có thể hiểu đại học là cấp cao hơn, trong đại học sẽ bao hàm các trường đại học. (2) Hiện nay có bao nhiêu Đại học? Trước đây, tại Việt Nam có tất cả là 07 đại học tại Việt Nam, bao gồm: - Đại học Quốc gia Hà Nội theo Nghị định 97-CP năm 1993 - Đại học Quốc gia TP.HCM theo Nghị định 16-CP năm 1995. - Đại học Thái Nguyên theo Nghị định 32-CP năm 1994. - Đại học Huế theo Nghị định 30-CP năm 1994. - Đại học Đà Nẵng theo Nghị định 31-CP năm 1994. - Đại học Bách khoa Hà Nội. - Đại học Kinh tế TP.HCM theo Quyết định 1146/QĐ-TTg năm 2023. Tuy nhiên, mới đây nhất, vào ngày 07/10/2024 tại Quyết định 1115/QĐ-TTg, Thủ tướng quyết định chuyển Trường Đại học Duy Tân thành Đại học Duy Tân và nâng tổng số đại học tại Việt Nam hiện nay lên thành 08. Đại học Duy Tân hiện là cơ sở giáo dục đại học tư thục, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng; và hoạt động theo quy định của pháp luật. Đại học Duy Tân thực hiện tổ chức lại cơ cấu tổ chức và hoạt động trên cơ sở Trường Đại học Duy Tân theo quy định của Luật Giáo dục đại học 2012 và các quy định khác có liên quan. Quá trình tổ chức lại phải bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của các bên liên quan, hoạt động bình thường, không để xảy ra tiêu cực, thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản. Theo đó, Hội đồng trường, Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng Trường Đại học Duy Tân có trách nhiệm tiếp tục thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn theo các quy định hiện hành cho đến khi Công ty Cổ phần Tập đoàn Duy Tân quyết định công nhận Hội đồng Đại học, công nhận Chủ tịch Hội đồng Đại học và công nhận Giám đốc Đại học Duy Tân theo quy định. (3) Đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Căn cứ khoản 1 Điều 29 Luật Giáo dục đại học 2012 có quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của đại học như sau: - Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển đại học; - Quản lý, điều hành, tổ chức các hoạt động đào tạo của đại học; - Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực, chia sẻ tài nguyên và cơ sở vật chất dùng chung trong đại học; - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và chịu sự kiểm tra, thanh tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ, các bộ, ngành có liên quan và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi đại học đặt trụ sở theo quy định; - Được chủ động cao trong các hoạt động về đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ, tài chính, quan hệ quốc tế, tổ chức bộ máy; - Các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. Theo đó, hiện nay, đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định đã nêu trên.
Thủ tục công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập mới nhất
Thủ tục công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập là thủ tục hành chính nội bộ thuộc lĩnh vực giáo dục được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố tại Quyết định 1766/QĐ-BGDĐT năm 2024 công bố thủ tục hành chính nội bộ mới và được thay thế trong hệ thống hành chính nhà nước thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trình tự thực hiện công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập - Thủ tục quyết định nhân sự hiệu trưởng được quy định cụ thể trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học, phù hợp với quy định của Đảng và pháp luật có liên quan. Trường hợp nhiệm kỳ của hiệu trưởng kết thúc đồng thời với nhiệm kỳ của hội đồng trường thì hiệu trưởng được kéo dài thời gian thực hiện nhiệm vụ cho đến khi cơ quan quản lý trực tiếp công nhận hiệu trưởng của nhiệm kỳ kế tiếp, trên cơ sở đề nghị của hội đồng trường nhiệm kỳ kế tiếp. - Sau khi quyết định nhân sự hiệu trưởng, hội đồng trường gửi tờ trình đề nghị công nhận hiệu trưởng tới cơ quan quản lý trực tiếp; trong đó nêu rõ quy trình xác định nhân sự hiệu trưởng theo quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học và các minh chứng kèm theo; sơ yếu lý lịch, văn bản đồng ý của người được đề nghị công nhận hiệu trưởng. - Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ đề nghị của hội đồng trường, thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp ra quyết định công nhận hiệu trưởng trường đại học; trường hợp không đồng ý, phải trả lời bằng văn bản và nêu rõ lý do. Cách thức thực hiện công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập - Trực tiếp tại nơi tiếp nhận và giải quyết thủ tục hành chính (Bộ phận Một cửa của Bộ Giáo dục và Đào tạo) hoặc tại cơ quan quản lý trực tiếp của trường đại học. - Qua bưu điện. Thành phần và số lượng hồ sơ công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập - Thành phần hồ sơ: + Tờ trình đề nghị công nhận hiệu trưởng tới cơ quan quản lý trực tiếp; trong đó nêu rõ quy trình xác định nhân sự hiệu trưởng theo quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học; + Các minh chứng kèm theo; + Sơ yếu lý lịch; + Văn bản đồng ý của người được đề nghị công nhận hiệu trưởng. - Số lượng hồ sơ: 01 bộ Thời hạn giải quyết công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ đề nghị của hội đồng trường. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính Hội đồng Trường đại học công lập Tiêu chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học + Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học; độ tuổi đảm nhiệm chức vụ hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập theo quy định của pháp luật; + Đáp ứng tiêu chuẩn cụ thể của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học được quy định trong quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Tiêu chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học nói chung, trường đại học nói riêng cần đáp ứng các tiêu chuẩn luật định như là có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học;… Và các tiêu chuẩn này sẽ được cụ thể hóa trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học đó sau cho phù hợp với quy định pháp luật. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp của trường đại học công lập ra quyết định công nhận hiệu trưởng trường đại học hoặc văn bản không đồng ý và nêu rõ lý do. Trên đây là thủ tục hành chính công nhận Hiệu trưởng trường đại học công lập.
Tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học năm 2024-2025
Vừa qua, Bộ GD&ĐT đã gửi Công văn 4606/BGDĐT-GDĐH đề nghị các trường đại học, cao đẳng sư phạm thực hiện nhiệm vụ năm học năm 2024 - 2025. (1) Tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học năm 2024-2025 Theo đó, tại Công văn 4606/BGDĐT-GDĐH, Bộ GD&ĐT đề nghị các đại học, học viện, trường đại học, các trường cao đẳng sư phạm (sau đây gọi là cơ sở đào tạo) thực hiện nhiệm vụ giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm năm học 2024 - 2025 với 02 nhóm nhiệm vụ bao gồm: nhiệm vụ chung và nhiệm vụ cụ thể. Tại phần nhiệm vụ chung, Bộ GD&ĐT đề nghị các cơ sở đào tạo thực hiện các nội dung sau: Tiếp tục triển khai và hoàn thành các nhiệm vụ theo chương trình hành động của Chính phủ, đặc biệt là thực hiện Kết luận 91-KL/TW về đổi mới giáo dục và đào tạo. Mục tiêu là nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu, chuẩn bị cho giai đoạn phát triển mới của giáo dục đại học, tập trung vào nguồn nhân lực chất lượng cao. Cùng với đó là thực hiện 05 nhiệm vụ trọng tâm, đột phá bao gồm: - Hoàn thiện chiến lược phát triển, kiện toàn tổ chức bộ máy, huy động mọi nguồn lực để nâng cao năng lực quản trị đại học, tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, hoàn thiện và phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, cải thiện các chỉ số hoạt động của mỗi cơ sở đào tạo, đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của chuẩn cơ sở giáo dục đại học. - Đổi mới mạnh mẽ chương trình và phương thức đào tạo gắn với tăng cường công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực và năng lực nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, nhất là trong các lĩnh vực, ngành trọng điểm theo định hướng phát triển của các vùng và địa phương. - Tăng cường ứng dụng công nghệ số, nhất là trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học, gắn với cải cách hành chính, đổi mới phương thức quản lý và quản trị nhà trường, đổi mới phương pháp dạy và học, thi và kiểm tra, đánh giá, tạo tác động tích cực cho đổi mới giáo dục phổ thông. - Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, thu hút, phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học trình độ cao, chuyên gia đầu ngành, đặc biệt là trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm, then chốt, công nghệ cao. - Tổ chức triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ, chuẩn bị tốt các đề án, dự án theo các chương trình hành động của Chính phủ thực hiện các nghị quyết của Trung ương và Bộ Chính trị; các chiến lược, quy hoạch, chương trình, đề án do Thủ tướng Chỉnh phủ phê duyệt, nhất là phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các ngành công nghệ cao của Việt Nam, trong đó tập trung vào các ngành công nghiệp vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, công nghệ sinh học và năng lượng xanh. Như vậy, một trong các nhiệm vụ trọng tâm, mang tính đột phá mà Bộ GD&ĐT đã giao cho các cơ sở đào tạo thực hiện trong năm học 2024 - 2025 là tăng cường ứng dụng công nghệ số, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo trong toàn hệ thống giáo dục đại học. Việc này không chỉ nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập mà còn tạo ra môi trường học tập linh hoạt, sáng tạo hơn cho sinh viên. Trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ trong việc phân tích nhu cầu học tập của sinh viên, cá nhân hóa chương trình học, giúp giảng viên theo dõi tiến độ và kết quả học tập một cách hiệu quả hơn. Đồng thời, việc ứng dụng công nghệ số cũng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu và phát triển công nghệ mới, từ đó thúc đẩy sự đổi mới sáng tạo trong giáo dục tại bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp 4.0. (2) 08 nhiệm vụ cụ thể trong năm học 2024 - 2025 Đối với phần nhiệm vụ cụ thể, Bộ GD&ĐT đề nghị các cơ sở đào tạo thực hiện 08 nhiệm vụ bao gồm: - Hoàn thiện chiến lược phát triển, kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao năng lực quản trị, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học theo đúng chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước. - Tăng cường đào tạo, thu hút và phát triển đội ngũ giảng viên, đặc biệt cho các ngành STEM và những ngành trọng điểm khác; chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực cốt lõi cho giảng viên - Hoàn thành công tác tuyển sinh năm 2024 theo đúng quy định; hoàn thiện các phương thức tuyển sinh từ 2025 bảo đảm chất lượng và công bằng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và phương pháp giáo dục phổ thông. - Đổi mới, hiện đại hóa chương trình và phương thức đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu nhân lực chất lượng cao của thị trường lao động và nhu cầu học tập đa dạng của người học trong bối cảnh mới. - Thúc đẩy nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo gắn với đào tạo trình độ cao và nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, chú trọng chất lượng và tác động xã hội. - Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chất lượng tại cơ sở đào tạo, thực hiện đầy đủ trách nhiệm giải trình gắn với tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát. - Tổ chức triển khai có hiệu quả và tiếp tục chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai nhiệm vụ theo các chương trình hành động của Chính phủ và các chiến lược, đề án, quy hoạch do Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. - Chủ động và phối hợp làm tốt công tác truyền thông, định hướng chính sách, gia tăng niềm tin của xã hội về phát triển giáo dục đại học và nâng cao vai trò của giáo dục đại học đối với phát triển đất nước, vùng và địa phương. Xem chi tiết tại Công văn 4606/BGDĐT-GDĐH ngày 23/8/2024.
Lịch nhập học các trường Đại học ở TP. HCM năm 2024
Trước không khí nhộn nhịp của các tân sinh viên, bài viết sau đây cung cấp một số thông tin hướng dẫn về việc xác nhận nhập học và lịch nhập học của một số trường trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Thời gian xác nhận nhập học đại học năm 2024 Theo Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT năm 2024 sau khi tiến hành thông báo thí sinh trúng tuyển đợt 1 chậm nhất là 17 giờ 00 ngày 19/8/2024 thì chậm nhất 17 giờ 00 ngày 27/8/2024, các thí sinh phải xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống. Theo đó, sau khi xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống, các trường sẽ công bố thời gian nhập học đại học năm 2024. Xem thêm: Cách điền sơ yếu lý lịch học sinh sinh viên 2024 Đồng thời tại Công văn 1957/BGDĐT-GDĐH năm 2024 hướng dẫn xác nhận nhập học như sau: - Đối với thí sinh trúng tuyển thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, từ ngày 22/7/2024 đến 17 giờ 00 ngày 31/7/2024. Thí sinh có thể xác nhận nhập học trên Hệ thống (những thí sinh đã xác nhận nhập học sẽ không được tiếp tục đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Trừ các trường hợp được thủ trưởng cơ sở đào tạo cho phép không nhập học). Trong trường hợp chưa xác định nhập học, thí sinh có thể tiếp tục đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống hoặc Cổng dịch vụ công quốc gia như các thí sinh khác. Để các cơ sở đào tạo xét tuyển, nếu trúng tuyển thí sinh sẽ xác nhận nhập học theo lịch chung; - Chậm nhất là 17 giờ 00 ngày 27/8/2024, tất cả các thí sinh trúng tuyển hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống. Như vậy, dự kiến thời gian nhập học đại học trên cả nước năm học 2024-2025 sẽ diễn ra sau ngày 27/8/2024. Thời gian nhập học cụ thể sẽ do từng trường đại học quyết định theo kế hoạch của nhà trường. Lưu ý: Đây là thời gian nhập học đại học dành cho các thí sinh sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024 làm điểm xét tuyển Đại học. Đối với những thí sinh xét tuyển bằng học bạ, một số trường đại học đã cho thí sinh nhập học trước. Lịch nhập học của các trường đại học STT Trường Lịch nhập học đại học 2024 1 Trường Đại học Luật TP.HCM Xác nhận nhập học trực tuyến: Trước 17g00’ ngày 27/8/2024 (thứ 3. Nhập học: trong 2 ngày 29/8 và 30/8/2024, trong đó: - Ngày 29/8/2024 (Thứ 5): + Buổi sáng: dự kiến ngành Quản trị-Luật, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh + Buổi chiều: dự kiến ngành Luật và Luật thương mại quốc tế. - Ngày 30/8/2024 (Thứ 6): + Buổi sáng: dự kiến ngành Luật; + Buổi chiều: dự kiến ngành Luật. Địa điểm: Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh, số 02 Nguyễn Tất Thành, Phường 13, Quận 4. 2 Đại học Kinh tế - Luật TPHCM Từ ngày 26 - 30/8/2024: Tân sinh viên nộp hồ sơ nhập học trực tiếp tại Trường (Địa điểm: Phòng A.001, Phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên, Trường Đại học Kinh tế – Luật, số 669 Quốc lộ 1, KP 6, P. Linh Xuân, TP. Thủ Đức, TP.HCM). 3 Đại học Bách khoa TPHCM làm thủ tục nhập học trực tiếp vào ngày 20 - 21/8/2024. 4 Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TPHCM Thời gian: các ngày 22, 23, 24, 26 và 27/8/2024 (sáng từ 08g00 đến 11g00; chiều từ 13g30 đến 16g00) Thí sinh xem MSSV và thời gian nhập học cụ thể của từng thí sinh từ ngày 19/8/2024 tại website https://tsdh.hcmus.edu.vn/ketqua Địa điểm: Trường Đại học Khoa học tự nhiên (227 Nguyễn Văn Cừ, Phường 4, Quận 5, TP. HCM) Trường hợp thí sinh đã xác nhận nhập học trên Hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng chưa kịp nộp hồ sơ nhập học theo thông báo của Trường thì có thể nộp bổ sung hồ sơ nhập học trong sáng ngày 28/08/2024 (từ 8 giờ 00 đến 11 giờ 00) 5 Trường Đại học KHXH&NV Tra cứu kết quả tuyển sinh và các tài khoản sinh viên tại web tuyensinhdh.hcmussh.edu.vn Đăng nhập hệ thống của Bộ GDDT xác nhận nhập học (hướng dẫn bên dưới) Sau đó, tân SV sử dụng tài khoản email được cấp ở bước đầu tiên để thực hiện nhập lý lịch trực tuyến tại hcmussh.edu.vn hoặc ứng dụng di động USSH-VNUHCM Nhập học 26-29/8 (trực tiếp) Xem thêm: https://hcmussh.edu.vn/news/item/33395 6 Trường ĐH Quốc tế ĐHQG TP.HCM Trước 17g00 ngày 27/8/2024, thí sinh phải thực hiện xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Quốc tế khuyến khích thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến từ ngày 19/8/2024 đến ngày 24/8/2024. Thủ tục nhập học được thực hiện đủ 02 quy trình: (1) Khai thông tin trực tuyến trên trang nhập học (https://ketquaxt.hcmiu.edu.vn/tra-cuu-ket-qua) của Trường, bắt buộc hình thức này phải thực hiện từ ngày 19/8/2024 đến trước ngày 24/8/2024. (2) Nộp hồ sơ trực tiếp và hoàn tất các khoản tạm thu đầu năm tại Trường Đại học Quốc tế từ ngày 21/8/2024 đến trước 16g00 ngày 24/8/2024. Xem chi tiết tại: https://tuyensinh.hcmiu.edu.vn/tuyen-sinh/huong-dan-xac-nhan-va-nop-ho-so-nhap-hoc-danh-cho-tan-sinh-vien-2024/ 7 Trường ĐH Công nghệ Thông tin Xác nhận nhập học trực tuyến từ ngày 19/08/2024 đến trước 17h00 ngày 27/08/2024 trên Hệ thống Quản lý thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT Sau 17h hàng ngày Trường sẽ cập nhật trạng thái nhập học của thí sinh từ Hệ thống Quản lý thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT, Anh (Chị) có thể kiểm tra tình trạng Xác nhận nhập học tại https://student.uit.edu.vn/nhaphoc với tài khoản chứng thực được cấp ở mục II.1 của giấy báo trúng tuyển. 21-30/8 (trực tuyến, gửi hồ sơ qua bưu điện) Xem chi tiết: https://www.uit.edu.vn/huong-dan-nhap-hoc-cho-tan-sinh-vien-khoa-2024 8 Đại học Kinh tế TPHCM Từ 08g00 ngày 20/8/2024: Thực hiện kê khai hồ sơ nhập học trực tuyến tại Cổng nhập học UEH; Ngày 21/8 đến sáng ngày 27/8/2024: Thực hiện nhập học trực tiếp tại cơ sở 59C Nguyễn Đình Chiểu, Quận 3, TP.HCM 9 Đại học Kinh tế Tài chính Thí sinh trúng tuyển xác nhận nhập học trên hệ thống của Bộ GD&ĐT trước 17g00 ngày 27/8. Thí sinh trúng tuyển theo các phương thức xét vào UEF năm 2024 như xét theo kết quả thi THPT, xét tuyển sớm như ĐGNL ĐHQG TP.HCM và xét tuyển bằng kết quả học bạ THPT đồng thời tiến hành làm thủ tục nhập học từ ngày 19/8 (kể cả ngày nghỉ lễ và Chủ Nhật), tại: Trụ sở Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF) Số 141 Điện Biên Phủ, Phường 15, Quận Bình Thạnh, TP.HCM. Thời gian làm việc: từ 7g00 đến 17g00. 10 Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU) Từ 8h00 ngày 20/8/2024 đến 17h00 ngày 29/8/2024 11 Đại học Giao thông vận tải TPHCM Làm thủ tục nhập học tại địa chỉ website https://ts24.ut.edu.vn từ ngày biết điểm chuẩn đến hết ngày 29/8. 5-8/9 (trực tiếp) 12 Đại học Sư phạm TPHCM Thí sinh đăng ký nhập học trực tuyến tại địa chỉ: nhaphoc.hcmue.edu.vn (tài khoản: mã sinh viên, mật khẩu: ngày, tháng, năm sinh) từ 8g00 ngày 23/8/2024 đến trước 24g00 ngày 28/8/2024. - Thí sinh nộp hồ sơ nhập học trực tiếp: theo thời gian và địa điểm được thông báo trong giấy báo nhập học. Trực tiếp 28-30/8 13 Đại học Ngoại Thương Nhập học trực tiếp ngày 27-30/8/2024 14 Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông - Tại TP HCM: 20/8-5/9 (nhập học trực tuyến) 6/9 (nộp hồ sơ và nhập học trực tiếp) 15 Đại học Công thương TP HCM 20-27/8 (trực tiếp) 16 Đại học Công nghiệp TP HCM 19-27/8 (trực tuyến hoặc trực tiếp) 17 Đại học Sư phạm TP HCM 23-28/8 (trực tuyến) 28-30/8 (trực tiếp) 18 Đại học Sài Gòn 21-27/8 (trực tuyến) 23-27/8 (trực tiếp) 19 Đại học Tài chính - Marketing 20/8-21/9 (trực tuyến) 5-7/9 (trực tiếp) 20 Đại học Kiến trúc TP HCM 9-11/9 (trực tiếp, cơ sở TP HCM) 21 Đại học Mở TP HCM 19-27/8 (trực tuyến, nộp hồ sơ qua bưu điện) 22 Đại học Ngân hàng TP HCM 28-30/8 (trực tiếp) 23 Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch 20-27/8 (trực tuyến) 26-31/8 (trực tiếp) 24 Đại học Y Dược TP HCM 4-7/9 (trực tiếp) ...Tiếp tục cập nhật Hướng dẫn thủ tục xác nhận nhập học đại học online năm 2024 Để xác nhận nhập học đại học năm 2024 thí sinh cần làm theo các bước dưới đây: Bước 1: Đăng nhập vào Hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Truy cập vào website http://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn - Nhập các thông tin: Số CCCD, Mã đăng nhập, Mã xác nhận và nhấn nút Đăng nhập. Bước 2: Vào menu Tra cứu kết quả xét tuyển sinh Bước 3: Xem kết quả xét tuyển Mỗi trường mà thí sinh đăng ký xét tuyển chỉ có 1 kết quả là Đỗ hoặc Trượt. Nếu kết quả là Trượt có nghĩa là thí sinh trượt tất cả các nguyện vọng đã đăng ký vào trường. Bước 4: Xác nhận nhập học Đối với nguyện vọng Đỗ thí sinh có quyền xác nhận nhập học. Để xác nhận nhập học thí sinh nhấn nút Xác nhận nhập học như hình dưới. Bước 5: Nhấn Đồng ý để hoàn thành việc xác nhận nhập học. Bước 6: Kiểm tra lại trạng thái Đã nhập học Trạng thái thông tin của thí sinh “Đã nhập học” nghĩa là thí sinh đã xác nhận nhập học thành công và trường đã nhận được thông tin xác nhận nhập học của thí sinh. Khi đã xác nhận nhập học xong, thí sinh sẽ không được Hủy xác nhận nhập học, nếu muốn Hủy xác nhận nhập học phải liên hệ với trường Đại học đó để được giải quyết. Một số lưu ý thông báo kết quả và xác nhận nhập học năm 2024 Căn cứ Điều 21 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về thông báo kết quả và xác nhận nhập học như sau: Cơ sở đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển. Trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học và phương thức nhập học của thí sinh. Thí sinh xác nhận nhập học bằng hình thức trực tuyến trên hệ thống, trước khi nhập học tại cơ sở đào tạo. Đối với những thí sinh không xác nhận nhập học trong thời hạn quy định: - Nếu không có lý do chính đáng thì coi như thí sinh từ chối nhập học và cơ sở đào tạo có quyền không tiếp nhận; - Nếu do ốm đau, tai nạn, có giấy xác nhận của bệnh viện quận, huyện trở lên hoặc do thiên tai có xác nhận của UBND quận, huyện trở lên. Cơ sở đào tạo xem xét quyết định tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau; - Nếu do sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra. Các cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên quan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau. - Thí sinh đã xác nhận nhập học tại một cơ sở đào tạo không được tham gia xét tuyển ở nơi khác hoặc ở các đợt xét tuyển bổ sung. Trừ trường hợp được cơ sở đào tạo cho phép.
NÓNG: Lịch công bố điểm chuẩn của một số trường đại học năm 2024
Sau quá trình lọc ảo, các trường đại học, cao đẳng phải hoàn thành việc công bố điểm chuẩn và kết quả xét tuyển đợt 1 Xem thêm: Tổng hợp các trường đại học xét tuyển bổ sung 2024 Điểm chuẩn Học viện Hàng không Việt Nam 2024 (1) Khi nào công bố điểm chuẩn xét tuyển đại học năm 2024? Theo Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT, thời gian công bố điểm chuẩn xét tuyển theo nguyện vọng của các trường đại học năm 2024 diễn ra như sau: - Từ ngày 18/7 đến 17 giờ 00 ngày 30/7/2024: Đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định (không giới hạn số lần) - Từ 31/7 đến 17h ngày 6/8: Thí sinh nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến - Từ 13/8 đến 17h ngày 17/8: Bộ tiến hành lọc ảo để xử lý nguyện vọng xét tuyển Trước 17h ngày 19/8: Các trường phải công bố điểm chuẩn, thông báo cho thí sinh trúng tuyển đợt 1. - Trước 17h ngày 27/8: Xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống. Như vậy, theo kế hoạch, các trường sẽ công bố điểm chuẩn chậm nhất vào 17h ngày 19/8/2024. Và hạn chót xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 là trước 17h ngày 27/8/2024. (2) Lịch công bố điểm chuẩn của một số trường đại học Dưới đây là lịch công bố điểm chuẩn chi tiết của một số trường: Ngày 17/8 - Học viện Ngân hàng - Đại học Bách khoa Hà Nội - Đại học Công Thương TP.HCM - Đại học Công nghệ TP.HCM - Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM Ngày 18/8 - Đại học Công nghiệp TP.HCM - Đại học Bách khoa TP.HCM - Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM - Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM - Đại học Kinh tế - Luật TP.HCM - Đại học Công nghệ thông tin - Đại học Quốc tế - Đại học Kinh tế TP.HCM - Đại học Giao thông Vận tải TP.HCM - Đại học Ngân hàng TP.HCM Ngày 19/8 - Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông - Đại học Công nghiệp Hà Nội - Đại học Kinh tế Quốc dân - Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch - Đại học Sư phạm TP.HCM - Đại học Y Dược TP.HCM Ngoài ra, theo kế hoạch, ngày 20/8, trên cơ sở trao đổi dữ liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các học viện, trường đại học CAND sẽ thông báo kết quả trúng tuyển của thí sinh. (3) Năm nay có bao nhiêu phương thức xét tuyển đại học? Hiện nay có 05 phương thức xét tuyển đại học phổ biến là: 1- Xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024: Đây vẫn là hình thức xét tuyển truyền thống và phổ biến nhất. Thí sinh sẽ sử dụng kết quả các môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT để đăng ký xét tuyển vào các trường đại học. 2- Xét học bạ THPT: Phương thức xét học bạ là một phương thức xuất hiện nhiều trong những năm gần đây. Trường đại học sẽ dựa trên điểm trung bình trong học bạ của học sinh với cách thức như sau: - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình môn của lớp 12. - Xét tuyển dựa trên tổng điểm trung bình của tất cả 3 môn trong tổ hợp xét tuyển. - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình tổng kết môn của 6 học kỳ từ lớp 10 đến lớp 12. - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình tổng kết của 5 kỳ, bao gồm 2 học kỳ lớp 10, 2 học kỳ lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12. - Xét tuyển dựa trên điểm trung bình của từng môn trong từng tổ hợp xét tuyển. 3- Xét kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy Đa số các trường đại học hiện nay đều sử dụng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP.HCM hoặc kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội để tuyển sinh. Kỳ thi này được tổ chức với 6 bài thi ứng với các môn học khác nhau và được sử dụng như một phương thức xét tuyển đại học. 4- Xét chứng chỉ quốc tế Với những thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như: IELTS, TOEIC, TOEFL, ACT, SAT,… và đạt mức điểm yêu cầu của trường sẽ được áp dụng phương thức xét tuyển này. 5- Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT Thông thường, những thí sinh được xét tuyển thẳng hoặc ưu tiên là học sinh từng tham gia các cuộc thi quốc tế như Olympic quốc tế, cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc tế, đạt giải học sinh giỏi quốc gia, học sinh tại các huyện nghèo. Tùy vào tiêu chí và mục tiêu tuyển sinh mà phương thức tuyển sinh của mỗi trường đại học sẽ khác nhau về số lượng phương thức. Có trường sử dụng cả 05 phương thức, có trường chỉ áp dụng 03 phương thức. Phương thức xét tuyển sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT 2024 vẫn là phương thức xét tuyển chính khi số lượng tuyển sinh bằng phương thức này chiếm phần trăm lớn hơn so với các phương thức còn lại.
Tiêu chuẩn Hiệu trưởng trường đại học được quy định trong văn bản nào?
Hiệu trưởng trường đại học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động của nhà trường. Tiêu chuẩn làm Hiệu trưởng trường đại học là gì và tiêu chuẩn này được quy định trong văn bản nào? 1. Tiêu chuẩn Hiệu trưởng trường đại học được quy định trong văn bản nào? Trường đại học là một trong các cơ sơ giáo dục đại học hiện nay. Căn cứ theo Điều 20 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi bởi khoản 14 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 có quy định về Hiệu trưởng nói chung cho các cơ sở giáo dục đại học. Hiệu trưởng trường đại học, giám đốc đại học (gọi chung là hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học) là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động của cơ sở giáo dục đại học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định và được cơ quan quản lý có thẩm quyền công nhận; hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học tư thục, cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định bổ nhiệm. Nhiệm kỳ hoặc thời hạn bổ nhiệm của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định trong phạm vi nhiệm kỳ của hội đồng trường, hội đồng đại học. Tiêu chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học được quy định như sau: + Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học; độ tuổi đảm nhiệm chức vụ hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập theo quy định của pháp luật; + Đáp ứng tiêu chuẩn cụ thể của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học được quy định trong quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, Hiệu trưởng trường đại học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động của trường đại học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của trường. Tiêu chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học nói chung, trường đại học nói riêng cần đáp ứng các tiêu chuẩn luật định như là có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ tiến sĩ, có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có uy tín khoa học và kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học;… Và các tiêu chuẩn này sẽ được cụ thể hóa trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học đó sau cho phù hợp với quy định pháp luật. Ví dụ như đối Trường Đại học Luật Hà Nội, tiêu chuẩn cụ thể của Hiệu trưởng trường được quy định tại khoản 2 Điều 16 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Luật Hà Nội ban hành kèm theo Nghị quyết 3776/NQ-HĐTĐHLHN năm 2020 của Hội đồng trường. 2. Hiệu trưởng trường đại học có quyền bổ nhiệm các chức danh quản lý trong trường không? Theo như nhiệm vụ cũng như quyền hạn của Hiệu trưởng trường đại học được quy định tại khoản 3 Điều 20 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi bởi khoản 14 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018, thì Hiệu trưởng trường đại học có quyền đề xuất hội đồng trường xem xét bổ nhiệm, miễn nhiệm, bãi nhiệm chức danh quản lý thuộc thẩm quyền của hội đồng trường; thực hiện bổ nhiệm, miễn nhiệm, bãi nhiệm chức danh quản lý khác của trường, quyết định dự án đầu tư theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường. Như vậy, không phải chức danh quản lý nào cũng thuộc thẩm quyền bổ nhiệm của Hiệu trưởng trường đại học, mà cũng có các chức danh quản lý thuộc thẩm quyền bổ nhiệm của của Hội đồng trường. Đối với những chức danh này thì Hiệu trưởng trường đại học sẽ đề xuất hội đồng trường xem xét bổ nhiệm.
Năm 2024, các trường đại học còn xét tuyển học bạ nữa không?
Xét tuyển học bạ là một trong những hình thức tuyển sinh của các trường đại học để đảm bảo đủ chỉ tiêu số lượng sinh viên. Tuy nhiên, gần đây một số trường đã dần bỏ phương thức tuyển sinh này. Vậy năm 2024 còn xét tuyển học bạ nữa không? Phương thức xét tuyển học bạ là gì? Có thể hiểu xét tuyển học bạ là phương thức tuyển sinh đại học dựa trên tiêu chí kết quả học tập 3 năm ở cấp THPT của các thí sinh hoặc điểm trung bình ở lớp 12 theo tổ hợp môn để xét tuyển. Việc xét tuyển này giúp các thí sinh sẽ giảm bớt áp lực cho các nguyện vọng khó và là cứu cánh cho các thí sinh không đạt điểm cao tại kỳ thi THPT quốc gia. Bên cạnh xét tuyển học bạ, một hình thức xét tuyển luôn luôn có là xét tuyển đại học bằng điểm thi THPT quốc gia qua các tổ hợp môn. Hiện nay, nhiều trường còn xét tuyển kết hợp giữa điểm thi THPT và điểm đánh giá năng lực hay bài thi năng lực của nhà trường đề ra. Tại khoản 3 Điều 6 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học cấp THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác): - Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn toán hoặc ngữ văn; - Một ngành, một chương trình đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số tổ hợp môn, trong đó có thể quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp khi xác định điều kiện trúng tuyển; - Không sử dụng quá 4 tổ hợp xét tuyển cho một ngành, một chương trình đào tạo (trừ trường hợp các tổ hợp môn chỉ khác nhau ở môn ngoại ngữ). Tại sao phương thức xét tuyển học bạ lại giảm lại? Có nhiều vấn đề khiến nhiều trường đại học dừng tuyển sinh bằng hình thức xét tuyển học bạ hoặc điều chỉnh phương thức này hoặc chuyển sang hình thức khác. Kết quả học tập tại đại học không đồng đều với thực lực trên học bạ ở cấp THPT là yếu tố khiến nhiều trường đã bỏ hẳn phương thức này. Thực trạng sinh viên được tuyển dựa trên học bạ không có kết quả học tập tương đồng so với thực tế. Được cho là nhiều trường cấp ba đã đã chấm điểm khá dễ dàng hoặc có sự gian dối trong học tập giúp học sinh đạt điểm xét tuyển học bạ, điều này dần khiến các trường đại học lựa chọn xét tuyển những sinh viên không đúng năng lực học tập. Do đó, các trường như Trường ĐH Kinh tế quốc dân đã không tiếp tục áp dụng phương thức này từ năm 2024, còn đối với trường ĐH Kiến trúc TP.HCM năm 2022 họ đã bỏ phương thức xét tuyển học bạ thay thế bằng kỳ thi đánh giá năng lực của trường, đến năm 2023 thì áp dụng lại nhưng chỉ 15% đối với trường chuyên, năng khiếu. Đặc biệt các trường ĐH Sài Gòn hay các trường ĐH Y dược TP.HCM hay Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch từ lâu chỉ tuyển sinh dựa trên kết quả điểm thi THPT quốc gia. Năm 2024, các trường còn áp dụng phương thức xét tuyển học bạ? Việc lựa chọn phương thức tuyển sinh đại học sẽ do các trường đại học tự quyết định và công bố cụ thể quy chế, điều kiện. Do đó, có trường sẽ áp dụng dựa theo tình hình thực tế hoặc quyết định không áp dụng. Theo đó, các cơ sở đào tạo phải công bố phương thức tuyển sinh của trường mình theo Điều 6 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT theo quy định sau: - Cơ sở đào tạo quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả cơ sở đào tạo hoặc áp dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo. Một chương trình, ngành đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số phương thức tuyển sinh. - Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển và cách thức sử dụng kết hợp các tiêu chí để phân loại, xếp hạng và xác định điều kiện trúng tuyển đối với thí sinh theo yêu cầu của chương trình, ngành đào tạo. Tiêu chí đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình, ngành đào tạo. - Đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học cấp THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác): + Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn toán hoặc ngữ văn; + Một ngành, một chương trình đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số tổ hợp môn, trong đó có thể quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp khi xác định điều kiện trúng tuyển; + Không sử dụng quá 4 tổ hợp xét tuyển cho một ngành, một chương trình đào tạo (trừ trường hợp các tổ hợp môn chỉ khác nhau ở môn ngoại ngữ). - Đối với một ngành, chương trình đào tạo có chỉ tiêu riêng cho từng phương thức xét tuyển hoặc tổ hợp xét tuyển: + Việc phân bổ chỉ tiêu giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển phải có căn cứ hợp lý; không gây mất công bằng cho các thí sinh chọn phương thức, tổ hợp xét tuyển khác nhau; + Việc thay đổi, bổ sung phương thức hoặc tổ hợp xét tuyển phải có căn cứ và lộ trình hợp lý; không làm tỉ lệ phân bổ chỉ tiêu của một phương thức, tổ hợp đã sử dụng trong năm trước giảm quá 30% (trong cơ cấu chỉ tiêu của ngành, chương trình đào tạo) trừ trường hợp việc thay đổi, bổ sung đó đã được công bố trước thời điểm mở đăng ký dự tuyển ít nhất 1 năm. - Cơ sở đào tạo chịu trách nhiệm giải trình về căn cứ khoa học và thực tiễn trong xác định phương thức tuyển sinh, phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển và phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh; trong đó có dựa trên phân tích, đánh giá và đối sánh kết quả học tập của sinh viên trúng tuyển hàng năm. Theo quy định trên, Bộ GD&ĐT không có quy định cấm xét tuyển bằng học bạ đối với học sinh mà sẽ do các trường đại học tự quy định hình thức xét tuyển. Do đó, nếu trường thiếu hụt chỉ tiêu hoặc vẫn dành một suất tuyển sinh cho các đối tượng bằng học bạ thì vẫn sẽ được áp dụng trong năm 2024. Các thí sinh khi quan tâm đến ngành học, nguyện vọng mà mình đăng ký thì cần theo dõi sát các thông báo của trường đại học đó.
Chuyển Trường Đại học Kinh tế TPHCM thành Đại học Kinh tế TPHCM từ 04/10/2023
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã ký Quyết định 1146/QĐ-TTg về việc chuyển Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh thành Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Trường Đại học Kinh tế TPHCM được thành lập năm 1976, quy mô 36.000 người học ở 38 ngành trình độ đại học, 19 ngành trình độ thạc sĩ và 14 ngành trình độ tiến sĩ. Trường Kinh tế TPHCM trở thành Đại học thứ bảy của Việt Nam, cùng với Đại học quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TPHCM, Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng và Đại học Bách khoa Hà Nội. Đây là mô hình tiêu biểu của các đại học hàng đầu thế giới, gồm 3 cấp độ quản trị: cấp Đại học (University), cấp Trường thành viên (College), Phân hiệu (Branch) và cấp Khoa/Viện (School/Institute). Theo Quyết định 1146/QĐ-TTg , Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã quyết định chuyển Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh thành Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Đại học Kinh tế TPHCM là đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng. Đại học Kinh tế TPHCM thực hiện tổ chức lại cơ cấu tổ chức và hoạt động trên cơ sở Trường đại học Kinh tế TPHCM theo quy định của Luật Giáo dục đại học năm 2012 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học năm 2018 và quy định pháp luật có liên quan; quá trình tổ chức lại phải đảm bảo hoạt động bình thường, không gây thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản. Hội đồng trường, Chủ tịch hội đồng trường, Hiệu trưởng của Trường đại học Kinh tế TPHCM tiếp tục thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn theo các quy định hiện hành cho đến khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập Hội đồng Đại học, công nhận Chủ tịch Hội đồng Đại học và công nhận Giám đốc Đại học Kinh tế TPHCM. Quyết định 1146/QĐ-TTg có hiệu lực kể từ ngày 04/10/2023. Tham khảo: Tại Điều 4 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi, bổ sung năm 2018 định nghĩa: - Trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là trường đại học) là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều ngành, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này. - Đại học là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều lĩnh vực, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này; các đơn vị cấu thành đại học cùng thống nhất thực hiện mục tiêu, sứ mạng, nhiệm vụ chung. Theo đó trường đại học là cơ sở đào tạo nhiều ngành nhưng không đào tạo nhiều lĩnh vực. Còn đại học là một cơ sở đào tạo trên nhiều lĩnh vực (trong mỗi lĩnh vực có thể có nhiều ngành). Đại học là một tổ chức giáo dục có các trường đại học thành viên. Còn trường đại học có thể là một cơ sở giảng dạy đại học độc lập hoặc là thành viên của một đại học vùng, chuyên cung cấp các chương trình đào tạo bậc đại học. Điều này có nghĩa, đại học là cấp cao hơn, trong đại học sẽ bao hàm các trường đại học.
Hướng dẫn công tác pháp chế đối với các cơ sở đại học, cao đẳng sư phạm năm 2023 - 2024
Ngày 21/9/2023 Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 về Công tác pháp chế. Theo đó, đối với các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm tập trung thực hiện các nhiệm vụ sau đây: (1) Về tổ chức, xây dựng đội ngũ người làm công tác pháp chế - Tiếp tục kiện toàn, phát huy vai trò của tổ chức pháp chế tại đơn vị; - Cử người làm công tác pháp chế tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ pháp chế do Bộ GDĐT và các Bộ, ngành tổ chức; - Phối hợp khảo sát, xây dựng, đề xuất tiêu chuẩn người làm công tác pháp chế và mô hình tổ chức pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm (khi có yêu cầu). (2) Về công tác tham mưu, tư vấn những vấn đề pháp lý liên quan đến tổ chức, quản lý và hoạt động của nhà trường - Tham gia góp ý dự thảo VBQPPL; văn bản nội bộ về quản lý, điều hành do các cơ quan, đơn vị trong và ngoài trường gửi lấy ý kiến; kiến nghị cơ quan có thẩm quyền trong việc sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành văn bản để bảo đảm phù hợp với quy định với các văn bản cấp trên và tình hình phát triển kinh tế- xã hội; phối hợp triển khai nghiên cứu xây dựng Luật Nhà giáo và các văn bản dưới luật trong lĩnh vực GDĐT; - Tổ chức pháp chế chủ trì, phối hợp với các bộ phận liên quan tư vấn, tham mưu những vấn đề pháp lý quy định tại Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường. (3) Về công tác tuyên truyền, PBGDPL - Tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định số 599/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 28/02/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Kế hoạch công tác PBGDPL năm 2023 của ngành giáo dục, tuyên truyền, phổ biến các văn bản chỉ đạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học, các văn bản mới ban hành liên quan đến tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ của nhà trường. Văn bản liên quan đến quyền và nghĩa vụ của người dạy, người học và người lao động; các quy định mới liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo, nhất là các vấn đề xã hội quan tâm, bức xúc để người dạy, người học và người lao động hiểu, chia sẻ, ủng hộ và đóng góp nhiều hơn cho ngành. - Đổi mới, đa dạng hóa các hình thức PBGDPL; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương tiện điện tử, tin học phục vụ việc giảng dạy, học tập kiến thức pháp luật. - Tiếp tục quan tâm tăng cường triển khai công tác PBGDPL và tổ chức hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam với định hướng nêu tại điểm d khoản 1 Phần II Công văn này. (4) Về công tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật và quản lý công tác theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính - Tổ chức thực hiện Kế hoạch theo dõi tình hình thi hành pháp luật theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính năm 2023 của Bộ GD&ĐT (ban hành kèm theo Quyết định 255/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 17/01/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao. - Tổ chức theo dõi, đôn đốc, kiểm tra các bộ phận có liên quan trong việc thực hiện các VBQPPL của Nhà nước, văn bản quản lý, chỉ đạo, điều hành của nhà trường. Xem thêm Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 ban hành ngày 21/9/2023.
Các trường đại học tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” 2023 - 2024
Bộ GD&ĐT có Công văn 4337/BGDĐT-GDCTHSSV năm 2023 ban hành ngày 14/8/2023 về việc hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” trong các cơ sở đào tạo năm học 2023 - 2024 Theo đó, các Đại học, Học viện, Trường Đại học, Trường Cao đẳng sư phạm năm học 2023 - 2024 tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” theo các nội dung sau: (1) Công tác giáo dục chính trị tư tưởng đối với sinh viên - Quán triệt những nội dung cơ bản, những điểm mới trong các văn kiện Hội nghị lần thứ sáu; kết quả Hội nghị lần thứ bảy (Hội nghị giữa nhiệm kỳ) Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII theo Hướng dẫn của Ban Tuyên giáo Trung ương về việc nghiên cứu, học tập, quán triệt, tuyên truyền và triển khai thực hiện Nghị quyết của Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá XIII. - Quán triệt những nội dung cơ bản trong các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng liên quan đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên, đặc biệt là Nghị quyết 35-NQ/TW năm 2018 về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới. - Quán triệt, học tập chuyên đề toàn khóa, nội dung sinh hoạt chuyên đề năm 2023 về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường; giáo dục sinh viên rèn luyện bản lĩnh chính trị, kiên định lý tưởng cách mạng, ý thức trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội. - Tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo và chiến lược biển của Việt Nam. - Thông tin về tình hình thời sự, kinh tế, chính trị, xã hội trong nước và quốc tế nổi bật trong 6 tháng đầu năm 2023. (2) Phổ biến, giáo dục pháp luật cho sinh viên - Phổ biến, giáo dục các quy định của pháp luật nhằm nâng cao nhận thức cho sinh viên về quyền con người, quyền công dân, quyền và lợi ích của sinh viên theo quy định tại Hiến pháp năm 2013; Luật Giáo dục năm 2019, Luật Giáo dục đại học năm 2012; Luật sửa đổi Luật Giáo dục đại học 2018 và các văn bản khác có liên quan. - Phổ biến, giáo dục các quy định của pháp luật nhằm nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành luật pháp của sinh viên được quy định tại: + Bộ luật hình sự 2015. + Luật sửa đổi Bộ luật hình sự 2017. + Luật Giao thông đường bộ 2008, Luật Đường sắt 2017, Luật Giao thông đường thủy nội địa 2004. + Luật An ninh mạng 2018. + Luật Thanh niên 2020. + Luật Phòng chống ma túy 2021. + Luật Phòng chống tác hại thuốc lá 2012. + Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng 2010. + Luật Sở hữu trí tuệ 2005. + Luật Phòng, chống mua bán người 2011. + Luật Phòng, chống tham nhũng 2018 và các văn bản khác có liên quan. (3) Phổ biến các quy định về quyền, nghĩa vụ, chế độ chính sách của sinh viên - Trang bị những kiến thức cần thiết cho sinh viên khi mới nhập học bao gồm: các văn bản quy phạm pháp luật quy định về quyền, nghĩa vụ của sinh viên; các văn bản quy định về chế độ chính sách của sinh viên. - Các quy chế, quy định về đào tạo, về công tác sinh viên, công tác Đoàn, Hội, tư vấn học đường. - Công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học. - Công tác xã hội trường học; các nội quy, quy định, những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường. (4) Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chuyên đề - Giới thiệu về ngành, nghề, chương trình đào tạo, công tác tư vấn học đường cho sinh viên; hướng dẫn sinh viên tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động, các chương trình văn hóa, văn nghệ, các hoạt động vì cộng đồng, vì xã hội; các chương trình, hoạt động của cơ sở đào tạo. - Hướng dẫn phương pháp học đại học hiệu quả; kỹ năng hội nhập trong môi trường mới, kỹ năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, nghiên cứu khoa học. - Tổ chức các hoạt động cho sinh viên thi đua học tập, rèn luyện; khơi dậy ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên lập thân, lập nghiệp. - Giáo dục truyền thống, đạo đức nghề nghiệp; kỹ năng nghề nghiệp, việc làm; kỹ năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo; kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng giải quyết vấn đề, phát triển các kỹ năng nhận thức, kỹ năng xã hội, quản lý cảm xúc và các kỹ năng viết hồ sơ xin việc. - Giáo dục phòng, chống tham nhũng; trang bị kiến thức, kỹ năng hội nhập quốc tế cho sinh viên. - Các chuyên đề khác theo kế hoạch và thực tiễn của nhà trường. Xem thêm Công văn 4337/BGDĐT-GDCTHSSV năm 2023 ban hành ngày 14/8/2023.
Tiêu chuẩn thư viện đại học áp dụng từ ngày 01/09/2023 bao gồm những nội dung nào?
Ngày 17/07/2023, Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành Thông tư 14/2023/TT-BGD quy định về tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học. Thông tư 14/2023/TT-BGD có hiệu lực từ ngày 01/09/2023. Tiêu chuẩn thư viện đại học áp dụng từ ngày 01/09/2023 bao gồm những nội dung nào? Ngày 17/7/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, đối tượng Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT áp dụng bao gồm: các đại học, trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục đại học); các cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan. Bên cạnh đó, tại khoản 1 Điều 1 Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục đại học (sau đây gọi chung là thư viện đại học), bao gồm các nội dung sau: - Tài nguyên thông tin; - Cơ sở vật chất; - Thiết bị chuyên dùng; - Hoạt động thư viện; - Quản lý thư viện. Mục đích của việc áp dụng tiêu chuẩn thư viện đối với các cơ sở giáo dục đại học như sau: - Bảo đảm điều kiện thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ của thư viện đại học được quy định tại khoản 2 Điều 14 Luật Thư viện 2019, đáp ứng yêu cầu bảo đảm chất lượng giáo dục đại học. - Xác định tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp, máy móc, thiết bị chuyên dùng thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo để lập dự án đầu tư xây mới hoặc cải tạo, nâng cấp thư viện đại học đã có. Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin của thư viện các cơ sở giáo dục đại học từ ngày 01/9/2023 Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 14/2023/TT-BGDĐT quy định về tài nguyên thông tin như sau: - Có đủ tài nguyên thông tin phù hợp với mỗi chuyên ngành đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, gồm: Giáo trình, tài liệu tham khảo và tài liệu nội sinh. - Số lượng tài nguyên thông tin + Số tên giáo trình: Có đầy đủ giáo trình theo yêu cầu của chương trình đào tạo dùng cho giảng viên, người học trong giảng dạy và học tập, nghiên cứu khoa học; + Số bản sách cho mỗi tên giáo trình: Có ít nhất 50 bản sách/1.000 người học; + Số bản sách cho mỗi tên tài liệu tham khảo: Có ít nhất 20 bản sách/1.000 người học; + Tài nguyên thông tin số ++ Giáo trình, tài liệu tham khảo bảo đảm các quy định về sở hữu trí tuệ, được số hóa theo thỏa thuận của cơ sở giáo dục đại học với tác giả. Với các giáo trình, tài liệu tham khảo đã được số hóa thì số bản sách bảo đảm tối thiểu 50% định mức; ++ Tài liệu nội sinh được số hóa 100%; ++ Có bản quyền truy cập cơ sở dữ liệu trong nước và quốc tế về sách, tạp chí khoa học phù hợp với trình độ và quy mô đào tạo của ngành đào tạo. - Các yêu cầu đối với tài nguyên thông tin + Tài nguyên thông tin dạng xuất bản phẩm được xử lý, tổ chức, bảo quản và kiểm kê, thanh lọc theo quy định, quy trình nghiệp vụ thư viện; + Tài nguyên thông tin số được xử lý, tổ chức, lưu giữ, bảo quản và kiểm kê, thanh lọc theo quy định, quy trình nghiệp vụ thư viện và tiêu chuẩn kỹ thuật về công nghệ thông tin.
Hoàn thành kế hoạch di dời các trường đại học ra khỏi nội thành TP.HCM
Ngày 22/6/2023 Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định 1819/QĐ-BGDĐT năm 2023 về việc ban hành kế hoạch của Bộ GD&ĐT triển khai thực hiện chương trình hành động của Chính phủ tại Nghị quyết 31 NQ/TW năm 2022 về phương hướng phát triển, nhiệm vụ phát triển TP.HCM đến năm 2030 tầm nhìn 2045. Theo đó, Bộ GD&ĐT sẽ hoàn thành kế hoạch di dời các trường đại học ra khỏi nội thành TP.HCM vào năm 2023 theo kế hoạch sau: (1) Xác định rõ nhiệm vụ được giao cho các cơ quan chủ trì Kế hoạch thực hiện của Bộ GD&ĐT nhằm cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp thuộc lĩnh vực giáo dục nêu tại Nghị quyết triển khai thực hiện Nghị quyết 87/NQ-CP năm 2023 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ. Thực hiện Nghị quyết 31 NQ/TW năm 2022 của Bộ Chính trị về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 (Nghị quyết số 87-NQ/CP). Kế hoạch thực hiện của Bộ GD&ĐT nhằm thể hiện sự lãnh đạo, chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ trong triển khai Nghị quyết của Chính phủ, đồng thời xác định rõ nhiệm vụ giao cho các đơn vị chủ trì, phối hợp thực hiện các cơ quan liên quan và đơn vị để triển khai các nhiệm vụ thuộc lĩnh vực giáo dục được giao tại Nghị quyết đảm bảo tiến độ, chất lượng và hiệu quả. (2) Đưa TP.HCM trở thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo Các đơn vị thuộc Bộ căn cứ mục tiêu và giải pháp chủ yếu nêu tại Nghị quyết 87-NQ/CP để triển khai thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm thuộc lĩnh vực giáo dục, cụ thể: - Phối hợp với UBND Thành phố Hồ Chí Minh, tiếp tục đầu tư xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo chất lượng cao. - Chú trọng đào tạo nhân lực chất lượng cao, tiệm cận trình độ quốc tế, thích ứng với quá trình chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và hội nhập. - Trong đó chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, dành quỹ đất để di dời các cơ sở giáo dục ra khỏi khu vực nội thành. (3) Phân công đơn vị thực hiện kế hoạch di dời trường đại học Nhiệm vụ Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì thực hiện - Kế hoạch di dời các trường đại học theo quy hoạch ra khỏi khu vực nội thành, sử dụng cơ sở vật chất sau di dời để ưu tiên phát triển nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế của các cơ sở giáo dục đại học - Đơn vị chủ trì thực hiện và báo cáo Vụ Cơ sở vật chất - Cơ quan, đơn vị phối hợp thực hiện Vụ Giáo dục Đại học, các Bộ ngành liên quan và UBND Thành phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh - Đề án xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh thành trung tâm quốc tế về giáo dục đào tạo thu hút sinh viên của khu vực và thế giới - Đơn vị chủ trì thực hiện và báo cáo Vụ Giáo dục Đại học - Cơ quan, đơn vị phối hợp thực hiện Các đơn vị thuộc Bộ và các Bộ ngành liên quan Xem thêm Quyết định 1819/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 22/6/2023.
Thư viện của trường đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?
Để người dân hiểu rõ hơn về các hoạt động và tổ chức của thư viện trường đại học, một câu hỏi đặt ra là thư viện của trường đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Vì vậy, bài viết sau đây sẽ cung cấp một số thông tin liên quan đến vấn đề này. Thư viện trường đại học có chức năng như thế nào? Căn cứ tại khoản 1 Điều 3 Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 13/2008/QĐ-BVHTTDL năm 2008, có quy định về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của thư viện như sau: Thư viện trường đại học có chức năng phục vụ hoạt động giảng dạy, học tập, đào tạo, nghiên cứu khoa học, triển khai ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ và quản lý của nhà trường thông qua việc sử dụng, khai thác các loại tài liệu có trong thư viện (tài liệu chép tay, in, sao chụp, khắc trên mọi chất liệu, tài liệu điện tử, mạng Internet…). Thư viện của trường đại học có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? (Hình từ Internet) Thư viện trường đại học có nhiệm vụ như thế nào? Căn cứ tại khoản 2 Điều 3 Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 13/2008/QĐ-BVHTTDL năm 2008, có quy định về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của thư viện như sau: - Tham mưu giúp giám đốc, hiệu trưởng trường đại học (sau đây gọi chung là hiệu trưởng) xây dựng quy hoạch, kế hoạch hoạt động dài hạn và ngắn hạn của thư viện; tổ chức điều phối toàn bộ hệ thống thông tin, tư liệu, thư viện trong nhà trường; - Bổ sung, phát triển nguồn lực thông tin trong nước và nước ngoài đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ của nhà trường; thu nhận các tài liệu do nhà trường xuất bản, các công trình nghiên cứu khoa học đã được nghiệm thu, tài liệu hội thảo, khóa luận, luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ của cán bộ, giảng viên, sinh viên, học viên, chương trình đào tạo, giáo trình, tập bài giảng và các dạng tài liệu khác của nhà trường, các ấn phẩm tài trợ, biếu tặng, tài liệu trao đổi giữa các thư viện; - Tổ chức xử lý, sắp xếp, lưu trữ, bảo quản, quản lý tài liệu; xây dựng hệ thống tra cứu thích hợp; thiết lập mạng lưới truy nhập và tìm kiếm thông tin tự động hóa; xây dựng các cơ sở dữ liệu; biên soạn, xuất bản các ấn phẩm thông tin theo quy định của pháp luật; - Tổ chức phục vụ, hướng dẫn cho bạn đọc khai thác, tìm kiếm, sử dụng hiệu quả nguồn tài liệu và các sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện thông qua các hình thức phục vụ của thư viện phù hợp với quy định của pháp luật; - Nghiên cứu, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến và công nghệ thông tin vào công tác thư viện; - Xây dựng quy hoạch, kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học cho cán bộ thư viện để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng nhằm nâng cao hiệu quả công tác; - Tổ chức, quản lý cán bộ, tài sản theo sự phân cấp của hiệu trưởng; bảo quản, kiểm kê định kỳ vốn tài liệu, cơ sở vật chất kỹ thuật và tài sản khác của thư viện; tiến hành thanh lọc ra khỏi kho các tài liệu lạc hậu, hư nát theo quy định của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; - Thực hiện báo cáo tình hình hoạt động hàng năm và báo cáo đột xuất khi có yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hoặc các Bộ, ngành chủ quản. Thư viện trường đại học có những quyền hạn nào? Căn cứ tại khoản 3 Điều 3 Quy chế mẫu về tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học ban hành kèm theo Quyết định 13/2008/QĐ-BVHTTDL năm 2008, có quy định về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của thư viện như sau: - Tham gia các hội nghề nghiệp, các hội nghị, hội thảo khoa học về thông tin thư viện trong nước và quốc tế; liên kết, hợp tác với các thư viện, tổ chức cá nhân trong nước và nước ngoài về tiếp nhận tài trợ, viện trợ, trao đổi nguồn lực thông tin, kinh nghiệm chuyên môn, tham gia các mạng thông tin phù hợp với quy định của nhà trường và của pháp luật; - Tổ chức các hoạt động dịch vụ có thu phù hợp với quy định của pháp luật và chức năng nhiệm vụ được giao; - Từ chối phục vụ tài liệu trái pháp luật và nội quy, quy chế của thư viện.
Việc tách cơ sở giáo dục đại học được thực hiện khi nào?
Các trường hợp thành lập, sáp nhập, chia, tách, giải thể cơ sở giáo dục đại học ngày càng phổ biến. Vậy pháp luật quy định về việc tách cơ sở giáo dục đại học như thế nào? Việc tách cơ sở giáo dục đại học được thực hiện khi nào? Căn cứ tại Điều 24 Luật Giáo dục đại học 2012 tách cơ sở giáo dục đại học phải bảo đảm các yêu cầu sau: - Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; - Đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội; - Bảo đảm quyền lợi của giảng viên, viên chức, người lao động và người học; - Góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đại học. Như vậy, Cơ sở giáo dục đại học khi muốn tách cơ sở khác cần phải đảm bảo những yêu cầu nêu trên Cơ sở giáo dục đại học muốn tách cơ sở thì cần phải chuẩn bị đầy đủ những hồ sơ gì? Căn cứ tại khoản 3 Điều 94 Nghị định 46/2017/NĐ-CP có quy định về hồ sơ tách cơ sở giáo dục đại học như sau: - Tờ trình của cơ quan chủ quản (đối với trường công lập); tờ trình của trường đại học (đối với trường tư thục) trình Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sáp nhập, chia, tách trường đại học kèm theo ý kiến của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở chính của trường sau khi sáp nhập hoặc sau khi chia, tách; - Biên bản họp Đại hội cổ đông về việc sáp nhập, chia, tách trường đại học (đối với trường tư thục); - Đề án sáp nhập, chia, tách trường đại học, trong đó làm rõ mục đích của việc sáp nhập, chia, tách trường đại học; trụ sở chính của trường sau khi sáp nhập, chia, tách; dự kiến cơ cấu tổ chức nhân sự; phương án đối với người học, nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên của trường; kế hoạch, lộ trình thực hiện việc sáp nhập, chia, tách; thủ tục và thời hạn chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp, cổ phần. Như vậy, cơ sở giáo dục đại học muốn tách cơ sở thì phải chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo luật định nêu trên Sau khi đầy đủ hồ sơ thì cơ sở giáo dục đại học muốn tách cơ sở phải thực hiện theo trình tự nào? Theo khoản 4 Điều 94 Nghị định 46/2017/NĐ-CP có quy định về trình tự thực hiện việc tách cơ sở giáo dục như sau: - Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được hồ sơ, nếu hồ sơ không đầy đủ theo quy định tại khoản 3 Điều này, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản cho cơ quan chủ quản (đối với trường công lập); trường đại học (đối với trường tư thục) để sửa đổi, bổ sung; - Trường hợp hồ sơ đáp ứng theo quy định tại khoản 3 Điều này, trong vòng 30 ngày làm việc, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì thẩm định, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết định. Như vậy, trường hợp hồ sơ đầy đủ, đáp ứng theo yêu cầu thì Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì thẩm định, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết định. Nếu trường hợp thiếu hồ sơ, hồ sơ không đúng yêu cầu thì Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản cho cơ quan chủ quản (đối với trường công lập); trường đại học (đối với trường tư thục) để sửa đổi, bổ sung Từ những căn cứ nêu trên, trường hợp muốn tách cơ sở giáo dục đại học thì cơ sở đó phải đáp ứng được những yêu cầu mà pháp luật đã đề ra. Sau khi đã thỏa mãn các yêu cầu đó, cơ sở giáo dục đại học chuẩn bị hồ sơ và thực hiện các thủ tục theo luật định để tiến hành tách cơ sở.
Mới: Điểm danh các trường ĐH dự kiến tăng học phí năm 2023-2024
Học phí của các trường đại học năm 2023, mức cao nhất lên tới gần 100 triệu đồng/ năm Nhiều trường đại học dự kiến tăng học phí trong năm học 2023-2024 với mức tăng chủ yếu khoảng 10-15% so với hiện tại. Cụ thể, theo Nghị định 81/2021/NĐ-CP của Chính phủ quy định về cơ chế thu, quản lý học phí với cơ sở giáo dục công lập và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, năm 2022 - 2023, mức trần học phí đối với cơ sở giáo dục đại học công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên dao động từ 12 - 24,5 triệu đồng/năm học. Tuy nhiên, do ảnh hưởng của dịch COVID-19, Chính phủ yêu cầu giữ nguyên mức thu học phí năm học 2022 - 2023 như năm học trước ở tất cả cấp học từ mầm non đến đại học. Ngoài ra, nhà nước cấp bù tiền miễn, giảm học phí theo mức trần học phí năm học 2021 - 2022 quy định tại Nghị định 81/2021/NĐ-CP. Như vậy, sau hai năm không tăng theo quy định của Chính phủ, nhiều đại học đã dự kiến tăng 10 - 15% học phí năm tới 2023 - 2024. Cụ thể, bài viết điểm qua học phí của một số trường như sau: Trường ĐH Y Dược TP. HCM Dự kiến mức thu học phí đối với ngành Răng - Hàm - Mặt và Y khoa lần lượt là 77 và 74,8 triệu đồng. Đây cũng là hai ngành có mức thu học phí cao nhất của trường. Trường ĐH Luật Hà Nội Đối với sinh viên chương trình chất lượng cao, mức thu của trường này trong năm học 2023 – 2024 gần 6 triệu đồng/tháng, tương đương khoảng gần 60 triệu đồng/năm học. Lộ trình tăng học phí năm 2024 – 2025 là gần 7,2 triệu đồng/tháng, năm học 2025 – 2026 là hơn 8,5 triệu đồng/tháng. Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM) Chương trình chuẩn, chương trình tài năng: 15 triệu đồng/ học kỳ Chương trình tiên tiến: 40 triệu đồng/ học kỳ Trường ĐH Kinh tế - Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM) Chương trình đào tạo chuẩn: 25,9 triệu đồng/ năm học Chương trình đào tạo bằng tiếng Anh: 50,9 triệu đồng/ năm học Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) Ngành Khoa học máy tính chương trình tiên tiến: 53 triệu đồng/ năm học Ngành Công nghệ kỹ thuật hóa học chương trình chất lượng cao: 50,8 triệu đồng/ năm học Ngành Sinh học, Công nghệ Sinh học, Hóa học chương trình chất lượng cao: 46 triệu đồng/ năm học Các ngành còn lại: 24,9 – 40 triệu đồng Trường Đại học FPT Tăng học phí chính khóa là 28,7 triệu đồng/học kỳ, tương đương cả năm 57,4 triệu đồng/năm học. Trong khi đó, năm 2020 và 2021, sinh viên phải đóng 25,3 triệu đồng/học kỳ, năm học 2022 và 2023, học phí là 27,3 triệu đồng/học kỳ. Trường ĐH Giao thông Vận tải Mức học phí dự kiến tăng 10% so với năm nay. Cụ thể, khối kỹ thuật 415.800 đồng/tín chỉ; khối kinh tế 353.300 đồng/ tín chỉ Trường ĐH Ngoại thương Chương trình đại trà: 25 triệu đồng/ năm học Chương trình chất lượng cao: 45 triệu đồng/ năm học Chương trình tiên tiến: 70 triệu đồng/ năm học Chương trình định hướng nghề nghiệp và phát triển quốc tế: 45 triệu đồng/ năm học Chương trình quản trị khách sạn, marketing số, kinh doanh số, truyền thông marketing tích hợp: 60 triệu đồng/ năm học Học viện Tài chính Chương trình chuẩn: 22 - 24 triệu đồng/ năm học Chương trình chất lượng cao: 48 - 50 triệu đồng/ năm học Diện tuyển sinh theo đặt hàng: 42 – 44 triệu đồng/ năm học Trường ĐH Kinh tế TP.HCM Chương trình chuẩn: 940.000 đồng/ tín chỉ Các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh, học phí gấp 1,4 lần so với các học phần giảng dạy bằng tiếng Việt Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM Chương trình chuẩn: hơn 7 triệu đồng/ học kỳ Chương trình chất lượng cao: gần 18 triệu đồng/ học kỳ Trường ĐH Công nghệ TP.HCM Ngành Dược học: 18 - 20 triệu đồng/ học kỳ Các ngành còn lại: 16 – 18 triệu đồng/ học kỳ Trường ĐH Mở Hà Nội Học phí các ngành dao động từ 17,7 – 18,8 triệu đồng/ năm học Học viện Báo chí và Tuyên truyền Hệ đại: 506.900 đồng/ tín chỉ Hệ chất lượng cao: 1.470.010 đồng/ tín chỉ Trường ĐH Thương mại Chương trình đào tạo chuẩn: 23 - 25 triệu đồng/năm học Chương trình chất lượng cao, chương trình tích hợp: 35,25 – 40 triệu đồng/ năm học Chương trình định hướng nghề nghiệp: 25 triệu đồng/năm Học viện Ngân hàng Chương trình đào tạo đại trà: Theo Nghị định 81/2021/NĐ-CP của Chính phủ Chương trình chất lượng cao: 32,5 triệu đồng/năm học Trường ĐH Kinh tế Quốc dân Chương trình chuẩn: 16 – 22 triệu đồng/ năm học Trường ĐH Hà Nội Nhóm dạy chuyên ngành bằng ngoại ngữ: 650.000 - 1.390.000 đồng/ tín chỉ Nhóm ngành Ngôn ngữ: 650.000 - 1.060.000 đồng/ tín chỉ.
Dự kiến trường đại học nhỏ hơn 2000 người vẫn đảm bảo ít nhất 05 ngành đào tạo
Bộ GD&ĐT hiện đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định sửa đổi tải Nghị định 99/2019/NĐ-CP hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học 2012 trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ. Theo đó, dự kiến bổ sung thêm điều kiện cho trường đại học có quy mô nhỏ hơn 2000 người học thì tùy vào đặc thù lĩnh vực đảm bảo có ít nhất 05 ngành đào tại đại học. (1) Đề xuất trường đại học quy mô nhỏ hơn 2000 người ít nhất có 05 ngành đào tạo Cụ thể, sửa đổi, bổ sung điểm a khoản 4 Điều 4 Nghị định 99/2019/NĐ-CP thành lập trường là đơn vị đào tạo thuộc cơ sở giáo dục đại học như sau: - Có ít nhất 05 ngành thuộc cùng một lĩnh vực đào tạo từ trình độ đại học trở lên, trong đó có ít nhất 03 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, ít nhất 01 ngành đào tạo đến trình độ tiến sĩ. - Có quy mô đào tạo chính quy từ 2.000 người trở lên. - Có quy định về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường thuộc cơ sở giáo dục đại học. - Trường hợp thành lập trường chỉ để đào tạo các chương trình theo định hướng ứng dụng thì không cần điều kiện đào tạo đến trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. - Trường hợp thành lập trường có quy mô đào tạo chính quy nhỏ hơn 2.000 hoặc có số ngành thuộc cùng một lĩnh vực đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ ít hơn quy định này thì phải có sự đồng ý của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. - Căn cứ vào tính đặc thù của lĩnh vực hoặc trình độ đào tạo khi bảo đảm ít nhất 05 ngành đào tạo trình độ đại học và 03 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ thuộc 02 lĩnh vực đào tạo có chuyên môn gần nhau và có ít ngành được đào tạo trong nước. (2) Các trường đại học liên kết phải có ít nhất 10 ngành đào tạo tiến sĩ - Hiện hành quy định có ít nhất 3 trường đại học cùng loại hình công lập hoặc cùng loại hình tư thục liên kết thành đại học hoặc có ít nhất 3 trường đại học là trường đại học tư thục và trường đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận liên kết thành đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. - Đề xuất, trong đó mỗi trường đại học trước khi liên kết phải đáp ứng các điều kiện theo quy định tại điểm a khoản 4 Điều 4 Nghị định 99/2019/NĐ-CP. Khi đã liên kết thành đại học phải có ít nhất 10 ngành đào tạo đến trình độ tiến sĩ; có quy mô đào tạo chính quy trên 15.000 người. (3) Đề án liên kết trường đại học phải thuyết minh mức độ đáp ứng điều kiện liên kết giữa các trường Sửa đổi, bổ sung điểm c khoản 2 Điều 5 Nghị định 99/2019/NĐ-CP về Đề án liên kết thành đại học, trong đó nêu rõ sự cần thiết, những thay đổi về mục tiêu, sứ mạng của các trường tham gia liên kết. Đặc biệt, thuyết minh về mức độ đáp ứng các điều kiện theo quy định tại khoản 1 Điều 1 Điều 5 Nghị định 99/2019/NĐ-CP về điều kiện để các trường đại học liên kết thành đại học; dự thảo quy chế tổ chức, hoạt động của đại học; các giải pháp giải quyết rủi ro khi tiến hành liên kết (nếu có). Xem thêm dự thảo Nghị định tải sửa đổi Nghị định 99/2019/NĐ-CP.
Chào Luật sư, học đại học 03 trường được không ạ?
Chào Luật sư, cho em hỏi là em có thể học cùng lúc 03 trường đại học không ạ?
Đoàn thanh niên cộng sản HCM trong các trường đại học tư cách pháp nhân không?
Thưa LS, Đối với tổ chức là Đoàn thanh niên cộng sản HCM trong các trường đại học, cao đẳng thì có tư cách pháp nhân không ạ? Tổ chức này có là 1 chủ thể đứng ra ký kết Hợp đồng không ạ? Nhờ LS tư vấn cho em 2 nội dung ấy ạ
Điều kiện thành lập trường đại học
Điều 87 Nghị định 46/2017/NĐ-CP quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục (được sửa đổi bởi Khoản 33 Điều 1 Nghị định 135/2018/NĐ-CP) có quy định cụ thể về điều kiện để thành lập trường đại học: "Điều 87. Điều kiện thành lập trường đại học công lập, cho phép thành lập trường đại học tư thục 1. Có đề án thành lập trường đại học phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới các trường đại học được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt. Nội dung đề án thành lập trường cần nêu rõ: Tên gọi; ngành, nghề, quy mô đào tạo; mục tiêu, nội dung, chương trình; nguồn lực tài chính; đất đai; cơ sở vật chất; giảng viên và cán bộ quản lý; chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu bộ máy tổ chức, quản lý; kế hoạch xây dựng và phát triển trường trong từng giai đoạn; thời hạn và tiến độ thực hiện dự án đầu tư; hiệu quả kinh tế - xã hội. Đối với trường đại học công lập, khi thành lập phải cam kết hoạt động theo cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập do Chính phủ quy định. Đối với trường đại học tư thục, khuyến khích thành lập trường hoạt động không vì lợi nhuận. 2. Có văn bản chấp thuận về việc thành lập trường trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi trường đặt trụ sở chính (trừ trường hợp trường trực thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh). 3. Có diện tích đất xây dựng trường tại trụ sở chính tối thiểu là 05 ha và đạt bình quân tối thiểu là 25 m2/sinh viên tại thời điểm trường có quy mô đào tạo ổn định sau 10 năm phát triển. 4. Đối với trường công lập phải có dự án đầu tư xây dựng trường được cơ quan chủ quản phê duyệt, xác định rõ nguồn vốn để thực hiện theo kế hoạch và đối với trường tư thục phải có vốn đầu tư với mức tối thiểu là 1000 tỷ đồng (không bao gồm giá trị đất xây dựng trường); vốn đầu tư được xác định bằng tiền mặt và tài sản đã chuẩn bị để đầu tư và được cơ quan có thẩm quyền xác nhận bằng văn bản; đến thời điểm thẩm định cho phép thành lập trường đại học tư thục, giá trị đầu tư phải thực hiện được trên 500 tỷ đồng. 5. Có dự kiến cụ thể về số lượng, cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên cơ hữu, đáp ứng tiêu chuẩn về chất lượng, trình độ đào tạo theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với lộ trình để mở mã ngành và tuyển sinh đào tạo trong đề án thành lập trường". Về thủ tục thành lập trường đại học, kiểm tra quy định tại Điều 88 của Nghị định 46/2017/NĐ-CP này.
Hiệu phó là công chức hay viên chức?
Câu hỏi: Hiệu phó trường đại học trực thuộc Bộ giáo dục và đào tạo là công chức hay viên chức? Câu trả lời: Theo quy định tại Điều 11 Nghị định 06/2010/NĐ-CP: "Điều 11. Công chức trong bộ máy lãnh đạo, quản lý đơn vị sự nghiệp công lập ... 3. Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập được ngân sách nhà nước cấp kinh phí hoạt động thuộc các Ban và cơ quan tương đương của Trung ương Đảng, Văn phòng Chủ tịch nước, Văn phòng Quốc hội, Kiểm toán Nhà nước, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Tòa án nhân dân tối cao, cơ quan Trung ương các tổ chức chính trị - xã hội, Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ." Theo đó, trường chị thuộc Bộ nên cấp phó của người đứng đầu (hiệu phó) cũng là công chức chị nhé.